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    2023年江苏省南通市数学四年级第二学期期末复习检测试题含解析

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    2023年江苏省南通市数学四年级第二学期期末复习检测试题含解析

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    这是一份2023年江苏省南通市数学四年级第二学期期末复习检测试题含解析,共10页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2023年江苏省南通市数学四年级第二学期期末复习检测试题一、填空题1.算一算。      A________         ∠1________       ∠1________B________         ∠2________2.一个数由6个亿和508个万组成,这个数写作(_____________),把这个数改写成用作单位的数是(________)万,省略亿后面的尾数约是(______)亿.3.根据发现的规律接着往下写。1×81912×8298123×839871234×849876________×________)+(________)=(________________×________)+(________)=(________4.读一读下面的句子,再把横线上的数改写成用作单位的数。上海到乌鲁木齐的铁路长4079千米。4079千米=________万千米5.根据前面三道算式,直接填出括号里的数。4×93644×994356444×9994435564444×______)=(______6.一个数的4倍减去21,差是35,设这个数为x,列方程是________7.在括号里填上”“8.6______8.9          7.6______7.600        1.203______1.20298.周长是20厘米的等腰三角形的一条边是4厘米,另外两条边分别是(________)厘米和(________)厘米.9.同学们为学校图书馆捐书,四(2)46人捐了135本,四(1)40人捐了123本。这两个班平均每个班捐了(_____)本。10.在括号里填”“782980______783205    100个一百万(______)一亿二、选择题11.2.05米长度不相等的是( )。A25厘米    B205    C205厘米    D20分米5厘米12.下面每组三个角,不可能在同一个三角形内的是(    A15度、87度、78      B120度、55度、5C80度、50度、50      D90度、16度、10413.两个数相乘等于0,那么下列说法中正确的是(    )。A.两个数都是0 B.两个数都不是0C.至少一个数是0 D.以上都不正确14.    6.5,括号里应填(    )。A B C15.32×5930×59的积(    A.少118  B.多59 C.多118三、判断题16.一般三角形有三条高,而直角三角形只有一条高.(____17.正方形的面积公式用字母表示是S=a·a=2a。(______18.一个正方形的边长是acm,那么,a=2,它的周长和面积相等。      ____19.每两个计数单位之间的进率都是10。(______20.4805000004.805亿。 (___四、计算题21.直接写得数。21×4       9×60      47×2       15×6    20×32      250×30    470×20     150×6030×270     40×210    16799     25699 22.列竖式计算.(第一题要验算)2010.99=    3.529.6=   13.127.8五、解答题23.光明小学组织学生去春游,租了一辆大客车和两辆面包车,刚好坐满。1)用含有字母的式子表示去春游的学生总数。2)当x35y8时,去春游的学生共多少人?24.新庄小学原来有一块长方形草坪,长20米.修建校园时,把草坪的长减少4米,这样草坪的面积就减少了60平方米.现在草坪的面积是多少平方米?(先在图上画一画,再解答)25.小明从家里出发骑车去离家4.25千米的购物中心。如果小明骑自行车的速度是每分0.45千米,他骑车6分后,离购物中心还有多少千米?26.一辆汽车从甲地开往乙地,速度是60千米/时,3小时后距离中点还有20千米。从甲地到乙地有多少千米?27.甲数是13.8,比乙数多1.2,甲乙两数的和是多少?28.下面是2014年至2018年某市轿车拥有量统计表。年份20142015201620172018辆数(万辆)38465464811)根据表中数据把折线统计图画完整。2)观察统计图可知,五年来汽车拥有量呈(    )趋势,(    )年至(    )年增长得最快。3)预测2019年此市轿车数量将会达到(    )万辆。理由是:_____________________________


