北京市清华附小2023年四年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析

这是一份北京市清华附小2023年四年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
北京市清华附小2023年四年级数学第二学期期末监测模拟试题一、谨慎判一判。1．四（2）班期末数学平均成绩是91分，所以不可能有人不及格。（_______）2．直角三角形中如果有一个锐角是60°，则另一个锐角是30°。    （______）3．数位顺序表中，从左边起第五位是万位，第六位是十万位。（______）4．整数部分最小的计数单位是一，小数部分最大的计数单位是十分之一。（________）5．将小数1.070化简后是1.7。（________）二、仔细选一选。6．在50米跑步比赛中，小刚的成绩是7.79秒，小强的成绩是8.8秒．他们的成绩（  ）A．小刚好    B．小强好    C．无法判断7．已知□×△＝★ （★不为0），下列等式错误的是（    ）。A．★÷△＝□ B．□÷△＝★ C．★÷口＝△8．两数之差是13.6，如果被减数减少1.6，减数不变，差是（　　）A．13.6 B．12        C．15.29．下面的物体是由5个小正方体搭成的，从上面看到的图形是(　　)。A．    B．    C．10．16.3×0.84＋16.3×0.16＝16.3×（0.84＋0.16）运用了（　　）。A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律三、认真填一填。11．按顺序排列下面的数．1.72、2.072、1.702、1.721   （________）<（_______）<（________）<（_______）12．计算38×50－28÷4时，先算（________）法和（________）法，再算（________）法。13．妈妈中午饭准备包饺子，和面、准备馅需要30分，包饺子需要25分，烧开水需要10分，煮饺子需要5分。要让家人尽快吃到饺子，妈妈做饭至少需要（________）分。14．0.85扩大10倍与________缩小100倍，结果相等．15．在0.840、0.490、0.804、0.409四个数中，最大的数是（______），最小的数是（______）。16．计算380＋24×（40－25）时，应先算（________）法，再算（________）法，最后算（________）法，这个算式结果是（________）。17．一个等腰三角形，它的顶角是一个底角的3倍，顶角是（______）度。18．仔细观察，找一找。①②③④小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状，如下图：AB（1）从正面看是图A的有（________）。（2）从正面看是图B的有（________）。（3）从左面看是图B的有（________）。（4）从上面看是图B的有（________）。19．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。11.6（______）1.16    8.60（______）8.600    2.007（______）2.07020．把0.126的小数点向右移动两位是（_____），把（_____）的小数点向左移动三位是0.1．四、细心算一算。21．直接写得数。 500×9＝    200×50＝    100×80＝    180×20×0＝    400×15＝50×31＝    26×30＝     150×6＝     13×30＝     89＋11－89＋11＝ 22．用竖式计算。460×37＝   82×195＝   708×25＝ 23．把下列分数写成小数，把小数写成分数。         五、动手操作。24．画出下图三角形底边上的高。25．画出下面图形的另一半，使它们分别成为轴对称图形。六、想一想，解一解。26．迪鸥的爸爸每月工资3000元，2005年每月要缴个人所得税155元，按修改后的税法规定，到2006年每月只需缴纳115元．与原来相比，迪鸥的爸爸2006年一共少缴个人所得税多少元？27．工程队铺一条600米长的水管，第一周铺了5天，平均每天铺64米。第二周计划每天铺70米，剩下的水管还要几天才能铺完？(先整理数据，再解答)28．欣欣陶瓷厂接到一批生产任务，计划每天生产72箱青花瓷，8天正好完成。实际6天完成了任务，实际每天比原计划多生产多少箱？29．某品牌水杯原价每只10元，“六一”期间两个超市举行促销活动，下面是它们的促销方案。王老师准备为班上56名同学每人买一只这种品牌水杯，去哪个超市买更划算？


