广东省茂名市小学2023年四年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析

这是一份广东省茂名市小学2023年四年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析，共9页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
广东省茂名市小学2023年四年级数学第二学期期末联考模拟试题一、 填空题。 （20 分）1．2.056≈（________）（保留一位小数）。0.8953≈（________）（精确到百分位）。2．用2个同样大小的正方体拼成一个长方体，从正面、侧面、和上面可以看到_____种不同的图形．3．用大小卡车运19吨蔬菜，大卡车每辆每次运5吨，小卡车每辆每次运3吨，如果要一次运完，且都是整车，需要（____）辆大卡车和（____）辆小卡车。4．长方形有（______）条对称轴，圆有（______）条对称轴。5．25个0.01是（______），2.5里面有（______）个0.1。6．因为26×14=364，所以2.6×1.4=________，0.26×0.14=________．7．在○里填上“＞”“＜”或“＝”2.7○3.49－0.9        2.25×1.5○22.5×0.152.5×0.99○2.5            1.02×1.01○1.028．4.986保留整数是（________），保留一位小数是（________），保留两位小数是（________）。9．一个等腰三角形的腰长8cm，底边长1dm，围成这个三角形需要（____）cm的丝带。10．两位数乘三位数，它的积最少是（_______）位数，最多是（_______）位数。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．王红练习跑步，上周5天中最少的一天跑了2.5千米，最多的一天跑了3千米，那么王红这5天跑的总路程在（    ）。A．8～12千米之间 B．12.5～15千米之间 C．15千米以上12．两个物体和，从(　　)面看到的形状相同．A．左 B．前 C．上13．小华双休日想帮妈妈做下面的事情：用洗衣机洗衣服要用20分钟；扫地要用6分钟；擦家具要用10分钟；晾衣服要用5分钟。她经过合理安排，做完这些事至少要花（    ）分钟。A．21 B．25 C．26 D．4114．用放大10倍的放大镜看一个90°的角，看到的角是（　　）A．90° B．900° C．180°15．大于0.5而小于0.8的小数有（    ）。A．2个 B．3个 C．无数个三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．钝角三角形中，一定有两个锐角．    （____）17．一个木头，要把它平均分成8段，每锯一段要用4分钟，锯完一共要用32分钟。   （_______）18．它们从左面和上面看到的图形都分别相同．    （______）19．确定平面上某个物体的位置，一般要用到两个方式。可以用数对，也可以用距离与方向。________20．两个因数（非0数）末尾共有几个0，积的末尾就至少有几个0。（______）四、 计算题。 （28 分）21．直接写出得数．6-0.05=    2+5.07=    1.8×50×20=    1.8+0.02= 22．用竖式计算．37×248=   604×26=460×24=   47×180=五、 作图题。 （8 分）23．在下面格子纸上画一个锐角三角形，画出它的三条高；画一个平行四边形，画出它的一条高。
 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．小芳在游泳池里游泳，4个来回游了400米，这个游泳池长多少米？25．小林身高124厘米，是表妹的身高的2倍，而舅舅身高则是表妹的3倍，舅舅身高是多少厘米？26．某商场举办促销活动，所有酸奶买五送一。一种酸奶每袋2.5元，妈妈买了12袋，应付多少钱？27．班委去买奖品，1.8元的奖品买了25份，2.5元的奖品买了15份。他们带了100元，够吗？如果够，应找回多少钱？如果不够，应添加多少钱？28．买一个玩具熊和一架飞机，应付多少钱？29．如图所示的方格纸。试在下面标出A（1，3），B（2，5），C（6，5），D（5，3），并顺次连接A、B、C、D，得到的图案是什么？


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、2.1    0.90    【分析】利用“四舍五入法”求近似数，如果要保留的下一位上数字小于5用“四舍”法，如果要保留的下一位上数字大于或等于5用“五入”法，据此即可解答。【详解】2.056≈2.1（保留一位小数）。0.8953≈0.90（精确到百分位）。故答案为：2.1，0.90。 本题主要考查学生对“四舍五入法”求近似数方法的掌握和灵活运用。2、1．【详解】试题分析：我们先画出3个不同方位的观察图，然后再进行比较作出解答．解：从正面、侧面、和上面可看到的图形如下：因为正面、侧面的图形相同，所以可以看到1种不同的图形．故答案为1．【点评】考查了学生分析、观察图形的能力及空间想象能力．3、2    3    【解析】略4、2    无数    【分析】在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是其对称轴，由此即可解答问题。【详解】长方形有2条对称轴，圆有无数条对称轴。故答案为：2；无数。 解答此题的主要依据是：轴对称图形的意义及其特征。5、0.25    25    【分析】小数计数单位即分位上的最小量，小数的计数单位有0.1，0.01，0.001，0.0001，0.0001。最大的的计数单位是0.1，没有最小的计数单位。【详解】25个0.01是0.25，一位小数的计数单位是0.1，也就是2.5的计数单位是0.1，2.5里面有25个0.1。 本题考查小数的计数单位，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001……6、3.64    0.1    【分析】根据积的变化规律得出：两数相乘，一个因数缩小10倍，另一个因数也缩小10倍，则积缩小10×10=100倍；根据积的变化规律得出：两数相乘，一个因数缩小100倍，另一个因数也缩小100倍，则积缩小100×100=10000倍；据此解答即可．