2023年清远市英德市四年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析

这是一份2023年清远市英德市四年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
2023年清远市英德市四年级数学第二学期期末联考模拟试题一、我会选。1．32×99＝（    ）。A．32×100－1 B．32×（100－1） C．32×（99＋1）2．下面算式中，计算结果小于1的是（    ）。A． B． C．3．下面的物体是由5个小正方体搭成的，从上面看到的图形是(　　)。A．    B．    C．4．两杯水，第一杯喝去它的一半，第二杯喝去0.2kg，剩下的两杯水（    ）。A．第一杯多 B．第二杯多 C．一样多 D．无法比较5．5.4和5.6之间的小数有（    ）个．A．一 B．二 C．无数二、我会判断。6．一个数乘0.01相当于把这个数缩小到原来的。（______）7．八位数一定比七位数大1。（________）8．明明坐在第4行第3列，他的位置可以用数对（4，3）表示。（________）9．用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。    （______）10．将3.20的小数点去掉，它就扩大扩大10倍．（____）三、我能填。11．小明、小红和小刚各买了一条同样长的彩带。三天后，小明用去了1.03米，小红用去了1.45米，小刚用去了0.9米，他们三人中（______）剩下的彩带最长。12．0.874×2.2 的积是（______）位小数。13．如下图，将一个长方形的宽增加m厘米后正好变成一个边长15厘米的正方形，那么正方形的周长比长方形周长多（________）厘米，正方形的面积比长方形的面积多（_______）平方厘米。14．把一根9分米长的铁丝剪成3段（每段都是整分米数），围成一个等边三角形，边长是（________）分米；如果围成等腰三角形，它的一条腰长（________）分米。15．345×4的得数是五位数，内最小填（_____）．16．25×（8＋40）=    ×    ＋    ×    ，运用了（          ）律。17．括号里最大能填几？0. ________3＜0.6    0.68＞0. ________9    2. ________＜2.618．比320多72的数是________，比680少129的数是________。19．0.4里面有（________）个0.1，0.025里面有（________）个0.001。20．小马虎在计算一道加法题时,把一个加数2.3看成了23,算出的结果为45.6,这道题的正确结果是（_____）．21．一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动两位，这个小数的大小（_________）（填怎样变化的）22．1平方米的绿草地每天能吸收二氧化碳20克，释放氧气15克，百姓广场有4000平方米的绿草地，每天能释放氧气（_______）克，能吸收二氧化碳（________）克。四、我会计算。23．直接写得数。 0.7＋0.03＝    28.7－8＝    0.39－0.09＝24×5＝       5.5＋12＝    3.2×100＝15＋22＋78＝    5.6÷1000＝ 24．列竖式计算．1.83+2.7=         4.06-1.7=          0.56×0.28=五、动手操作。25．画出下面每个图形底边上的高。26．画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90度后的图形,再将图形向右平移6格。27．在下面的方格图中分别画出下图所示的物体从前面、上面和左面看到的图形。七、我能解决下面各题。28．黄老师身高1.65米，她带了本校四年级两个班的同学坐快速公交去参加活动，请根据下面的信息解决问题。（1）四年级这两个班平均每个班有多少个学生？（2）他们买票一共要花费多少钱？购票规定：票价4元29．一个水箱，用甲、乙、丙三个水管往里注水，若只开甲、乙两管，甲管注水18升水时，水箱已满；若只开乙、丙两管，乙管注入27升水时，水箱才满。又知乙管每分钟注水量是甲管每分钟注水量的2倍，则该水箱最多可容多少升水？30．一个成人10天大约需要多少克食盐？合多少千克？再估一估，一年大约需要多少千克食盐？31．A、B、C、D四个小朋友，每两人合称一次体重，一共称了6次，体重分别是70，69，73.4，67.2，70.8，69.6（单位：千克）。这四个小朋友的平均体重是多少千克？32．两辆汽车同时从上海和武汉相对开出，从武汉开出的汽车每小时行84千米，从上海开出的汽车每小时行96千米，经过6小时两车相遇。上海到武汉全长多少千米？


