河南省开封市杞县2022-2023学年四年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

这是一份河南省开封市杞县2022-2023学年四年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
河南省开封市杞县2022-2023学年四年级数学第二学期期末教学质量检测试题一、认真思考，巧填空。1．10个0.1是（______），4.02里面有（______）个0.01。2．0.759是由（______）个0.1、5 个（______）和9个0.001组成的。3．奇思要做一个三角形框架，他有长度分别是5分米和7分米的两根木条，还需要再添加一根（________）分米长的木条。（填整分米数）4．将2.7＋2.7＋0.3＋2.7＋2.4改写成乘法算式是_____。5．等腰梯形有（_________）条对称轴,等边三角形有（_________）条对称轴．6．把一张直角三角形纸片(如下图)沿着斜边上的高剪开，得到大、小两个三角形。大三角形三个内角的度数分别是（____）°、（____）°和（____）°。7．实验小学购买41套课桌椅，每套228元，请把下面的竖式补充完整，并填一填。8．小数点向右移动两位，相当于把原数乘（________），小数就扩大到原数的（________）倍。9．如果24×3＝72，那么24×300＝（______）；（______）×3＝72000。10．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。  90260________95180       140×30________3200         330×20________320×3010亿________1020000000     10×770________7700         20×450________14×50011．笑笑有20元钱，买书包用去 a元，还剩下（______）元。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．将3.20的小数点去掉，它就扩大扩大10倍．（____）13．等腰三角形是轴对称图形．    （____）14．左图三角形有3条对称轴．（______）15．8.75－5.11＋1.25＝8.75＋1.25－5.11。（____）16．一个非0自然数的倍数一定比它的因数大。                       （____）17．一个数乘小数，积一定大于这个数．（_____）18．两个两位数相乘的积一定是四位数。（________）19．已知每盒彩笔的价格和总价，求买的盒数，要用“总价÷单价＝数量”来计算．     （_______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．下面是一张跳远比赛成绩单。小李获得了第2名，下面(　　)可能是他的成绩。姓名小明小红小李小金成绩/米3.192.93 3.08A．3.25米 B．3.15米 C．3.05米21．根据下图所列的方程中正确的是（    ）。A．2b＋15＝100 B．100＋15＝2b C．2b－15＝10022．用4个三角形拼成一个平行四边形，平行四边形的内角和是（    ）度。A．180 B．360 C．540 D．72023．3.5与3.7之间有几个小数（  ）A．100 B．10 C．无数24．小明所在组的同学的体重最轻31千克，最重40千克，他们这个组的同学的平均体重可能是（　　）。A．41千克 B．30千克 C．35千克25．在“240÷40＋20×2＝8”算式中添上括号，使等式成立，正确的是（    ）。A．240÷40＋（20×2）＝8 B．240÷（40＋20×2）＝8C．240÷（40＋20）×2＝8 D．（240÷40＋20）×2＝826．下列统计图中的（  ），能反映热水冷却过程中温度的变化情况．A．    B． C．        D．27．把“200－130=70,70×12=840”改写成综合算式是（       ）．A．200－130×12 B．（200－130）×12 C．130×12－200四、仔细计算。28．直接写得数。18×50＝            150×6＝            91÷13＝               21×500＝630÷3＝            707－7＝            30×27＝               284＋16＝ 29．用竖式计算。340×71＝   185×36＝   3000÷70＝五、图形与统计30．分别过A点作BC的平行线和CD的垂线。31．动手操作。（1）将图①补全为轴对称图形。（2）画出将图②向右平移4格后得到的图形。六、生活中的数学。32．1千克芝麻可以榨出芝麻油0.45千克，100千克芝麻可以榨出芝麻油多少千克？33．下面是英才小学四年级学生参加课外兴趣小组的人数情况统计表。人数合唱队舞蹈队鼓号队美术小组人数55703045（1）完成下面的统计图。（2）回答下列问题。①上面的统计图中每格代表________人。②参加________课外兴趣小组的人数最多；________课外兴趣小组的人数最少。（3）请你提出一个数学问题并解决。34．一辆公共汽车原有m名乘客，在振华商厦站下去5人，又上来n人．    （1）用式子表示出这时车上有多少名乘客？    （2）当m＝26，n＝6时，这时车上有多少名乘客？35．王伯伯在一块面积是12.4平方米的菜地种了辣椒和西红柿，其中辣椒的种植面积是6.8平方米。