解决本题要灵活运用积的变化规律．【详解】解：因为26×14=364，所以2.6×1.4=3.64，0.26×0.14=0.1．故答案为3.64；0.1．7、＞　＝　＜　＞【解析】略8、5    5.0    4.99    【分析】用四舍五入法求一个小数的近似数：数精确到哪一位，看比它低的那一位，如果等于或大于5，就向前一位进一；如果小于5，就舍去后面的尾数。在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。【详解】根据分析可知：4.986保留整数是5，保留一位小数是5.0，保留两位小数是4.99；故答案为：5；5.0；4.99 本题考查了求小数的近似数，需要注意的是，在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。9、26【解析】略10、四    五    【详解】略 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、B【分析】用最少一天跑的量求出5天跑的量，再用最多的一天跑的量求出5天的总量，就可得到这5天跑的量的范围。【详解】5×2.5＝12.5（千米）5×3＝15（千米）所以总路程在12.5～15千米之间。故答案为：B 本题根据已知条件求出最大值与最小值是完成本题的关键。12、B【解析】略13、B【分析】用洗衣机洗衣服的同时，可以扫地，擦家具，可节约6＋10＝16分钟，所以做完这件事至少需要20＋5＝25分钟。据此解答。【详解】由分析可知做完这些事至少要花25分钟。故答案为：B 此题属于合理安排时间问题，要奔着既节约时间又不使每道工序相矛盾进行解答。14、A【解析】角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，所以用一个10倍的放大镜看一个90度的角，仍然是90度；据此选择即可．故选A．15、C【分析】由题意可知要求的小数在0.5和0.8之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数……，所以有无数个小数。【详解】大于0.5而小于0.8的小数，没有说明是几位小数，可以是一位小数，如0.51、0.52等，可以是两位小数，如0.521、0.524等，也可是三位小数……，所以有无数个小数。故答案为：C 此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数……，即可确定。 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、正确【解析】略17、×【解析】略18、√【详解】略19、√【分析】确定物体的位置，一般可以用数对来表示，也可根据平面图上的辨别方向的方法：上北下南，左西右东以及角度和距离确定物体的位置，即观测点确定了，只要确定方向和距离就能够确定物体的位置。【详解】根据分析：确定平面上某个物体的位置，一般要用到两个方式。可以用数对，也可以用距离与方向，是正确的。故答案为：√ 此题考查了确定物体的位置的重要因素。20、√【分析】在乘法计算中，可以先计算出因数除了0之外的结果，然后数出两个因数的末尾一共有几个0，就在刚刚计算得出的结果后面加上几个0。【详解】两个因数（非0数）的末尾一共有几个0，积的末尾就至少有几个0。故判断正确。 本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握。 四、 计算题。 （28 分）21、6-0.05=5.95；2+5.07=7.07；1.8×50×20=1800；1.8+0.02=1.82【详解】计算小数加减法时要把小数点对齐；计算小数乘整数时要注意得数中小数点的位置．  22、37×248=9176       604×26=15704460×24=11040       47×180=8460 【解析】略 五、 作图题。 （8 分）23、【分析】（1）三个角是锐角的三角形是锐角三角形，三角形的高是从三角形的一个顶点向对边引垂线，从这点到对边垂足之间的线段是三角形的高，据此解答；（2）在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，习惯上作平行四边形的高时都从对边一个顶点出发作底的垂线。【详解】 本题考查了三角形和平行四边形及其高的画法，作图形的高时用虚线，并标出垂直符号。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、50米【分析】400米除以4，求出一个来回游了多少米，再除以2就得游泳池的长度，据此即可解答。【详解】400÷4÷2＝100÷2＝50（米）答：这个游泳池长50米。 解答本题的关键是要清楚一个来回相当于2个游泳池的长度。25、186厘米【解析】（124÷2）×3=186(cm)26、25元【分析】解答此题的重要条件就是“买五送一”，妈妈买12袋，其实只花12－0＝10（袋）的钱，再运用总价＝单价×数量求出妈妈花的钱。【详解】12÷（5＋1）＝2（组）（2×5）×2.5＝25（元）答：应付25元钱。 解答此题的关键是“买五送一”确定12袋赠送了多少袋，几袋需要花钱，再运用总价＝单价×数量解答即可。27、够；找回17.5元【分析】先算出买两种奖品花的总钱数（总价＝单价×数量），再和100元比较即可。【详解】1.8×25＋2.5×15＝45＋37.5＝82.5（元）82.5＜100，100－82.5＝17.5（元）答：100元够了，应找回17.5元。 考查学生的实际应用能力，仔细计算即可。28、51.30元【解析】28.50+32.80=61.30（元） 61.3-10=51.30（元）29、；平行四边形【分析】根据数对表示位置的方法在平面图中依次标出点A（1，3），B（2，5），C（6，5），D（5，3），顺次连接A、B、C、D，围成的图形是一个平行四边形，由此解答。【详解】得到的图案是平行四边形。 此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用：第一个数字表示列，第二个数字表示行。