    参考答案 一、填空题1、54°    63°    20°    20°°    25    【解析】略2、605080000    60508    6    【解析】略3、12345    8    5    98765    123456    8    6    987654    【分析】观察算式可得规律:一个因数按自然数顺序递增×8+这个因数中的最大数=9递减的数(位数与第一个因数的位数相同),据此规律解答。【详解】1×81912×8298123×839871234×84987612345×8598765123456×86987654故答案为:12345859876512345686987654 观察题目中已给的算式,从中总结出规律。运用自己发现的规律去填写后面的算式是解决本题的关键。4、0.4079【分析】改写成用作单位的数,在万位的后边,点上小数点,去掉小数点末尾的0,并加上一个字。【详解】4079千米=0.4079万千米故答案为:0.4079 熟练掌握改写成用作单位的数的方法,注意改写后的数与原数相等,用等号连接。5、9999    44435556    【分析】根据题意中算式可知,一个乘数个位和十位都是4,另一个乘数个位和十位都是9,得数从左往右会有14131516。乘数从高位向低位有34,另一个乘数从高位向低位有39,得数从左往右会有24132516,以此类推。【详解】4×93644×994356444×9994435564444×999944435556故答案为:999944435556 先观察题目中给你的算式,从中总结出规律。运用自己发现的规律去解决接下来的问题。6、4x2135【分析】根据题意,题中存在的等量关系是:这个数×421=差,由此解答。【详解】列方程是:4x2135 列方程计算注意语言叙述的运算顺序,理解题意,此题列方程的依据是:被减数-减数=差。7、            【分析】小数比较大小的方法:先看整数部分,整数部分大的这个小数就大;如果整数部分相同,再比较十分位,十分位上大的这个小数就大;如果十分位相同,再比较百分位,百分位上大的这个小数就大;如果百分位相同,再比较千分位⋯⋯,依此类推。【详解】根据小数比较大小的方法可知:8.68.9          7.67.600        1.2031.2029故答案为:<,=,>。 本题主要考查学生对小数大小比较方法的掌握和灵活运用。8、12    8    【详解】略9、129【解析】略10、        【分析】100个一百万是一亿,根据整数比较大小的方法:比较两个整数的大小,首先要看他们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,从最高位开始,相同数位上的数大的那个数就大,由此比较。【详解】782980783205    100个一百万=一亿 本题主要考查了整数的大小比较方法,单位不同时,先将单位换算统一后比较。 二、选择题11、B【解析】略12、D【解析】 看三个角能否在一个三角形内,就看三个角的度数之和是否为180度,所以由此可以判断D不能再一个三角形内,因为三个角度之和大于180度。13、C【解析】0乘任何数都得0,两个数中只要有一个数是0,积就一定得014、B【分析】根据小数乘法计算法则,乘以一个比1小的小数,乘积会小于原数,据此解答。【详解】6.5×0.95.855.85﹤6.5故答案选:B 本题考查了小数乘法知识,乘以一个比1小的数,乘积小于这个数。15、C【解析】32×59-30×59=(32-30)×59=2×59=118故答案为C.【分析】根据题意,要求一个数比另一个数多几,用减法计算,据此列式解答,然后应用乘法分配律简算. 三、判断题16、×【详解】直角三角形中一条直角边就是以另一直角边为底的高,即它的两条直角边都是它的高,从直角顶点向斜边画垂直线段,这条线段就是以斜边为底的高,因此,直角三角形也有三条高.原题说法错误.故答案为×17、×【解析】略18、【解析】略19、×【详解】整数数位顺序表中,每相邻两个计数单位之间的进率都是10不相邻的两个计数单位之间的进率不是10,例如个和百,它们的计数单位之间的进率是100所以整数数位顺序表中,任何两个计数单位之间的进率都是10的说法是错误的;故答案为:×20、【解析】略 四、计算题21、84540949064075009400900081008400266157【分析】根据整数乘法的计算方法、整数加减法的计算方法进行解答即可。【详解】21×484     9×60540     47×294     15×690    20×32640    250×307500    470×209400     150×60900030×2708100    40×2108400    16799266    25699157故答案为:84540949064075009400900081008400266157 此题考查了整数乘法、整数加减法的口算能力。  22、9.0113.125.32【详解】2010.999.01验算:3.529.613.1213.127.85.32 五、解答题23、1x2y251【分析】(1)根据题意,每辆面包车坐y人,两辆车坐2y人,再加上x即可;2)将x35y8带入x2y计算求值即可。【详解】(1)总人数:x2y2)当x35y8时,x2y352×851答:去春游的学生共51人。 此题主要考查学生对字母表示数和代数计算的应用。24、   240平方米【解析】60÷4=15(米)20-4×15=16×15=240(平方米): 现在草坪的面积是240平方米.25、答:离购物中心还有1.55千米。【解析】略26、400千米【分析】根据题意,用60千米乘上3小时,求出已经行了多少千米,再加上20就是甲地到乙地的路程的一半,再乘2就是甲乙两地之间的全程。【详解】(60×320×2=(18020×2200×2400(千米)答:从甲地到乙地有400千米。 本题属于行程问题,先认真审题,找出数量间的关系,一个关键词是中点而非终点,先求行至中点的路程即全长的一半,然后求全长。27、26.4【分析】要求甲乙两数的和,根据甲数比乙数多1.2,可知乙数为:13.81.2,再加上甲数13.8,即可求得甲乙两数的和。【详解】13.8+(13.81.213.812.626.4答:甲乙两数的和是26.4 本题考查了小数加减混合运算。根据题干数量关系,列式计算即可。28、12)增长;201720183100;理由:从2014年到2018年,该市轿车数量逐年增长且增长幅度越来越大,所以预测2019年轿车数量将会达到100万辆。【分析】(1)图中缺少了2017年和2018年的数据,根据题目中的数据在图中标出来,然后连线即可;2)根据图表可以看出,五年来汽车拥有量呈增长趋势,哪一年到哪一年增长的最快,计算一下即可;3)根据(2)计算的数据可知2018年到2019年增长量会更多,所以预计能够达到100万辆。【详解】(1)根据分析画图如下:2)根据图表可以看出,五年来汽车拥有量呈增长趋势,2014年到2015年:46388(万辆),增长了8万辆;2015年到2016年:54468(万辆),增长了8万辆;2016年到2017年:645410(万辆),增长了10万辆;2017年到2018年:816417(万辆),增长了17万辆;881017,所以2017年到2018年增长最快;3)根据分析,该市轿车数量逐年增长且增长幅度越来越大,2018年到2019年的增长会大于17万辆,而2018年的数据是81万辆,811798,所以2019年的数量达到100万是有可能的。故答案为:(12)增长;201720183100;理由:从2014年到2018年,该市轿车数量逐年增长且增长幅度越来越大,所以预测2019年轿车数量将会达到100万辆。 解决本题的关键是图表要画正确,根据图表进行分析解答。 

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