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惠州市博罗县2022-2023学年数学四年级第二学期期末质量检测模拟试题含解析
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这是一份惠州市博罗县2022-2023学年数学四年级第二学期期末质量检测模拟试题含解析,共10页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
惠州市博罗县2022-2023学年数学四年级第二学期期末质量检测模拟试题一、填空题1.一个正方形,边长增加4厘米,面积就增加96平方厘米,原来正方形的面积是(______)平方厘米。2.根据下边未填完整的百数表,按要求完成下面各题。(1)如图,用长方形框去框数,已知框出三个数的和是78。如果将长方形框向右平移4格,框出三个数,它们的和是(______)。如果将长方形框向下平移4格,框出三个数,中间的一个数是(______)。(2)将长方形框绕C点顺时针方向旋转90°,框出的三个数,分别是(______)、(______)和(______)。3.下边的四边形是(________),它的高是(________)厘米,上底和下底的长度和是(________)厘米。4.8.87读作:(______),它是由(______)个一,(______)个0.1和(_____)个0.01组成的。5.化简下面各小数。10.070=________ 2.80=________ 9.00=________6.你知道下面的物体分别是由几个小正方体摆成的吗?①(________)个 ②(________)个③(________)个 ④(________)个(1)上面的物体中,从左而看到的是的是(________)号物体;从右面看到的是的是(________)号物体。(2)从上面看到的是的是(________)号物体。(3)从前面看到的是的是(________)号物体。7.观察下面的立体图形,分别找出从前面、上面、左面看到的图形。8.把0.225的小数点向右移动两位是(________),把(________)的小数点向左移动三位是0.0032。9.根据乘、除法各部分间的关系,写出另外两个算式.4×45=180 (_________) (_________)360÷20=18 (_________) (_________)10.在 里填上“﹥”、“﹤”或“=”. 68×99+99____68×100 20×(5+30)____20×5×30(38-4)×10____38×10+10×4 28150000____200980000二、选择题11.哥哥今年m岁,弟弟今年n岁,五年后,哥哥比弟弟大( )岁A.m﹣n B.m﹣n+5 C.m﹣n﹣5 D.m+5﹣n12.下面三组小棒,不能围成三角形的是( ).(单位:厘来)A. B. C. D.13.高压电线塔上有许多的三角形,这是运用了三角形的( ) 特性。A.易变形 B.稳定性 C.外观好看14.有一个立体图形,从正面和右面看到的形状都是,从上面看到的形状是,这个立体图形是( )。A. B. C.15.亮亮语文和数学的平均成绩是90分,常识科96分,他三科平均成绩是( )分。A.93 B.92 C.62三、判断题16.用竖式计算小数加、减法时,要把小数点对齐。 (______)17.池塘平均水深1.2米,红红身高1.4米,她到池塘下水玩一定没有危险。 (______)18.把10.54先扩大10倍,再缩小1000倍,结果是1.054。(______)19.把2.6×4.56中两个乘数的小数点去掉,积就扩大1000倍。(______)20.4.009保留一位小数是4。(________)四、计算题21.直接写出得数.60×30= 0.56+3.4= 9-3.67= 100×2.07= 0.91+0.09= 6.88-2.8= 25×16= 5÷10= 6500÷500= 127×0×9= 22.竖式计算.805×25= 782÷34=五、解答题23.小强每天练习写 85 个钢笔字,平均每个钢笔字要用 20 秒。这样坚持练习了一个月(按 30 天计算)。(1)这个月小强一共练习写了多少个钢笔字?(2)这个月他花了多少时间练字?24.小亮看一本书,计划每天看20页,15天看完,实际提前3天就看完了,实际每天看几页?25.铅笔每支1.50元,削笔器的价格是铅笔的9.8倍,钢笔价格是铅笔价格的5.2倍,削笔器和钢笔的价格分别是多少元?26.商店从工厂批发了50台微波炉.(1)每台微波炉进价为320元.商店应付多少元?(2)商店准备明天开始降价销售.如果这批微波炉全部售出,你认为商店是赚钱了还是赔本了?赚或赔了多少?27.水果店购进梨和苹果各125箱,其中苹果每箱24元,梨每箱16元。一共需要多少元?28.列式计算.(1)75加上25与4 的积,再除以5,商是多少? (2)142减去16 的差除以6,商是多少?
