重难点02 碳和碳的氧化物-2023年中考化学【热点 重点 难点】专练（原卷版）

这是一份重难点02 碳和碳的氧化物-2023年中考化学【热点 重点 难点】专练（原卷版），共10页。试卷主要包含了物理性质，化学性质，二氧化碳与温室效应，验满方法，工业制法方程式大理石，51等内容，欢迎下载使用。
重难点02 碳和碳的氧化物碳单质结合化学式或分子模型，考查微观构成和宏观组成及各种碳单质的物理性质及用途系。在实验探究题和框图推断题中考查木炭还原氧化铜的反应原理或通过反应物的特点、实验现象推导反应。碳的氧化物，以物质的鉴别、推断及含碳化合物之间的转化；性质和用途在填空题或简答题中也有考查。二氧化碳制取多为综合性试题，结合氧气考查，结合具体的条件选择发生装置和收集装置，要熟记装置选择的考虑因素。气体制取和收集装置的选择应根据制取气体从原理上是否科学，严谨、合理，装置上和操作中是否安全、简便、现象是否明显，药品是否经济、易得、环保节能等方面进行分析。碳单质金刚石：无色透明，是硬度最大的天然物质；做装饰品，切割玻璃、大理石，做地质勘探钻头石墨：深灰色，有金属光泽，质软、滑腻，导电性好，耐高温；做铅笔芯、电极、高温润滑剂C60：熔点低；做超导材料（1）金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列不同。（2）CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是：分子的构成不同。（3）活性炭、木炭具有强烈的吸附性（脱色、吸附异味、吸附毒气），活性炭多用于防毒面具，焦炭用于冶铁，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。碳的化学性质常温下，碳的化学性质不活泼，用墨汁写字或绘画不充分燃烧方程式：2C + O2  2CO；        碳的可燃性：充分燃烧方程式: C + O2  CO2；现象：充分燃烧时，在空气中发出红光，放热；在氧气中发出白光，生成使石灰水变浑浊的气体，放热，用作燃料        碳的还原性：碳还原氧化铜方程式: C+2CuO  2Cu+CO2↑ ；现象：黑色固体逐渐变成红色，澄清石灰水变浑浊；用于冶炼金属一氧化碳1.物理性质：一氧化碳是 无色无味的气体，难溶于水。2.化学性质        可燃性：方程式大理石（或石石（或石灰石灰石）；现象：产生蓝火焰，生成使石灰水变浑浊的气体        还原性：一氧化碳还原氧化铁方程式:大理石（或石石（或石灰石灰石）现象：红棕色固体逐渐变成黑色，澄清石灰水变浑浊；一氧化碳还原氧化铜方程式:大理石（或石灰石）现象：黑色固体逐渐变成红色，澄清石灰水变浑浊        一氧化碳有毒性：煤气中毒即一氧化碳中毒，原因是一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，造成缺氧危及生命。二氧化碳的性质和用途1.二氧化碳的物理性质：从图1实验还可得出二氧化碳的物理性质有密度比空气大；化学性质：不能燃烧也不支持燃烧，据此用于灭火。固体二氧化碳叫干冰。它升华时吸收大量的热，因此可作制冷剂；也用于人工降雨（舞台云雾等）。图2实验软塑料瓶变瘪说明二氧化碳能溶于水。2.二氧化碳的化学性质        ①二氧化碳能与水反应，使紫色石蕊溶液变红，化学方程式为大理石（或石灰石）；当加热时，红色石蕊溶液又变成紫色，化学方程式为:大理石（或石灰石）        ②二氧化碳能与石灰水反应，如为了使石灰浆Ca(OH)2抹的墙壁快点干燥，常在室内生个炭火盆。开始放炭火盆时，墙壁反而变潮湿，化学方程式为大理石（或石灰石）        ③二氧化碳能与碳反应，化学方程式为：大理石（或石灰石）3.二氧化碳与温室效应：产生温室效应的气体主要有CO2、O3、CH4、氟利昂等。二氧化碳的实验室制取1.实验室制取二氧化碳的药品是大理石（或石灰石）和稀盐酸；反应方程式为大理石（或石灰石）；反应类型：复分解反应；不能用稀硫酸和大理石反应制二氧化碳，因反应生成CaSO4附着在大理石表面，阻止反应继续进行。2.收集方法：向上排空气法收集3.检验方法：将气体通入澄清的石灰水，若澄清的石灰水变浑浊，说明是二氧化碳4.