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    江苏省南通市如皋市文科2023年数学四年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

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    江苏省南通市如皋市文科2023年数学四年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

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    这是一份江苏省南通市如皋市文科2023年数学四年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析,共10页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,5个0.1,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    江苏省南通市如皋市文科2023年数学四年级第二学期期末教学质量检测模拟试题一、认真计算。1.直接写得数。15.53.5         8.9÷100          5.14.09      0.14×10022.41.6         7.63×1000        4.85.2       14.54.5  0.81.2          4.54             30.67        19952   30.4           25×28×0          3.56×100      4.7÷10 2.用竖式计算下面各题并验算.103.06=                        11.368.54= 3.脱式计算,能简便的用简便方法计算.3856÷7×4                           940×128(15431)9.14-1.43-4.57                         25×6733×25二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.把一个等边三角形沿一条边上的高剪成两个三角形(如下图)。每个直角三角形内角和是(________)度,直角三角形中最小的一个内角是(________)度。5.同一个三角形中的所有高都相等。(________6.制作折线统计图,要先描点,再把点连成一条线。 (____7.如果直角三角形的一个锐角是45°,这个三角形一定是等腰三角形.(______8.大于9.3且小于9.5的小数只有一个是9.4。(________三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.下列长度的各组线段中,能围成三角形的是(  A3  3  6 B3  7  11 C2.5  4.5  2 D8  9  1010.下面算式中错误的是(    )。A240÷6×2)=240÷6÷2 B56×9856×10056×2C100974261009-(7426       D20×5×7)=(20×5×711.一个等腰三角形的两条边分别是,它的周长是(    )。A B C.可能是,可能是 D12.如果三角形的两边长分别是5厘米和9厘米,那么第三条边的长度不可能是(    )。A4厘米 B5厘米 C6厘米13.下列算式中,得数最小的是(  )A875(3525×12)B[875(3525)]×12C(8753525)×12四、快乐填空。14.34个十、50.180.01组成(_____)。15.下图中,把三角形A平移到三角形B,可以先向(________)平移(________)格,再向(________)平移(________)格。16.3.85是由(_____)个1、(_____)个0.1和(_____)个0.01组成的.17.笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡有________只,兔有________只。18.里填上“>”“<”“=”0.87○     ○2.69     ○0.2319.一个因数是8,积是72,要使积变成720,则另一个因数应该(__________);积是75,一个因数扩大10倍,另一个因数缩小5倍,则积变成(___________)。20.4050000000是由4个(  )和5个(  )组成的,把它改写成以作单位的数是(  )万,省略亿后面的尾数是(  )亿。21.18个亿和3个千万组成的数是(______),省略亿后面的尾数是(______)亿。22.5.4×0.095=(________×9.5540×________)=(________×0.9523.等式两边都乘(______),等式成立。五、作图题。24.利用平移的知识,求出下面图形的面积。先在图中标示思考过程,再列式计算。(假设:图中每个小方格的边长为1cm)25.按要求画图。1)把图向右平移 6 格。2)把图绕点 A 顺时针旋转 90º3)画出图的另一半,使它成为一个轴对称图形。26.画出下面物体从前面、上面和左面看到的平面图形。六、解决问题27.自开展新教育实验以来,四年级的学生掀起了读书热潮。小亮看一本315页的书,前3天看了135页。照这样计算,余下的还要几天才能看完?28.水果店出售两种果篮,甲种果篮重16.7千克,乙果篮比甲果篮重4.26千克。乙果篮重多少千克?29.有一个长50米,宽30米的长方形鱼塘,如果要把它建成正方形鱼塘,那么面积至少增加多少平方米?30.求出图中三角形中角的度数。


