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    2023年盐城市射阳县四年级数学第二学期期末检测试题含解析

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    2023年盐城市射阳县四年级数学第二学期期末检测试题含解析

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    这是一份2023年盐城市射阳县四年级数学第二学期期末检测试题含解析,共12页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。


    2023年盐城市射阳县四年级数学第二学期期末检测试题

    一、用心思考,认真填写。

    1.里填上>、<或=.

    0.27     0.207        4.02    4.020          2060m     2.1km

    2.如图,______;按角分,三角形是一个(______)三角形。它的内角和是(______)。

    3.用一副三角板可以拼成如右图所示的四边形,拼成的四边形中有四个内角,其中∠1=____,∠2=____)。

    4.几块三角形玻璃被打碎了一角,请你判断它们是什么三角形。

    _______                

    ______             

    ______

    5.

    CO绕点O旋转到OB位置,是按(_______)旋转(______°

    CO绕点O旋转到OA位置,是按(_______)旋转(______°

    6.国家旅游局统计发布:2018五一小长假期间旅游市场接待旅客一亿六千四百万人次,横线上的数写作(______),改写成用作单位的数是(______)万;省略亿后面的尾数约是(______)亿。

    7.把(________)扩大到原来的100倍是315;把840缩小到原来的(________)是0.84

    8.0.428的计数单位是(______),它有(______)个这样的计数单位。

    9.一亿里有_____个千万,_____个万;与亿相邻的两个计数单位是__________

    10.计算下列各角的度数.

    ∠B=25°∠A=________° 

    ∠1=∠2=________°

    11.101元的硬币叠放在一起的高度大约是2厘米。照这样推算,10001元的硬币叠放在一起的高度大约是(________)米。100万枚1元的硬币叠放在一起的高度大约是(________)米。

    二、仔细推敲,认真辨析。

    12.列竖式计算小数乘法时,应把因数中的小数点对齐.    ____

    13.31.13中的两个“3”表示的意义不同。(______

    14.0.50.50大小相等,计数单位也相同.(_____

    15.在加减法竖式中,“小数的小数点要对齐整数的末位要对齐”,它们的道理是一样的,那就是相同数位上的数才能直接相加减。    ____

    16.8.058.0499保留一位小数都是8.1    ____

    三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)

    17.下图涂色部分占整个图形的(  )。

    A B C

    18.一个等腰三角形,其中两条边的长分别是3厘米和6厘米,第三条边的长是(    )。

    A3厘米 B5厘米 C6厘米

    19.5/6的分子加上5,要使分数的大小不变,分母应(      )。

    A.加上5 B.加上6 C.乘以5

    20.a×a×1可以写成(   

    A2a B1a2 Ca2 Da×2

    21.下面的度数可以作为一个多边形的内角和的是(  )。

    A240° B600° C540°

    四、细心计算,认真检查。

    22.    直接写出得数

    3.59+10.8=        2.14+1.06=       0.124+41.5=           1.64+29.03=    

     0.36×100=               0×45=               m×8=                      12.3-9.7=

    2.75+16.3=           24×5=          18.67+54.3=               594-137=

     

    23.脱式计算。

    410-(5248÷6    45×650550÷4

     

    24.计算.

    1--    +-    -    -+

    五、操作题

    25.画出平行四边形底边上的高.

    26.按要求画一画。(每小格都表示边长1cm的正方形)

    1)画一个底4厘米、高3厘米的三角形。

    2)画一个底和高都是4厘米的平行四边形。

    六、解决问题

    27.双层巴士的下层有32人,上层有8排,每排坐5人。这辆巴士上一共有多少人?

    28.小波、小玲、小亮共有邮票180张,小波说:我的邮票数是小玲的2倍;小玲说:我的邮票最少;小亮说:我的邮票数是他俩的总和。问他们各有邮票多少张。(列方程解答)

    29.一辆卡车运化肥,第一天上午运了8.8吨,下午比上午多运了2.1吨,第二天比第一天多运了0.5吨,此时已全部运完。这批化肥有多少吨?

    30.小强和小华一共收集了180张邮票,小强收集邮票的张数比小华多6张.小华收集了多少张邮票?   

    1)写出题目信息中包含的两个等量关系式:   

    2)列方程解答.

