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安徽省巢湖市和县2023年数学四年级第二学期期末监测试题含解析
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这是一份安徽省巢湖市和县2023年数学四年级第二学期期末监测试题含解析,共12页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。
安徽省巢湖市和县2023年数学四年级第二学期期末监测试题一、我会选。1.有长度分别为7厘米、11厘米的两根小棒,要想围成一个三角形,第三根小棒的长度可以是( )。A.3厘米 B.8厘米 C.18厘米2.用简便方法计算,正确的是( )。A. B. C. D.3.下面图形是用木条钉成的支架,其中不容易变形的是( )A. B. C.4.下面图形中,( )可以通过平移得到。A. B. C. D.5.1.302中的“0”所在数位的计数单位是( )。A.十分之一 B.百分之一 C.千分之一二、我会判断。6.文文今年18岁,哥哥今年24岁,两人的平均年龄是20岁。 (______)7.数位顺序表中,从左边起第五位是万位,第六位是十万位。(______)8.3.68平方米=3平方米6平方分米8平方厘米。 (___)9.大于4.2而小于4.4的小数只有4.3一个.(_________)10.75×43+25×43=(75+25)×43 运用了乘法分配律。 (____)三、我能填。11.30.954保留整数约是(__________),保留一位小数约是(__________),精确到百分位约是(__________)。12.银行通常将50枚硬币叠在一起卷成一筒,高度大约是10厘米。那么把1万枚这样的硬币叠在一起,高度大约是(______)厘米,五百万枚这样的硬币叠在一起的高度约是(______)千米。13.一个两位小数四舍五入保留一位小数是2.9,这个两位小数最小是__,最大是__。14.小明称得1000粒谷粒大约重25克。照这样计算,10亿粒谷粒大约重(______)吨。15.0.153×________=15.3________÷10=0.1.16.(1)王阿姨用45元买了3千克鲤鱼,鲤鱼的单价是(________)元/千克。(2)刘丽骑车10分钟行了3000米,她骑车的速度是(________)米/分钟。17.在括号里填上“>”“<”或“=”。0.85(______)0.805 0.07(______)0.71.020(______)1.02 3.78(______)3.77918.把946000改写成以“万”作单位的数是(_____),1549000000四舍五入到亿位约是(____)。19.直角三角形的一个锐角是 25°,另一个锐角是(____)°。在等腰三角形中,如果一个底角是 30°,那么它的顶角是(____)°。20.在括号里填上合适的运算符号,在横线上填上合适的数。(______) ____ (______)____21.在( )里填上“>”“<”或“=”。21.312(______)21.2121 0.004亿(______)400000 (______) 175分米(______)1.75米22.0,2,4,________,________,10。四、我会计算。23.口算下面各题。 3+4.8= 1.25×8= 4.3-1.3= 10-2.5= 82÷100= 0.8×0.5= 0.45+0.24= 11÷1000= 24.用竖式计算。7.56+3.8= 15.46-6.56= 12.5-6.87=五、动手操作。25.在下面的方格纸上画一个底4厘米、高3厘米的平行四边形;再画一个高2厘米的等腰梯形。(每个小格表示1平方厘米)26.观察物体,从正面、上面和右面看到的形状分别在方格纸上画出来。 正面 上面 右面27.分别画出从前面、右面、上面观察左侧物体时看到的形状。七、我能解决下面各题。28.一个石灰厂五月份生产石灰630.5吨,六月份比五月份多生产23.98吨,六月份生产石灰多少吨?29.用34cm长的铁丝围成一个等腰三角形。如果底边长是14cm,那么每条腰长多少厘米?30.甲、乙两列货车同时从同一地点向相反方向行驶。甲车每小时行72千米,比乙车每小时慢4千米,经过5小时,两车相距多少千米?31.宜万铁路是中国一条连接湖北省宜昌市与重庆市万州区的铁路,全长377千米,利川到万州距离102千米,总投资约226亿元。是中国“中长期铁路网规划”中“四纵四横”快速客运通道中沪汉蓉快速客运通道的组成部分,在2010年12月22日10时,宜万铁路在恩施举行了首发仪式。2014年7月1日,宜万线(利川到宜昌段)正式通行火车。 (1)火车从宜昌以110千米/时的速度行驶,行驶3时后,火车离哪个城市更近?(2)每节车厢有118个座位,这列火车有12节车厢,这列火车能容纳1200名乘客吗?32.爷爷买了6千克梨和8千克苹果,共用了120元,梨的单价是苹果的2倍。梨和苹果的单价各是多少元?
