江苏省南通市启东市2022-2023学年数学四下期末检测模拟试题含解析

这是一份江苏省南通市启东市2022-2023学年数学四下期末检测模拟试题含解析，共14页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
江苏省南通市启东市2022-2023学年数学四下期末检测模拟试题一、神奇小帮手。1．观察立体图形，从正面看是的立体图形序号有（_________），从上面看是的立体图形序号有（___________）。2．台湾岛是我国第一大岛，面积是35990km2。横线上的数改写成用“万”作单位的数是（_______）万，精确到百分位约是（______）万。3．在（    ）里填“＞”“＜”或“＝”。30亿（______） 29999999999       1亿（______）10000万420×70（______）700×42         32×680（______）302×684．将3.75先缩小到它的，再扩大到新数的100倍后是（_____）。5．下图是淘气计算小数乘小数的过程，请你把他的思考过程填写完整。6．把25.3先缩小10倍后，小数点再向右移动两位，结果是________。7．2，3，4，6，0，这组数据的平均数是（________）。8．365000改为用“万”作单位的数是（______）万;把17858000改写为用“亿”作单位的数是（______）亿。(保留两位小数)二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．要表示某市近几年出生人口数的变化情况，选用折线统计图比较合适．（______）10．在男子1000米竞赛中，明明跑了4分30秒，小军跑了5分钟，小军跑得快。（______）11．0.8×0.5表示0.8的一半是多少。（________）12．等腰三角形不一定是锐角三角形。 （____）13．加法交换律可以对加法进行简便运算。（________）14．a-b-c=a-(b+c)．    （____）15．等边三角形是特殊的等腰三角形，等腰三角形也是特殊的等边三角形．（____）16．648－36＋64＝648－(36＋64)． （____）17．把一个整数改写成两位小数，只要在整数的后面添上2个“0”就可以了。（______）18．131－63＋37＝131－（63－1－37）。（__________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．5×0.9和0.9×5的（  ）A．乘积相同，意义也相同    B．乘积相同，意义不同    C．乘积不相同，意义也不相同20．（如图）一张三角形纸被斯去了一个角，原来这张纸的形状是（    ）。A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．等边三角形21．78×99用简便方法计算是（　　）A．78×100+78×1 B．78×100﹣78 C．78×100+1 D．78×100﹣122．下面算式中运用了乘法分配律的是（    ）。A．42×（18＋12）＝42×30 B．27×6＋27×4＝27×（6＋4） C．4×a×5＝a×（4×5）23．等腰梯形的（    ）相等。A．上底和下底 B．两条腰 C．四个角 D．对角24．下面正确的是（    ）。A．小数点左边是十位，右边是十分位B．6吨30千克－2吨8千克＝3.95吨C．5.51在自然数5和6之间，它约等于625．笑笑这样描述一个图形：它是一个四边形，它只有一组对边平行，它有两条边互相垂直．笑笑描述的图形是（      ）．A． B． C．26．下图中,∠1=(　　) A．25°    B．45°    C．50°    D．100°27．下面图形是用木条钉成的支架,其中不容易变形的是(   )A．    B．    C．28．在3.159中，“5”表示（    ）。A．5个0.1 B．5个0.01 C．5个0.001四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。（4分）20×40＝       24×50＝      12×300＝         221－78－22＝400÷80＝      125×80＝      36×30＝         25×4÷25×4＝ 30．用竖式计算。          验算： 31．用简便方法计算478－34－44                             26+134+174+66101×43                                 87×68+87×32五、操作题。32．下面是某手机店1～4月份“华为”手机和“vivo”手机销售情况统计表。请根据表中数据完成下面的条形统计图。 1月2月3月4月华为（个）75606580vivo（个）40353050六、解决问题33．淘气每天喝1盒牛奶，整月订购53.5元，零买每盒1.9元，整月订购和零买牛奶哪种花钱更少？一年便宜多少元？(一月按30天算，一年按12月算。)34．一辆洒水车每分钟行驶50米，洒水的宽度是4.8米，洒水车行驶了一分钟能给多大的地面洒上水？35．小明的邮票是小亮的5倍，小明给小亮80张邮票两人就一样多，小明和小亮各有多少张邮票。36．学校有一个正方形花园（如图），如果把花园的一组对边各增加2米，这样花园就变成了长方形，面积增加了16平方米。（1）学校的正方形花园的面积是多少平方米？（先在图上画一画，再解答）（2）为了方便同学们参观，学校要在正方形花园的四周加铺一条1米宽的小路。这条小路的面积是多少平方米？37．合唱队为了文艺演出,买了30件上衣用去4500元,买了30条裤子用去3600元。一条裤子比一件上衣便宜多少元?