    31.新庄小学原来有一块长方形草坪,长20米.修建校园时,把草坪的长减少4米,这样草坪的面积就减少了60平方米.现在草坪的面积是多少平方米?(先在图上画一画,再解答)




    参考答案

     

    一、用心思考,认真填写。

    1、>、=、<

    【解析】试题分析:比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大.如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大,依此类推.

    解:0.270.207

    4.02=4.0200

    2060m2.1km

    故答案为>、=、<.

    点评:掌握小数大小比较的方法,是解答此题的关键.

    2、65°    钝角    180°   

    【分析】根据三角形的内角和是180°,用180°减去∠1的度数和直角的度数,即可求出∠3的度数,再根据三角形ABC的内角和也是180°,用180°减去∠1∠2的度数,求出∠ACB的度数,由三角形的分类进行判断即可。

    【详解】180°25°90°65°

    180°25°45°110°

    110°90°

    所以三角形是一个钝角三角形。它的内角和是180°

     

    此题应结合题意,并根据三角形的内角和定理和钝角三角形的含义进行解答。

    3、75°    135°   

    【解析】略

    4、钝角三角形    直角三角形    等边三角形   

    【分析】根据三角形的内角和是180°计算出打碎了的角的度数,再判断三角形是什么三角形。

    【详解】180°60°20°

    120°20°

    100°

    100°的角是个钝角,所以这个三角形是钝角三角形。

    180°60°30°

    120°30°

    90°

    90°的角是个直角,所以这个三角形是直角三角形。

    180°60°60°

    120°60°

    60°

    这个三角形三个角都是60°,所以这个三角形是等边三角形。

    故答案为:钝角三角形;直角三角形;等边三角形

     

    本题考查三角形的分类:有一个钝角的三角形是钝角三角形;有一个直角的三角形是直角三角形;三个角都是锐角的三角形是锐角三角形;有两个角相等的三角形是等腰三角形;三个角都是60°的三角形是等边三角形。

    5、顺时针    90    逆时针    90   

    【解析】略

    6、164000000    16400    2   

    【解析】略

    7、3.15       

    【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:扩大到原来的100倍是315,则315缩小到原来的即可求出原来的数;840缩小后成为0.84,即小数点向左移动了3倍,即缩小到原来的,据此解答。

    【详解】315×315÷1003.15

    0.84840×

    故答案为:3.15

     

    此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000,反之也成立。

    8、0.001    428   

    【分析】根据小数的意义可知:0.428是一个三位小数,三位小数的计数单位是0.0010.428里面有428个这样的计数单位,由此解答。

    【详解】由分析可知:0.428的计数单位是0.001,它有428个这样的计数单位。

     

    此题考查小数中的数字所表示的意义:有几个计数单位;解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。

    9、10    10000    千万    十亿   

    【详解】根据相邻的两个计数单位间的进率是,千和万,十万和万,是两个相邻的计数单位,它们的进率都是;一亿里有 10个千万,亿与万之间的进率是10000,所以一亿里有 10000个万;根据整数的数位顺序可知,十亿,亿,千万相邻;据此解答即可.

    10、65    25   

    【分析】三角形的内角和等于180°。直角三角形的两个锐角互余。等要三角形的两底角相等。

    【详解】90°-25°=65°

    180°-130°÷2=25°

     

    一要明确三角形内角和为180°,二要理解特殊三角形中角的关系。

    11、2    2000   

    【分析】根据题意,先求出1000里面有几个10,高度就有几个2厘米,因此,列式为1000÷10×2,求出结果,再换算成米数即可;100万枚就是1000000枚,列式为1000000÷10×2,求出结果,再换算成米即可。

    【详解】根据分析:

    1000÷10×2

    100×2

    200(厘米)

    200厘米=2米;

    1000000÷10×2

    100000×2

    200000(厘米)

    200000厘米=2000米;

    故答案为:22000

     

    此题也可先求出一枚硬币的高度,再分别求1000枚硬币和100万枚硬币叠在一起的高度,列式分别为2÷10×10002÷10×1000000

     

    二、仔细推敲,认真辨析。

    12、×

    【详解】略

    13、

    【分析】首先要理清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;据此判断。

    【详解】31.13中左边的“3”在十位上,表示3个十,右边“3”在百分位上表示3个百分之一,所以31.13中的两个“3”表示的意义不同,所以判断正确。

     

    此题考查小数中的数字所表示的意义:有几个计数单位;解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。

    14、×

    【解析】略

    15、

    【解析】略

    16、×

    【解析】略

     

    三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)

