2023年四川省广元市青川县四年级数学第二学期期末经典试题含解析

这是一份2023年四川省广元市青川县四年级数学第二学期期末经典试题含解析，共10页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023年四川省广元市青川县四年级数学第二学期期末经典试题一、用心思考，认真填写。1．用符号△、口、O表示加法结合律是（________________）.2．小明有三角形、正方形的卡片共18张，这些卡片共有69个角，其中三角形的卡片有（__________）张，正方形的卡片有（__________）张．3．用“万”或“亿”作单位表示的数。560000＝    236300000＝    109000000000＝4．0.067读作:（________）,四百点五零六写作:（_______）。5．一个减法算式的被减数、减数、差三个数的和是456，被减数是（________）。6．爷爷栽了2种果树（如下图），他栽的桃树有（______）棵，梨树有（______）棵。7．100张A4纸厚，10张A4纸厚（______）。8．一个三角形中，至少有_____个锐角，最多有_____个钝角，最多有_____个直角．9．算式25＋68＝68＋25，运用的是（________）律，（40＋4）×25＝40×25＋4×25，运用的是（________）律。10．根据24×12=288，可知2.4×1.2=（_________），24×0.12=（_________）。11．按照“四舍五入”法，近似数为5.20的最小的三位小数是（________）。二、仔细推敲，认真辨析。12．整数部分最小的计数单位是一，小数部分最大的计数单位是十分之一。（________）13．用3条线段一定能围成一个三角形．  （____）14．在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉．（________）15．条形统计图是用直条的长短表示数量的多少。（______）16．按全班同学的平均鞋码订购运动鞋不合理。    （______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．在钝角三角形中，钝角一定（　　）另外两个内角的和。A．小于 B．等于 C．大于 D．大于或等于18．下面各组小棒中，不能搭成三角形的是（      ）．A．2cm  3cm  4cm B．2cm  3cm  3cm C．2cm  2cm  4cm19．东东的计算器上数字键“4”坏了，如果想用这个计算器计算出34×120的得数，可以将原来的算式变成（      ）．A．30×120+4×120 B．31+3×120 C．32×120+2×12020．13.5＋7.615.3＋6.7，里面应该填（    ）。A．＞ B．＜ C．＝21．将一个平行四边形框架拉成长方形（      ）。A．内角和变大了 B．周长不变    C．高不变四、细心计算，认真检查。22．直接写得数。50×20＝   550÷50＝   35×12＝   14÷7×2＝   1＋9×8＝    380－99＝   300×3＝   510÷30＝   25×9×4＝   90－（36＋44）＝ 23．简便运算．13.7+24.6+15.4=                   0.6×99+0.6=2.09×4×O.25=                    2.2×0.11+7.8×0.11= 24．看谁算得最快。500÷5＝          238＋72＝         12×50＝          189－95＋5＝24×50＝          270×4＝         0×90＝          25×4÷25×4＝五、操作题25．画一画：画出下面平行四边形指定底边上的一条高，把它分成一个三角形和一个梯形。2%26．画一画．（1）以E为一个顶点，画一个与三角形ABC等底等高的钝角三角形．（2）以直线MN为对称轴，画出三角形ABC的轴对称图形A'B'C'．（3）画出将三角形ABC向上平移4格后的图形．六、解决问题27．今年五一劳动节，四年级（2）班54名同学和李老师一起到桐梓“花海”去赏花，买票时他看到“花海”对团体票有优惠，原来每人每张票20元，现在购买一张150元的团体票可以让10人进去，请你帮李老师设计一下怎样买票更划算，他们师生一共要花多少钱？28．花店有78枝玫瑰花，卖出18枝后，剩下的每16枝扎成一束，可以扎成几束？还剩几枝？（列综合算式计算）29．（1）在下图中，音乐厅的位置用数对表示是（   ,  ）．（2）小学部食堂的位置是（1,2），体育馆的位置是（6,5）．在图中标出小学部食堂和体育馆的位置．