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    广西壮族玉林市博白县2023年数学四下期末教学质量检测试题含解析

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    广西壮族玉林市博白县2023年数学四下期末教学质量检测试题含解析

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    这是一份广西壮族玉林市博白县2023年数学四下期末教学质量检测试题含解析,共13页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。


    广西壮族玉林市博白县2023年数学四下期末教学质量检测试题

    一、我会选。

    1.下面的物体从左面看到的图形是(  )。

    A B C

    2.下列式子中,与的积不相等的是(    )。

    A B C D

    3.一条红领巾,它的顶角是100°,它的一个底角是(  )

    A100° B80° C40°

    4.4个正方体搭成的立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。这个立体图形是下面的(  )。

    A B C

    5.9.999精确到百分位是(     ).

    A9.00 B9.90 C10.00 D9.99

    二、我会判断。

    6.一个数的近似数都比准确数大。(______

    7.36÷6×936+6×9的运算顺序是一样的。    ____

    8.从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。(______

    9.一个数乘一个小数,积不一定小于这个数。(________

    10.如果a÷b=3……1,那么b×3=a+1    ______

    三、我能填。

    11.一个三位小数取近似值后是8.00,这个数最大是(_______),最小是(_______).

    12.0.49的计数单位是(____________),再添上(__________)个这样的计数单位就是1

    13.7 个一,3 个十分之一和 2 个千分之一组成的数是______

    14.0.8400.4900.8040.409四个数中,最大的数是(______),最小的数是(______)。

    15.________的小数点向左移动三位是8.6

    16.0.95的计数单位是(________),还需要再加上(________)个这样的计数单位才能得到自然数1

    17.等腰三角形的一个内角是60°,其他两个内角的和是(_____°,它还是一个(_____)三角形.

    18.一个小数的小数点先向右移动三位后,再向左移动两位,结果是6.8,这个小数原来是(_________).

    19.根据120÷260581642604218列出一道综合算式是(______)。

    20.光明小学组织了一次数学竞赛,下面是某位选手的参赛证编号:430303代表四(3)班选手在第三考场第3号座位,请写出五(1)班在第4考场第18号座位的参赛证编号:(______)。

    21.按照要求改写下面各数.

                   

    汽车重:1.95             东苑市中心广场占地面积达338000平方米

    1.95t=_____kg            338000平方米=______)公顷

    22.4043组成一个八位数,读数时一个也不读出来的数是(______)。

    四、我会计算。

    23.直接写出得数.

    18.35          7.48          624.9              87×9×0      

    4.8×5            2.3×0.3       0.7×0.09        0.350.42

     

    24.用竖式计算。

    576×15   760×50   28×307

    五、动手操作。

    25.画出下面图形的对称轴。(能画几条就画几条)

    26.在下面三角形中画一条线段,把它分成两个直角三角形。

    27.利用平移的知识,求出下面图形的面积。先在图中标示思考过程,再列式计算。(假设:图中每个小方格的边长为1cm)

    七、我能解决下面各题。

    28.时代广场原有一个长方形花圃,长40米,后来扩建时把长增加了20米,结果面积增加了400平方米。这个花圃现在占地面积是多少平方米?

    29.新庄花木场有一块长方形苗圃(如图),为了管理方便,要在苗圃的四周加铺一条1米宽的道路。这条道路的面积是多少平方米?(先在图上画一画,再解答)

    30.2004年雅典奥运会女子三米板跳水比赛中,郭晶晶以领先第二名帕卡琳娜37.38分的优势进入到最后一跳,吴敏霞则落后帕卡琳娜1.32分,排名第三。下面是以上三名运动员最后一跳的得分:

    郭晶晶:65.25分  帕卡琳娜:80.10   吴敏霞:82.80

    (1)最后一跳前,吴敏霞落后郭晶晶多少分?

    (2)谁是冠军,谁是亚军,谁是季军?

    31.下图是从一张边长为50厘米的正方形纸板上剪下的图形,BCDC为正方形的边,测得FG8厘米。这个图形的周长是多少厘米?

