江西省赣州地区2023年四年级数学第二学期期末达标测试试题含解析

这是一份江西省赣州地区2023年四年级数学第二学期期末达标测试试题含解析，共14页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
江西省赣州地区2023年四年级数学第二学期期末达标测试试题一、神奇小帮手。1．10粒黄豆大约重4克，照此计算，10000粒黄豆大约重（______）千克，1亿粒黄豆大约重（______）吨。2．用下面的方法算一算。2.7×1.3＝（    ）＋（    ）＋（    ）＋（    ）＝（    ）3．根据下边的计算，在横线上列出综合算式：_____4．实验小学购买41套课桌椅，每套228元，请把下面的竖式补充完整，并填一填。5．4个是（________）。1的分数单位是（________），再加上（________）个这样的分数单位就是最小的质数。6．如果12，18，24，a，35这五个数的平均数是21，那么a是（________）。7．整数部分是0的两位小数中，最大的一个数减去最小的一个，差是________．8．5米5厘米＝（    ）米　　　　　　　45分＝时3800平方厘米＝（    ）平方米  65公顷＝平方千米二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．14.8－8.3＋1.7=14.8－10=4.8          （____）．10．8.05和8.0599保留一位小数都是8.l。                      （_____）11．乘法分配律用字母表示为（a+b）c=ac+bc.    _____12．、、都是最简分数。（________）13．妈妈的淘宝网店月平均收入3800元，所以妈妈每个月都会有3800元的固定收入。（________）14．钟面上时针从12：00转到3：00，顺时针旋转了90°。（______）15．0可以作被除数，但不能作除数。（________）16．一个九位数，它的最高位是亿位.（_______）17．0.75扩大到原来的100倍等于750缩小到原来的（____）18．0.76的计数单位是0.01。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．把6.25的小数点向左移动一位后，再向右移动两位，得到的数与6.25相比（　　）A．扩大到原来的10倍 B．缩小到原来的     C．大小不变  20．0.6中的“6”表示6个（    ）。A．千分之一 B．百分之一 C．十分之一21．在下面的竖式里，560表示(　     )。                   A．56个十 B．560个十 C．560个一 D．560个百22．一个三角形，两条边分别是10厘米、16厘米，第三边可能是（    ）。A．6厘米 B．9厘米 C．5厘米23．2.76扩大到100倍得到的结果是（   ）．A．27.6 B．276 C．0.276 D．0.027624．1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1米，照这样计算（    ）枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1千米。A．10000 B．1000000 C．10000025．小军在计算25×（□+2）时，把算式抄成25×□+2，这样两题的计算结果相差（  ）A．50    B．48    C．25    D．2326．从459里减去15的4倍，差是多少？正确的算式是(　　)。A．(459－15)×4    B．459－15×4C．459×4－15    D．(459－4)×1527．计算器上的数字键“2”坏了，如果用计算器计算1608÷24，下面方法正确的是（    ）。A．1608÷8×3 B．1608÷4÷6 C．1680÷30－6 D．1608÷（2×12）28．与28×(42+29)相等的是(     )A．28×42+28×29 B．(28+42)×(28+29) C．28×42×29四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数．12×20=　　　　　   0.56-0.44=　　　　　25×17×4=　　　　　380-51-49=8.21+0.79=　　　　　0.8+4.7=　　　　　  0.56×100=　　　　　3009÷100×10= 30．用竖式计算．11.7+2.86=                18-7.28=1.8×0.65=                0.36×96= 31．计算下面各题，能简算的就简算。25×88×4    75.6－1.56－8.44672÷[12×（43－35）]    312×4＋188×4五、操作题。32．画一画，按要求完成下面各图．六、解决问题33．工人师傅要装配1200辆自行车，3天装配了450辆，照这样计算，余下的还要几天才能装完？34．一辆长途汽车第一天上午行驶了164.7千米，下午行驶了146.5千米，第二天行驶了342.8千米，哪一天行驶的多？多多少千米？35．陈叔叔从家到单位去上班，如果每分钟走60米，就要迟到2分钟；如果每分钟走80米，就可以早到3分钟。如果骑自行车每分种行150米，从家到单位需要多少分钟？36．某旅行社推出“水上乐园一日游”的两种价格方案。现有成人6人,儿童4人。选哪种方案合算?最少需要多少钱?方案一儿童票:每人150元成人票:每人250元　　　方案二团体10人以上每人180元(包括10人)37．据统计，寻乌县2019年3、4月天气情况如下表。（1）根据表中的数据制成复式条形统计图。（2）请你提出一个数学问题并解答。