参考答案 一、谨慎判一判。1、×【详解】略2、√【解析】三角形的内角和是180°。3、×【详解】考察多位数的计数单位。4、√【分析】整数部分的计数单位分别是一、十、百……，没有最大，一最小；小数部分的计数单位分别是0.1、0.01、0.001……，没有最小，0.1最大。【详解】根据分析可知：整数部分最小的计数单位是一；小数部分最大的计数单位是十分之一，写作0.1。所以题干说法正确。故答案为：√ 本题考查了小数的意义，解题的关键是明确整数和小数的计数单位。5、×【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可。【详解】将小数1.070化简后是1.07，所以，将小数1.070化简后是1.7，故此说法不正确。故答案为：× 此题考查了小数的基本性质即小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；注意概念中的“末尾”与“后面”的区别。 二、仔细选一选。6、A【解析】试题分析：先比较小刚和小强所用时间的大小，因为小强比小刚所用的时间多，根据路程相同，用到时间越多，速度越慢，用到时间越少，速度越快；据此选择即可．解：因为：8.8＞7.79，即小强比小刚所用的时间多；因为路程相等，都是50米，用到时间越少，速度越快，所以小刚的成绩好．故选：A．【点评】解答此题的关键：应明确路程相同，用到时间越多，速度越慢，用到时间越少，速度越快．7、B【分析】根据乘法各部分之间的关系可知，积÷因数＝另一个因数。【详解】由等式□×△＝★可推出：★÷△＝□、★÷口＝△。所以等式错误的是□÷△＝★。故答案为：B。 灵活运用乘法各部分之间的关系解决问题。8、B【解析】13.6﹣1.6=1．答：差是1．【分析】两个数的差是13.6，如果被减数减少1.6，减数不变，那么差减少1.6，即13.6﹣1.6即可．故选B．两个数相减，减数不变，被减数减少多少，差就减少多少．9、B【解析】略10、C【分析】乘法分配律：a×b＋a×c＝a×（b＋c），据此作答即可。【详解】16.3×0.84＋16.3×0.16＝16.3×（0.84＋0.16）运用了乘法分配律。故答案为：C。 本题考查了小数乘法运算律，要注意整数的乘法运算律在小数计算中也同样适用，牢记乘法分配律的定理是关键。 三、认真填一填。11、1.702＜1.72＜1.721＜2.1【解析】试题分析：小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位…据此可解答．解：1.702＜1.72＜1.721＜2.1，故答案为1.702＜1.72＜1.721＜2.1．点评：本题考查了小数大小的比较方法．注意数位多的小数不一定大．12、乘    除    减    【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的；有多层括号时，先算小括号里面的，再算中括号里面的。据此解答即可。【详解】计算38×50－28÷4时，先算乘法和除法，再算减法。故答案为：乘；除；减。 本题考查整数四则混合运算的运算顺序，需熟练掌握。13、60【分析】包饺子，和面、准备馅是前提，所以和面、准备馅第一步，第二步包饺子，包饺子的同时可以烧开水，可以同时进行，是第二步，第三步煮饺子，据此解答。【详解】根据分析可得：先和面、准备馅，然后包饺子，包饺子同时烧开水，包好饺子煮饺子。30＋25＋5＝55＋5＝60（分钟）答：要让家人尽快吃到饺子，妈妈做饭至少需要60分钟。故答案为：60。 本题考查了优化知识，解答此题的关键是要注意既要节省时间又要不互相冲突。14、1【分析】小数点向右移动一位，原小数扩大10倍，移动两位，扩大100倍，移动三位，扩大1000倍…；反之，小数点向左移动一位，原小数缩小10倍，移动两位，缩小100倍，移动三位，缩小1000倍…；据此规律可知0.85扩大10倍，要把小数点向右移动一位，是8.5，一个数缩小100倍后是8.5，则这个数是8.5×100；据此解答．此题考查小数点的位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向左（或向右）移动一位、两位、三位…，这个数就缩小（或扩大）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．【详解】解：0.85×10=8.5，8.5×100=1，所以，0.85扩大10倍与1缩小100倍，结果相等．故答案为1．15、0.840    0.409    【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较。【详解】0.840、0.490、0.804、0.409四个数整数部分相同，十分位是8的有0.840和0.804，十分位是4的有0.490和0.409，十分位是8的大于十分位是4的小数，0.840和0.804中0.840的百分位上是4，0.804的百分位上是0，0.840＞0.804，0.490的百分位上是9，0.409的百分位上是0，0.490＞0.409，因此0.840＞0.804＞0.490＞0.409，其中最大的数是0.840，最小的数是0.409。故答案为：0.840；0.409。 比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的数大，整数部分相同，比较小数部分，小数部分从十分位开始一次向右比较即可。16、减    乘    加    740    【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此解答即可。【详解】计算380＋24×（40－25）时，应先算减法，再算乘法，最后算加法。