常德市汉寿县2023年数学四下期末考试模拟试题含解析

这是一份常德市汉寿县2023年数学四下期末考试模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
常德市汉寿县2023年数学四下期末考试模拟试题一、谨慎判一判。1．从正面、侧面、上面观察一个物体，不可能看到一样的图形．　　　　　　．2．0.305和0.35一样大。（_______）3．4.56×0.24的积一定是四位小数。（______）4．等腰三角形一定比等边三角形大。（______）5．85乘23与1的和，积是多少？正确列式是：85×23＋1．    （____）二、仔细选一选。6．一个圆形花坛的周长是30米，在它的边上每隔3米摆一盆花，一共需要（   ）盆花．A．11 B．10 C．97．下列式子中，与3.2×2.6的积不相等的是（    ）。A．6.4×1.3 B．0.32×0.26 C．0.32×26 D．1.6×5.28．把一个数的小数点向右移动3位后，再向左移动1位得到5.02，原数是（　　）。A．0.0502 B．50.2 C．5029．下列各式简便计算错误的是（    ）。A．125×13×4=125×4×13 B．25×32×125=25×4+8×125C．99×68=100×68-68 D．88×125=80×125+8×12510．用四舍五入法对两个乘数的乘积保留两位小数后是5.64，则准确的乘积可能是（    ）。A．5.632 B．5.647 C．5.642三、认真填一填。11．下图算盘上表示的数是（________），改写成用“万”作单位的数是（________）万；省略“亿”后面的尾数写出近似数是（________）亿。12．正方形有（______）条对称轴，等腰梯形有（______）条对称轴，圆有（______）条对称轴。13．在(    )里填上合适的数6元4分=（_______）元；                32平方厘米=（________）平方分米；203千克=（_______）千克（_______）克14．0.067读作:（________）,四百点五零六写作:（_______）。15．图中，阴影部分占整个图形的。16．∠1=90°，∠2=30°，∠3=________，它是________三角形。17．0.06扩大原数的（______）倍是6；37缩小到原数的（______）是0.037。18．如果A×8＝120，那么A×16＝_____，A×_____＝1．19．6.7的计数单位是（______），它有（______）个这样的计数单位。20．小明在班上坐第2列第4行，用数对表示是（______）；那么坐在小明后面一个的位置用数对表示是（______）。四、细心算一算。21．口算．0.1﹣0.01＝    2.24+1.76＝    0.1+0.01＝0.75+0.125＝    11﹣7.9＝    6.57+2.6＝7.2+1.08＝    10﹣9.8﹣0.2＝    4.5+6.4+5.5+4.6＝ 22．列竖式计算，带★要验算。72×4.3＝           2.78×2.4＝            ★ 11.23－8.19＝ 23．武汉动漫展览会场上要插5000面彩旗，组委会把这项任务交给了25个志愿者小组来完成，每个志愿小组有8名志愿者，请你算算平均每名志愿者要插多少面彩旗？五、动手操作。24．按要求作图。（1）在图1中画一条线段，把它分成两个三角形。（2）在图2中画一条线段，把它分成一个三角形和一个平行四边形。25．下面的立体图形从正面、右面、上面看到的形状分别是什么图形，在方格中画出来。六、想一想，解一解。26．小明做了一个支架，如下图，你认为这个支架稳固吗？为什么？请你在图中添加一条线段使支架变得相对稳固。27．张明家的果园里有葡萄树和香蕉树一共1500棵，葡萄树的棵树是香蕉树的4倍，果园里葡萄树有多少棵？28．一个等腰三角形，顶角是98°，请问另外两个角各是多少度？29．星期天，李丽和刘星约定9：00同时从自己家里出发去少年宫，两人相向而行，李丽每分钟走75米，刘星每分钟走60米，9：20正好在少年宫相遇，他们两家相距多少米？


参考答案 一、谨慎判一判。1、×．【解析】试题分析：此题考查图形的三视图，要注意特殊图形：如正方形、圆形，从正面、侧面、上面观察看到的图形都一样，据此即可判断．解答：解：正方形和圆形从正面、侧面、上面观察看到的图形都一样，原题说法错误．故答案为：×．点评：此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．2、×【分析】根据小数的大小比较方法判断即可。从高位起，依次把相同数位上的数加以比较.因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大；如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大…。【详解】比较0.305和0.35，发现它们的整数部分和十分位上的数相同，百分位上的0＜5，所以0.305＜0.35。故判断错误。 本题考查小数的大小比较，小数中间有0和末尾有0是有区别的。3、√【分析】两个乘数都是两位小数，积是四位小数。【详解】两个乘数都是两位小数，2＋2＝4，积是四位小数。故这句话对的。故答案为：√ 小数乘法，积的小数位数是两个乘数小数位数之和。4、×【分析】判断两个三角形的大小，主要是依据它的面积判断，不知道三条边的长度和高，也就无法比较其大小，据此判断即可。【详解】据分析可知：等腰三角形一定比等边三角形大，是错误的；故答案为：× 此题主要考查依据三角形的面积的意义进行判断。5、×【详解】根据题意，求积是多少，可以得出最后计算乘法，那么先算23与1的和，然后进行列式进行判断即可．即85×（23+1），所以，此题是错误的．故答案为错误． 二、仔细选一选。6、B【解析】试题分析：围成圆圈摆放花盆，花盆数=间隔数，由此求出30米里有几个3米的间隔，就有几盆花．解：30÷3=1（盆），答：一共需要1盆花．故答案为1．点评：此题属于围成圆圈植树问题，植树棵数=间隔数．7、B【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数；（2）如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同倍数，那么积不变；据此解答。【详解】选项A，3.2×2＝6.4，2.6÷2＝1.3，积不变；选项B，3.2÷10＝0.32，2.6÷10＝0.26，积缩小为原来的；选项C，3.2÷10＝0.32，2.6×10＝26，积不变；选项D，3.2÷2＝1.6，2.6×2＝5.2，积不变；故答案为：B 本题主要考查积的变化规律，牢记规律是解题的关键。8、A【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律，小数点先向右移动3位，这个数比原来扩大了1000倍，再向左移动1位，就又缩小了10倍，所以得到的小数实际比原来扩大了了100倍，据此解答。