2023年浙江省宁波市南三县部分校数学四年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

这是一份2023年浙江省宁波市南三县部分校数学四年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023年浙江省宁波市南三县部分校数学四年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题一、用心思考，认真填写。1．用一根铁丝围成平行四边形，已知相邻的两边长度之和是15厘米，那么平行四边形的周长是（________）厘米。如果把这根铁丝围成一个等腰梯形，各边长度都是整厘米数，且腰长是13厘米，那么上底和下底的长度分别是（________）厘米和（________）厘米。2．0.58添上（______）个百分之一就是1。3．5.08吨=（________）吨（________）千克    5千米3米=（________）千米4．88×125＝8×125×11，运用的运算定律是（________）；88×125＝8×125＋80×125，运用的运算定律是（________）。5．一个三位小数四舍五入后是6.30，这个三位小数最大是（________），最小是（________）。6．6006006的最高位是（_______）位，左边的6表示（______），中间的6表示（______），右边的6表示（_______）。7．由4个百、5个一、6个百分之一组成的数写作（______），读作（_____________）。8．估算496×21时，可以把496看成（________），21看成（________），结果大约是（________）。9．0.5里面有________个0.1，0.25里面有________个0.01。10．四边形的内角和是（____）°，五边形的内角和是（____）°。11．图中，阴影部分占整个图形的（________）。二、仔细推敲，认真辨析。12．三条长分别为4cm、5cm、9cm的线段可以围成三角形．            （______）13．小明的位置是（5，6），小红的位置是（6，6），他们是同桌。（______）14．聪聪所在小组同学的平均体重是36kg，乐乐所在小组同学的平均体重是34kg，聪聪一定比乐乐重。（________）15．一个数的3.05倍一定比原数大．                                     （_______）16．平行四边形有两条对称轴．                  （________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．下面各题中方程有（    ）个。①    ②    ③    ④A．1 B．2 C．3 D．418．一个减法算式中，被减数、减数与差的和是502，减数比差大21，减数是（　　）。A．272 B．115 C．136 D．25119．下面的小数中，离“1”最近的是（    ）。A．0.9 B．0.99 C．1.001 D．1.0120．有两条直线都和一条直线平行，这两条直线（    ）。A．互相平行 B．互相垂直 C．相交21．下面各数中，最接近20万数的是（    ）。A．202000 B．192000 C．200200 D．199900四、细心计算，认真检查。22．直接写得数。5.32＋16.8＝     1.2×0＝     0.35×200＝     23.8－3.8＝     24÷10＝3.7＋15.3＝      50－4.5＝     0.6×500＝      11.5＋8＝       40×2.5＝ 23．脱式计算    （1）960÷（12＋540÷15）    （2）[398－（107＋116）]÷25    （3）15×[（69＋27）÷3] 24．计算下面各题。（1）84—80÷5×2                  （2）108×［2700÷（286－196）］五、操作题25．请你先以A为顶点画一个80度的角，再以B为顶点画一个70度的角，然后组成一个三角形，最后再以AB为底，画出三角形的高。26．先补全这个轴对称图形，再画出向左平移6格后的图形。六、解决问题27．小李来到文具超市，发现中性笔和圆珠笔共28盒，共计306支，中性笔每盒10支，圆珠笔每盒12支，中性笔和圆珠笔各多少盒？28．张老师买回了科技书和故事书共5本，共用去60元钱，科技书每本15元，故事书每本10元。张老师买科技书、故事书各几本？29．工程队修筑公路，5天修了600米，照这样计算，再修3天，一共可以修筑公路多少米？30．甲乙两人从相距100千米的A、B两地同时出发相向而行，甲骑车，乙慢跑，在行走的过程中，甲的车发生了故障，修车用了1小时，在出发4小时后，两人相遇，甲的速度是乙的2倍，而且相遇时甲的车已修好，甲乙的速度各是多少？31．一本书160页，笑笑已经看了60页，剩下的5天内看完。平均每天看多少页？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、30    1    3    【分析】根据平行四边形对边相等的特征可以得出周长＝2×相邻的两边长度之和，代入数据即可；根据题意等腰梯形的周长和这个平行四边形的周长是一样的，周长＝2×腰长＋上底＋下底，可以得出上底和下底的和，再根据各边长度都是整厘米数进行解答。【详解】根据分析：平行四边形的周长为：2×15＝30（厘米）等腰梯形：上底＋下底＋2×13＝30则上底＋下底＋26＝30上底＋下底＋26－26＝30－26上底＋下底＝4又因为各边长度都是整厘米数，上底≠下底所以上底＝1（厘米）下底＝3（厘米）故答案为：30；1；3。 