2023年黑龙江省鸡西市密山市小学数学四年级第二学期期末调研模拟试题含解析

这是一份2023年黑龙江省鸡西市密山市小学数学四年级第二学期期末调研模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
2023年黑龙江省鸡西市密山市小学数学四年级第二学期期末调研模拟试题一、谨慎判一判。1．小青坐电梯从一楼到十二楼，电梯的运动是平移运动。________。2．在一个数的末尾添上三个“0”，这个数就扩大到原来的1000倍．（_____）3．三角形可能有一条对称轴，可能有三条对称轴，也可能没有对称轴。（__________）4．6的百分之一是0.1．（_______）5．直角梯形只有1条高．（____）二、仔细选一选。6．下面各式中，积最小的是（    ）。A． B． C．7．学校每年开一次运动会，“142143061”是去年参加运动会的一名男运动员编码，“14”代表2014年运动会，“21”代表学校第21届运动会，“4306”代表4年级3班第6位选手，末尾“1”表示男性，末尾“2”表示女性。如果今年该校4年级2班的王丹（女生）代表班级的第12位选手参加运动会，那么王丹的运动员编码应是（     ）。A．142142122 B．152142122 C．1522421228．正三角形有（    ）条对称轴。A．1 B．2 C．39．一个三角形其中两个角分别是52°和64°，第三个角的度数是(    )．A．52° B．64° C．88° D．116°10．用下边两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的底是（    ）。A．10厘米 B．8厘米 C．12厘米三、认真填一填。11．100张A4纸厚，10张A4纸厚（______）。12．一个三角形两条边的长分别为5分米和8分米，第三条边的长最长（_______）分米，最短（______）分米（填整分米数）．13．下图是张小华写的一幅字，如果“万”字的位置用数对表示是（3，2），那么“岁”字的位置用数对表示是（___________）；（4，3）位置上的汉字是（__________）。   元日   爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 14．某地最高气温是零上5℃，记作+5℃；最低气温是零下2℃，记作_____℃，从温度计上看这一天最高气温与最低气温相差_____℃．15．根据题意写出等量关系。一条路长2000米，每天修相同的米数，已经修了3天，还剩200米没修。的等量关系是：（_____）16．36乘40的积减去45除以9的商，差是多少？列出算式是（________），算式的结果是（________）。17．6.104的小数点向左移动一位后是（________），再乘100是（________）。18．总价＝（______）×（______），速度＝（______）÷（______）。19．39□350≈39万，□里最大填_____，5□80000000≈60亿，□里最大填_____。20．8.045千米=（_____）千米（_____）米  30.02千克=（_____）克   8吨70千克=（_____）吨    240平方分米=（_____）平方米四、细心算一算。21．直接写得数。3.8＋0.7＝        24×5＝        6－3.2＝           2×8×50＝20.6－8.6＝       7.69×0＝       0.27＋0.73＝       600÷25÷4＝ 22．用竖式计算。583×24＝            35×406＝             40×650＝ 23．25与8的积减去它们的和，差是多少？五、动手操作。24．请你在方格纸上分别画出从上面、前面、左面看到的下面物体的形状。25．在点子图上按要求画图。六、想一想，解一解。26．A、B、C、D四个小朋友，每两人合称一次体重，一共称了6次，体重分别是70，69，73.4，67.2，70.8，69.6（单位：千克）。这四个小朋友的平均体重是多少千克？27．小红和小李为了参加学校的运动会正在学校的环形跑道上锻炼，他们从同一地点出发，反向而行。小红的速度是4米/秒，小李的速度是6米/秒，经过40秒两人相遇，学校环形跑道长多少米？28．亮亮身高1.45米。他站在0.4米高的凳子上时，比爸爸高0.05米。爸爸身高多少米?29．画出下面各图形底边上的高，再量一量，填在括号里。高（    ）厘米                        高（    ）厘米


