2023年吉林省长春市汽车经济技术开发区第二实验联盟数学四年级第二学期期末调研试题含解析

这是一份2023年吉林省长春市汽车经济技术开发区第二实验联盟数学四年级第二学期期末调研试题含解析，共11页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
2023年吉林省长春市汽车经济技术开发区第二实验联盟数学四年级第二学期期末调研试题一、我会选。1．班级里小红坐的位置在（3，4），排在她前面的一个同学用数对表示应是（    ）。A．（4，3） B．（3，3） C．（3，5）2．7吨50千克=（      ）千克．A．7050千克 B．750千克 C．70050千克3．下面三种物品，利用了三角形稳定性的是（　　）。A．三角形花坛 B．红领巾 C．自行车的三角形车架4．下图中，房子图所做的运动为（    ）。A．向左平移了3格 B．向右平移了3格C．向右平移了7格 D．向右平移了6格5．一个三角形的内角和是（    ）度。A．120 B．180 C．360二、我会判断。6．一个数除以9，商是13，余数是6，则这个数是87。（______）7．32×（7×3）=32×7+32×3。           （_____）8．0.26和0.260的大小相同，计数单位也相同．（______）9．在一个数的末尾添上三个“0”，这个数就扩大到原来的1000倍．（_____）10．小红在教室的位置是（4，5），小强的位置是（6，5），他俩在同一行。（________）三、我能填。11．把○－□＝△，改写成一道加法算式是_____，一道减法算式是_____。12．自行车的三脚架是个三角形，它利用了三角形的（______）性。13．3.2的小数点向左移动一位是（______），0.5扩大到它的（______）倍是50。14．8t 48kg=（      ）t       14cm＋26cm=（    ）m15．960030700读作________，省略亿后面的尾数约是________亿．16．80克=（_________）千克        15元 6角8分=（_______）元  15平方分米=（______）平方米    2千克50克=（_________）克17．一个滴水的水龙头，每天浪费掉0.012立方米水．照这样计算，某社区有100个这样的水龙头，一个月（按30天计算）浪费掉（_____）立方米水；此社区2014年一年浪费掉（_____）立方米水．18．下图的三角形中未知角的度数是（________）。19．在一条直线上画上一点，这条直线就可以看成（_______）条射线．20．0.26和0.260的计数单位不同．     （____）21．一个等腰三角形的腰长是a厘米，底长是b厘米，周长是（________）厘米。22．鸡和兔一共有12只，数一数，脚有36只，其中兔有（__________）只．四、我会计算。23．口算下面各题。     3＋4.8＝           1.25×8＝           4.3－1.3＝              10－2.5＝ 82÷100＝         0.8×0.5＝          0.45＋0.24＝            11÷1000＝ 24．用竖式计算并验算．28.56+6.9=    50-37.5=五、动手操作。25．画出下面图形的对称轴。26．下面的立体图形从正面、右面、上面看到的形状分别是什么图形，在方格中画出来。27．小明家要修自来水管道,从马路边把自来水接到家,怎样修比较省料?请画图表示．七、我能解决下面各题。28．某修路队修一条公路，前3天每天修了120米，后2天共修了600米，正好修完．这个修路队平均每天修路多少米？29．新华中学有一个长方形草地，宽60米。扩建草地时，宽增加了20米，这样草地的面积就增加了1600平方米。原来草地的面积是多少平方米？（先画图整理，再解答）30．简便运算．101×93               1230 – 347 – 453            25×39+2538×65 - 55×38        87×8 - 8×12 +25×8          25×32×12531．学校新教学楼每层有8间教室，每间教室要配45套课桌椅。学校一共需要购进多少套课桌椅？32．学校数学课外小组有40人，比英语课外小组的3倍少8人．英语课外小组有多少人？