参考答案 一、我会选。1、B【分析】三角形三边关系:三角形任意两边之和大于第三边;三角形任意两边之差小于第三边。【详解】A,假设第三边为3厘米,7+3=10<11,A选项错误;B,假设第三边为8厘米,7+8=15>11,11-7=4<8,B选项合乎题意;C,假设第三边为18厘米,7+11=18,C选项错误。故答案为B。 三角形三边关系的应用,不要嫌麻烦,要一个一个去计算。2、B【分析】用简便方法计算297+69时,把69看做66+3再计算。【详解】297+69=297+(3+66)=297+3+66=300+66=366故答案为:B 此题主要考查加法的速算方法,要把297凑成整数,因此将69分解。3、C【解析】略4、D【分析】根据平移的性质,不改变图形的形状和大小,经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等;旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心,所以,它并不一定是绕某个轴的;由此逐项进行分析解答。【详解】A.通过旋转得到;B.通过旋转得到;C.通过旋转得到;D.通过平移得到。故答案为:D 此题考查了图形的平移和旋转,熟记平移和旋转的特点是解决问题的关键。5、B【分析】小数点右边第一位是十分位,小数点右边第二位是百分位,在1.302中0在百分位上,百分位的计数单位是百分之一,据此解答。【详解】1.302中的“0”所在数位的计数单位是百分之一。故答案为:B。 本题考查的是小数的数位与计数单位:十分位上的计数单位是十分之一,百分位上的计数单位是百分之一,千分位上的计数单位是千分之一。 二、我会判断。6、×【分析】根据题意,文文今年18岁,哥哥今年24岁,他们的年龄和是18+24=42岁,求平均年龄则用和除以2即可。【详解】18+24=42(岁)42÷2=21(岁)所以说法错误。 本题关键是明确两人的年龄和,然后再进一步解答即可。7、×【详解】考察多位数的计数单位。8、╳【解析】略9、错误【详解】略10、√【解析】略 三、我能填。11、31 31.0 30.95 【分析】求一个小数的近似数,要看精确到哪一位,就从它的下一位运用“四舍五入”取得近似值,由此进行解答。【详解】30.954≈3130.954≈31.030.954≈30.95故答案为:31;31.0;30.95 此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数。12、2000 10 【分析】根据题意,要求1万枚这样的硬币叠在一起有多高,先求1万里有几个50,有多少个50就是多少个10厘米;同理求五百万枚这样的硬币叠在一起的高度,先用500万除以50求出500万里有多少个50,再乘以10计算出高度,最后进行单位换算即可。【详解】10000÷50×10=200×10=2000(厘米)5000000÷50×10=100000×10=1000000(厘米)1000000厘米=10千米 解答本题的关键是熟练掌握计数单位之间的进率,注意解题方法的总结。13、2.85 2.94 【分析】要考虑2.9是一个两位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的2.9最大是2.94,“五入”得到的2.9最小是2.85,由此解答问题即可。【详解】“四舍”得到的2.9最大是2.94,“五入”得到的2.9最小是2.85;故答案为2.85,2.94。 取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。14、25【分析】先用10亿除以1000先求出10亿里有几个1000,再乘以25克即可求出10亿粒谷粒的质量,最后进行单位的换算。【详解】10亿=10000000001000000000÷1000×25=1000000×25=25000000(克)25000000克=25000千克=25吨 此题主要是考查质量的单位换算,体会10亿这个数值的大小,吨、千克、克相邻单位间的进率是1000,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率。15、100 3.2 【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律:把一个数扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍…只要把这个数的小数点向右(或向左)移动一位、两位、三位…,反之也成立.此题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律.【详解】解:0.153×100=15.33.2÷10=0.1故答案为100,3.2.16、15 300 【分析】(1)总价除以3即可求出单价。(2)路程是3000米,时间是10分钟,用路程除以时间即可求出她的速度。【详解】(1)45÷3=15(元);(2)3000÷10=300(米/分钟)故答案为:15;300 考查学生们应用“单价=总价÷数量,速度=路程÷时间”解决实际问题的能力。17、> < = > 【分析】小数的大小比较:先比较两个数的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同时,看它们的小数部分,从高位看起,依数位比较,相同数位上的数大的那个数就大。