北京市怀柔区2022-2023学年八年级上学期期末生物试卷

这是一份北京市怀柔区2022-2023学年八年级上学期期末生物试卷，共13页。试卷主要包含了12，蜜蜂是我们日常生活中常见的昆虫，的影响， 半月板，3），1）等内容，欢迎下载使用。

怀柔区2022-2023学年度第一学期期末初二年级质量检测
生物学科 2022.12
学校_________________ 姓名_________________ 准考证号_________________
考
生
须
知
1．本试卷共10页，共两部分，共32题，满分70分。考试时间90分钟。
2．在试卷和草稿纸上准确填写学校、姓名、准考证号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，试题用黑色字迹签字笔作答。
5. 考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸妥善保管，按要求一并交回。
第一部分
本部分共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1. 2022年秋季，怀柔区生态环境局与中国环境科学研究院在怀柔水库西北部水域发现了桃花水母（一种淡水小型水母）的踪迹。下列生物中与桃花水母身体对称方式不同的是
A. 海葵 B. 海蜇 C. 水螅 D. 涡虫
2. 小陶有喝生水的习惯，水蛭的幼虫随着生水进入小陶体内，寄生在小陶体内的水蛭（如右图所示）所属生物类群为
A. 线形动物 B. 环节动物 C. 软体动物 D. 节肢动物
3. 下列国家重点保护野生动物中不属于昆虫的是

A. 中华蛩[qióng]蠊[lián] B. 金斑喙凤蝶 C. 阳彩臂金龟 D. 海南塞勒蛛
4. 墨西哥钝口螈的成体保留幼体时柔长有绒毛的鳃，在水中度过一生。当水位高度下降到不能浸没身体时，它就会停止用鳃呼吸而改用肺。根据以上描述，应将其归类为
A. 鱼类 B. 两栖类 C. 爬行类 D. 哺乳类
5. 黑天鹅夫妇落户怀柔近两年了，以下说法错误的是
A. 黑天鹅通过产卵繁殖后代 B. 黑天鹅的气囊可以进行气体交换
C. 黑天鹅体表覆羽的特征适于飞行 D. 黑天鹅的到来丰富了怀柔地区的物种多样性
6. 研究人员发现蝙蝠在飞行时定位回声与拍打膜翼的节奏同步，对蝙蝠来说，在拍打两翼的同时发出声音能够节省能量，从而导致动作和发声同步。以下说法错误的是
A. 蝙蝠属于鸟类
B. 蝙蝠具有牙齿的分化
C. 蝙蝠飞行时耗能依靠细胞的呼吸作用提供
D. 蝙蝠定位回声与拍打膜翼同步的行为有利于生存
7. 2022年卡塔尔世界杯的比赛场上，运动员们切磋球技、比拼实力。场外有工作人员专门记录球员们的跑动数据，记录跑动数据时需要观察的运动方式为
A. 行走 B. 跳跃 C. 撞击 D. 奔跑
8. 近年来，居家健身悄然成了引领健身的新潮流，健身依赖运动系统完成各种动作，组成该系统的器官包括
A. 骨、关节、肌肉 B. 骨、关节、骨骼 C. 骨、肌肉、骨骼 D. 骨骼、关节、肌肉
9. 如下图所示，跟腱是腓肠肌和比目鱼肌的肌腹下端移行的腱性结构，止于跟骨结节，是人体最粗最大的肌腱之一。下列说法错误的是

A. 跟腱附着在跟骨上 B. 跟腱具有收缩和舒张的功能
C. 腓肠肌和比目鱼肌属于骨骼肌 D. 跟腱对人体行走、站立和维持平衡有着重要意义
10. 下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是