验满方法：将燃着的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭，说明已收集满。5.工业制法方程式大理石（或石灰石）考点1  单质碳1.（2022湖南长沙中考）“碳家族”的成员很多，用途很广。下列说法正确的是（   ）A. 石墨不具有导电性 B. C60单质是由碳原子直接构成的C. 活性炭具有吸附性 D. 金刚石和石墨里碳原子的排列方式相同考点2   碳单质的化学性质2.（2022湖北潜江等中考）下列有关碳及其氧化物的说法正确的是（     ）A. CO2是引起温室效应的主要气体，因此大气中CO2的含量越少越好B. 碳的单质有多种，用途各不相同，是因为它们的物理性质各不相同C. CO具有可燃性，在空气中燃烧产生黄色火焰D. 焦炭在工业上用于冶炼金属，在反应中表现出氧化性考点3  一氧化碳的性质3．（2022上海中考）在CO+CuOCu+CO2，反应中，CO表现出A．稳定性 B．还原性 C．可燃性 D．助燃性考点4  二氧化碳的性质4.（2022黑龙江龙东中考）归纳与比较是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的知识总结错误的是（   ）A. 构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B. 性质：通常情况下，CO2不支持燃烧；CO支持燃烧C. 用途：固体CO2可用于人工降雨；CO可作燃料D. 危害：CO2无毒：CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒考点5   二氧化碳的制取5．（2022年江西省中考）根据下图回答有关问题：(1)图一中仪器①的名称是______。(2)实验室用高锰酸钾制氧气，可从图一中选择的发生装置是______(填序号)；使用装置D收集氧气时应从导管口______(选填“a”或“b”)通入。(3)实验室制二氧化碳的化学方程式为______。图一中，与装置A相比，选用装置B制二氧化碳的优点是______。将产生的二氧化碳通入图二装置，观察到试纸Ⅰ不变色而试纸Ⅱ变红，饱和澄清石灰水变浑浊，据玻璃管中的现象可知二氧化碳的化学性质是_______；若试管中导管口有连续均匀的气泡冒出，但饱和澄清石灰水未变浑浊的原因是______。考点6  碳循环及温室效应6．（2022年山东省泰安市中考）中国政府向世界宣布2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。下列做法不利于实现“碳达峰、碳中和”的是（    ）A．绿色出行 B．火力发电 C．植树造林 D．节约用电1．（2022湖南娄底中考）下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是（　　）A．干冰可用于人工降雨 B．金刚石和石墨都很硬 C．在常温下，碳的化学性质活泼 D．CO和CO2都具有可燃性2．（2022年江苏省连云港市中考）下列物质的性质与用途具有对应关系的是（   ）A．活性炭有吸附性，可用于净水 B．石墨有导电性，可用于生产铅笔芯C．一氧化碳有可燃性，可用来炼铁 D．碳酸钙难溶于水，可用作补钙剂3. （2022广西梧州中考）如图是自然界中碳、氧循环简图(X为H2CO3，Y为C6H12O6)。下列说法不正确的是A. 图一中的转化1是酸雨形成的主要原因B. 图二中可实现有机物与无机物的相互转化C. 绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能D. 碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定4.（2022湖南岳阳中考）如图是实验室制取气体的部分装置示意图，下列说法正确的是（   ）A. 用过氧化氢溶液制取 O2，可选用装置②④组合B. 用装置①制取 CO2，分液漏斗中应装稀硫酸C. 用装置③收集 CO2，气体应从管口 c 通入D. 要做铁丝燃烧实验，用④收集 O2时建议留部分水5.