2023年湖南省郴州市数学四下期末学业水平测试模拟试题含解析

这是一份2023年湖南省郴州市数学四下期末学业水平测试模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
2023年湖南省郴州市数学四下期末学业水平测试模拟试题一、快乐填一填。1．每套运动服450元，可以写成（______）。2．_____是0.17的1000倍； 0.3缩小_____是0.1．3．在里填上“＞”、“＜”或“=”。50860005600000          78×（100+1）78×100+1 100个100万1亿         锐角三角形中任意两个角的和90°4．已知被减数、减数与差的和是220,其中减数是30,则被减数是（____）,差是（____）。5．5个百、2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的数是（________），它是（________）位小数。6．4.8中的4在（____）位上，表示（____）个（____）；8在（____）位上，表示（____）个（____）。（_____）个百分之一是0.16。7．下边的四边形是（________），它的高是（________）厘米，上底和下底的长度和是（________）厘米。8．根据36×14＝504，写出一个除法算式（________）。9．如图，一块三角形玻璃被损坏了一个角。 这个角是（______）度，原来这块玻璃的形状是（______）三角形，也是（______）三角形。10．计算[401+（227﹣153）]÷25应该先算_____法，计算结果是_____．11．在括号里填上合适的小数．    （1）9角6分=________元    （2）1千克50克=________千克    （3）10米9分米=________米    （4）15厘米=________米．二、公正小法官。12．等边三角形不一定是等腰三角形．（_____）13．20.15中的“5”表示5个0.01。（______）14．把0.456先扩大到原来的100倍后又缩小到所得数的，这个数现在是4.56。    （____）15．大于0.01而小于0.1的小数有无数个。（________）16．把0.5的小数点向右移动三位是1．                （_______）17．三角形的高一定比三角形任意一条边都短。（________）18．0.503和0.530一样大。                                             （________）三、精挑细选。19．若要给等式“0.01（    ）＝1（    ）”填上合适的一组单位，下面合适的是（    ）。A．米、分米 B．平方米、平方分米 C．平方分米、平方米 D．千克、克20．解方程。x－6.9=12.8                7x=217               x÷36=521．下面说法正确的是（     ）．A．小数都比1小．B．大于2且小于3的小数有无数个．C．小数位数多的数比位数少的数大．D．0.78-0.078=022．一只蝴蝶1时飞行7.8千米，一只蜜蜂飞行的速度比这只蝴蝶的2倍还多0.3千米，那么“”解决的问题是（　　）。A．蝴蝶的速度比蜜蜂多多少千米？B．蜜蜂飞行的速度是多少千米？C．蝴蝶和蜜蜂飞行的速度和是多少千米？23．用竖式计算。7.19＋10.98＝（    ）。A．18.17 B．25.56 C．2.24 D．17.1824．在一个三角形里，如果最大的内角是86°，那么这个三角形一定是（    ）A．直角三角形 B．锐角三角形 C．等腰三角形 D．不能确定25．下列算式中得数最小的算式是（  ）A．2.8×0.5 B．2.8÷0.5 C．2.8﹣0.5四、我是神算手。26．直接写得数。5.6＋1.1＝        0.99＋1.8＝        1.01－0.01＝        1.03×10＝7.4÷10＝        6－0.79＝          25×4×3＝         0.18＋0.72＝12.5×100＝      30.39＋0.61＝       2080÷100＝        8.93－3.1＝ 27．用竖式计算。460×37＝   82×195＝   708×25＝五、动手实践。28．画出下面三角形底边上的高．29．(1)画出第一个图形的另一半,使其成为轴对称图形。(2)将画出的轴对称图形向右平移8格。(3)画出将小旗绕O点按逆时针方向旋转90°的图形。30．画出下面的图形绕O点顺时针旋转90°后的图形。六、生活问题我能解决。31．淘宝某店“6.18”举行大型促销活动，羽毛球拍买三送一，一副48元，学校购入20副羽毛球拍，一共花了多少钱？32．四年级50名师生一起去划船。阅读以下信息，想一想，怎样租船最省钱？最少需要多少钱。类别限乘人数价格小船4人20元大船6人25元 33．实验小学为山区同学捐书，五年级捐248本，五年级捐的是四年级的2倍还多4本，四年级捐多少本？34．学校买回560本新书，分别分给二、三、四、五、六这5个年级，每个年级有2个班，平均每班分到多少本书？35．东东身高1.35米，东东比爸爸矮0.4米，爸爸身高多少米？