A B C D
11. 周一早晨，学校在举行升旗仪式时，全体师生起立唱国歌，起立动作的发生过程为
①牵动骨绕膝关节活动②腿部骨骼肌受神经传来的刺激收缩③腿部相应部位产生起立动作
A. ①②③ B. ①③② C. ②①③ D. ③①②
12. 如右图所示，在吉林松原查干湖机场，一名飞机维修师在指挥飞机进入指定位置。她进行指挥时右臂与左臂的肱二头肌状态分别为
A. 收缩，收缩 B.收缩，舒张
C. 舒张，舒张 D.舒张，收缩
13. 融合了脑机接口技术的智能仿生手，在简单佩戴后就可以读取用户的“想法”，智能仿生手执行动作时发挥支配与调节作用的人体系统是
A. 神经系统 B.运动系统 C. 循环系统 D. 呼吸系统
14. 黄鼬是哺乳纲鼬科的小型食肉动物，俗名黄鼠狼。黄鼬具有夜行性，主要以啮齿类动物（例如鼠类）为食，是北京市重点保护野生动物。以下描述错误的是
A. 黄鼬的生殖特点为胎生、哺乳
B. 狩猎并贩卖黄鼬属于违法行为
C. 猎捕黄鼬不影响当地生态系统的稳定与平衡
D. 黄鼬的夜行性行为与捕食对象的活动时间有关
15. 蜣螂，俗称屎壳郎，以动物粪便为食，有“自然界清道夫”的称号；另有一种植食性蜣螂以甘甜的树汁为食。以下选项叙述错误的是
A. 植食性蜣螂为生态系统中的消费者
B. 以粪便为食的蜣螂为生态系统中的分解者
C. 可以利用天敌对植食性蜣螂进行生物防治
D. 两种蜣螂都能促进生态系统的物质和能量循环
16. 怀柔区某学校学生参加了北京市中小学农业实践活动——蘑菇种植比赛，他们发现菌棒“变白”后会长出蘑菇，以下说法或做法不合理的是
A. 蘑菇属于大型真菌
B. 菌棒内接种了蘑菇的孢子
C. 菌棒内部“变白”是菌丝生长的表现
D. 为了准确记录数据，小奇同学每天多次打开培养箱观察蘑菇的生长情况
17. 食品微生物学检验方法可用于测定菌落总数，下列叙述中不正确的是
A. 琼脂培养基能为菌落提供营养物质
B. 所有菌落培养时需要的氧气含量均相同
C. 培养时保持适宜温度有利于微生物生长、繁殖
D. 使用无菌培养皿的目的是避免实验过程中的杂菌干扰实验结果
18. 同学们在课后进行探究实验，观察了洗手前后微生物菌落的数量变化，实验结果记录如下，下列选项中错误的是
培养皿设置
空白对照
洗手前
洗手后
实验现象
无菌落
菌落较多
菌落较少
A. 该实验探究的问题是“洗手前后对手上微生物的数量是否有影响？”
B. 洗手前和洗手后可以形成对照实验
C. 实验后要汇总全班各组的实验结果
D. 实验结论为洗手后对手上微生物的数量没有影响
19. 小文整理了微生物学家巴斯德的主要贡献，其中存在科学错误的是
A. 利用鹅颈瓶实验证实了食品腐败不是自然发生的
B. 发明狂犬病疫苗，预防由细菌感染引起的狂犬病
C. 发明巴氏灭菌法，适当温度处理从而保持食物的口感
D. 发现酵母菌可以发酵食品，对世界造酒工业有重大贡献
20. 细菌和真菌作为分解者参与物质循环，它们可以将残枝败叶、腐烂尸体、动物排泄物等分解为
A. 水、氧气、无机盐 B. 水、氧气、有机物
C. 水、二氧化碳、无机盐 D. 水、二氧化碳、有机物
21. 单核增生李斯特菌（如右图所示）是一种常见的土壤细菌，以死亡的和正在腐烂的有机物为食。它也是某些食物（主要是鲜奶产品）中的一种污染物，能引起严重食物中毒。该菌在4℃的环境中仍可生长繁殖，人感染后主要表现为败血症、脑膜炎和单核细胞增多。下列选项中说法错误的是
A. 单核增生李斯特菌是一种杆状细菌
B. 单核增生李斯特菌在土壤中是一种腐生菌
C. 冰箱里开封的鲜牛奶存放许久仍可继续饮用
D. 人感染单核增生李斯特菌后可以使用抗生素类药物进行治疗
22. 在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生。豆科植物为根瘤菌提供有机物，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质。豆科植物和根瘤菌的营养方式分别为
A. 自养，异养 B. 自养，自养 C.异养，异养 D.异养，自养
23. 新鲜水果不易储存，下列水果保存方法和原理不正确的是
A. 黄桃罐头——高温灭菌，灭菌后无需密封
B. 芒果干——脱水干燥不利于微生物生长繁殖
C. 液氮冷冻榴莲——低温抑制微生物的呼吸作用
D. 杏脯——糖渍增加周围环境浓度，使微生物细胞失水从而受到抑制
24. 弗莱明用显微镜观察培养皿时，偶然发现霉菌周围的葡萄球菌菌落被溶解。经鉴定表明上述霉菌为点青霉菌，弗莱明将点青霉菌分泌的抑菌物质称为青霉素。下列叙述正确的是
A. 点青霉菌属于细菌，葡萄球菌属于真菌
B. 青霉素一种抗生素，用量越多治疗效果越好
C. 弗莱明的故事体现出科研事业需要钻研精神
D. 仅凭这次偶然发现就足以说明点青霉菌产生的青霉素可抑制细菌的生长和繁殖
25. 学习完“从种到界”这节课，小林在学案上完成了笔记（如下图），并总结了4条知识点，其中错误的是