参考答案 一、谨慎判一判。1、√【分析】把一个图形整体沿某个方向移动一定的距离，图形的这种运动叫做平移，据此解答。【详解】根据分析可得：小青坐电梯从一楼到十二楼，电梯的运动是平移运动。原题说法正确。故答案为：√。 本题考查了平移现象在生活中的实际实例，数学联系生活，要学以致用。2、错误【分析】根据题意可知，在一个整数的末尾添上三个“0”，这个数扩大1000倍，但是一个小数的末尾添上三个“0”，根据小数的基本性质可知，这个小数的大小不变，据此判断.【详解】在一个数的末尾添上三个“0”，这个数可能扩大1000倍，也可能大小不变；例如：在整数5的末尾添上三个“0”，由5变成5000，5就扩大了1000倍；但是在0.5的末尾添上三个“0”，由0.5变成0.5000，0.5的大小不变，原题说法错误.故答案为错误.3、√【解析】略4、×【解析】略5、×【详解】梯形的高是梯形上底和下底之间的垂线段，两条平行线间有无数条垂线段，因此梯形有无数条高.故答案为错误 二、仔细选一选。6、B【分析】根据小数乘法的计算方法分别计算出每个选项中的积，比较后判断积最小的结果即可。【详解】A．＝15.68B．＝1.568C．＝15.681.568＜15.67故答案为：B 此题主要考查的是小数乘法的计算方法的应用，解题的关键是正确计算出结果。7、C【解析】略8、C【分析】正三角形即等边三角形，根据等边三角形的定义可知，三个角相等，三条边的长度也相等，所以对称轴就是经过三角形高的直线，由此可以判断对称轴的条数。【详解】正三角形有3条对称轴；故答案为：C 本题主要考查了轴对称图形的对称轴条数，比较简单。9、B【解析】180°-52°-64°=64°．故答案为B．三角形内角和是180°，用三角形内角和减去两个已知角的度数即可求出第三个角的度数．10、A【分析】两个完成一样的梯形拼成一个平行四边形，如右图所示，由此即可解答。【详解】根据分析：两个完成一样的梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底相当于梯形的上底与下底的和。所以拼成的平行四边形的底是6＋4＝10（厘米）故答案为：A。 此题考查了平行四边形和梯形的性质，关键是根据平行四边形的特征来判断，组合后图形是不是符合平行四边形的特征。 三、认真填一填。11、0.1【分析】求10张A4纸厚多少厘米，先根据已知让1÷100＝0.01（厘米）求出1张A4纸厚度，在让10×0.01即可解答。【详解】根据分析可得：1÷100×10＝0.01×10＝0.1（厘米）答：10张A4纸厚0.1厘米。故答案为：0.1； 本题考查了除法的意义在生活中的具体应用，关键在于仔细计算，小数点移动要数清楚位数。12、12    4    【详解】略13、（6，4）    暖    【分析】数对的第一个数表示的是第几列，第二个数表示的是第几行，据此来填空。【详解】“岁”在第6列，第4行，所以用数对表示是（6，4）；（4，3）表示在第4列，第3行，即是“暖”字。故答案为：（6，4）；暖 解答时注意：列数从左边起依次为第1列、第2列……，行数从下往上依次为第1行、第2行……。14、﹣2    7    【详解】从温度计上看这一天最高气温与最低气温相差：+5﹣（﹣2）＝7℃．15、每天修的米数×3+200=全长2000米【解析】略16、36×40－45÷9    1435    【分析】先用36乘40求出积，然后用45除以9求出商，最后用求出的积减去求出的商即可。【详解】36×40－45÷9＝1440－5＝1435列出算式是36×40－45÷9，算式的结果是1435。故答案为：①36×40－45÷9   ②1435 列式计算注意语言叙述的运算顺序，正确理解题意，列式计算即可。17、0.6104    61.04    【分析】根据小数点的移动引起小数的大小变化的规律：一个小数的小数点向左移动一位，这个小数就缩小为原来的十分之一，再乘100，实际等于小数点向右移动两位，这个小数就扩大了100倍；据此解答即可。【详解】6.104的小数点向左移动一位后是0.6104，再乘100是61.04。 本题考查了小数点的移动引起小数的大小变化的规律的灵活应用。