380＋24×（40－25）＝380＋24×15＝380＋360＝740则这个算式结果是740。故答案为：减；乘；加；740。 熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序，注意有括号时要先算括号里面的。17、108【分析】因为等腰三角形的两个底角的度数相等，设底角的度数为x，则顶角的度数为3x，再依据三角形的内角和是180°，即可求出顶角的度数。【详解】解：设底角的度数为x，则顶角的度数为3x，2x＋3x＝180°5x＝180°x＝36°36°×3＝108°；答：这个等腰三角形的顶角的度数是108°。 此题主要考查等腰三角形角的特点以及三角形的内角和定理。18、①    ③④    ③④    ②    【分析】四个几何体中从正面看只有①号几何体只有1列，因此从正面看是图（A）的是①号；四个几何体中从正面看只有③号、④号几何体只有2列1层，因此从正面看是图（B）的有③号和④号；四个几何体中从左面看只有③号、④号几何体只有2行1层，因此从左面看是图（B）的也只有③号和④号；四个几何体中从上面看只有②号几何体只有1行2层，因此从上面看是图（B）的只有②号。【详解】（1）从正面看是图A的有①。（2）从正面看是图B的有③④。（3）从左面看是图B的有③④。（4）从上面看是图B的有②。故答案为：①；③④；③④；② 本题考查能从不同方向正确观察多个几何体的形状，并能够分清相同形状的观察方向。19、＞    ＝    ＜    【分析】小数比较大小方法：先看整数部分，整数部分大的这个小数就大；如果整数部分相同，再比较十分位，十分位上大的这个小数就大；如果十分位相同，再比较百分位，百分位上大的这个小数就大；如果百分位相同，再比较千分位⋯⋯，依此类推。【详解】根据小数比较大小方法可知：11.6＞1.16    8.60＝8.600    2.007＜2.070故答案为：＞，＝， ＜。 本题主要考查学生对小数比较大小知识的掌握和灵活运用。20、12.6    6.8    【解析】（1）把0.126的小数点向右移动两位，也就是把0.126扩大100倍，即0.126乘以100的结果，（2）小数点向左移动三位是0.1，原数是多少，我们运用逆向推理进行解决，也就是把0.1向右移动3位，即，0.1乘以1000的结果就是原数． 四、细心算一算。21、4500；10000；8000；0；60001550；780；900；390；22【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。【详解】500×9＝4500    200×50＝10000    100×80＝8000    180×20×0＝0    400×15＝600050×31＝1550    26×30＝780      150×6＝900    13×30＝390  89＋11－89＋11＝（89－89）＋（11＋11）＝0＋22＝22 观察数据特点和运算符号，灵活运用定律进行简算，仔细解答即可。  22、17020；15990；17700【分析】根据整数乘法计算法则进行计算，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次的得数加起来；整数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾写几个0。【详解】460×37＝17020   82×195＝15990   708×25＝17700        23、0.02；0.405；；【分析】（1）分母是100的分数可以化为两位小数，即0.02；（2）分母是1000的分数可以化为三位小数，即0.405；（3）把小数0.7化为分数，0.7是一位小数，表示十分之七，即；（4）把0.218化为分数，0.218是三位小数，表示千分之二百一十八，即。【详解】0.02   0.405       此题考查分数与小数互化方法的灵活运用，熟记化法是解题关键。 五、动手操作。24、【分析】根据画垂线的方法画高即可：用三角板的一条直角边与已知底重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和相对的顶点重合，过这点沿直角边向已知底画垂线段即可。【详解】 本题主要考查了学生画垂线的能力，注意作高用虚线，标出垂足。25、无【详解】考察学生对轴对称图形的认识，是否能根据图形的对称轴画出图形的另一半。 六、想一想，解一解。26、480元【解析】(155-115)×12=480(元)27、(600－5×64)÷70＝4(天)答：剩下的水管还要4天才能铺完。【解析】先求出剩下要铺的水管的长度，再除以计划每天铺的米数，即可得到答案。28、24箱【解析】72×8÷6－72＝24(箱)答：实际每天比原计划多生产24箱。29、阳光超市便宜。【分析】分别将两个超市需要花的钱算出来，比较大小即可得到哪个超市便宜。【详解】阳光超市：6＋1＝7（只）（10×6）×（56÷7）＝60×8＝480（元）亿多超市：56×9＝504（元）480＜504答：去阳光超市买更便宜。 本题考查的是方案的选择，注意“买六只送一只”要看成7只一组来计算，一组是6×10元钱。