    17、C

    【分析】把一个平行四边形的面积看作单位“1”,把它平均分成6份,每份是它的,其中2份涂色,表示

    【详解】如图:

    涂色部分占整个图形的

    故答案为:C

     

    此题是考查分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。

    18、C

    【分析】根据等腰三角形性质可知,两条腰相等,依据三角形两条边之和大于第三边进行判断。

    【详解】如果腰长是3厘米,那么336(厘米),等于第三边不成拼成三角形;

    如果腰是6厘米,那么6612(厘米),大于第三边可以拼成三角形。

    故答案为:C

     

    此题主要考查学生对三角形三边之间的关系的理解与应用。

    19、B

    【解析】略

    20、C

    【分析】根据有理数的乘方的意义,知道an表示na相乘,任何数乘1,都等于它本身,所以a×a×1a2;由此做出选择。

    【详解】由分析可知:a×a×1可以写成a2

    故选C

     

    注意:字母与数相乘时可以简写,即省略乘号,把数字提到字母的前面。

    21、C

    【分析】根据多边形的内角和公式得出多边形内角和一定是180°的倍数,再根据各选项给出的数据找出是180°的倍数的数,即可得出答案。

    【详解】因为多边形内角和公式为(n2×180°

    所以多边形内角和一定是180°的倍数,

    540°3×180°

    故答案为:C

     

    本题主要考查了多边形内角和公式,在解题时要记住多边形内角和公式,并加以应用即可解决问题。

     

    四、细心计算,认真检查。

    22、14.39  3.2   41.624   30.67    36   0   8m   2.6    19.05   120   72.97   457

    【解析】略

     

     

    23、3501125

    【分析】(1)先算括号里面的除法,再算括号里面的加法,最后算括号外面的减法;

    2)先算括号里面的减法,再算括号外面的乘法,最后算除法。

    【详解】410-(5248÷6

    410-(528

    41060

    350

    45×650550÷4

    45×100÷4

    4500÷4

    1125

     

    考查了整数四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,然后再进一步计算。

     

     

    24、0        

    【详解】1--

    =- 

    =0

    +-

    =-

    =

    - 

    =- 

    = 

    -+

    =+

    =

     

    五、操作题

    25、

    【详解】略

    26、

    【分析】(1)根据题意,可先画一条4厘米的线段为底,3厘米线段为高,然后再把底的两端分别与高的一端相连接即可;

    2)依据平行四边形对边平行且相等的特征,即可画出符合要求的平行四边形。

    【详解】

     

    此题主要考查指定边长的平行四边形、三角形的画法。作图时注意看清题意,画出符合题意的图形。

     

    六、解决问题

    27、72

    【分析】巴士的人数是上层人数和下层人数的总和,先计算出上层人数,即5×8得出积,然后加上下层人数即可得出一共有多少人。

    【详解】5×832

    4032

    72(人)

    答:这辆巴士上一共有72人。

     

    本题考查的是用整数的四则运算解决实际问题,要注意:总人数=排数×每排的人数,计算出上层人数之后,不要忘记加上下层人数。

    28、解:设小玲有x张,2x+x+2+1x=180x=30

    小波:30×2=60(张),  小亮:60+30=90(张)

    【解析】略

    29、39.9

    【分析】根据已知先算出第一天下午运的质量,再算出第一天运的总质量,第一天运的质量加上0.5吨即是第二天运的质量,因为2天全部运完,所以第一天运的加上第二天运的即是这批化肥的总质量。

    【详解】8.8+(8.82.1

    8.810.9

    19.7(吨)

    19.70.519.7

    20.219.7

    39.9(吨)

    答:这批化肥有39.9吨。

     

    考查学生的综合应用能力,思路清晰,细心计算即可。

    30、1)解:等量关系式:小强收集的邮票数+小华收集的邮票数=180张,小强收集的邮票数-小华收集的邮票数=6张.

    2)解:设小华收集的是x张,

    x+6+x=180

    2x=180-6

    x=174÷2

    x=87

    答:小华收集了87张邮票.

    【解析】(1)根据两个量的和列出一个关系式,根据两个量的差列出一个关系式;

    (2)根据两个量的差设小华收集了x张邮票,用含有未知数的式子表示出小强的张数,然后根据两人的总数列出方程,解方程求出未知数的值即可.

    31、   240平方米

    【解析】60÷4=15(米)

    20-4×15

    =16×15

    =240(平方米)

    : 现在草坪的面积是240平方米.

     

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