参考答案 一、填空题1、100【分析】如图:增加的面积是长4厘米,宽为原来的边长的两个长方形加上一个边长为4厘米的正方形的面积,96-4×4=80(平方厘米),80÷2÷4=10(厘米),原来的边长是10厘米,根据正方形的面积公式,即可求出原来的面积。【详解】96-4×4=96-16=80(平方厘米)80÷2÷4=10(厘米)10×10=100(平方厘米) 此题解答关键是求出原来正方形的边长,可以通过画图进行分析,再根据正方形的面积公式解答。2、90 66 37 38 39 【分析】如图:(1)根据题意,将长方形框向右平移4格,框出的三个数20,30,40,由此求出三个数的和;将长方形框向下平移4格,根据百数表的特点,同一列从上往下依次多10,由此框出的数是56,66,76,即可找出中间的一个数;(2)根据旋转的特征,长方形绕点C顺时针旋转90°后,点C的位置不动,其余各部分均绕此点按相同的方向旋转相同的度数,由此圈出的3个数是37,38,39。【详解】(1)20+30+40=90如图,用长方形框去框数,已知框出三个数的和是78。如果将长方形框向右平移4格,框出三个数,它们的和是90。如果将长方形框向下平移4格,框出三个数,中间的一个数是66。(2)将长方形框绕C点顺时针方向旋转90°,框出的三个数,分别是37、38和39。 解答本题的关键是根据旋转的平移的性质,结合百数表的特征,根据题意,依次找出所要圈出的数。3、直角梯形 4 9 【分析】这个四边形只有一组对边平行,有2个角是直角,此图为直角梯形,故高为4厘米,上底和下底各自的长度又已知,再求出和即可解答。【详解】根据分析可知图为直角梯形,高是4厘米;3+6=9(厘米)。故答案为:直角梯形;4;9 重点考查学生对梯形特点及直角梯形特点的掌握情况4、八点八七 8 8 7 【解析】略5、10.07 2.8 9 【分析】小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。【详解】根据小数的性质化简:10.070=10.07;2.80=2.8;9.00=9 此题考查的目的是明确:小数化简的依据是小数的性质,注意关键词“末尾”。6、7 8 9 12 ① ③④ ④ ② 【分析】①一共有两层,下面一层有5个小正方体,上面一层有2个小正方体,加起来即可得到答案;②一共两层,下一层5个小正方体,上一层3个小正方体,加起来即可;③一共三层,下一层5个小正方体,中间一层3个小正方体,上一层1个小正方体,加起来即可;④一共三层,下一层6个小正方体,中间一层5个小正方体,上一层1个小正方体加起来即可。(1)(2)(3)根据三视图的观察方法进行观察并解答。【详解】①5+2=7(个)②5+3=8(个)③5+3+1=9(个)④6+5+1=12(个)(1)上面的物体中,从左而看到的是的是①号物体;从右面看到的是的是③④号物体。(2)从上面看到的是的是④号物体。(3)从前面看到的是的是②号物体。故答案为:7;8;9;12;①;③④;④;②。 本题考查从不同方向观察几何体,考查学生的空间想象能力。7、左面 前面 上面【解析】略8、22.5 3.2 【分析】(1)把0.225的小数点向右移动两位,也就是把0.225扩大100倍是22.5;(2)小数点向左移动三位是0.0032,原数是多少,我们运用逆向推理进行解决,也就是把0.0032向右移动3位就是原数是3.2。【详解】由分析可得:把0.225的小数点向右移动两位是22.5,把3.2的小数点向左移动三位是0.0032。故答案为:22.5;3.2 此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立。9、180÷4=45 180÷45=4 20×18=360 360÷18=20 【详解】略10、= < < < 【详解】略 二、选择题11、A【详解】解:五年后,哥哥比弟弟大m﹣n(岁)答:五年后,哥哥比弟弟大(m﹣n)岁.故选:A.12、③【解析】根据组成三角形的三边长度关系,③不能组成三角形.