（3）如果每个小正方形的边长表示100米，王老师从小学部食堂出发，到体育馆至少要走（   ）米．30．小亮想买1个标价是22.5元的“神舟十一号”模型，可是他钱不够，还差2.5元。小亮有多少元？31．东风小学四年级共235名学生和10位老师一起到石家庄市天山海世界游玩，买门票一共需要多少钱？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、（△＋□）＋○＝△＋（□＋〇）【详解】略2、3    15    【分析】根据题意，三角形有3个角，正方形有4个角，先假设全是三角形卡片，那么应该有18×3=54个角，比实际少69-54=15个角，又因为每个三角形比正方形少4-3=1个角，所以正方形有：15÷1=15张.据此解答即可。【详解】假设全是三角形，则正方形有：（69-18×3）÷（4-3）=15÷1=15（张）18-15=3（张）故答案为：3，15 解答此类题目一般都用假设法，可以先假设都是三角形，也可以假设都是正方形。进而得出结论，此类问题也可以用方程解答。3、56万；23630万；10900000万或1090亿【分析】将整万的数改写成用“万”作单位的数，只要省略万位后面的0，并加一个“万”即可。将整亿的数改写成用“亿”作单位的数，只要省略亿位后面的0，并加一个“亿”即可。【详解】560000＝56万；236300000＝23630万；109000000000＝10900000万＝1090亿；故答案为：56万；23630万；10900000万或1090亿 熟练掌握整数改写的方法。改写后的数与原数相等，用等号连接。4、零点零六七    400.506    【解析】略5、228【分析】根据被减数＝减数＋差，可把456看做是两个被减数的和，因此被减数就是456÷2＝228。【详解】456÷2＝228 灵活运用被减数、减数和差的关系是解答本题的关键。6、200    160    【分析】观察图可知：梨树比桃树少40棵，梨树和桃树一共360棵，可知两数之和是360，两数之差是40，根据和差公式“（和一差）÷2＝较小数”可求得梨树的棵数，再用总数减去梨树的棵树，就是桃树的棵树，由此解答。【详解】（360－40）÷2＝320÷2＝160（棵）桃树有：360－160＝200（棵） 此题主要考查了和差公式的应用，即：（和＋差）÷2＝较大数，（和一差）÷2＝较小数。7、0.1【分析】求10张A4纸厚多少厘米，先根据已知让1÷100＝0.01（厘米）求出1张A4纸厚度，在让10×0.01即可解答。【详解】根据分析可得：1÷100×10＝0.01×10＝0.1（厘米）答：10张A4纸厚0.1厘米。故答案为：0.1； 本题考查了除法的意义在生活中的具体应用，关键在于仔细计算，小数点移动要数清楚位数。8、2    1    1    【详解】因为三角形的内角和等于180°，所以在三角形内角中，最多有3个锐角，至少有2个锐角，最多有1个钝角，最多有 1个直角；故答案为2，1，1．9、加法交换    乘法分配    【分析】（1）根据加法交换律：a＋b＝b＋a解答；（2）（40＋4）×25，运用乘法分配律简算。【详解】（1）25＋68＝68＋25＝93（2）（40＋4）×25＝40×25＋4×25＝1000＋100＝1100算式25＋68＝68＋25，运用的是加法交换律，（40＋4）×25＝40×25＋4×25，运用的是乘法分配律。故答案为：加法交换；乘法分配 本题主要考查了学生对加法交换律和乘法分配律的掌握与运用情况。10、2.88    2.88    【解析】略11、5.195【分析】近似数是5.20，也就是小数精确到百分位，要看千分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若千分位上的数字大于等于5，就向百分位进1；若千分位上的数字小于5，就舍去千分位及其后面数位上的数。【详解】“四舍”得到的5.20最大是5.204，“五入”得到的5.20最小是5.195。则近似数为5.20的最小的三位小数是5.195。故答案为：5.195。 灵活应用四舍五入原则是解决本题的关键。小数精确到哪一位，就要看下一位上的数字。 二、仔细推敲，认真辨析。12、√【分析】整数部分的计数单位分别是一、十、百……，没有最大，一最小；小数部分的计数单位分别是0.1、0.01、0.001……，没有最小，0.1最大。【详解】根据分析可知：整数部分最小的计数单位是一；小数部分最大的计数单位是十分之一，写作0.1。所以题干说法正确。故答案为：√ 本题考查了小数的意义，解题的关键是明确整数和小数的计数单位。13、错【解析】只有任意两条线段的长度之和大于第三条线段的长度时，才能围成一个三角形．14、√【分析】首先要知道小数末尾的0去掉后，大小虽然不变，但是计数单位变了，在表示近似数的时候，小数末尾的0起占位作用，不能去掉．