参考答案 一、我会选。1、B【分析】99化为100－1后，运用乘法分配律进行简算。【详解】因为99＝100－1，所以：32×99＝32×（100－1）＝3200－32＝3168故答案为：B 本题主要考查乘法分配律的灵活应用，要结合数据的特征进行解答。2、B【分析】根据小数乘法的估算，然后逐项判断。【详解】A、0.92×4.3≈0.9×4＝3.6，结果大于1；B、0.61×0.71≈0.6×0.7＝0.42，结果小于1；C、8.2×0.47≈8×0.5＝4，结果大于1。故答案为：B 本题考查小数乘法的估算，无需计算准确结果即可进行解答。3、B【解析】略4、D【分析】题目没有明确第一杯水的重量，也就不确定剩下的第一杯水的重量。没有明确第二杯水的重量，也就不确定剩下第二杯水的重量。故而不能比较剩下水的重量的大小。据此解答即可。【详解】根据分析可知，无法比较剩下两杯水的重量。故答案为：D。 只有明确两杯水的重量，才能确定剩下两杯水的重量大小关系。5、C【详解】略 二、我会判断。6、√【分析】根据小数的意义可知，将整体“1”平均分成100等份，则其中的一份可表示为0.01，则一个数（0除外）乘0.01，等于把这个数缩小到它的百分之一。【详解】根据小数的意义可知，一个数（0除外）乘0.01，等于将这个数缩小到它的百分之一是正确的。故答案为：√。 当整体被分成十等分、百等分、千等分……时，此时的分量，就使用另外一种记录的方法——小数。例如记成0.1、记成0.01等。小数的意义是分数意义的一环。7、×【分析】八位数有很多，七位数也有很多，八位数比七位数到底大多少，要看具体的数，求差才能确定。【详解】如10000000－9999999＝1；90000000－2000000＝88000000，所以不一定。故答案为：× 考查学生思维的严密性，判断题一定要考虑全面。8、×【分析】数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此解答即可。【详解】明明坐在第4行第3列，他的位置可以用数对（3，4）表示；故答案为：×。 明确数对表示位置时的特点是解答本题的关键。9、×【详解】略10、×【解析】略 三、我能填。11、小刚【分析】比较小明、小红、小刚他们三人用去彩带长度的多少，根据同样长的彩带，用去的少剩下的就多，即可解答此题。【详解】1.45＞1.03＞0.9，小刚用去的最少，小刚剩下的彩带最长。小明、小红和小刚各买了一条同样长的彩带。三天后，小明用去了1.03米，小红用去了1.45米，小刚用去了0.9米，他们三人中小刚剩下的彩带最长。 小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大；整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……12、四【解析】略13、2m    165-2m    【解析】略14、3    4    【分析】根据等边三角形三条边都相等，可以计算出这个等边三角形的边长；把一根9分米长的铁丝剪成3段，可以围成的三角形有三种，分别是①1、4、4；②2、3、4；③3、3、3；据此解答。【详解】9÷3＝3（分米）把一根9分米长的铁丝剪成3段，可以围成的三角形有三种，分别是①1、4、4；②2、3、4；③3、3、3；其中符合题干中的等腰三角形是①，所以它的一条腰长是4分米。 本题主要考查等边三角形的特点和等腰三角形的特点，要注意等边三角形是特殊的等腰三角形。15、3【解析】略16、25  8    25  40    乘法分配【解析】略17、5    5    5    【分析】根据小数比较大小的方法可知，要使0.（  ）3＜0.6成立，则括号里可以填0、1、2、3、4、5；要使0.68＞0.（  ）9成立，则括号里可以填0、1、2、3、4、5；要使2.（  ）＜2.6成立，则括号里可以填0、1、2、3、4、5。【详解】要使0.（  ）3＜0.6成立，则括号里最大可以填5，即0. 53＜0.6；要使0.68＞0.（  ）9成立，则括号里最大可以填5，即0.68＞0.59；要使2.