    32.下面是星辉小学四年级参加课外兴趣小组人数统计表。

    1)根据上表数据完成统计图。

    2)四(1)班参加________小组人数的最多,参加________小组的人数最少。   

    3)四(1)和四(2)两个班参加绘画兴趣小组的共有________人。




    参考答案

     

    一、我会选。

    1、C

    【分析】观察图形可知,从物体的左面看,能看到4个正方形,分2行,上行是2个,下行是2个,呈字型,由此进行选择即可。

    【详解】据分析得出:

    从左面看到的图形是

    故答案为:C

     

    此题考查了从不同方向观察物体和几何体,是基础题型。

    2、D

    【分析】根据小数的乘法计算法则计算出原式和四个选项的结果对比即可。

    【详解】根据分析可得:

    原式2.6×1.23.12

    A26×0.123.12,与原式积相同。

    B1.3×2.43.12,与原式积相同。

    C0.26×123.12,与原式积相同。

    D2.6×120312,与原式积不相等。

    故答案选:D

     

    本题考查了小数乘法计算法则,注意小数乘法在列竖式计算时要右对齐。

    3、C

    【详解】红领巾的形状是等腰三角形的形状,等腰三角形的特点两个底角相等,顶角已知是100度,三角形的三个内角和为180度,180度减100度得80度,80度是两个底角的和,一个底角是40度.

    4、B

    【分析】观察图可知,从正面可以看到两层,下面一层有2个正方形,上面一层有1个正方形居右;从左面观察,可以看到两列,左边1列有1个正方形,右边1列有2个正方形,据此找到这个几何体的形状。

    【详解】由4个正方体搭成的立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。这个立体图形是

    故答案为:B

     

    此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。

    5、C

    【解析】略

     

    二、我会判断。

    6、×

    【分析】根据四舍得到的近似数比原数小,五入得到的近似数比原数大,据此判断即可。

    【详解】一个数的近似数可能比原数大,也可能比原数小;

    故答案为:×

     

    解答此题应明确取一个数的近似数,有两种情况:四舍得到的近似数比原数小,五入得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。

    7、

    【解析】略

    8、

    【详解】

    条形统计图能清楚地表示出数量的多少;折线统计图不仅能表示出数量的多少,还能清楚地表示出数量的增减变化情况;扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系.

    9、

    【分析】根据小数乘法的计算方法,举例说明即可。

    【详解】假如这个数是11×0.50.5,积小于11×1.51.5,积大于1,所以一个数乘一个小数,积不一定小于这个数。

    故答案为:

     

    一个数(0除外),乘大于1的数,积比原数大;乘小于1的数,积比原数小。

    10、×

    【详解】商×除数+余数=被除数,3+1=a,3=a-1

     

    三、我能填。

    11、8.004    7.995   

    【详解】略

    12、0.01    51   

    【分析】根据小数的意义,一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,三位小数的计数单位是0.001……,求再添上多少个这样的计数单位就是1,根据小数减法的意义,用减法解答,据此解答即可。

    【详解】由分析可知:

    0.49是两位小数,计数单位是0.01

    10.490.51

    0.51510.01

    故答案为:0.0151

     

    此题主要考查小数的意义和计数单位,明确:一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,熟记整数、小数的数位顺序表是解答的关键。

    13、7.302

    【解析】略

    14、0.840    0.409   

    【分析】比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,依次往右进行比较。

    【详解】0.8400.4900.8040.409四个数整数部分相同,十分位是8的有0.8400.804,十分位是4的有0.4900.409,十分位是8的大于十分位是4的小数,0.8400.8040.840的百分位上是40.804的百分位上是00.8400.8040.490的百分位上是90.409的百分位上是00.4900.409,因此0.8400.8040.4900.409,其中最大的数是0.840,最小的数是0.409

    故答案为:0.8400.409

     

    比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的数大,整数部分相同,比较小数部分,小数部分从十分位开始一次向右比较即可。

    15、8600

    【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:把一个小数的小数点向左移动三位是8.6,求这个数只需要把8.6扩大1000倍是8600,据此解答。

    【详解】8600的小数点向左移动三位是8.6.把小数点向左移动三位是8.6,把8.6扩大1000倍,8.6×10008600

    故答案为:8600

     

    本题考查的是小数点的移动引起数的大小变化规律。

    16、0.01    5   

    【分析】0.95是两位小数,两位小数的计数单位都是0.01或;10.950.050.05里面有50.01,所以还需要加上5个这样的计数单位。

    【详解】两位小数的计数单位都是0.0110.950.050.05里面有50.01,所以还需要加上5个这样的计数单位。

     

    理解小数计数单位的含义是解答本题的关键。

    17、120°    等边   

    【解析】略

    18、0.68

    【分析】小数点向右移动三位,原数就扩大1000倍,小数点向左移动两位,原数就缩小100倍,用最后的结果6.8倒推回去即可

    【详解】6.8×100÷1000=0.68

    故答案为:0.68

     