参考答案 一、快乐填一填。1、450元/套【分析】单价的表示方法是：价格/单位，据此填空即可。【详解】每套运动服450元，单价是450，单位是套，所以可以改写成450元/套。故答案为：450元/套。 本题主要考查对于单价的表示方法的掌握情况，要记得单价在前面，单位在后面。2、170    100倍    【详解】试题分析：0.17×1000=170，0.3÷100=0.1．解：0.17×1000=170，0.3÷100=0.1，故答案为170，100倍．【点评】此题主要考查小数点的位置移动与小数大小的变化规律．3、＜  ＞  =  ＞【解析】略4、110    80    【解析】略5、502.76    两    【分析】根据数位顺序表，小数点左边，从右到左分别是个位、十位、百位……小数点右边，从左到右，第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位……这个小数的百位上是5，个位上是2，十分位上是7，百分位上是6，写这个小数时，整数部分按整数的写法来写（整数部分是零的写“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出来，小数点后有几位数，就是几位小数，由此解答即可。【详解】据分析得出：5个百、2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的数是502.76，它是两位小数。故答案为：502.76；两 考查了小数的数位以及小数的计数单位，熟记数位顺序表是解答此题的关键。6、  个  4  一  十分  8  0.1  16【解析】略7、直角梯形    4    9    【分析】这个四边形只有一组对边平行，有2个角是直角，此图为直角梯形，故高为4厘米，上底和下底各自的长度又已知，再求出和即可解答。【详解】根据分析可知图为直角梯形，高是4厘米；3＋6＝9（厘米）。故答案为：直角梯形；4；9 重点考查学生对梯形特点及直角梯形特点的掌握情况8、504÷14＝36或504÷36＝14【分析】根据乘法各部分之间的关系可知，积＝因数×因数，因数＝积÷另一个因数；据此解答即可。【详解】根据36×14＝504，写出一个除法算式是504÷14＝36或504÷36＝14。故答案为：504÷14＝36或504÷36＝14。 本题考查乘法各部分之间的关系，灵活运用这些关系解决问题。算式因数＝积÷另一个因数也常用于乘法的验算。9、67°    锐角三角形    等腰三角形    【详解】【分析】三角形内角和180°，得出第三个角是67°，三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，有两个角相等的三角形是等腰三角形。【详解】180°－67°－46°＝67°。此题考查对三角形内角和、三角形的分类、等腰三角形的认识。10、减    1    【详解】[401+（227﹣153）]÷25有小括号和中括号，先算小括号里面的减法，再算中括号里面的加法，最后算括号外的除法;[401+（227﹣153）]÷25＝[401+74]÷25＝475÷25＝1即：计算[401+（227﹣153）]÷25应该先算减法，计算结果是1．故答案为：减，1．11、0.96    1.05    10.9    0.15    【解析】根据低级单位化高级单位除以进率，高级单位化低级单位乘以进率解答．（1）9角是0.9元，6分是0.06元，0.9加上0.06即可．（2）把50克除以进率1000化为0.05千克，再加上1即可．（3）把9分米除以10化为米，再加上10即可．（4）把15厘米除以100化为0.15米即可．本题考查的是单位换算的知识，解答本题的关键是掌握掌握单位之间的进率，再根据低级单位化高级单位除以进率，高级单位化低级单位除以进率即可． 二、公正小法官。12、×【详解】【解答】等边三角形一定是等腰三角形，原题说法错误。 故答案为：错误。【分析】等腰三角形不一定是等边三角形，但所有的等边三角形都是等腰三角形。13、√【分析】5在百分位上，百分位的计数单位是0.01。【详解】“5”在百分位上，“5”表示5个0.01，原题说法正确。故答案为：√ 考查学生对小数部分计数单位的掌握情况。14、√【解析】略15、√【分析】大于0.01而小于0.1的小数可以是三位小数、四位小数等等，以此来判断。【详解】因为因为题目中没说是几位小数，所以0.01和0.1之间有无数个小数。故判断正确。 本题考查小数的大小比较，因为题目中没说是几位小数，所以可以有无数种情况。16、×【解析】略17、×【分析】经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高；直角三角形一条直角边就是以另一条直角边为底的高，据此判断即可。【详解】直角三角形一条直角边就是以另一条直角边为底的高，所以“三角形的高比三角形的任意一条边都短”的说法是错误的。故判断错误。 本题是考查作三角形的高，要注意直角三角形高与边的关系。18、×【解析】略 三、精挑细选。19、B【分析】0.01扩大100倍就是1，说明前后两个单位的进率是一百，同时由高级单位化成低级单位时乘进率，因此应先填高级单位再填低级单位，据此解答。