（2022湖南长沙中考）下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。（1）写出仪器①的名称___________。（2）小明同学用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选择B装置作为发生装置，长颈漏斗下端管口应___________，应选择的收集装置是___________（填字母代号）。（3）将燃着的木条放在集气瓶口，发现木条___________，说明二氧化碳已收集满。6．（2022湖南湘西州中考）（8分）实验中，可以根据反应物的状态和反应类型选择相同的装置制取不同气体，根据下列图示回答问题：（1）图中①的名称是 　             　。（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，可以选择          （用A～F填空）作为发生装置。该装置还可以用于制取二氧化碳气体，写出实验室用稀盐酸和大理石制取二氧化碳的化学方程式：　                           。制取得到的CO2气体中往往含有HCl杂质可以选用装置F除去，除杂时气体应从          （填“a”或“b）端通入。（3）以上装置中可同时用于实验室收集O2和CO2的是          （A～F填空）。7. （6分）（2022广州市中考）陶瓷是火与土的结晶，是中华民族文化的象征之一（1）下列中学实验室常见用品中，材质为陶瓷的是    (填标号)。A. 烧杯 B. 集气瓶 C. 蒸发皿 D. 坩埚钳（2）烧制陶瓷的原料为黏土，某黏土的成分如下表，所列出的四种氧化物中属于非金属氧化物的是_______。(写化学式)成分二氧化硅氧化铝氧化铁氧化镁其它质量分数/%69.5114.152.551.3112.48 （3）“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”描述的是著名的青瓷。①手工制作陶瓷的过程如下图，陶瓷丰富的色彩与烧制过程中的还原反应有关。燃料(以木炭为例)在窑体内燃烧，通过两步反应生成CO，化学方程式为_______、_______。②青瓷的“翠色”来源十分复杂。涉及窑体内的CO和瓷器表面粙料中的氧化铁在高温下反应生成氧化亚铁，化学方程式为_______。（4）古代窑炉(如下图)构造不断变迁。为了提高窑体内CO的体积分数，下列措施中可行的有哪些？   。(填标号)A. 相对增加燃料用量 B. 相对增加空气鼓入C. 增加排气口数量 D. 减少排气口数量8．（2022年江苏省连云港市中考）用如图所示装置制取干燥的CO2，并对CO2的部分性质进行探究。                        （1）装置A中发生反应的化学方程式为_______。（2）①装置B中饱和NaHCO3溶液的作用是_______。②装置C中试剂X应该选用_______(填字母)。a.稀H2SO4 b.浓H2SO4 c.KOH溶液（3）收集CO2并验满。将集满CO2的锥形瓶与盛有足量NaOH溶液的注射器和传感器密封连接，缓慢的将NaOH溶液注入到锥形瓶中，采集信息形成图像。见图。①检验装置D中CO2已经集满的方法是_______。②随着反应的进行，锥形瓶中压强降低的原因是_______。③反应结束后锥形瓶中的压强保持在40kPa说明_______。（4）取2mL饱和澄清石灰水于试管中，用4mL蒸馏水稀释，向其中缓慢通入足量CO2。测定反应体系的电导率变化如图所示。(忽略反应前后溶液体积的变化)【查阅资料】材料一：溶液的导电力越强，溶液的电导率越大。材料二：单位体积溶液中某离子的个数越多，则该离子的浓度越大，溶液的导电能力越强。相同浓度的不同离子导电能力不同。材料三：Ca(OH)2溶于水能完全解离出Ca2+和OH-。CaCO3遇到溶有CO2的水时，能反应生成易溶于水的Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2在水中能完全解离出Ca2+和。①石灰水中通入CO2气体，溶液的电导率先逐渐降低的主要原因是_______。②反应最终电导率的稳定值低于初始值的可能原因是_______、_______。