本题主要考查学生对平行四边形的特征和等腰梯形的特征的掌握，同时要注意在求上底和下底的和的时候运用了等式的性质。2、42【分析】0.58是两位小数，计数单位是0.01，里面有58个百分之一（0.01），再添上42个0.01就是1；由此解答即可。【详解】0.58添上42个百分之一就是1。 此题考查了小数的读写、意义及分类，明确一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01。3、5    80    5.003    【解析】略4、乘法交换律    乘法分配律    【分析】乘法交换律是指两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。【详解】88×125＝8×11×125＝8×125×11，运用的运算定律是乘法交换律；88×125＝（8＋80）×125＝8×125＋80×125，运用的运算定律是乘法分配律。故答案为：乘法交换律；乘法分配律。 乘法交换律和乘法分配律是乘法运算中非常重要的定律，需熟练掌握，达到能认会用的地步。5、6.304    6.295    【分析】一个三位小数四舍五入后是6.30，也就是小数精确到百分位，则要看千分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若千分位上的数字大于等于5，就向百分位进1；若千分位上的数字小于5，就舍去千分位及其后面数位上的数。【详解】“四舍”得到的6.30最大是6.304，“五入”得到的6.30最小是6.295。故答案为：6.304；6.295。 小数精确到哪一位，就要看下一位上的数字，再根据四舍五入原则解答。6、百万    6个百万    6个千    6个一    【解析】略7、405.06    四百零五点零六    【解析】略8、500    20    10000    【分析】乘法估算，分别把两个因数进行四舍五入，变成整百或整十的数，再进行计算即可。【详解】496×21≈10000496≈50021≈20 此题主要考查学生对估算的理解与应用。9、5    25    【分析】0.5是一位小数，计数单位是0.1，它里面有5个0.1；0.25是两位小数，计数单位是0.01，它里面有25个0.01。【详解】0.5里面有5个0.1，0.25里面有25个0.01。 本题主要考查学生对小数的数位和计数单位知识的掌握与灵活运用。10、360    540    【解析】略11、【分析】把整个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是它的，把左边（或右边）的阴影部分向右（或向左）平移1格，两阴影部分相当于其中的1份，因此，阴影部分占整个图形的。【详解】根据分析可知，阴影部分占整个图形的。故答案为：。【点精】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】略13、√【分析】根据数对的含义，小明的位置是（5，6），表示的是第5列，第6行；小红的位置在（6，6），表示的是第6列第6行。【详解】因为小明和小红在同一行，紧挨着的两列，根据位置空间分布，两个人是同桌。所以判断正确。 本题主要考查的是用数对表示位置，要记得在数对中左边的数字表示第几列，右边的数字表示第几行。14、×【分析】根据平均数的意义及求法，聪聪所在小组同学的平均体重是指聪聪所在的小组的同学体重之和除以人数，同理，乐乐所在的小组同学平均体重是指乐乐所在的小组体重之和除以人数，平均体重受偏重或偏轻同学的影响，聪聪所在的组可能偏重的同学较多，导致平均体重增加，乐乐所在的小组体重偏轻的同学多，导致平均体重减少，因此，无法判定聪聪与乐乐谁重。【详解】聪聪所在的组可能偏重的同学较多，导致平均体重增加，或乐乐所在的小组体重偏轻的同学多，导致平均体重减少，因此，无法判定聪聪与乐乐谁重。所以判断错误。 平均数受极端数据的影响较大，它不能反映个体的情况。15、×【详解】一个数的3.05倍一定比原数大的说法是错误的，因为缺少条件“0除外”．16、×【详解】略 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】方程是指含有未知数的等式。所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式。据此解答即可。【详解】①，是含有未知数的等式，是方程；②，含有未知数，但不是等式，不是方程；③，含有未知数，但不是等式，不是方程；④，是含有未知数的等式，是方程；则方程共有2个。故答案为：B 此题考查根据方程的意义进行方程的辨识：只有含有未知数的等式才是方程。18、C【分析】因为减法中存在如下关系：被减数－减数＝差；被减数＝减数＋差；由此可得被减数＋减数＋差＝被减数×2，从而得出减数与差的和是多少，再根据和差公式进行求解即可。【详解】因为被减数＋减数＋差＝502所以减数＋差＝502÷2＝251因为减数－差＝21所以减数＝（251＋21）÷2＝272÷2＝136故答案为：C 解答本题关键明确是减法各部分的名称及关系，以及和差公式：（两数和＋两数差）÷2＝较大数。19、C【分析】首先求出每个数与1的差各是多少；然后根据差越小，则这个数越接近1，判断出最接近于1的数是哪个即可。【详解】1－0.9＝0.11－0.99＝0.011.001－1＝0.0011.01－1＝0.01因为0.1＞0.01＞0.001所以离“1”最近的是1.001。故答案为：C。 