【详解】0.85>0.805 0.07<0.71.020=1.02 3.78>3.779 本题考查的是小数比大小,熟练掌握小数比大小的方法是关键,在比较小数的过程中,要先从高位比起,直到比出大小。18、94.6万 15亿 【解析】略19、 65 120【解析】略20、÷ 100 × 1000 【分析】根据小数点的移动引起数的大小变化规律可知:4.35到0.435小数点向左移动一位,也就是将4.35缩小10倍,对应除以10;0.729到72.9,小数点向右移动两位,就是扩大100倍,对应着乘以100;0.0625到62.5,小数点向右边移动三位,也就是扩大1000倍,对应着乘以1000.据此填写即可。【详解】4.35÷10=0.435 0.729×100=72.9 0.0625×1000=62.5故答案为:÷;100;×;1000 本题考查的是小数点的移动引起数的大小变化,关键是掌握变化规律。21、> = < > 【分析】小数大小的比较和整数大小比较较为相似,从最高位开始比较,含有单位的数(0.004亿( )400000,175分米( )1.75米)的比较先将单位化为一致再进行比较。【详解】21.312与21.2121的整数部分相同,21.312的十分位较大,所以21.312>21.2121;0.004亿化为不含亿的数小数点向右移动8位再将亿字去掉,即0.004亿=400000;125×8×5=125×40,即<;175分米=17.5米>1.75米。故答案为:>;=;<;> 本题考查涉及大小比较,( )其中涉及了乘法的结合律,掌握乘法的结合律对本题也很重要。22、6 8 【分析】观察这列数,我们发现它们都是偶数,后一个数比前一个数多2,由此我们可以推出这两个空填什么。【详解】2-0=2;4-2=2;推测4+2=6;6+2=8;将6和8带入括号内,该数列成立。故答案为:6;8 此题是找规律填数,根据数字的大小、和差,进行推理判断。 四、我会计算。23、7.8;10;3;7.5 0.82;0.4;0.69;0.011【分析】计算小数加减法时,将小数点对齐,再按照整数加减法的方法计算。整数乘小数(小数乘小数),将末位数字对齐,再按照整数乘法的计算法则计算,积的小数位数是乘数的小数位数之和。一个数除以100、1000,就是将这个数的小数点向左移动两位、三位。【详解】3+4.8=7.8 1.25×8=10 4.3-1.3=3 10-2.5=7.5 82÷100=0.82 0.8×0.5=0.4 0.45+0.24=0.69 11÷1000=0.011 观察数字特点,细心计算即可。 24、11.36;8.9;5.63。【分析】根据小数加减法的计算方法解答。【详解】7.56+3.8=11.36 15.46-6.56=8.9 12.5-6.87=5.63 小数加减法时,注意把小数点对齐。 五、动手操作。25、【分析】两组对边互相平行的四边形叫做平行四边形;即画出的平行四边形底为4格(4厘米)、高为3格(3厘米)的平行四边形即可;根据等腰梯形的特征,两条腰长相等,由此画出高2厘米的等腰梯形。【详解】 本题主要考查学生画指定底和高的三角形、梯形,培养学生的作图能力,注意根据题意作图。26、【解析】略27、【详解】略 七、我能解决下面各题。28、630.5+23.98=654.48(吨)【解析】略29、10cm【解析】(34-14)÷2=10(cm) 答:略30、740千米【分析】甲车每小时行72千米,比乙车每小时慢4千米,则乙车每小时行72+4千米。根据路程=速度×时间可知,5小时后,甲车行驶了72×5千米,乙车行驶了(72+4)×5千米,则两车相距72×5+(72+4)×5。【详解】72×5+(72+4)×5=(72+72+4)×5=148×5=740(千米)答:经过5小时,两车相距740千米。 熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系。根据题意列出算式后,灵活运用乘法分配律进行简算。31、(1)万州(2)能【分析】(1)先根据速度×时间=路程求出火车行驶的路程是110×3=330千米,此时离万州市还有377-330=47千米,所以火车离万州市最近;(2)首先根据整数乘法的意义,用乘法求出12节车厢一共有多少座位,然后与1200进行比较即可。【详解】(1)110×3=330(千米)377-330=47(千米)答:火车离万州更近。(2)118×12=1416(个)1416>1200答:这列火车能容纳下1200名乘客。 解答此题,首先弄清题意,分清已知与所求,再找出基本数量关系,由此列式解答。32、梨12元;苹果6元【分析】梨的单价是苹果的2倍,则买6千克梨的价钱可以买6×2千克苹果。买6千克梨和8千克苹果共用了120元,也就是买6×2+8千克苹果共用了120元,则苹果的单价是120÷(6×2+8)元。用苹果的单价乘2,求得的积就是梨的单价。【详解】120÷(6×2+8)=120÷(12+8)=120÷20=6(元)6×2=12(元)答:梨的单价是12元,苹果的单价是6元。 买6千克梨的价钱可以买12千克苹果,则买6千克梨和8千克苹果的价钱可以买20斤苹果,此为解决本题的关键。
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