（  ）＜2.6成立，则括号里最大可以填5，即2.5＜2.6； 小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……18、392    551    【分析】求比320多72的数是多少用加法列式，列式为320＋72；求比680少129的数是多少用减法列式，列式为680－129。【详解】由分析可得：320＋72＝392680－129＝551故答案为：392；551。 明确加减法的意义并能正确列式是解决本题的关键。19、4    25    【分析】0.4的十分位上是几，就有多少个0.1，将0.025的小数点向右移动3位，即可求出0.025里面有多少个0.001。【详解】0.4里面有4个0.1，0.025里面有25个0.001。 本题主要考查了小数的意义，明确小数各个数位上数的意义是解答本题的关键。20、24.9【解析】略21、不变【解析】略22、60000    80000    【解析】略 四、我会计算。23、0.73；20.7；0.3120；17.5；320115；0.0056【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法进行计算，留意小数点的位置，细心计算即可。【详解】0.7＋0.03＝0.73    28.7－8＝20.7    0.39－0.09＝0.324×5＝120       5.5＋12＝17.5    3.2×100＝32015＋22＋78＝115    5.6÷1000＝0.0056 本题考察了整数和小数的口算。口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算，计算加减法时要注意数位对齐。  24、4.53  2.36  0.1568【解析】略 五、动手操作。25、【分析】过梯形上底的一个顶点向下底作垂线，顶点和垂足之间的线段就是梯形形的一条高；经过平行四边形底上的一个顶点向另一底或底的延长线作垂线，顶点和垂足之间的线段就是平行四边形的一条高；三角形底边上的高只能画一条，由三角形的顶角向底边做垂线即可；据此画图解答即可。【详解】根据分析画图如下： 此题的知识点在于掌握作垂线的方法，有的做一条，有的把底边延长可以做几条，垂线可以作在图形的里面，也可以作在图形的外面，但都是从顶角向底边做垂线。26、【解析】略27、【解析】略 七、我能解决下面各题。28、（1）35个（2）182元【分析】（1）将条形统计图中展示出来的所有人数加起来再除以2就可得到每个班平均有多少学生。（2）根据购票规定来进行购票，1.2米以下免票有8人，1.2~1.4米半票有14＋19＝33人，1.4米以上全票有21＋8＝29人，用票价×人数得到每个身高段的票价，再将所有身高段的票价加起来即可。【详解】（1）2＋6＋14＋19＋21＋8＝8＋14＋19＋21＋8＝22＋19＋21＋8＝41＋21＋8＝62＋8＝70（人）70÷2＝35（人）答：每个班平均35人。（2）（14＋19）×（4÷2）＋（21＋8）×4＝33×2＋29×4＝66＋116＝182（元）答：买票一共要花费182元。 本题考查的是对条形统计图的观察理解能力，结合题目中的关键信息来进行解题。29、54升【解析】略30、60克；0.06千克；2.19千克【分析】成人每天大约需要6克食盐，10天大约需要10个6克，即6×10＝60克＝0.06千克；一年有365天，需要365个6克，即6×365，然后再进一步解答。【详解】6×10＝60（克）＝0.06（千克）6×365＝2190（克）＝2.19（千克）答：10天大约需要60克，合0.06千克，一年大约需要2.19千克食盐。 求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答，注意单位之间的换算。31、35千克【分析】四个小朋友每两人合称一次体重，每个小朋友都上去了三次，用6次体重的和除以3，求出每人上去称一次体重的总和，也就是四个人的体重总和，然后再除以4，求出四个小朋友的平均体重，据此解答。【详解】（70＋69＋73.4＋67.2＋70.8＋69.6）÷3÷4＝420÷3÷4＝140÷4＝35（千克）答：这四个小朋友的平均体重是35千克。 根据搭配问题的规律明确每个小朋友都上去称了三次，进而用六次体重之和除以3求出四人体重之和是解答本题的关键。32、（84+96）×6=1080（千米）【解析】略