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凉山彝族自治州布拖县2022-2023学年数学四下期末检测模拟试题含解析
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这是一份凉山彝族自治州布拖县2022-2023学年数学四下期末检测模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
凉山彝族自治州布拖县2022-2023学年数学四下期末检测模拟试题一、快乐填一填。1.43600省略“千”位后面的尾数是(______);283500000四舍五入到亿位是(______)。2.三百点零八九写作( )。540.06读作( )。3.0.28里有(_____)个0.01;1元2角4分写成小数是(____)元。4.妈妈37岁,淘气9岁,两人的平均年龄是________岁。5.0.09、0.009、0.9和0.090中,计数单位一样的是(____)和(____),大小相等的是(____)和(____)。6.先写出涂色部分表示的分数,再比较大小。(1)(2)7.一个三角形的两个内角分别是34°和75°,这个三角形是(________)三角形。8.填上合适的小数:16吨45千克=(__________) 吨9.小玲把室内气温的变化画成下面的统计图。(1)这是一幅(______)统计图。(2)小玲每隔(______)时测量一次气温。(3)这一天15:00的气温与8:00的气温相差(______)℃。(4)你还发现了哪些信息?____________________________10.10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样,1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是________米,1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是________千米,1亿枚叠放在一起的高度大约是________千米。11.羽毛球和乒乓球一共27盒,共300个球,乒乓球每盒10个,羽毛球每盒12个。乒乓球有(______)盒,羽毛球有(______)盒。二、公正小法官。12.把0.123的小数点和0去掉,该数就扩大到原来的1000倍。 (____)13.平行四边形不是轴对称图形. (______)14.假分数的分子不小于分母。(______)15.三角形任意两边长度的和一定比第三边大.…(________)16.小数点后添上0或去掉0,小数的大小不变。(________)17.等腰三角形不可能是钝角三角形。(______)18.把图形顺时针旋转90°,它的形状没有改变。(________)三、精挑细选。19.0.3的计数单位是0.30计数单位的( )倍.A.1 B.10 C.10020.(125+25)×8=125×8+25×8运用了( ).A.乘法分配律 B.加法结合律 C.乘法结合律21.三角形的稳定性是指( ) .A.三角形的三条边确定后,它的大小不会变化B.三角形的三条边确定后,它的形状不会变化C.三角形的三条边确定后,它的大小和形状都不会变化22.用一个放大10倍的放大镜看一个50°的角,看到的角是( )A.50° B.500° C.100°23.下面算式中错误的是( )。A.240÷(6×2)=240÷6÷2 B.56×98=56×100-56×2C.1009-74+26=1009-(74+26) D.20×(5×7)=(20×5)×724.三根小棒长度(cm)如下,不能围成一个三角形的一组是( ).A.3、4、5 B.3、3、3 C.2、2、6 D.3、3、525.一个等边三角形的周长是36厘米,用两个这样的等边三角形可以拼成的平行四边形的周长是( )厘米。A.12 B.48 C.144四、我是神算手。26.直接写出得数.18.3-5= 7.4+8= 62+4.9= 87×9×0= 4.8×5= 2.3×0.3= 0.7×0.09= 0.35+0.42= 27.用竖式计算。①0.45×40= ②700.5-7.06= ③4.6×1.05=五、动手实践。28.观察下面的物体,画出从正面、左面和上面看到的图形.29.根据下图完成下列各题。(1)标出数对A(4,3),B(6,3),C(6,6)位置,画出三角形ABC。(2)出将三角形ABC绕B点逆时针旋转90°后的三角形。30.涂颜色表示小数。六、生活问题我能解决。31.张叔叔分期购买一台笔记本电脑,首付3000元,以后每月付245元,共付12个月,如果一次性付款,只需5200元,那么分期付款比一次性付款多花多少元?32.李军、李文和张刚在爷爷家的仓库里玩耍,仓库里有一个大磅秤,于是3人想称称体重,但磅秤最少称的体重不少于50千克,于是三人想了一个办法,两人两人来称,结果是李军、李文共重60千克,李军、张刚共重65.4千克,李文、张刚共重66.6千克.请你根据这些条件求出他们三人各自的体重.33.根据统计图回答问题。为了参加跳绳比赛,5名同学在一个月前就开始训练。下面是5名同学训练前后一分钟跳绳成绩的情况对比统计图。(1)训练前成绩最好的和最差的相差( )下,训练后成绩最好的和最差的相差( )下。(2)训练后5名同学的平均跳绳成绩是多少下?34.和平花园小区2009 ~2013年每百户居民电脑平均拥有量如下图。①和平花园小区2009 ~2013年每百户居民电脑平均每年拥有量( )台。②和平花园小区2009~2013年每百户居民电脑平均拥有量一共增加了( )台。③( )年到( ) 年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最大。④ 根据图中的信息预测,2014年和平花园小区每百户居民电脑平均拥有量大约( )台。35.红红家今年前4个月的电话费是268元,照这样计算,她家一年的话费是多少元?