    参考答案 一、认真计算。1、120.0899.1914247630101020.53.672512.603560.47【分析】根据小数的加减乘除法和整数的加法和乘法认真计算即可。【详解】15.53.512         8.9÷1000.089          5.14.099.19      0.14×1001422.41.624         7.63×10007630        4.85.210       14.54.510  0.81.22          4.540.5             30.673.67        19952251   30.42.6           25×28×00          3.56×100356      4.7÷100.47 直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。  2、6.94    19.9【解析】略  3、7047003.142500【详解】3856÷7×4388×4  3832   70      940×128(15431)940×128123940×547009.14-1.43-4.57   9.14-1.434.579.14-6        3.14 25×6733×25(6733)×25100×252500 二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、180    30    【解析】略5、×【分析】同一个三角形每条底边对应的高未必相等。只有等边三角形三条边对应的高都相等。【详解】同一个三角形每条底边对应的高未必相等。故答案为:× 考查学生思维的严密性,此类判断题要慎重判断。6、【解析】略7、【解析】略8、×【分析】题目中没有给出是几位小数,大于9.3且小于9.5的一位小数有9.4,大于9.3且小于9.5的两位小数有9.319.32……大于9.3且小于9.5的三位小数有9.3119.312……据此解答即可。【详解】根据分析可知,大于9.3且小于9.5的小数有无数个。故答案为:× 求两个小数之间有多少个小数,一定要明确是几位小数。 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、D【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可.【详解】A3+3=6,所以不能围成三角形;B3+711,所以不能围成三角形;C2.5+2=4.5,所以不能围成三角形;D8+910,所以能围成三角形;故选D10、C【分析】选项A,根据除法的性质,一个数除以两个数的积 ,等于连续除以这两个数,据此计算; 选项B,观察数据可知,先把98分成(1002),然后应用乘法分配律简算; 选项C,观察算式可知,算式中只有加减法,按从左往右的顺序计算; 选项D,观察数据可知,此题应用乘法结合律简算。【详解】选项A240÷6×2)=240÷6÷2,符合除法的性质,计算正确;选项B56×9856×10056×2,符合乘法分配律,计算正确;选项C10097426,先算减法,后算加法,1009-(7426),先算小括号里面的加法,后算小括号外面的减法,计算错误;选项D20×5×7)=(20×5×7,符合乘法结合律,计算正确。故答案为:C 本题的关键是根据1000以内数的四则混合运算顺序进行计算。11、B【分析】题目中并没有给定哪条边是底哪条边是高,所以先需要根据三角形的特性判断出第三题边能够取得长度。【详解】若6cm为腰,此时6612cm),不满足两边之和大于第三边,故不能取6cm所以第三边只能为12cm,则周长为:6121230cm)。故答案为:B 掌握三角形的特性:两边之和大于第三边是本题的关键,同时要掌握有两边相等的三角形是等腰三角形。12、A【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边;据此解答即可。【详解】5914(厘米),954(厘米)根据三角形的三边关系可知,第三条边的长度要小于14厘米,大于4厘米。A. 44B. 1454C.1464则第三条边的长度不可能是4厘米。故答案为:A 熟练掌握三角形的三边关系,灵活运用三角形的三边关系解决问题。13、A【解析】略 四、快乐填空。14、340.58【解析】略15、    6        4    【分析】选择三角形A的一个顶点作为参考点,可以先向右平移6格,再向上平移4格,就到三角形B的相同顶点,即把整个图形以这种平移方式进行平移。【详解】根据图形,把三角形A平移到三角形B,可以先向右平移6格,再向上平移4格。故答案为:右;6;上;4 这是一道简单的平移题。决定平移后图形的位置的要素:一是平移的方向,二是平移的距离。16、3    8    5    【详解】略17、23    12    【分析】此题主要考查了鸡兔同笼的应用,可以列方程解答,设兔有x只,则鸡有(35x)只,每只兔的脚数×兔的只数+每只鸡的脚数×鸡的只数=脚的总数,据此列方程解答。【详解】解:设兔有x只,则鸡有(35x)只,4x235x)=944x2×352x942x70942x707094702x242x÷224÷2x12鸡:351223(只)故答案为:2312 本题属于鸡兔同笼问题,解这类题也可用假设法进行分析,进而得出结论。18、> < <【详解】略19、扩大10    150    【解析】略20、十亿 千万 405000 41【解析】略21、1830000000    18    【分析】18个亿则亿级是183个千万则万级是3000,写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此解答;省略亿后面的尾数就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上亿字,据此写出。【详解】由18个亿和3个千万组成的数是1830000000,省略亿后面的尾数是18亿。 本题主要考查整数的写法和求近似数,注意求近似数时要带计数单位。22、0.054    0.00095    0.54    【分析】在乘法算式中,一个因数乘(或除以)一个数(0除外),另一个因数除以(或乘)相同的数,它们的积不变。据此解答。【详解】0.095变成9.5扩大了100倍,要使等式成立,5.4要缩小100倍,是0.0545.4变成540扩大了100倍,要使等式成立,0.095要缩小100倍,是0.000950.095变成0.95扩大了10倍,要使等式成立,5.4要缩小10倍,是0.54故答案为:0.0540.000950.54 一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位……,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000……,反之也成立。23、同一个数【分析】等式的性质:等式的两边同时加上、同时减去、同时乘上或同时除以一个数(0除外),等式的左右两边仍相等;据此进行解答。【详解】等式两边都乘同一个数,等式成立。 此题考查学生对等式性质内容的识记,属于基础知识,要注意掌握。 五、作图题。24、6×4=24(平方厘米)【解析】略25、【解析】略26、【解析】从不同方位观察同一个物体,所看到的图形是不全相同的。 六、解决问题27、4【解析】135÷345()(315135)÷454()答:余下的还要4天才能看完。28、20.96千克【解析】16.7+4.26=20.96(千克)答:乙果篮重20.96千克。29、1000平方米【详解】50×50—30 50×20 1000(平方米)     答:略考察学生分析数量关系,根据长方形和正方形特征,推理出面积之间关系。30、15°【分析】75°的互补角为18075105°,即右边三角形的两个角度数为60°105°。根据三角形内角和为180°解答。【详解】18075105°1801056015°答:图中三角形中角的度数为15° 此题主要考查利用三角形的内角和为180这一性质灵活解决问题。 

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