2023年桂林市龙胜各族自治县数学四下期末联考模拟试题含解析

这是一份2023年桂林市龙胜各族自治县数学四下期末联考模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023年桂林市龙胜各族自治县数学四下期末联考模拟试题一、用心思考，认真填写。1．把“1” 平均分成1000份，其中的1份用小数表示是（______），也可以用分数表示为（______）。2．把12.6扩大到原数的100倍,得到的数是（_______）。把12.6缩小到原数的,得到的数是（___________）。3．在能拼成三角形的小棒下面画“△”。（单位：厘米）（     ）       （      ）        （      ）4．一个等腰三角形的顶角是50度，它的底角是（______）度；另一个等腰三角形的底角是30度，它的顶角是（______）度。5．一个等腰三角形的一个底角是40°，它的顶角是_____．6．零上5℃可表示为（____）,零下3℃可表示为（____）。7．从正面和左面看到的形状是，从上面看到的形状是。 （_______）8．小明把15×（＋9）错算成了15×＋9，他算出的结果与正确结果相差（______）。9．一个三角形的三条边长度都是整数米，两条边分别是3米和4米，第三条边的长度可能有（________）种情况。10．直接写出得数。650÷50＝               123－23＝        125×8＝                37＋68×0＝          56×78×0＝        523＋497＝11．鸡与兔共有120只，鸡比兔多120只脚，则鸡有（______）只，兔有（______）只．二、仔细推敲，认真辨析。12．两个完全一样的三角形，可以拼成一个平行四边形。（________）13．最大的七位数一定大于最小的八位数。（________）14．左图中的两个立体从左面观察到的形状是相同的。（______）15．a2与2a的意义相同，大小相等。    （____）16．姚明身高2.26米，腿长1.31米，他一步能跨出3米．   （______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．下面三组数据中能组成三角形的是（　　）。A．  B．  C． 18．给一块地围上篱笆，(    )的围法更牢固不易变形．A． B． C． D．19．一个立体图形从正面看到的形状是，左面看到的形状是，下图中符合要求的几何体是(    ).A． B． C． D．20．三位数乘两位数，积可能是（    ）。A．三位数 B．四位数 C．五位数 D．四位数或五位数21．下面各数中，(　　)最接近5.8万．A．58450 B．58090 C．57986四、细心计算，认真检查。22．直接写得数．1.2-0.8=        630÷70=        9－0.37=        0.093×100=50×0=          2.73+0.27=      0.75+0.5=       30÷100=4.8÷100=       2-0.04=         200×15=        0.007×10= 23．怎样简便就怎样算．327+（36+73）         630÷2÷35           25×（20-4） 24．混合运算：630÷35×4    12×（906﹣458）    95+15×72（704+258）÷37   （227﹣57）÷34    770÷（14+21）五、操作题25．在下面的点子图上分别画一个等腰三角形、一个钝角三角形、锐角三角形。26．画高．六、解决问题27．看图列方程解答。28．水果店运来苹果178箱，香蕉122箱，两种水果每箱都重12千克，运来的苹果和香蕉一共多少千克？合多少吨？29．育才文具店进了250个魔方，进价是30元/个，文具店以45元/个销售，共卖出105个，后开始降价，以25元/个销售。如果魔方全部卖掉，文具店是盈利了，还是亏损了？（请写出你的思考过程）30．王婆婆靠墙用篱笆围了一个长方形菜地（如下图）．（1）篱笆有多长?（2）这块菜地的面积是多少平方米?31．王老师买2个足球和2个篮球一共用去260元。如果足球的单价比篮球贵18元/个，足球和篮球的单价各是多少元？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、0.001        【分析】根据小数的意义，把“1”平均分成1000份，其中的1份是求一份是多少，用1÷1000＝0.001即可解答；0.001表示千分之一。【详解】把单位“1”平均分成1000份，每一份用小数表示是0.001，用分数表示是。 本题主要考查的知识点是小数的意义，应熟练掌握。2、1260    0.126    【解析】略3、（△）                     （△）                       （  ）【详解】略4、65    120    【解析】略5、100°【分析】等腰三角形的两个底角相等，根据三角形的内角和即可解决问题．【详解】180°﹣40°×2=100°，答：顶角是100°．故答案为100°．6、+5℃    -3℃    【解析】略7、正确【解析】略8、126【分析】15×（＋9）＝15×□＋15×9，与15×□＋9相比，多了14×9，即多了126。【详解】15×（＋9）＝15×□＋15×9；15×□＋15×9－（15×□＋9）＝126故答案为：126 此题重点考查乘法分配律，（a＋b）×c＝a×c＋b×c。9、5【分析】三角形的三边关系：三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边。据此可知，三角形的两条边分别为3米和4米，3＋4＝7（米），4－3＝1（米），则第三条边的长度小于7米，大于1米。【详解】3＋4＝7（米），4－3＝1（米）则第三条边的长度小于7米，大于1米。即可能为6米、5米、4米、3米或2米。所以第三条边的长度可能有5种情况。故答案为：5。 本题考查灵活运用三角形的三边关系解决问题。明确第三条边的长度小于7米，大于1米是解决本题的关键。