参考答案 一、快乐填一填。1、44000 3亿 【分析】省略“千”位后面的尾数求近似数,根据百位数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法;四舍五入到亿位,要看千万位上数字大小。【详解】43600省略“千”位后面的尾数是 44000;283500000四舍五入到亿位是3亿;故答案为44000,3亿。 考查了四舍五入取近似数的方法,基础题,要掌握。2、300.089 , 五百四十点零六【解析】略3、28 1.24 【解析】略4、23【解析】先把妈妈和淘气的年龄相加,求出两人的年龄和,再用年龄和除以2即可求出两人的平均年龄。【详解】(37+9)÷2=46÷2=23(岁)答:两人的平均年龄是 23岁。故答案为:23。 本题考查了基本的数量关系:平均数=总数量÷总份数。5、0.009 0.090 0.09 0.090 【解析】略6、(1)< (2)<【分析】(1)将单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数叫做分数;(2)同分母分数比大小,分子越大,分数值越大;(3)同分子分数比大小,分母越大,分数值越小。【详解】(1)将两个圆都平均分成5份,左边阴影占其中两份,表示,右边阴影占其中3份,表示,<;(2)左边长方形平均分成9份,阴影占其中一份,表示,右边长方形平均分成6份,阴影占其中一份,表示,<。 此题主要考查学生对分数意义的理解与分数大小的比较。7、锐角【解析】略8、16.045【分析】吨和千克之间的进率是1000,将16吨45千克换算成吨,用45除以进率1000,再加上16;据此解答即可。【详解】16吨45千克=16.045吨故答案为:16.045。 本题考查质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。9、折线 1 12.5 8:00~16:00室内温度先升高后降低(答案不唯一) 【分析】(1)观察统计图可知,这是一幅折线统计图;(2)根据统计图可知,横轴表示时间,每隔1小时测量一次气温;(3)由统计图可知,这一天15:00的气温是27.5℃,8:00的气温是15℃,两者相减,即可解答;(4)答案不唯一,合理即可。如:8:00~16:00室内温度先升高后降低。【详解】(1)这是一幅折线统计图。(2)小玲每隔1时测量一次气温。(3)27.5-15=12.5℃这一天15:00的气温与8:00的气温相差12.5℃。(4)8:00~16:00室内温度先升高后降低。(答案不唯一) 此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题。10、1 1 100 【分析】先求出1000里面有几个10,那么1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是(几×10枚5分硬币叠放在一起的高度),然后进行单位换算即可;再求出1百万里面有几个1000,那么1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是(几×1000枚5分硬币叠放在一起的高度),然后进行单位换算即可;最后求出1亿里面有几个1百万,那么1亿枚叠放在一起的高度大约是(几×1百万枚5分硬币叠放在一起的高度)。【详解】1000÷10=100,100×1=100厘米=1米,所以1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1米;1百万里面有1000个1000,1×1000=1000米=1千米,所以1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1千米;1亿里面有100个1百万,所以1亿枚叠放在一起的高度大约是100千米。故答案为:1;1;100。 此题是考查长度的单位换算及名数的乘法计算;关键明白1000是多少个10,1百万是多少个1000,1亿是多少个1百万。11、12 15 【分析】假设27盒全部为乒乓球,则共有27×10个球,比300个球少300-27×10个球。一盒乒乓球比一盒羽毛球少12-10个球,所以羽毛球有(300-27×10)÷(12-10)盒。再用27减去羽毛球的盒数即为乒乓球的盒数。【详解】(300-27×10)÷(12-10)=(300-270)÷2=30÷2=15(盒)27-15=12(盒)所以乒乓球有12盒,羽毛球有15盒。故答案为:12;15。 此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论。 二、公正小法官。12、√【解析】略13、√【详解】平行四边形对折后不能完全重合,所以不是轴对称图形.14、√【分析】在分数中,分子大于或等于分母的分数为假分数,由此可知,假分数的分子一定不小于分母。【详解】根据假分数的意义可知,假分数的分子一定不小于分母。故答案为:正确 本题主要考查了学生对于假分数意义的理解。15、√【详解】略16、×【详解】小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。例如:0.70=0.7,105.0900=105.09。本题叙述不够严谨,小数点后面与小数点末尾是两个概念。故答案为:×。17、×【详解】略18、√【分析】在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。在旋转运动中没有改变图形本身的形状、大小与自身性质特征;据此解答即可。【详解】把图形顺时针旋转90°,它的形状没有改变。故答案为:√ 旋转是一种物体运动现象,运动中都没有改变图形本身的形状、大小与自身性质特征,但是改变了图形的位置和方向。 三、精挑细选。