A. 属是最基本的分类单位 B. 图中与白皮松亲缘关系最近的是乔松
C. 分类等级越大，包含物种的数量越多 D. 分类等级越小，生物之间的共同特征越多
第二部分
本部分共7题，共45分，除特殊说明外，每空1分。
26.（6分）某学校生物教师利用软件设计了一个互动游戏，帮助同学们回顾“动物的主要类群”相关知识，请你结合所学完成游戏环节（1）、（2）。如下所示，A-E共5个组合：
A.缢蛏、蜗牛、乌贼——软体动物
B.蜈蚣、螃蟹、蝗虫——节肢动物
C.青蛙、大鲵、鳄鱼——两栖动物
D.野鸭、珍珠鸡、鸽子——鸟类
E.猕猴、非洲象、野马——哺乳动物
（1）考眼力：
请你挑出C组合中不属于该类群的动物：_________，它应属于_________动物。
（2）找异同：
将A、B组合划分为一类，C、D、E组合划分为另一类的依据是动物体内有无_________；A、B两个组合都有各自的“专属外衣”，它们分别是_________和_________；体温恒定的两个组合是_________（填写字母）和E。
27.（7分）蜜蜂是我们日常生活中常见的昆虫。
（1）如图1所示蜜蜂的身体和附肢都分节，属于无脊椎动物中的______动物门。
（2） 蜜蜂口器采蜜的一个周期如图2所示。140ms时口器内部结构开始回缩，为充分蘸取花蜜，此时毛状结构仍保持最大_________（选填“长度”或“角度”）直至206ms时。

图2
注：图中的1mm代表拍摄影像的比例尺
请你结合图2中第一行的影像顺序，对a-d四幅示意图进行排序，使之能够填补图2中第二行空白处的相应位置。请写出你认为正确的排序_________（依次填写字母）。

a b c d
（3） 当一只工蜂发现了大片蜜源植物后，能通过触角、翅振动发声、舞蹈，乃至一些“化学信息素”向其同伴发送信息，吸引大群蜜蜂来采集花粉和花蜜。按获得途径分，蜜蜂的采蜜行为是一种_________行为；蜜蜂这种有组织、有分工的群体性行为是一种_________行为，它们之间发送信息的方式可以是_________（多选）。
a.动作 b.声音 c.化学物质
（4） 在被人类利用的1300多种植物中，有1100 多种植物都需要蜜蜂进行授粉。但由于农药和杀虫剂的使用、大气污染、营养供给不足等原因，全球蜜蜂种群数量急剧下降，请你写出一条保护蜜蜂的措施：_________________________________________________________。
28.（7分）传统酱油酿造采用的是长周期开放式的酿造工艺，酿造过程中涉及自然界众多微生物类群的参与。
（1） 经检测，某地区传统酱油的发酵酱醅[pēi]（如图1所示）中微生物种类及所占比例如表1所示。与霉菌和酵母菌相比，细菌在结构上的主要区别是没有_________，因此属于原核生物。

图1

表1 培养法获得微生物的种类及所占比例
类群
最相似模式菌株名
数量（比例，%）
细菌
Bacillus amyloliquefaciens
27（44.3）
Bacillus methylotrophicus
15（24.6）
Bacillus subtilis
8（13.1）
Bacillus lincheniformis
6（9.8）
Bacillus vallismortis
4（6.6）
Bacillus sonorensis
1（1.6）
霉菌
Aspergillus niger
7（58.3）
Cladosporium sphaerospermum
4（33.3）
Fusarium oxysporum
1（8.3）
酵母
Meyerozyma guilliermondii
17（94.4）
Candida parapsilosis
1（5.6）

