小学数学青岛版 (六三制)二年级上册一 看魔术——乘法的初步认识图文课件ppt

这是一份小学数学青岛版 (六三制)二年级上册一 看魔术——乘法的初步认识图文课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，+4+4，新知探究，课堂练习，填一填，观察对象为树，观察对象为苹果，提出问题并解决，一共有等内容，欢迎下载使用。

1．结合具体情境，掌握有关1和0的连加计算及乘法计算。2.观察、发现1和0的乘法算式有什么不同，总结有关1和0的乘法计算规律。3.进一步体会乘法的意义，体会乘法和加法之间的关系，体验乘法与日常生活的密切关系。
【重点】有关1和0的连加计算和乘法计算。【难点】总结有关1和0的乘法计算规律。
上一节我们都学习了什么内容？
从图中，魔术师居然变出了鸽子，你能提出什么问题？
原来三顶帽子里一共有几只鸽子？
有三顶帽子，每顶帽子里有1只鸽子，求一共有几只鸽子，就是求3个1相加的和是多少。
在乘法算式中，一个因数是1，积与另一个因数相同。
或： 3×1=3（只）
有三顶帽子，鸽子都飞走了，每顶帽子里有0只鸽子，求一共有几只鸽子，就是求3个0相加的和是多少。
现在三顶帽子里一共有几只鸽子？
0表示一个都没有，所以无论几个0相加，最后的结果都是0。
或： 3×0=0（只）
1×1＝11×2＝21×3＝3
1和任何数相乘都得任何数。
0和任何数相乘都得0。
0×1＝00×2＝00×3＝0
（1）一共有多少棵树？
（教材第9页“第1题” ）
（2）一共有多少个苹果？
吊椅上现在坐了多少人？
（教材第9页“第2题” ）
你还能提出什么数学问题？
问题：过山车上一共有多少个小朋友？
（1）一共有多少只 ？
（教材第10页“第3题” ）
（2）一共有多少个 ？
4.先填空，再写乘法算式。
每盘有（ ）个 ，有（ ）盘，一共有（ ）个。
（教材第10页“第4题” ）
一共有多少面红色彩旗？ 4×1=4（面）或1×4=4（面）口答：一共有4面红色彩旗。
一共有多少面黄色彩旗？ 4×2=8（面）或2×4=8（面）口答：一共有8面黄色彩旗。
（教材第10页“第5题” ）
6.下面的图形各代表几？
（1） ×1=7 =（ ）
（2）1×4= + =（ ）
（3） ×7=8× =（ ）
1.1和任何数相乘都得任何数。2.0和任何数相乘都得0。3.注意：0×1＝0、1×0＝0、 0×0＝0、1×1＝1。