19、B【详解】略20、A【详解】略21、C【详解】略22、A【分析】用放大镜看角时,放大的是角的边,不改变角的形状,根据角的大小与边长无关可知角的度数不会改变.用放大镜看角,很容易错误认为角的度数会被放大相同倍数,关键要学生理解角的大小与边的长短无关.也要认识到一个普遍规律:放大镜只改变物体大小,不改变物体形状,对角而言只是一种图形,既然形状不变,角度也不会改变.【详解】用放大镜看角时,放大的是角的边,不改变角的形状,根据角的大小与边长无关可知角的度数不会改变.所以用放大10倍的放大镜看一个50度的角,看到的度数仍是50度.故选A.23、C【分析】选项A,根据除法的性质,一个数除以两个数的积 ,等于连续除以这两个数,据此计算; 选项B,观察数据可知,先把98分成(100-2),然后应用乘法分配律简算; 选项C,观察算式可知,算式中只有加减法,按从左往右的顺序计算; 选项D,观察数据可知,此题应用乘法结合律简算。【详解】选项A, 240÷(6×2)=240÷6÷2,符合除法的性质,计算正确;选项B, 56×98=56×100-56×2,符合乘法分配律,计算正确;选项C, 1009-74+26,先算减法,后算加法,1009-(74+26),先算小括号里面的加法,后算小括号外面的减法,计算错误;选项D, 20×(5×7)=(20×5)×7,符合乘法结合律,计算正确。故答案为:C。 本题的关键是根据1000以内数的四则混合运算顺序进行计算。24、C【解析】略25、B【分析】两个三角形拼成的平行四边形,其中两个三角形的两条边在平行四边形内部进行重合,所以平行四边形的周长等于4条等边三角形的边长。根据等边三角形周长=边长×3,计算出等边三角形的边长,进行计算即可。【详解】三角形的边长=36÷3=12,平行四边形的边长=12×4=48。故答案为:B。 本题考查的是三角形和平行四边形的关系,注意两个三角形拼成平行四边形后,有两条边位于平行四边形内部,计算平行四边形周长时,不用计算。 四、我是神算手。26、13.3 15.4 66.9 024 0.69 0.063 0.77【详解】略 27、①18;②693.44;③4.83【分析】小数乘法计算时先按照整数乘法算出积,再点小数点;点小数点时,看乘数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。如果小数的末尾出现0时,根据小数的基本性质,把小数末尾的0划去。小数减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。【详解】①0.45×40=18 ②700.5-7.06=693.44 ③4.6×1.05=4.83 熟练掌握小数减法和小数乘法的计算方法,注意平时基础知识的积累。 五、动手实践。28、【解析】从正面看这些小正方体,可以看到五个小正方形,上面两个,下面一行三个;从上面看可以看到三个小正方形并排着;从左面看可以看到两个小正方形上下排列.29、(1)(2)见下图:【分析】(1)A(4,3)表示它的位置是第4列第3行;B(6,3)表示它的位置是第6列第3行;C(6,6)表示它的位置是第6列第6行;先根据数对表示的位置标出各点,再用线段把ABC三个点连接起。(2)根据图形旋转的方法,把三角形ABC与点B相连的两条边按逆时针旋转90度,再把第三条边连接起来即可得出旋转后的图形。【详解】根据分析作图如下: 本题主要考查学生用数对表示物体位置和作旋转图形方法的掌握和灵活运用。30、【分析】把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示; 一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……,【详解】1.25表示把两个正方形分别平均分成100份,1个正方形涂满,1个正方形涂出25份。故答案为: 考查学生应用小数的意义解决具体问题的能力。 六、生活问题我能解决。31、740元【分析】先算出分期付款的金额,再用分期付款的金额减去一次性付款的金额,就是分期付款比一次性付款对花的钱数。分期付款的金额=首付+每月付的钱×应付的月数。【详解】3000+245×12-5200=3000+2940-5200=5940-5200=740(元)答:分期付款比一次性付款多花740元。 本题的关键是算出分期付款的金额,要记得加上首付的金额,考查问题分析能力。32、张刚:36千克 李文:30.6千克 李军:29.4千克【解析】略33、(1)52;94(2)111下【分析】(1)根据条形统计图的特点,分别读出训练前成绩,从大到小排列找出最好成绩和最差成绩,再相减就是训练前成绩最好的和最差的相差多少下,同理求出训练后成绩最好的和最差的相差多少下;(2)将训练后5人的成绩相加,用和再除以5即可求出训练后5名同学的平均跳绳成绩。【详解】(1)94>84>80>4294-42=52(下)训练前成绩最好的和最差的相差52下;150>119>118>112>56150-56=94(下)训练后成绩最好的和最差的相差94下。(2)(118+112+56+150+119)÷5=555÷5=111(下)答:训练后5名同学的平均跳绳成绩是111下。 解答此题的关键是会看复式条形统计图,能够从中获取有用的信息,再根据各个题目的要求,选择合适的计算方法解答。34、1)55台 2)60台 3)2012 2013 4)120台【解析】略35、804元【分析】首先根据平均数的求法,用红红家今年前4个月的电话费除以4,求出平均每个月电话费是多少元;然后用每个月的话费乘12,求出一年的电话费是多少元即可。【详解】268÷4×12=67×12=804(元)答:她家一年的话费是804元。 此题是归一问题,正确求出平均每个月电话费是多少元是解题的关键。
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