参考答案 一、神奇小帮手。1、4    40    【分析】根据题意，已知10粒黄豆大约重4克，求10000粒黄豆大约有多重，先求出10000粒里有几个10粒，就有几个4克，然后根据进率化成千克；同理，求1粒黄豆大约有多重。【详解】10000÷10×4＝1000×4＝4000（克）4000克＝4千克100000000÷10×4＝10000000×4＝40000000（克）40000000克＝40吨 本题主要考查了乘除法的意义和质量单位的换算，解题的关键是先求出10000和1亿里有几个10，本题数字较大，解题时要看清数字，细心作答。2、2；0.3；0.7；1；2×0.3；2×1；0.7×0.3；0.7×1；3.51【分析】通过观察可知：2.7×1.3＝（2＋0.7）×（0.3＋1）＝2×0.3＋2×1＋0.7×0.3＋0.7×1，据此解答。【详解】2.7×1.3＝2×0.3＋2×1＋0.7×0.3＋0.7×1＝0.6＋2＋0.21＋0.7＝3.51故答案为：2；0.3；0.7；1；2×0.3；2×1；0.7×0.3；0.7×1；3.51 本题的难点在于理解给出的计算方法，将（2＋0.7）×（0.3＋1）＝2×0.3＋2×1＋0.7×0.3＋0.7×1看成应用两次乘法分配律可以更好的理解。3、384÷[52﹣（47﹣19）]【详解】略4、【解析】略5、        3    【分析】4个表示的是4个相加，为；把1化成假分数是，表示把单位“1”平均分成5份，每份是它的，取其中的7份，根据分数单位的意义，这个分数的分数单位为，它有7个这样的分数单位。最小的质数为2，2＝，即10个这样的分数单位是最小的质数，还需添上（10－7）个这样的分数单位是最小的质数。【详解】4个是。1的分数单位是，再加上3个这样的分数单位就是最小的质数。故答案为：；；3。 本题考查的是分数的意义，还需要熟记最小的质数是2。6、16【分析】用21×5求出这五个数的和，再减去12、18、24和35的和即可。【详解】21×5－（12＋18＋24＋35）＝105－89＝16 根据平均数的意义求出这五个数的和是解答本题的关键。7、0.98  【解析】略8、5.05；　0.38；【分析】（1）先将厘米换算为米，除以进率100，再和5米合起来即可；（2）分换算为时，除以进率60；（3）平方厘米换算为平方米，除以进率10000；（4）公顷换算为平方千米，除以进率100。【详解】5米5厘米＝5.05米　　　　　　　45分＝时3800平方厘米＝0.38平方米  65公顷＝平方千米 本题是考查单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】根据小数加减混合运算计算即可【详解】14.8－8.3＋1.7=6.5+1.7=8.2≠4.8；所以判断错误。 本题主要考查小数简便计算。10、√【解析】略11、√【分析】根据乘法的分配律：两个数相加（或相减）再乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数（或减数）相乘，再把两个积相加（或相减），得数不变；进行判断即可．【详解】乘法分配律是：两个数的和与一个数相乘，可以分别与这个数相乘后再相加；所以它的字母形式是：（a+b）c=ac+bc．故答案为√．12、×【分析】分子、分母只有公因数1的分数叫做最简分数或者说分子和分母是互质数的分数，叫做最简分数；由此判断。【详解】、、中，、分子和分母都是互质数，所以他们都是最简分数；分母是分子的3倍，可以约分为；题干说法错误；故答案为：× 本题关键要理解最简分数的意义，以及正确判断两个数是否是互质数。13、×【分析】平均数是反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据中的各个数据的大小，由此进行判断即可。【详解】月平均收入3800元，并不代表每个月都会收入3800元，可能有的月份要比3800元多；也可能有的月份比3800元要少；即：妈妈的淘宝网店月平均收入3800元，所以妈妈每个月都会有3800元的固定收入，故此说法不正确。故答案为：× 此题主要考查了平均数的含义的应用，解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据中的所有数据的大小。14、√【分析】钟面上从12：00到3：00，时针走了3大格，每大格30°，也就是3×30°＝90°。【详解】钟面上从12：00到3：00，时针顺时针旋转了90°。所以判断正确。 解答此题的关键是弄清从12时到3时时针在钟面上运动的轨迹。15、√【分析】0表示没有。根据除法的意义可知，0可以作被除数，零除以任何非0的数都等于0。但0不能做除数，0做除数没有意义，由此即可判断。【详解】根据除法的意义可知，0可以作被除数，零除以任何非0的数都等于0。但0不能做除数，0做除数没有意义，所以0不能作除数，但可以作被除数，正确。故答案为：√ 本题主要考查的知识点为：零不能做除数。16、√【详解】略17、√　【解析】略18、√【分析】一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，据此判断。【详解】0.76是两位小数，所以它的计数单位是0.01，此题说法正确。所以判断正确。 本题考查小数的计数单位，解答时一定要看清是几位小数。 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【解析】试题分析：小数点位置移动引起数的大小变化规律，小数点先向左移动一位，这个数比原来缩小了10倍，再向右移动两位，就又扩大了100倍，所以得到的数实际比原来扩大了了10倍，据此解答．解答：解：把6.25的小数点向左移动一位后再向右移动二位，得到的数比6.25扩大10倍．故选：A．