2023届黔南布依族苗族自治州惠水县数学四下期末教学质量检测模拟试题含解析

这是一份2023届黔南布依族苗族自治州惠水县数学四下期末教学质量检测模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届黔南布依族苗族自治州惠水县数学四下期末教学质量检测模拟试题一、用心思考，认真填写。1．一般情况下，表示数量的多少用（________）统计图，表示数量的增减变化用（________）统计图。2．83990000≈8.3亿，方框里数字的填法有4种。 （____）3．一道两位数乘两位数的乘法算式，其中一个乘数是29.把两个乘数和乘得的积相加得839.另一个乘数是（__________）。4．按要求写数。（1）一个两位数，既是2的倍数又是5的倍数，这个数最大是（_______）。（2）一个数是3的倍数又是5的倍数，这个数最小是（_______）。（3）一个数是48的因数，又是16的倍数，这个数最小是（_______）。（4）一个数是合数又是奇数，这个数最小是（_______）。5．把0.03扩大到它的（________）倍是30，把35缩小到它的是（________）。6．四条线段的长度分别是2cm、3cm、5cm、7cm，其中长分别是（______）、（______）、（______）时，三条线段才能围成一个三角形．7．计算38×50－28÷4时，先算（________）法和（________）法，再算（________）法。8．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。782980（______）783205    100个一百万（______）一亿9．观察下面的算式，先找出规律再填空。（______） 4444444×（______）＝（______）10．在字母“A、B、C、D、E、F、G”中，是轴对称图形的有（________）个。11．4个一，5个百分之一和8个千分之一组成的数写作（________），把这个小数扩大到它的100倍是（________）。二、仔细推敲，认真辨析。12．条形统计图是用直条的长短表示数量的多少。（______）13．1.25×(0.8＋1)=1.25×0.8＋1  （____）14．每两个计数单位之间的进率都是10。（______）15．光每秒传播 299792 千米,保留一位小数约是 30 万千米。    （____）16．三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形． （___）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．十分位的计数单位是(　　)。A．十分位    B．十    C．0.118．把12＋4＝16，16×3＝48，96÷48＝2这三个算式改写成一个综合算式是（    ）。A．96÷（12＋4×3） B．96÷[（12＋4）×3] C．96÷12＋4×319．用一个放大10倍的放大镜看一个50°的角，看到的角是（  ）A．50° B．500° C．100°20．三年级4个班同学捐图书，一班和二班共捐23本，三班捐了15本，四班捐了22本，平均每班捐图书（     ）本。A．20 B．15 C．521．观察一组图形，（    ）是从上面看到的。A． B． C．四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。10.58×10＝   0.8×1.25＝   30－3.75＝   0.02÷100＝3.6÷100＝   0×0.75＝   3＋0.97＝   8.2－3.6＝3.72＋2.28＝   0.8×100＝   6.8＋4.3＝   0.7－0.59＝ 23．简便计算．56×125                 12.7+0.98+3.02+5.3            270÷6÷55.6-1.71-0.29           24.52-（7.5+4.52）            35×102 24．我是速算王。500×6＝    400＋50＝    690÷3＝       70×50＝78－16＝   125×8＝     540÷5＝       24×5＝五、操作题25．画出每个三角形的一条高。26．画出下列三角形底边对应的高。六、解决问题27．奶牛场养了25头奶牛，每头奶牛每天吃24千克草．照这样计算，这些奶牛30天一共吃草多少千克？28．一本《福尔摩斯探案集》共335页。丽丽星期一、二、三这3天每天看45页，她想在这个星期看完，剩下的平均每天要看多少页？29．今年小刚和小强两人的年龄和是21岁，2年前，小刚比小强小5岁，今年小刚和小强各多少岁？30．10米长的彩带，第一次用去2.48米，第二次用去3.86米，还剩多少米？31．爸爸的年龄比笑笑年龄的3倍大5岁,爸爸今年38岁,笑笑今年多少岁?(列方程解决问题)