【详解】例如：0.495保留两位小数是0.50，小数末尾的0不能去掉；故答案为正确． 此题主要考查小数近似数表示方法，其末尾的0不能去掉。15、×【详解】略16、√【解析】略 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】根据三角形内角和定理，三角形内角和等于180°，把180°平均分成两份每份等于90°，即一个三角形一个角为90°，另外两角之和为90°，因此，如果一个角为钝角，另外两角之和一定小于90°，据此解答即可。【详解】由三角形内角定理可知，三角形三个内角的和等于180°，若其中一个角为钝角，另外两个角的度数之和一定小于这个角的度数；即在钝角三角形中，钝角一定大于另外两个内角的和。故答案为：C 由三角形内角和定理可知，若其中一个角大于90°，则另外两个角的度数之和一定小于90°。18、C【详解】略19、C【解析】略20、B【分析】分别计算13.5＋7.6的和与15.3＋6.7的和，再比较大小。【详解】13.5＋7.6＝21.1；15.3＋6.7＝22；21.1＜22故答案为：B 此题是考查小数加法计算以及小数大小的比较。（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（2）小数整数位数相同时大小的比较，从最高位开始比较，按数位顺序一位一位的比。21、B【解析】由题意可知将一个平行四边形框架拉成长方形，根据四边形的定义我们知道，四边形内角和360度，且周长只会因为边的变化而变化；所以选B。 四、细心计算，认真检查。22、1000；11；420；4；73；281；900；17；900；10【分析】根据整数四则运算的计算方法进行计算即可。【详解】50×20＝1000   550÷50＝11   35×12＝420  14÷7×2＝2×2＝4   1＋9×8＝1＋72＝73  380－99＝281   300×3＝900   510÷30＝17   25×9×4＝900  90－（36＋44）＝90－80＝10 本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。  23、53.7；60；2.09；1.1【详解】略  24、100；310；600；991200；1080；0；16【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：一，先用个位上的数去乘，乘得的积的末位与个位对齐。二，再用十位上的数去乘，乘得的积的末位与十位对齐。三，最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。根据三位数除以一位数的运算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。【详解】（1）500÷5＝100；（2）238＋72＝310；（3）12×50＝600；（4）189－95＋5＝94＋5＝99；（5）24×50＝1200；（6）270×4＝1080；（7）0×90＝0；（8）25×4÷25×4＝100÷25×4＝16故答案为：100；310；600；99；1200；1080；0；16 本题考查的是整数的四则远算，计算过程要认真仔细，切记：0和任何数相乘，积都是0。 五、操作题25、【详解】[分析] 根据平行四边形高的画法和梯形、三角形的性质结合起来画一条满足条件的高。26、（1）题画法不唯一【详解】略 六、解决问题27、850元【解析】买5张团体票和5张个人票最划算150×5+20×5=850（元）答：买5张团体票和5张个人票最划算，他们师生一共要花850元28、3束，还剩12枝．【解析】试题分析：根据题意，先求出卖出18枝后还剩下多少枝，再用剩下的数量除以每束的数量，得到的商就是可以扎成的束数，得到的余数就是剩下的枝数，列式解答即可得到答案．解：（78﹣18）÷16=60÷16=3（束）…12（枝）答：可以扎成3束，还剩12枝．【点评】解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答．29、 (1)5,3(2)(3)800【解析】略30、20元【分析】用“神舟十一号”模型的价格减去小亮还差的钱数，求出小亮有多少元即可。【详解】22.5﹣2.5＝20（元）答：小亮有20元。 解答此题的关键是要明确：求比一个数少几的数是多少，用减法解答。31、23875元【分析】买门票一共需要多少钱，先求出235名学生需要多少钱，再求出10名老师需要多少钱，然后加起来即可。【详解】根据分析：235×95＋10×155＝22325＋1550＝23875（元）答：买门票一共需要23875元。 解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系。