参考答案 一、神奇小帮手。1、②③    ③④    【解析】略2、3.599    3.60    【解析】略3、＜    ＝    ＝    ＞    【分析】（1）（2）现将用“万”或“亿”做单位的书改写为用“一”做单位的数，再根据整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，由此比较；（3）（4）根据整数乘法的计算法则，先计算出结果后再进行比较。【详解】30亿＝3000000000，所以30亿＜29999999999       1亿＝100000000，10000万＝100000000，所以1亿＝10000万420×70＝29400，700×42＝29400，所以420×70＝700×42          32×680＝21760，302×68＝20536，所以32×680＞302×68 本题主要考查整数大小的比较和整数乘法的计算，牢记比较方法，如果有算式要先算出算式的结果再进行比较。4、37.5【解析】略5、10；100【分析】计算小数乘法时，一般先将其转化为整数乘法来计算，那么把0.3扩大10倍变成3，把0.6扩大10倍变成6，先计算出3×6的积，根据积的变化规律可知，计算出的积比原来扩大了100倍，再把积缩小100倍，即可解答。【详解】据分析得出：故答案为：10；100 考查了学生对小数乘法计算方法的掌握，以及小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。6、253【分析】把一个数缩小到它的，即将小数的小数点向左移动一位，再将小数点向右移动两位即可解答。【详解】把25.3先缩小10倍后是2.53，小数点再向右移动两位，即将2.53扩大100倍，2.53×100＝253。 此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就比原来扩大10倍、100倍、1000倍……，一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……，这个数就缩小到原来的、、……，反之也成立。7、3【分析】先求出这组数的和，然后根据“总数÷数量＝平均数”进行解答即可。【详解】（2＋3＋4＋6＋0）÷5＝15÷5＝3故答案为：3 解答此题的关键是：根据平均数的计算方法进行解答即可。8、36.5    1.79    【解析】略 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、正确【解析】以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，叫做折线统计图．【详解】题目要求反映近几年出生人口数的变化情况，所以选用折线统计图比较合适．故答案为正确．10、×【分析】1000米竞赛中，路程一定，谁用的时间越短，谁的速度就越快，由此比较大小即可。【详解】4分30秒＜5分钟所以明明跑得快故答案为：× 此题主要考查了行程问题，要明白：时间越少的，跑得就越快。11、√【分析】0.5表示把整体1平均分成10份，取其中的5份，即是一半，所以0.8×0.5表示0.8的一半是多少。【详解】根据分析这句话是对的。故答案为：√ 考查学生对小数乘法意义的理解。12、√【解析】略13、√【分析】根据加法交换律，对加法进行简便运算，可以交换两个加数的位置，然后和第三个数一起再利用加法结合律进行简便计算。【详解】根据分析，加法交换律可以对加法进行简便运算。所以答案是正确的。 本题主要考查学生对于加法交换律的理解。14、√【详解】略15、×【解析】略16、×【分析】根据减法的性质：a-b+c=a-(b-c)，据此即可解答。【详解】648－36＋64＝648－(36-64)，原题错。故答案为：错误 本题考查学生对减法运算性质的理解掌握。17、×【分析】两位小数指的是小数部分有两位，所以整数要改写成两位小数，要在整数部分的后面添加小数点，再在末尾添上2个“0”就可以了。【详解】应该先在整数后面添上小数点，再在末尾添两个零。所以原题判断错误。 本题理解两位小数的概念是解答本题的关键。18、×【分析】131－63＋37按照从左到右的顺序计算，131－（63－1－37）先算小括号里面的减法，再算括号外的减法，由此先算出两个算式的结果再进行比较即可。【详解】131－63＋37
＝68＋37
＝105
131－（63－1－37）
＝131－25
＝106
105≠106
所以原题故此说法不正确。故答案为：× 找清楚计算的顺序，分别求出结果，再比较即可。 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【解析】整数乘小数的意义表示求这个数的十分之几、百分之几、千分之几…是多少，5×0.9表示5的十分之九是多少，小数乘整数的意义同整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数和的简便运算，0.9×5表示5个0.9是多少．据此解答．本题主要考查了学生对小数乘整数的意义和一个数乘小数意义的掌握情况．【详解】根据乘法交换律知5×0.9和0.9×5的乘积相等，5×0.9表示5的十分之九是多少，0.9×5表示5个0.9是多少，所以它们乘积相同，意义不同．故选：B．20、A【分析】三角形的内角和是180°，用三角形的内角和－已知的两个内角＝第三个内角，然后根据3个内角的大小关系判断是什么三角形。