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．20、C【分析】0.6中的“6”在十分位上，表示6个十分之一。【详解】0.6中的“6”表示6个十分之一。故答案为：C。 本题考察了小数的意义，注意区分数位和计数单位。21、B【解析】略22、B【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【详解】根据分析可得：16﹣10＜第三边＜16＋10，6＜第三边＜26，那么第三边的长度可能是7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25厘米；故答案选：B。 解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。23、B【详解】略24、B【分析】根据题意，1000枚硬币叠放在一起的高度大约是1米，1千米＝1000米，1千米即有1000个1000枚，由此解答。【详解】1千米＝1000米1000×1000＝1000000（枚）故答案为：B 此题是考查长度的单位换算及名数的乘法计算，解题的关键是理解题意，正确列出算式。25、B【解析】试题分析：先运用乘法分配律把25×（□+2）化简，表示出结果来，然后减去25×□+2求出差即可．解：25×（□+2）=25×□+25×2=25×□+50；（25×□+50）﹣（25×□+2）=25×□+50﹣25×□﹣2=（25×□﹣25×□）+（50﹣2）=0+1=1．答：计算结果相差1．故选：B．【点评】本题先把正确的算式运用乘法分配律化简，结果表示出来，再相减求出差即可．26、B【解析】略27、B【分析】数字键“2”坏了，所以把24分解成一个用不到数字2的算式，24＝3×8＝4×6，由此再进一步求解。【详解】1608÷24＝1608÷（8×3）＝1608÷8÷3＝1608÷（4×6）＝1608÷4÷6故答案为：B 完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算，要注意不能改变原式的结果。28、A【详解】略 四、勤奋的你来算一算。29、240   0.12   1700   280   9   5.5   56   300.9【详解】略  30、14.56　10.72　1.17　34.56【详解】略  31、8800；65.6；7；2000【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的。乘法交换律是指两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。减法的性质是指从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第二个数，再减去第一个数。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。【详解】25×88×4＝25×4×88＝100×88＝880075.6－1.56－8.44＝75.6－（1.56＋8.44）＝75.6－10＝65.6672÷[12×（43－35）]＝672÷[12×8]＝672÷96＝7 312×4＋188×4＝（312＋188）×4＝500×4＝2000 观察数据特点和运算符号，灵活运用一些定律进行简算。注意运算顺序，仔细解答即可。 五、操作题。32、【详解】略 六、解决问题33、5天【分析】首先根据工作效率＝工作量÷工作时间，求出每天安装多少辆自行车；然后根据工作时间＝工作量÷工作效率，用剩下的自行车的数量除以每天安装的数量，求出照这样计算余下的还要几天才能装完即可。【详解】（1200－450）÷（450÷3）＝750÷150＝5（天）答：余下的还要5天才能装完。 此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量＝工作效率×工作时间，工作效率＝工作量÷工作时间，工作时间＝工作量÷工作效率，解答此题的关键是求出每天安装多少辆自行车。34、第二天；31.6千米【分析】第一天上午行驶了164.7千米，下午行驶了146.5千米，则第一天共行驶了164.7＋146.5千米。根据小数比较大小的方法，将长途汽车两天行驶的路程比较大小，求出第二天行驶的多。用长途汽车第二天行驶的路程减去第一天行驶的路程解答即可。【详解】164.7＋146.5＝311.2（千米）311.2＜342.8则第二天行驶的多。342.8－311.2＝31.6（千米）答：第二天行驶的多。多31.6千米。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可，注意小数加减法时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。35、8【解析】略36、方案二， 1800元。【解析】方案一：250×6+150×4=2100（元）方案二：180×（6+4）=1800（元）2100＞1800答：方案二合算，最少需要1800元钱。37、（1）（2）3月和4月雨天一共有多少天？26天。【分析】（1）根据统计表，3月晴天有5天，则在统计图上横轴“晴”处画一个白色竖直长条，长度和纵轴的刻度5相同，4月晴天有9天，则在统计图上横轴“晴”处画一个黑色竖直长条，长度和纵轴的刻度9相同。以此类推，画出统计图。（2）根据统计图，可提出问题：3月和4月雨天一共有多少天？用3月雨天的天数加上4月雨天的天数解答。【详解】（1）根据分析画图如下所示：（2）根据统计图，可提出问题：3月和4月雨天一共有多少天？16＋10＝26（天）答：3月和4月雨天一共有26天。 复式条形统计图可以用不同的条形表示2种以上的量，从图中可以很容易看出各种数量的多少。