10、13；100；1000   37；0；1020【分析】根据加、减、乘、除法的计算法则和运算性质、运算定律直接进行口算即可。【详解】650÷50＝13          123－23＝100        125×8＝1000                37＋68×0＝37        56×78×0＝0        523＋497＝1020 此题主要考查学生的口算能力，口算时要注意关于的0的运算性质。11、100    20    【解析】略 二、仔细推敲，认真辨析。12、√【详解】如下图所示，沿平行四边形的对角线，把平行四边形分成两个完全一样的三角形，由此判断。根据上图：两个完全一样的三角形，可以拼成一个平行四边形；故答案为：√ 本题考查了图形的拼组，熟练掌握平行四边形和三角形的特征是解答此题的关键。13、×【分析】最大的七位数是9999999，最小的八位数是10000000，根据整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，要看它们的位数，如果位数不同，那么位数多的数就大，如果位数相同，就比较左起第一位，第一位数大的那个数就大，如果相同，就比较左起第二位，第二位数大的，那个数就大，依此类推【详解】最大的七位数是9999999最小的八位数是100000009999999＜10000000故答案为：×。 此题应根据整数大小比较的方法进行解答即可。14、√【分析】观察图形后可知：从左面看到的是3个小正方形排成一列，由此解答。【详解】从左面观察到的形状都是；故答案为：√ 本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。15、×【解析】略16、×【解析】略 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】根据三角形的特性：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，进行依次分析即可。【详解】A．3＋1＜5，不能组成三角形；B．4＋2＝6，不能组成三角形；C．6＋3＞6，能组成三角形。故答案为：C 此题考查了三角形的特性中的三角形的三边关系，判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数。18、D【详解】略19、B【解析】略20、D【分析】用最大的三位数乘最大的两位数，即999×99，求得的积最大。用最小的三位数乘最小的两位数，即100×10，求得的积最小。从而判断积是几位数。【详解】999×99＝98901100×10＝1000则积可能是四位数或五位数。故答案为：D。 熟练掌握三位数乘两位数的计算方法是解决本题的关键。21、C【分析】求与5.8万最接近的数，也就是要找出与5.8万相差最小的数，据此即可解答。【详解】5.8万=58000   58450−58000=45058090−58000=9058000−57986=1414<90<450  所以57986与5.8万最接近。故答案为：C 本题考查学生对小数单位换算和求最接近数方法的掌握。 四、细心计算，认真检查。22、0.4     9      8.63   9.30     3     1.25   0.30.048   1.96   3000   0.07【详解】略  23、436；9；400【详解】略  24、（1）72（2）5376（3）1175（4）26（5）5（6）22【解析】试题分析：（1）按照从左到右的顺序计算；（2）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法；（3）先算乘法，再算加法；（4）先算小括号里面的加法，再算括号外的除法；（5）先算小括号里面的减法，再算括号外的除法；（6）先算小括号里面的加法，再算括号外的除法．解：（1）630÷35×4=18×4=72（2）12×（906﹣458）=12×448=5376（3）95+15×72=95+1080=1175（4）（704+258）÷37=962÷37=26（5）（227﹣57）÷34=170÷34=5（6）770÷（14+21）=770÷35=22【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可． 五、操作题25、【分析】锐角三角形：三个角都是锐角的三角形；钝角三角形：有一个角是钝角的三角形；等腰三角形：有两条边相等的三角形。【详解】根据分析作图如下： 本题主要考查学生对三角形分类知识的掌握和灵活运用。26、【解析】略 六、解决问题27、12元【解析】4X+80=1284X=128-804X=48X=1228、12×(178＋122)＝3600(千克)＝3.6吨答：运来的苹果和香蕉一共3600千克，合3.6吨。【解析】略29、盈利了【分析】根据总价=单价×数量，先求出250个魔方的进价钱数是多少元；再用降价前的单价乘以数量求出降价前卖的钱数，同理用降价后的单价乘以数量求出降价后卖的钱数，然后求出一共卖的钱数与进价的总钱数比较即可判断是否盈利。【详解】250×30＝7500（元）45×105＝4725（元）25×（250－105）＝25×145＝3625（元）4725＋3625＝8350（元）8350元＞7500元答：文具店盈利了。 本题考查了根据总价=单价×数量关系式解决问题的能力，解题时要理清题意，找到对应的单价和数量。30、（1）10.7米（2）10.8平方米【解析】（1）4+4+2.7=10.7（米）（2）4×2.7=10.8（平方米）31、足球74元；篮球56元【分析】根据题意，买2个足球和2个篮球一共用去260元，则一个篮球的价格和一个足球的钱数＝总钱数÷2，再根据足球的单价比篮球贵18元/个，用一个篮球的价格和一个足球的钱数－18元＝篮球价钱的2倍，由此求出篮球的价钱，再进一步求出足球的价钱。【详解】260÷2＝130（元）130－18＝112（元）篮球：112÷2＝56（元）足球：56＋18＝74（元）答：足球的单价各是74元，篮球的单价是56元。 解答本题时要弄清题意，理清题中的数量关系，解题的关键是先求出一个篮球的价格和一个足球的钱数。