    本题考察了小数点位置的移动,小数点向右移动,小数数位不够时,要在末尾用“0”补充。小数点向左移动,整数数位不够时,要在数的左边用“0”补充。

    19、120÷2)-(5816

    【分析】120÷260581642604218,先用120除以2求出商,再用58减去16求出差,最后用求出的商减去求出的差即可。

    【详解】根据分析列综合算式是:(120÷2)-(5816)。

    故答案为:(120÷2)-(5816)。

     

    解决这类题目,要分清楚先算什么,再算什么,哪些数是运算出的结果,这些数不要在算式中出现。

    20、510418

    【分析】430303代表四(3)班选手在第三考场第3号座位,由此可知:这个编号的前两位表示所在的年级和班级,第三四位表示第几考场,最后两位表示座位号,由此进行求解。

    【详解】光明小学组织了一次数学竞赛,下面是某位选手的参赛证编号:430303代表四(3)班选手在第三考场第3号座位,请写出五(1)班在第4考场第18号座位的参赛证编号:510418

     

    本题先根据给出编号,找出各个位数数字表示的含义,再由此进行求解。

    21、1950    33.8   

    【解析】略

    22、33330000330033003330300030003330

    【分析】根据整数的读法要想一个零都不读,就要把0放在每一级的末尾,据此写出。

    【详解】用4043组成一个八位数,读数时一个也不读出来的数是:33330000330033003330300030003330

     

    本题主要考查整数的读法,注意0的读法:每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零。

     

    四、我会计算。

    23、13.3   15.4   66.9   0

    24   0.69   0.063   0.77

    【详解】略

     

     

    24、8640380008596

    【分析】三位数乘以两位数的计算方法:先用两位数的个位去乘三位数的每一位,所得的结果的个位与因数的个位对齐,然后用这个数的十位去乘三位数的每一位,所得的结果的个位与因数的十位对齐,然后把两次计算得出的结果加起来即可。

    【详解】576×158640        760×5038000         28×3078596

                 

     

    此题主要考查三位数乘以两位数的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。

     

    五、动手操作。

    25、

    【解析】略

    26、

    【分析】只要在三角形内部作出该三角形一条高,这条高即可把这个三角形分成两个直角三形。

    【详解】根据题干分析可作图如下:

     

    此题关键是知道三角形高得画法:经过三角形的顶点(与底相对的点)向对边(底)作垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高,用三角板的直角可以画出三角形的高。

    27、

    6×4=24(平方厘米)

    【解析】略

     

    七、我能解决下面各题。

    28、1200平方米

    【详解】400÷2020(米)

      40×20400

    800400

    1200(平方米)      

    答:略

    考察学生利用转化的思考解决实际问题。

    29、

    112平方米

    【分析】加铺一条1米宽的道路后,形成大的长方形的长是302、宽是242;然后利用长方形面积公式求出长方形的面积,再减去长方形苗圃的面积即得道路面积(图如下)。

    【详解】(302×242)-30×24

    32×26720

    832720

    112(平方米)

    答:这条道路的面积是112平方米。

     

    解答本题的关键是要清楚四周加铺一条1米宽的道路后形成的大的长方形的长和宽是多少,然后再作进一步解答。

    30、 (1)答:最后一跳前,吴敏霞落后郭晶晶38.7分。

    (2)答:郭晶晶是冠军,吴敏霞是亚军,帕卡琳娜是季军?

    【解析】略

    31、216厘米

    【分析】根据图示,通过平移变换,该图形可以转化为一个边长是50厘米的正方形的周长加上两条8厘米的线段,利用正方形周长公式:C4a,计算即可。

    【详解】50×48×2
    20016
    216(厘米)
    答:这个图形的周长是216厘米。

     

    本题主要考查巧算周长,关键利用平移等方法,把不规则图形,转化为规则图形,利用规则图形的周长公式计算。

    32、1

    2)体操;象棋

    327

    【分析】(1)用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。根据其特点即可画出统计图;

    2)将表格中四(1)班参加各种兴趣小组的人数进行比较,即可得出答案;

    3)将表格中四(1)班和四(2)班参加绘画小组的人数找出来并相加即可得出答案。

    【详解】(1

    2)四(1)班:1514128,所以参加体操的人数最多;参加象棋的人数最少。

    3141327(人)

    所以四(1)和四(2)两个班参加绘画兴趣小组的共有27人。

     

    本题考查复式条形统计图的相关知识,关键是能够根据统计表中的数据和图例画出条形统计图,并能够从统计图中获取信息,解决问题。

     

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