（2）表1中属于单细胞真菌的是_________类群，环境适宜时其繁殖方式为_________生殖。
（3）小明在网上搜集到两幅表1中微生物的菌落照片，由于未做标记弄混了所属类群，请你帮他判断一下，照片_________（选填图2中的字母）是霉菌菌落的照片，你的判断依据是___________________________________________________________________________。

图2
（4）分析表1发现，发酵酱醅中的细菌类群_________（选填“是”或“不是”）同一个属。经鉴定发现，地衣芽孢杆菌在细菌类群中所占比例最大，为_________%，地衣芽孢杆菌可能对这种酱油独特风味的形成起决定性作用。
29. （6分）呼吸道合胞病毒（Respiratory syncytial virus，简称RSV）是婴幼儿和老年人发生严重呼吸道疾病的主要病因之一。
（1）RSV体积十分微小，科研人员观察RSV时应选用的仪器为_________（单选）。
a．放大镜 b．光学显微镜 c．电子显微镜 d．解剖显微镜
（2）图1为RSV的结构模式图，RSV的结构主要由蛋白质外壳和内部的_________（单链负义RNA）组成。

图1
（3） RSV不能独立生活，必须_________在人体呼吸道的上皮细胞内，属于_________病毒。
（4） 目前已有14种疫苗处于临床试验阶段，RSV疫苗研发的意义在于_________（选填“预防”或“治疗”）由RSV引起的严重呼吸道疾病。
（5）RSV引起的呼吸道疾病暴发有明显的季节性，冬季是最高发的季节。目前还没有上市疫苗能有效控制RSV感染，请你写出一条能够引起人们关注RSV的科学宣传语：___________________________________________________________________________。
30.（7分）学习过“生物的多样性及保护”有关内容，同学们以北京市市花——菊花和月季为主要研究对象开展了课后实践活动。
（1）第一组、第二组同学分别为菊花和月季制作了标牌，请将内容补充完整：

第二组同学对于校园内月季的描述基于科学研究方法中的 ③ 法。
（2） 第三组、第四组同学查阅了北京地区培育的市花，分别制作了两款电子日历，请你完善日历信息：

第三组作品为_________多样性日历，第四组作品为_________多样性日历。
（3） 第五组同学查阅资料发现，我国特有的“复芒菊”和“大花香水月季”均为国家二级濒危珍稀物种，保护它们的根本措施为保护_________的多样性，最有效措施为_________。
31.（6分）鸟类的贮食行为受很多因素的影响，其中食物和季节是两个十分关键的因素。科研人员采用人工投食的方式，研究杂色山雀冬、春季节对松子和葵花籽两种食物的贮食选择，以及食物和季节因素对其选择贮食生境（指某个物种或物种群体赖以生存的生态环境）的影响。
（1）该实验的变量为食物和_________。
（2）为比较在冬、春季节不同食物供给情况下杂色山雀的贮食策略，科研人员分别于同年的1月和3-4月开展野外实验，每个阶段的投食实验均为期10天，每天固定投食时间为8：00-10：30和14：00-16：00。同年、同期、同时等操作体现的实验原则为_________________。
（3）经观察、记录后，实验结果显示：
①如表1所示，杂色山雀对两种食物的啄取具有明显的选择偏好，其取食松子的比例显著_________葵花籽；杂色山雀冬季仅啄取和储存_________，对两种食物的选择模式存在季节差异。
表1 杂色山雀对松子和葵花籽的取食和贮食偏好
季节
视频时间/分钟
叼食次数/次
储存食物数量/枚
储存食物被发现的概率/%
松子
葵花籽
总计
松子
葵花籽
总计
冬天
1020
563
0
563
126
0
126
22.4
春天
1250
656
15
671
179
9
188
28
总计
2270
1217
15
1232
305
9
314
25.5


图1 杂色山雀贮食生境选择的季节变化

②如图1所示，杂色山雀对5种生境具有明显的选择性，冬季偏好将食物贮存于_________中，而春季偏好将食物贮存于灌木根部、草丛等生境。请你从季节与植被繁茂程度的关系角度，尝试分析冬、春两季杂色山雀选择贮食生境存在差异的原因：______________________________________________________________________________。
32. （6分）阅读科普短文，回答问题。
膝关节“产品使用说明书”
【产品名称】膝关节
【产品结构示意图】