【详解】180°－88°－44°＝48°三个角分别是88°、44°、48°都是锐角，所以是锐角三角形；故答案为：A 此题考查了三角形的内角和定理：三角形的内角和等于180°；同时考查了三角形的按角分类，关键明确：①有一个角是直角的三角形是直角三角形；②三个角都为锐角的三角形是锐角三角形；③有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。21、B【分析】78×99转化为78×（100﹣1），再根据乘法分配律进行简算即可．【详解】78×99=78×（100﹣1）=78×100﹣78=7800﹣78=7722故选B．22、B【分析】根据乘法分配律的意义，（a＋b）×c＝a×c＋b×c，据此解答。【详解】A．42×（18＋12）＝42×30，是按照整数四则混合运算的顺序，有括号的先算括号里面的顺序进行计算；B．27×6＋27×4＝27×（6＋4），符合乘法分配律；C．4×a×5＝a×（4×5），是运用乘法交换律和结合律；故答案为：B 此题考查的目的是理解掌握乘法的运算定律及应用，细心看题即可。23、B【分析】等腰梯形同一底上的两个角相等；等腰梯形的两条腰相等，由此解答即可。【详解】根据分析可知，等腰梯形的两条腰相等。故答案为：B。 本题考查等腰梯形的性质，属于基础题，需熟练掌握。24、C【分析】A.根据小数数位知识即可判断。B.1吨＝1000千克，据此计算即可判断。C.根据四舍五入法计算即可判断。【详解】A.小数点的左边第一位是个位，右边第一位是十分位，所以原说法错误。B. 6吨30千克－2吨8千克＝4吨22千克＝4.022吨，所以原题错误。C.根据四舍五入法可知，5.51≈6，所以原说法正确。故选：C。 本题主要考查学生对小数的数位、小数的近似数、小数与单位换算知识的掌握与灵活运用。25、B【解析】略26、C【解析】略27、C【解析】略28、B【分析】小数点后第一位是十分位、第二位是百分位、第三位是千分位，计数位分别是0.1、0.01、0.001；据此即可解答。【详解】根据分析可知：在3.159中，“5”在百分位上，所以表示5个0.01。故选：B。 本题主要考查学生对小数的数位和计数单位知识的熟练掌握和灵活运用。 四、勤奋的你来算一算。29、800；1200；3600；121     5；10000；1080；16【详解】（每小题0.5分，共4分）  30、18.26，7.36【分析】根据小数加减法笔算方法进行计算即可解答。【详解】12.46＋5.8＝18.26             13－5.64＝7.36                     验算：  31、400  4004343   8700【分析】（1）可以利用减法的性质，减去两个数等于减去这两个数的和；（2）利用加法交换律和结合律，26和174结合等于200,134与66结合等于200，再求和；（3）把101写成100+1，利用乘法的分配律；（4）直接利用乘法分配律计算即可。【详解】478－34－44  =478-(34+44)                           =478-78=40026+134+174+66=(26+174)+(134+66)=200+200=400101×43                                 =(100+1) ×43=100×43+43=4300+43=434387×68+87×32=87×(68+32)=87×100=8700 考查了整数的简便运算，注意加法运算定律和乘法运算定律的灵活运用。 五、操作题。32、【分析】根据复式统计表中两种手机的数量在图中画出相应长度的直条，再标上数据。【详解】如下图： 掌握复式条形统计图的方法是解答本题的关键。 六、解决问题33、整月订购花钱少。42元【解析】1.9×30=57（元）57＞53.5整月订购花钱少。57-53.5=3.5（元）3.5×12=42（元）答：整月订购花钱少。一年便宜42元。34、240平方米【解析】洒水车洒水后会形成一个长方形，长是50米，宽是4.8米，根据长方形的面积=长×宽列式求解即可．解决本题关键是熟练掌握长方形的面积公式：S=ab．【详解】50×4.8=240（平方米）答：洒水车行驶了一分钟能给240平方米的地面洒上水．35、小明200张；小亮40张【分析】由题意知，如果小明给小亮80张邮票，他们两人就一样多，则原来小明比小亮多8×2＝160张邮票，又知小明的邮票是小亮的5倍，即160张邮票是小亮的5－1＝4倍，由此用除法可求得小亮的邮票数，进而求得小明的邮票数。【详解】（2×80）÷（5－1）＝160÷4＝40（张）40×5＝200（张）答：小明有200张邮票，小亮有40张邮票。 此题考查了差倍问题的公式：差÷（倍数－1）＝较小数，解答本题的关键是求出他们相差多少。36、（1）画图无；64平方米（2）36平方米【详解】【分析】（1）因为花园的一组对边各增加2米，面积增加了16平方米，所以新增的长方形的面积是16平方米，新增的长方形的宽是2米，可以求出新增长方形的长，而新增长方形的长就是原来长方形的边长。（2）因为正方形花园的四周加铺一条1米宽的小路，所以可以发现新图形还是正方形并且边长比原来增加了2米，所以要求小路的面积可以用大正方形的面积减去原本正方形的面积就是小路的面积。【详解】（1）16÷2＝8（米）8×8＝64（平方米）答：学校的正方形花园的面积是64平方米。（2）8＋1＋1＝10（米）10×10－8×8＝100－64＝36（平方米）答：这条小路的面积是36平方米。此题考查画示意图的策略，考查学生能正确应用所学策略灵活解决实际问题的能力。37、30元【解析】4500÷30-3600÷30=30（元）