【详解】A．原数是0.0502，得到的数5.02实际比原来扩大了了100倍，故此选项正确；B．原数是50.2，得到的数5.02实际比原来缩小了10倍，故此选项不正确；C．原数是502，得到的数5.02实际比原来缩小了100倍，故此选项不正确。故答案为：A 此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。9、B【解析】略10、C【分析】要考虑5.64是保留两位小数的近似值，有两种情况：“四舍”得到的5.64最大是5.644，“五入”得到的5.64最小是5.635，由此解答问题即可。【详解】“四舍”得到的5.64最大是5.644，“五入”得到的5.644，最小是5.635；所以积应在5.635~5.644之间，（包括5.644和5.635）；故答案为：C 取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。 三、认真填一填。11、350700000    35070    4    【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；改写成用“万"作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿"后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿"字。【详解】算盘上表示的数是：350700000；350700000＝35070万；350700000≈4亿。故答案为：350700000；35070；4。 本题考查整数的改写和近似数，注意改写和求近似数要带计数单位。12、4    1    无数    【分析】根据对轴对称图形的认识可知，如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫对称轴；判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠，据此找出各图形的对称轴条数即可。【详解】正方形有4条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，圆有无数条对称轴。 此题考查常见的平面图形图形的对称轴条数，属于基础知识，应注意平时的积累。13、6.04    0.32    2    30    【解析】略14、零点零六七    400.506    【解析】略15、【分析】把整个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是它的，把左边（或右边）的阴影部分向右（或向左）平移1格，两阴影部分相当于其中的1份，因此，阴影部分占整个图形的。【详解】如图阴影部分占整个图形的。故答案为：。【点评】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。16、60    直角    【解析】略17、100        【解析】略18、240    1    【详解】在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）一个不为0的数，积也乘（或除以）相应的数．第一个空：A不变，另一个因数乘2，所以积也要乘2．1202240；第二个空：A不变，积除以3，所以另一个因数也除以3．33119、0.1    67    【分析】小数的计数单位有0.1，0.01，0.001，0.0001，0.0001等。一位小数的计数单位是0.1，也就是6.7的计数单位是0.1。6.7里面有67个0.1。【详解】6.7的计数单位是0.1，它有67个这样的计数单位。故答案为：0.1；67。 本题考查小数的计数单位，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001……20、（2，4）    （2，5）    【详解】【分析】第2列第4行，用数对表示是（2，4）；那么后面一个的位置是第2列第5行。【详解】第2列第4行，用数对表示是（2，4）；那么坐在小明后面一个的位置用数对表示是（2，5）。此题考查对数对的掌握情况。 四、细心算一算。21、0.09；4；0.110.875；3.1；9.178.28；0；21【详解】略  22、309.6； 6.672；3.04【分析】小数加法相同数位相加，从最低位算起，进位做好标记。小数减法相同数位相减，从最低位算起，借位做好标记。计算小数乘除时小数点位置可能会发生移动，注意移动方向。【详解】72×4.3＝309.6           2.78×2.4＝6.672            ★ 11.23－8.19＝3.04                       验算故答案为：309.6； 6.672；3.04。 根据小数的加法、减法、乘法与除法的运算法则计算即可。  23、25面【详解】5000÷25÷8=25（面） 五、动手操作。24、（1）（2）见下图：【分析】（1）连接梯形的一条对角线，即可把这个梯形分成两个三角形；（2）过梯形的上底的一个顶点，画一条腰的平行线，即可把这个梯形分成一个三角形和一个平行四边形。【详解】根据分析（1）（2）作图如下： 本题主要考查了学生根据平行四边形、三角形的定义来对图形进行分割的能力。25、【分析】观察图形可知，图形从正面看是；从右面看是；从上面看是；据此画图即可。【详解】 本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。 六、想一想，解一解。26、不稳定，因为平行四边形具有易变形性；【分析】不稳定的结构，可以通过架梁的方式增加其三角形结构，使它变得稳定。这是利用三角形的稳定性。【详解】不稳定，因为平行四边形具有易变形性； 本题考查了三角形结构的稳定性。27、1200棵【分析】根据题意，把香蕉树的棵数看作1倍数，则葡萄树的棵数为4倍数。相当于比香蕉树多3倍。【详解】1500÷（4＋1）＝1500÷5＝300（棵）300×4＝1200（棵）答：果园里有葡萄树1200棵。 本题考查的是运用整数四则运算解决实际问题，关键是找出题目中的数量关系，利用和倍问题公式：两数和÷份数和＝较小数；较小数×倍数＝较大数。把数代入计算即可。28、41°,41°【解析】（180°-98°）÷2=41°29、2700米【分析】本题关键是先求出两人的相遇时间。由题意可知，二人的相遇时间是20分钟，最后应用速度和×相遇时间＝路程，据此代入数据即可解答。【详解】方法一：9时20分－9时＝20（分）  75＋60＝135（米） 135×20＝2700（米） 方法二：9时20分－9时＝20（分）75×20＝1500（米）60×20＝1200（米）1500＋1200＝2700（米）答：他们两家相距2700米。 本题主要考查时间、速度、路程三者的关系，速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。