【详解】A． 米、分米，进率是10，0.01米＝0.1分米，不符合题意。    B. 平方米、平方分米，进率100，且1平方米＝100平方分米，先填高级单位再写高级单位，0.01平方米＝1平方分米。C． 平方分米、平方米，进率100，但0.01平方分米＝0.0001平方米，不符合题意。D． 千克、克，进率是1000，不合题意。故答案为：B 由低级单位化成高级单位除以进率，由高级单位化成低级单位乘进率。20、x=19.7;x=31;x=180【解析】略21、B【解析】略22、B【分析】已知：一只蝴蝶1时飞行7.8千米，一只蜜蜂飞行速度比蝴蝶的2倍还多0.3千米，根据题意即是要求这只蜜蜂每时飞行多少千米，应先求出蝴蝶的2倍是多少，即7.8×2，求出结果，再加上0.3千米，据此解答即可。【详解】据分析得出蜜蜂每时飞行的距离是：7.8×2＋0.3＝15.6＋0.3＝15.9（千米）故答案为：B 此题属于小数的复合应用题，找准数量关系，是解题的关键。23、A【分析】计算小数加减法，先把小数点对齐，再按照整数计算方法计算。【详解】7.19＋10.98＝18.17 故答案为：A 考查学生的计算能力，细心计算即可。24、B【分析】根据题意可知，三角形中最大的内角是86°，是一个锐角。则剩余两个角的度数要小于86°，即也是锐角。则这个三角形为锐角三角形。据此解答即可。【详解】根据分析可知，一个三角形中最大的内角是86°，则这个三角形一定是锐角三角形。故答案为：B。 三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。解答此题应根据锐角三角形的含义进行判断、进而得出结论。25、A【解析】略 四、我是神算手。26、6.7；2.79；1；10.3；0.74；5.21；300；0.9；1250；31；20.8；5.83。【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。【详解】5.6＋1.1＝6.7        0.99＋1.8＝2.79       1.01－0.01＝1        1.03×10＝10.37.4÷10＝0.74        6－0.79＝5.21       25×4×3＝100×3＝300    0.18＋0.72＝0.912.5×100＝1250      30.39＋0.61＝31       2080÷100＝20.8       8.93－3.1＝5.83 观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。  27、17020；15990；17700【分析】根据整数乘法计算法则进行计算，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次的得数加起来；整数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾写几个0。【详解】460×37＝17020   82×195＝15990   708×25＝17700       五、动手实践。28、【解析】试题分析：经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高（直角三角形一条直角边上的高就是另条直角边）．解：画出下面三角形底边上的高：【点评】本题是考查作三角形的高．注意作高用虚线，并标出垂足．29、【解析】略30、【解析】略 六、生活问题我能解决。31、720元【解析】48×3÷4×20=720（元）32、租7条大船，2条小船最省钱；最少需要215元。【分析】先考虑租哪种船单价较便宜，再看怎样能无空座。【详解】小船单价：20÷4＝5（元）大船单价：25÷6＝4（元）……1（元）租大船便宜，最多租：50÷6＝8（条）……2（人）方案一：租8条大船坐48人，剩下2人租1条小船8×25＋20＝220（元）方案二：要使没有空座，可以租7条大船坐42人，2条小船坐8人，刚好坐50人，无空座7×25＋2×20＝175＋40＝215（元）220元＞215元方案二最省钱答：租7条大船，2条小船最省钱；最少需要215元。 本题考查租船问题找最省钱的方案，解决这种类型的实际问题关键是要满足两个条件：1.租什么船较便宜，尽量多租；2.尽量坐满，无空座。33、解：（248﹣4）÷2=244÷2=122（本）答：四年级捐了122本【解析】五年级捐248本，五年级捐的是四年级的2倍还多4本，即248﹣4本正好是四年级捐的本数的2倍，根据除法的意义，四年级捐了（248﹣4）÷2本．首先根据减法意义求出四年级捐的本数的2倍是多少是完成本题的关键．34、56本【分析】先用“5×2”求出所分班级的数量，进而根据“新书的总数÷班级数量＝平均每班分得的本数”，代入数值，解答即可。【详解】560÷（5×2）＝560÷10＝56（本）答：平均每班分到56本书。 解答此题的关键：先根据求几个相同加数的和是多少，用乘法求出所分班级的数量，进而根据新书的总数，班级数量和平均每班分得的本数三者之间的关系进行解答。35、1.75米【详解】1.35+0.4=1.75(米)答：爸爸身高1.75米．