辣椒的种植面积比西红柿多多少平方米？36．有4个边长是5厘米的正方形，把它们拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是多少厘米？37．一本故事书共237页，丁丁前三天平均每天看23页，还剩下多少页没看？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、1    402    【分析】根据小数的意义及计数单位的认识，直接解答即可。【详解】10个0.1是1；4.02的计数单位是0.01，所以4.02里面有402个0.01；故答案为：1；402。 考查对小数意义的认识和理解，基础题，要熟练掌握。2、7    0.01    【分析】十分位的计数单位是0.1，百分位的计数单位是0.01，这一位上是几，那么就有几个这样的计数单位。【详解】十分位是7，百分位是5，千分位是9，所以0.759是由7个0.1、5 个0.01和9个0.001组成的。故答案为：7；0.01 学生们要熟记小数部分的数位及对应的计数单位。3、3；4；5；6；7；8；9；10；11【分析】根据三角形边的特征：三角形的任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。列出满足条件的第三根木条长度即可。【详解】5＋7＝12（分米）7－5＝2（分米）根据三角形边的特征可知，第三根木条的长度需要大于2分米，同时小于12分米，取整分米数的话，满足条件的有：3分米、4分米、5分米、6分米、7分米、8分米、9分米、10分米、11分米。故答案为：3；4；5；6；7；8；9；10；11 本题考查了三角形边的特征，根据特征列出满足条件的长度即可。4、2.7×4＝10.8【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。首先运用加法交换律和结合律把0.3与2.4结合，据此解答即可。【详解】2.7＋2.7＋0.3＋2.7＋2.4＝2.7＋2.7＋2.7＋（0.3＋2.4）＝2.7×4＝10.8故答案为2.7×4＝10.8 此题考查的目的是理解掌握小数加法、乘法的意义、小数乘法的计算法则及应用。5、1    3    【详解】略6、30    60    90    【解析】略7、【解析】略8、100    100    【分析】根据小数点的位置移动规律，可知一个小数的小数点向右移动两位，相当于把原数乘100，这个小数就扩大100倍。【详解】一个小数的小数点向右移动两位，相当于把原数乘100，小数就扩大到原数的100倍。故答案为：100；100 此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位……，这个数就扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍……。9、7200    24000    【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍，积就扩大或缩小相同的倍数；根据积的变比规律可知：如果24×3＝72，一个因数24不变，另一个因数3扩大100倍，那么积也扩大100倍；如果一个因数3不变，积扩大了1000倍，那么另一个因数24也要扩大1000倍；据此解答即可。【详解】如果24×3＝72，那么24×300＝7200；24000×3＝72000。 此题考查积的变化规律的应用：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍，积就扩大或缩小相同的倍数。10、＜    ＞    ＜    ＜    ＝    ＞    【分析】比较两个乘法算式的大小，先分别计算出积，然后按整数大小的比较方法比较， 比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。【详解】90260＜95180；因为140×30＝4200，4200＞3200，所以140×30＞3200；         因为330×20＝6600，320×30＝9600，6600＜9600，所以330×20＜320×30；10亿＜1020000000；    10×770＝7700；因为20×450＝9000，14×500＝7000，9000＞7000，所以20×450＞14×500故答案为：＜；＞；＜；＜；＝；＞。 本题的关键是掌握大数比较的方法，以及两位数与三位数的乘法计算。11、20-a【解析】略 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【解析】略13、√【详解】略14、×【解析】略15、√【解析】略16、×【解析】略17、×【详解】当第二个小数小于1时，积就小于第一个因数，如：0.4×0.5＝0.2，0.2＜0.4；故一个数乘以小数，积一定大于这个数是错误的．故答案为：×．18、×【分析】解答本题时，我们可以根据题目要求，通过举例子来判断说法正确。【详解】最小的两位数是10，最大的两位数是99。10×10＝10099×99＝9801所以，两个两位数相乘，积可能是三位数，也可能是四位数。原题干说法错误。故判断错误。 本题考查整数乘法，解答本题关键利用赋值法。19、√【详解】略 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、B【解析】略21、A【分析】根据题意可知，三条线段分别长bm、15m、bm，这三条线段的长度和为2b＋15m。