参考答案 一、我会选。1、B【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此可知，小红的位置是第3列，第4行，排在她前面的一个同学和她是同一列，但是行数比她少1，由此解答。【详解】班级里小红坐的位置在（3，4），排在她前面的一个同学用数对表示应是（3，3）；故答案为：B 此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用，这里要注意联系生活实际得出前一桌的位置。2、A【解析】本题主要是考查质量的单位换算．由复名数化单名数，把吨化成千克或把千克化成吨，二者相加即可．【详解】7吨=7000千克，7000千克+50千克=7050千克．7吨50千克=7050千克故选A．3、C【分析】根据三角形具有稳定性的性质逐一分析各选项得解。【详解】三角形花坛和红领巾只是形状是三角形，但并没有利用三角形的稳定性；自行车的三角形车架，构成三角形，它是利用了三角形的稳定性，起到加固作用。故选：C。 本题考查三角形的稳定性在实际生活中的应用问题。4、C【分析】根据图形平移的方法，判断出平移方向，找出图形对应的点的距离即可得出平移多少格。【详解】房子向右平移了7格；故答案为：C 此题是考查图形的变换，关键抓住图形的平移不改变大小与形状，只是位置发生变化，看清楚平移方向和格数。5、B【分析】根据三角形的内角和等于180°解答。【详解】任意一个三角形的内角和是180°故答案为：B 考查了三角形的内角和，是基础题型，需要识记。 二、我会判断。6、×【解析】略7、×【解析】略8、×【详解】略9、错误【分析】根据题意可知，在一个整数的末尾添上三个“0”，这个数扩大1000倍，但是一个小数的末尾添上三个“0”，根据小数的基本性质可知，这个小数的大小不变，据此判断.【详解】在一个数的末尾添上三个“0”，这个数可能扩大1000倍，也可能大小不变；例如：在整数5的末尾添上三个“0”，由5变成5000，5就扩大了1000倍；但是在0.5的末尾添上三个“0”，由0.5变成0.5000，0.5的大小不变，原题说法错误.故答案为错误.10、√【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可解答。【详解】根据数对表示位置的方法可得，小红在教室里的位置是（4，5），表明小红在教室的第4列，第5行；小强的位置是（6，5），表明小强在教室的第六列，第5行；所以，小红在教室的位置是（4，5），小强的位置是（6，5），他俩在同一行，故此说法正确。故答案为：√ 此题主要考查数对表示位置的方法的应用。 三、我能填。11、○＝□＋△    ○－△＝□    【详解】试题分析：把算式○﹣□=△，改写成一道加法就用减数加上差等于被减数即可；改写成一道减法算式就用被减数减去差等于减数即可．解：根据○﹣□=△，改写成一道加法算式是○=□+△，一道减法算式是○﹣△=□．故答案为○=□+△，○﹣△=□．【点评】本题考查了减法算式中各部分的关系：减数+差=被减数；被减数﹣差=减数．12、稳定【分析】根据三角形的稳定性进行解答即可。【详解】自行车的三脚架是个三角形，它利用了三角形的稳定性。 此题考查了三角形的特征即三角形的稳定性。13、0.32    100    【解析】略14、8.048     0.4【解析】略15、九亿六千零三万零七百    10    【详解】略16、0.0815.680.152050【解析】略17、36    432    【解析】略18、70【分析】三角形的内角和是180°，已知两个角的度数，让180°－40°－70°，解答即可。【详解】根据分析可得：180°－40°－70°＝140°－70°＝70°故答案为：70； 本题考查了三角形的内角和知识，牢记三角形内角和是180°是解题的关键。19、两【解析】略20、√【解析】试题分析：根据小数的数位顺序表可知：0.26的计数单位是0.01，0.260的计数单位是0.1，据此分析判断．解：0.26的计数单位是0.01，0.260的计数单位是0.1，所以0.26和0.260的计数单位不同的说法是正确的；故答案为√．点评：本题主要考查小数的数位顺序表，注意两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.1．21、2a＋b【分析】等腰三角形的两条腰长相等，把三条边的长度加起来，即可求出它的周长。【详解】a＋a＋b＝2a＋b（厘米）所以它的周长是2a＋b厘米。故答案为：2a＋b 此题考查了三角形的周长的定义以及等腰三角形的两条腰长相等的性质。22、6【分析】解决“鸡兔同笼”问题的方法有列表法、画图法、方程法、假设法等。