图1 膝关节部分结构（正面示意图） 图2 膝关节部分结构（侧面示意图）
【产品主要结构及功能】
1. 股骨（下端）：股骨下端有两个膨大，与髌骨、胫骨上端等结构构成膝关节。
2. 胫骨（上端）：胫骨上端形成两个平台，与髌骨、股骨下端等结构构成膝关节。
3. 髌骨：膝关节在屈伸过程中的重要结构。
4. _________：将膝关节覆盖包裹起来，形成关节腔。
5. 滑膜：分泌滑液，润滑关节，减少磨损。
6. 韧带：
（1）前、后交叉韧带：膝关节内部相互交叉的两根韧带结构，也称前后十字韧带，限制膝关节在运动过程中胫骨和股骨出现前后过度分离。
（2）内、外侧副韧带：膝关节两侧两条长条形的韧带结构，限制膝关节在运动过程中胫骨和股骨出现左右过度分离。
（3）髌韧带：加强关节牢固性，防止髌骨向侧方脱位。
7. 关节腔：关节中的空腔，内有滑液。
8. _________：覆盖在关节面上的“脆骨”。
9. 半月板：膝关节内部的“减震垫”。

图3 半月板形态（俯视示意图）
【产品整体功能】
1. 支撑：下肢主要的负重关节，体重超重者会增加本品磨损，缩短使用寿命。
2. 运动：擅长屈伸运动，活动范围可达0-150°，可以满足坐立行跑蹲等动作。
【产品使用注意事项】
1. 本品在不同身体动作姿势下承担的不同压力（如下图所示）。

2. 大腿肌肉的强壮程度对维持本品的稳定性至关重要。
3. 使用本品频次和强度需适中，当出现故障时，保障充分休息、保养，待故障解除后，再重新恢复使用。
【产品维修方法】
1. 关节镜成像系统：对本品内部结构进行修整、重造、清除等操作。
2. 服用及注射药品：针对关节炎、软骨磨损等故障，可服用消炎止痛药、注射玻璃酸钠润滑剂等措施维修。
3. 人工膝关节置换：对于报废产品，应用特殊模具和工具，让原本的“软骨磨软骨”变为“金属磨垫片”。
根据以上信息，回答下列问题：
（1） 结合“产品结构示意图”及“产品主要结构及功能”，请你对膝关节的特性和结构进行列表归纳。
序号
关节
特性
关节结构
①
牢固性
[4]_________
前、后交叉韧带；内、外侧副韧带；_________
②
灵活性
[8]________和________（半月形）
关节腔中的滑液
（2） 根据“产品整体功能”及“产品使用注意事项”介绍的内容，写出一项保养膝关节的方法：________________________________________________________________________。
（3） 2022年4月已落地执行的国家组织人工关节集中带量采购中选结果，平均降幅82%，一年预计节省费用4亿元，将给关节置换患者带来直接优惠。你认为下列选项中可以作为人工膝关节的是_________（单选）。

a b c d
怀柔区2022-2023学年度第一学期期末初二年级质量检测 生物学科
答案及评分参考
第一部分
本部分共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
D
B
D
B
B
A
D
A
B
A
C
B
A
C
D
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25





D
B
D
B
C
C
A
A
C
A





第二部分
本部分共7题，共45分，除特殊说明外，每空1分。
26.（6分）
（1） 鳄鱼 爬行
（2） 脊柱 外套膜 外骨骼 D
27.（7分）
（1） 节肢
（2） 角度 bdac
（3） 先天性 社会 abc
（4） 减少农药和杀虫剂的使用（答案合理即可）。
28.（7分）
（1） 成形的细胞核
（2） 酵母菌（酵母） 出芽
（3） b
细菌菌落较小，表面光滑或粗糙干燥；真菌菌落较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状。
（4） 是 44.3
29.（6分）
（1）c
（2）遗传物质
（3）寄生 动物
（4）预防
（5）冬季小心RSV——婴幼儿和老年人患严重呼吸道疾病的元凶之一！（答案合理即可）
30.（7分）
（1）①纲 ②被子 ③观察
（2）物种 基因
（3）生态系统 建立自然保护区
31.（6分）
（1） 季节
（2） 控制单一变量
（3） ①高于 松子
②树皮裂缝
冬季植被繁茂程度较低，将食物贮存于树皮裂缝中不易被其他动物发现，而春季植被繁茂程度较高，将食物贮存于灌木根部、草丛中不易被其他动物发现。
32.（6分）
（1） ①[4]关节囊 髌韧带
②[8]关节软骨 半月板
（2） 保持合适的体重，减少膝关节磨损，增长其使用寿命（答案合理即可）。
（3） c