而这三条线段的长度和为100m，则可列方程为2b＋15＝100。【详解】根据题目给出的线段图列方程为：2b＋15＝100。故答案为：A。 根据题意找出等量关系式，据此列出方程即可。22、B【详解】解答本题可以直接根据多边形内角和定理，n边形的内角的和等于：（n－2）×180°（n大于或等于3）解答。如图：根据三角形的内角和是180度和四边形的内角和是360度进行解答即可。【详解】用4个三角形拼成一个平行四边形，平行四边形的内角和360°；故答案为：B。23、C【解析】3.5和3.7之间的小数可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．故选C．24、C【分析】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数，所以要大于这组数据的最小数，小于这组数据的最大数，据此选择。【详解】由分析可知，这个组的同学的平均体重应该在31千克和40千克之间，只有选项C符合要求。故选择：C。 此题主要考查对平均数的认识，掌握平均数是用来反映一组数据的一般情况，也可以用它进行不同组数据的比较。明确它的取值在一组数据的最大数和最小数之间。25、C【分析】分别计算出每个选项中的结果，再与8进行比较即可。【详解】A. 240÷40＋（20×2）＝6＋40＝46≠8 ；    B. 240÷（40＋20×2）＝240÷80＝3≠8；C． 240÷（40＋20）×2＝240÷60×2＝8；     D. （240÷40＋20）×2＝26×2＝52≠8；故答案为：C。 本题属于基础性题目，认真计算即可，一定要注意运算顺序。26、C【解析】反映热水冷却过程中温度的变化情况，温度慢慢降低，降到0度后，温度不变，所以能反映热水冷却过程中温度的变化情况的是C．根据生活经验可知：反映热水冷却过程中温度的变化情况，温度慢慢降低，降到0度后，温度不变；由此选择即可．故选C27、B【解析】200－130=70,70×12=840，先算出200减去130的差，然后用求出的差乘上12即可． 四、仔细计算。28、900；900；7；10500；210；700；810；300【分析】计算整数乘法时，乘数末尾有0，可以先把0前面的数相乘，然后看乘数的末尾一共有几个0，就在乘积的末尾添上几个0。【详解】18×50＝900     150×6＝900    91÷13＝7    21×500＝10500630÷3＝210    707－7＝700    30×27＝810    284＋16＝300故答案为：900；900；7；10500；210；700；810；300 计算整数乘法时，乘数末尾有0，可以先把0前面的数相乘，然后看乘数的末尾一共有几个0，就在乘积的末尾添上几个0。整数的除法计算法则：从被除数的高位起，先看除数有几位数，再用除数试被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数，除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商，每次除后余数必须比除数小。  29、24140；6660；42……60【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。【详解】340×71＝24140       185×36＝6660      3000÷70＝42……60            此题主要考查整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。 五、图形与统计30、【解析】略31、【解析】略 六、生活中的数学。32、45千克【详解】0.45 ×100=45（千克）答：100千克花生可以出花生油45千克33、（1）解：（2）10；舞蹈队；鼓号队（3）人数最多的课外兴趣小组的人数是人数最少的课外兴趣小组的多少倍？70÷30= （倍）答：人数最多的课外兴趣小组的人数是人数最少的课外兴趣小组的 倍【解析】略34、（1）m－5＋n（名）；   （2）27名【解析】根据题意，下去的就用减法，上来的就用加法，所以剩下的乘客人数＝原有人数－下去的人数＋上来的人数；再将数值代入计算．关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来．【详解】①车上有乘客：m－5＋n（名）；答：这时车上有m－5＋n名乘客．②当m＝26，n＝6时，m－5＋n＝26－5＋6＝27（名）答：这时车上有27名乘客．35、1.2平方米【分析】先用总面积减去种植辣椒的面积6.8平方米求出种植西红柿的面积是多少，再用种植辣椒的面积减去种植西红柿是面积即可。【详解】6.8－（12.4－6.8）＝6.8－5.6＝1.2（平方米）答：辣椒的种植面积比西红柿多1.2平方米。 本题主要考查了小数加减法的实际应用，关键是利用减法求出种植西红柿的面积。36、40【解析】试题分析：有4个边长是5厘米的正方形，把它们拼成一个大正方形，这个大正方形的边长是10厘米，然后根据正方形的周长公式进行解答．解：根据分析拼成的图形如下：大正方形的周长是：（5+5）×4，=10×4，=40（厘米）．答：这个大正方形的周长是40厘米．点评：本题的重点是求出大正方形的边长，再根据正方形的周长公式进行解答．37、168页【分析】先用23乘上3，计算出丁丁前三天看的页数再用故事书的总页数减去丁丁前三天看的页数就是剩下没看的页数。【详解】237－3×23＝237－69＝168（页）答：还剩下168页没看。 本题的关键是用乘法计算出丁丁前三天看的页数。