此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：哪个数与1的差越小，则这个数越接近1。20、A【分析】根据平行的性质可知，同一平面内，a∥c，b∥c，则a∥b。同一平面内，平行于同一条直线的两条直线互相平行。【详解】根据分析可知，有两条直线都和一条直线平行，这两条直线互相平行。故答案为：A。 熟练掌握平行的性质是解决本题的关键，画图能帮助学生更好的理解。21、D【分析】根据每个数字和20万之间的相差的大小，找出和20相差最小的数字即可。【详解】202000和20万之间相差2000；192000和20万之间相差8000；200200和20万之间相差200；199900和20万之间相差100，100＜200＜2000＜8000，所以199900是最接近20万的数字。故答案为：D。 本题主要考查的是大数有关的知识，要找出最接近20万，就是找出和它相差最小的数字，这个数字可以比20万，也可以比20万小。 四、细心计算，认真检查。22、22.12；0；70；20；2.419；45.5；300；19.5；100【分析】根据小数四则运算的计算方法进行计算即可。【详解】5.32＋16.8＝22.12     1.2×0＝0     0.35×200＝70     23.8－3.8＝20     24÷10＝2.43.7＋15.3＝19      50－4.5＝45.5     0.6×500＝300      11.5＋8＝19.5       40×2.5＝100 本题主要考查的小数加减法和小数乘除法的口算，计算时要看清数字，认真计算。  23、（1）20；（2）1122；（3）13；（4）22.62【分析】整数四则运算法则：在没有括号的算式里，若只有加减或只有乘除，从左往右依次进行计算；若既有加减又有乘除，先计算乘除再计算加减。在有括号的算式里，先计算括号里面的，再计算括号外面的。【详解】（1）960÷（12＋540÷15） ＝960÷（12＋36）＝960÷48＝20（2）[398－（107＋116）]÷25  ＝（398－223）÷25＝175÷25＝7（3）15×[（69＋27）÷3]  ＝15×（96÷3）＝15×32＝480 本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。  24、52；3240【分析】根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。【详解】（1）84－80÷5×2＝84－16×2＝84－32＝52；（2）108×[2700÷（286－196）]＝108×[2700÷90]＝108×30＝3420故答案为：52；3420 熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。 五、操作题25、【分析】用量角器的中心和顶点A、B分别重合，0刻度线和AB重合，在量角器80°和70°的刻度上点上点，过A、B两个点和刚作的点画射线，相交于点C，就组成了一个三角形。再作出AB边上的高CD。【详解】（1）以A为顶点画80°的角。（2）以B为顶点在和以A为顶点作的角的同侧画70°的角。（3）两条射线的交点，就是三角形的顶点C。（4）过C点作出AB边上的高CD。画图如下所示： 熟练掌握角的画法和三角形的高的画法，注意平时基础知识的积累。26、【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左半图的关键对称点，依次连结即可补全这个轴对称图形；根据平移的特征，把这个轴对称图形的各顶点分别向左平移6格，依次连结即可得到向左平移6格后的图形。【详解】先补全下面这个轴对称图形，再画出向左平移6格后的图形（下图）： 作轴对称图形、作平移后的图形，关键是对称点（对应点）位置的确定。 六、解决问题27、中性笔15盒，圆珠笔13盒。【分析】假设都是圆珠笔，则一共有12×28＝336支，多出来的支数，是把中性笔每盒多算12﹣10＝2支，由此算出中性笔的支数，再进一步求得圆珠笔支数即可。【详解】中性笔：(12×28﹣306)÷(12﹣10)＝(336﹣306)÷2＝30÷2＝15（盒），圆珠笔：28﹣15＝13（盒），答：中性笔15盒，圆珠笔13盒。 此题属于典型的鸡兔同笼问题，解答此类题的关键是用假设法，也可以用方程进行解答。28、科技书2本，故事书3本【分析】此题主要考查了鸡兔同笼的应用，可以列方程解答，设张老师买科技书x本，则买故事书（5－x）本，科技书的单价×购买的数量＋故事书的单价×购买的数量＝一共的总价，据此列方程解答。【详解】解：设张老师买科技书x本，则买故事书（5－x）本，15x＋10×（5－x）＝6015x＋10×5－10x＝605x＋50＝605x＋50－50＝60－505x＝105x÷5＝10÷5x＝2故事书：5－2＝3（本）答：张老师买科技书2本，故事书3本。 本题考查的是用方程解决实际问题，关键是找到题目中的数量关系，列出方程。29、960米【分析】根据题意知道，工作效率一定，工作量和工作时间成正比例，由此列式解答即可。【详解】解：一共可以修筑公路x米；x：（5＋3）＝600：5， 5x＝600×（5＋3）， 5x＝600×8，x＝， x＝960答：一共可以修筑公路960米。 根据工作效率，工作时间和工作量三者的关系，列式解答即可；注意此题是求一共可以修筑公路的米数不是3天修公路的米数。30、甲：20千米/时   乙：10千米/时【解析】把乙的速度看作单位“1”，则甲的速度是“2”乙的速度：100÷（2×3+4）=100÷10=10（千米/时）甲的速度：10×2=20（千米/时）31、20页【详解】（160-60）÷5=20（页）