【知识点】三角形13、B【详解】略14、B【解析】略15、B【分析】先根据“平均数×数量=总数”求出语文和数学两科的总成绩,再加上常识科的成绩求出三科的总成绩,进而根据“总分数÷科目数=平均数”解答即可。【详解】(90×2+96)÷3=(180+96)÷3=276÷3=92(分)故答案为:B 此题可根据平均数、数量和总数三个量之间的关系进行分析、解答。 三、判断题16、√【详解】计算小数加减法时要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐.注意得数的小数点也要对齐.17、×【解析】略18、×【分析】把10.54先扩大10倍,即小数点向右移动一位,再缩小1000倍,即小数点向左移动3位,相当于把10.54的小数点向左移动了两位,为0.1054,据此判断即可。【详解】10.54×10÷1000=105.4÷1000=0.1054故判断错误。 本题考查小数点位置的移动与小数大小的变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立。19、√【分析】在2.6×4.56中,如果去掉2.6中的小数点,这个数就扩大10倍;如果去掉4.56中的小数点,这个数就扩大100倍。因此积扩大了10×100=1000倍。【详解】把2.6×4.56中两个乘数的小数点去掉,等于积的小数点向右移动了三位,积就扩大1000倍。故答案为:√ 此题考查了小数点的位置移动,引起数的变化这一知识。小数点向右移动一位,这个数就扩大10倍;向右移动两位,这个数就扩大100倍……,反之则缩小。20、×【解析】略 四、计算题21、1800;3.96;5.33;207;1;4.08;400;0.5;13;0【详解】略 22、20125 23【详解】略 五、解答题23、(1)85×30=2550(个)答:这个月小强一共练习写了 2550 个钢笔字。(2)85×20×30=51000(秒)51000 秒 =850 分答:这个月他花了 850 分练字。【解析】略24、25页【解析】20×15=300页300÷(15-3)=25页25、削笔器14.7元;钢笔7.8元【分析】根据题意,削笔器的价格是铅笔的9.8倍,即1.50元的9.8倍,用1.5×9.8即可求出削笔器的价格;同理,钢笔价格是铅笔价格的5.2倍,用1.5×5.2即可求出钢笔的价格。【详解】1.5×9.8=14.7(元)1.5×5.2=7.8(元)答:削笔器的价格14.7元,钢笔的价格7.8元。 解答本题的关键是明白:求一个数的几倍是多少,用乘法解答。26、(1)16000元(2)赚钱了;赚了3325元.【解析】(1)320×50=16000(元)答:商店应付16000元.(2)45×400=18000(元) 265×(50-45)=1325(元)18000+1325=19325(元) 19325-16000=3325(元)答:商店是赚钱了,赚了3325元.27、5000元【分析】根据题意,可以用24加16求出一箱苹果和一箱梨的钱数,再乘125就是一共要用了多少钱,据此解答。【详解】(24+16)×125
=40×125
=5000(元)
答:一共需要5000元。 本题的关键是先求出一箱苹果和一箱梨的钱数,再根据乘法的意义列式解答,也可先分别算出苹果和梨的钱数,再根据加法意义解答。28、1;2【解析】试题分析:(1)先用25乘上4求出积,再用75加上求出的积,得到和,作为被除数,除数是4,由此列式;(2)先用142减去16求出差,再用求出的差除以6即可.解:(1)(75+25×4)÷5,=(75+100)÷5,=175÷5,=1;答:商是1.(2)(142﹣16)÷6,=126÷6,=2;答:商是2.点评:这类型的题目要分清楚数量之间的关系,先求什么再求什么,找清列式的顺序,列出算式或方程计算.
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