18、单价    数量    路程    时间    【分析】根据单价、总价、数量间的关系，单价×数量＝总价；根据路程、速度、时间之间的关系，路程÷时间＝速度，由此解答。【详解】由分析可知：总价＝单价×数量，速度＝路程÷时间。 单价、总价、数量间的关系：单价×数量＝总价，总价÷数量＝单价，总价÷单价＝数量；路程、速度、时间之间的关系：速度×时间＝路程，路程÷速度＝时间，路程÷时间＝速度。19、4    9    【解析】略20、8    45    30020    8.07    2.4    【详解】略 四、细心算一算。21、4.5；120；2.8；80012；0；1；6【分析】做小数加减法时根据小数加减计算法则口算，注意把小数点对齐；24×5先把24分解成4×6，再利用乘法结合进行简算；2×8×50利用乘法的结合律进行简算；7.69×0根据0乘以任何数得0进行计算；600÷25÷4利用除法的性质进行简算。【详解】3.8＋0.7＝4.5        24×5＝4×6×5＝4×（6×5 ）＝4×30＝120       6－3.2＝2.8          2×8×50＝2×（8×50）＝2×400＝80020.6－8.6＝12        7.69×0＝0       0.27＋0.73＝1        600÷25÷4＝600÷（25×4）＝600÷100＝6 本题主要考查学生对小数加减法和运算定律知识的掌握及灵活运用。  22、13992；14210；26000【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。【详解】583×24＝13992            35×406＝14210             40×650＝26000                       此题考查的目的是牢固掌握三位数乘以两位数的竖式计算法则，并且能够正确熟练地进行计算。  23、167【分析】25与8的积是25×8，25与8的和是25＋8，则25与8的积减去它们的和是（25×8）－（25＋8）。【详解】（25×8）－（25＋8）＝200－33＝167则差是167。 先找出运算的顺序，然后根据这一顺序列出算式求解。 五、动手操作。24、【解析】略25、【分析】有一个角是直角的三角形是直角三角形；有两条边相等的三角形是等腰三角形；只有一组对边平行的四边形是梯形；据此来作图。【详解】（答案不唯一） 本题考查了学生三角形的分类和梯形的认识及作图能力，根据各自特征的灵活应用。 六、想一想，解一解。26、35千克【分析】四个小朋友每两人合称一次体重，每个小朋友都上去了三次，用6次体重的和除以3，求出每人上去称一次体重的总和，也就是四个人的体重总和，然后再除以4，求出四个小朋友的平均体重，据此解答。【详解】（70＋69＋73.4＋67.2＋70.8＋69.6）÷3÷4＝420÷3÷4＝140÷4＝35（千克）答：这四个小朋友的平均体重是35千克。 根据搭配问题的规律明确每个小朋友都上去称了三次，进而用六次体重之和除以3求出四人体重之和是解答本题的关键。27、400米【详解】【分析】要求学校环形跑道的距离，就是求两人相遇时共走的路程。可以先求两人一秒走的路程，再去求出40秒共走了多少米。【详解】（4＋6）×40＝10×40＝400（米）答：学校环形跑道长400米。此题考查学生对相遇问题的掌握情况，能灵活运用所学知识解决生活中的实际问题。28、1.8米【解析】由图可知，爸爸的身高=亮亮的的身高+0.4-0.05，代入对应的数字进行计算即可。【详解】1.45+0.4=1.85（米）1.85-0.05=1.8（米）答：爸爸身高1.8米。29、高3厘米                        高4厘米【分析】经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高；在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，平行四边形有无数条高，习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线，用三角板的直角可以画出平行四边形的高；再用直尺量出高的长度。【详解】高3厘米                        高4厘米 本题考查了画高，要用虚线，别忘画直角符号。