最典型的是“假设法”假设全是鸡：兔的只数=（实际脚数-每只鸡的脚数×鸡兔总数）÷（4-2）假设全是兔：鸡的只数=（每只兔的脚数×鸡兔总数-实际脚数）÷（4-2）【详解】假设全是鸡：兔的只数=（36-2×12）÷（4-2）=12÷2=6（只）鸡的只数：12-6=6（只） “鸡兔同笼”问题是有名的中国古算题。许多生产、生活中的实际问题都可以转化成这类问题。 四、我会计算。23、7.8；10；3；7.5  0.82；0.4；0.69；0.011【分析】计算小数加减法时，将小数点对齐，再按照整数加减法的方法计算。整数乘小数（小数乘小数），将末位数字对齐，再按照整数乘法的计算法则计算，积的小数位数是乘数的小数位数之和。一个数除以100、1000，就是将这个数的小数点向左移动两位、三位。【详解】3＋4.8＝7.8        1.25×8＝10      4.3－1.3＝3         10－2.5＝7.5 82÷100＝0.82         0.8×0.5＝0.4     0.45＋0.24＝0.69       11÷1000＝0.011 观察数字特点，细心计算即可。  24、35.46　12.5【详解】略 五、动手操作。25、【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。据此画出轴对称图形的对称轴。【详解】 本题考查了根据轴对称图形定义画出轴对称图形的对称轴的方法，需熟练掌握。26、【分析】观察图形可知，图形从正面看是；从右面看是；从上面看是；据此画图即可。【详解】 本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。27、【详解】略 七、我能解决下面各题。28、192米【解析】试题分析：首先根据工作量=工作效率×工作时间，用120乘3，求出前3天一共修路多少米；然后用它加上后2天共修路的长度，求出修路队一共修路多少米，再用它除以一共用的天数，求出这个修路队平均每天修路多少米即可．解：（120×3+600）÷（3+2）=960÷5=192（米）答：这个修路队平均每天修路192米．【点评】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量=工作效率×工作时间，工作效率=工作量÷工作时间，工作时间=工作量÷工作效率，解答此题的关键是求出修路队一共修路多少米．29、4800平方米【解析】（图略）1600÷20=80（米）80×60=4800（平方米）答：原来草地的面积是4800平方米。30、9393；430；1000；380；800；100000；【解析】试题分析：（1）101×93，运用乘法分配律进行简算；（2）1230﹣347﹣453，根据减法的运算性质进行简算；（3）25×39+25，运用乘法分配律进行简算；（4）38×65﹣55×38，运用乘法分配律进行简算；（5）87×8﹣8×12+25×8，运用乘法分配律进行简算；（6）25×32×125，把32拆分为：4×8，然后运用乘法结合律进行简算；解：（1）101×93，=100×93+1×93，=9300+93，=9393；（2）1230﹣347﹣453，=1230﹣（347+453），=1230﹣800，=430；（3）25×39+25，=25×（39+1），=25×40，=1000；（4）38×65﹣55×38，=38×（65﹣55），=38×10，=380；（5）87×8﹣8×12+25×8，=8×（87﹣12+25），=8×100，=800；（6）25×32×125，=（25×4）×（8×125），=100×1000，=100000；点评：此题考查的目的是理解乘法分配律的意义，掌握减法的运算性质，并且能够灵活运用这些运算定律和运算性质进行简便计算．31、1440套【分析】由图可得，教学楼有4层，每层8间教室，用乘法计算出教室的数量。再根据每间教室配45套课桌椅，用乘法计算出总的课桌椅的套数。【详解】45×8×4＝360×4＝1440（套）答：学校一共需要购进1440套课桌椅。 本题根据层数×每层的教室数＝教室的总数，教室总数×每间教室的课桌椅套数＝课桌椅的总套数，计算出学校课桌椅的总套数。32、解：设英语课外小组有x人，根据题意可得方程：3x﹣8=40，3x=48，x=16，答：英语课外小组有16人【解析】根据题干，设英语课外小组有x人，根据等量关系：英语课外小组人数×3﹣8人=数学课外小组的人数，据此列出方程解决问题．解答此题容易找出基本数量关系：英语课外小组人数×3﹣8人=数学课外小组的人数，由此列方程解决问题．