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、条形    折线    【分析】条形统计图用直条的长短表示数量的多少，从图中直观地看出数量的多少，便于比较。折线统计图不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。据此解答即可。【详解】一般情况下，表示数量的多少用条形统计图，表示数量的增减变化用折线统计图。 本题考查学生对条形统计图和折线统计图特点和认识和掌握。2、×【解析】方框里数字的填法有0～4，共有5种。3、27【解析】（839-29）÷（29+1）=810÷30=274、90    15    16    9    【解析】略5、1000    0.35    【分析】从0.03变成30，小数点向右移动了三位，就是把0.03扩大到它的1000倍。把35缩小到它的，就是把小数点向左移动两位，变成0.35。【详解】把0.03扩大到它的1000倍是30，把35缩小到它的是0.35。故答案为：1000；35。 本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。6、3厘米    5厘米    7厘米    【详解】因为：2+3=5，2+5=7，所以2厘米的线段，不用；3+5＞7，所以用3厘米、5厘米和7厘米的三条线段能围成一个三角形；7、乘    除    减    【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的；有多层括号时，先算小括号里面的，再算中括号里面的。据此解答即可。【详解】计算38×50－28÷4时，先算乘法和除法，再算减法。故答案为：乘；除；减。 本题考查整数四则混合运算的运算顺序，需熟练掌握。8、＜    ＝    【分析】100个一百万是一亿，根据整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，由此比较。【详解】782980＜783205    100个一百万＝一亿 本题主要考查了整数的大小比较方法，单位不同时，先将单位换算统一后比较。9、44435556    9999999    44444435555556    【分析】通过计算，得出规律：9乘4等于36，99乘44等于4356，999乘444得443556，…，n个9组成的多位数乘n个4组成的多位数，积就有（n－1）个4、一个3、（n－1）个5和一个6组成的多位数；因此得解。【详解】      444355564444444×9999999＝44444435555556 此题考查了算数中的规律，认真计算、分析，找到规律是解决此题的关键。10、5【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，那么称这个图形是轴对称图形，这条直线就是对称轴；据此判断即可。【详解】字母A、B、C、D、E都是轴对称图形，而F和G不是；所以，是轴对称图形的有：A、B、C、D、E共5个。故答案为：5 本题考查了轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合。11、4.058    405.8    【分析】4个一即个位上是4，5个百分之一即百分位上是5，8个千分之一即千分位上是8，十分位上没有计数单位用0补足，即可写出这个小数。把这个小数扩大到它的100倍，就是把这个小数的小数点向右移动两位。【详解】4个一，5个百分之一和8个千分之一组成的数写作4.058，把这个小数扩大到它的100倍是405.8。故答案为：4.058；405.8。 本题考查小数的写法和小数点移动引起小数大小的变化规律。把原数扩大10倍、100倍、1000倍……就是把小数点向右移动一位、两位、三位……，把原数缩小10倍、100倍、1000倍……就是把小数点向左移动一位、两位、三位……。 二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】略13、×【解析】【考点】运算定律与简便运算   1.25×(0.8+1)=1.25×0.8+1.25×1，原题计算错误.故答案为错误【分析】观察数字和运算符号特点可知，此题要运用乘法分配律，用1.25分别与括号内的两个数相乘，然后再相加.14、×【详解】整数数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率都是10，不相邻的两个计数单位之间的进率不是10，例如个和百，它们的计数单位之间的进率是100，所以整数数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10的说法是错误的；故答案为：×。15、✕【解析】299792千米改写成以“万千米”做单位的数,保留一位小数是30.0万千米。16、×【解析】略 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【解析】略18、B【分析】12＋4＝16，16×3＝48，96÷48＝2，先求12＋4的和，再求和乘以3的积，最后用96除以所得的积，求出商即可，注意用括号改变运算顺序。【详解】根据分析列综合算式是：96÷[（12＋4）×3]。故选：B。 解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现。19、A【分析】用放大镜看角时，放大的是角的边，不改变角的形状，根据角的大小与边长无关可知角的度数不会改变．用放大镜看角，很容易错误认为角的度数会被放大相同倍数，关键要学生理解角的大小与边的长短无关．也要认识到一个普遍规律：放大镜只改变物体大小，不改变物体形状，对角而言只是一种图形，既然形状不变，角度也不会改变．【详解】用放大镜看角时，放大的是角的边，不改变角的形状，根据角的大小与边长无关可知角的度数不会改变．所以用放大10倍的放大镜看一个50度的角，看到的度数仍是50度．故选A．20、B【详解】略21、B【分析】观察图形可知，从上面看到的图形是左边一个长方形，右边一个长方形，据此即可选择。【详解】根据题干分析可得，从上面看到的图形是：故答案为：B 本题是考查从不同方向观察物体和几何体，意在训练学生的观察能力。 四、细心计算，认真检查。22、105.8；1；26.25；0.0002；0.036；0；3.97；4.6；6；80；11.1；0.11【分析】小数加减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算.得数的小数点和横线上的小数点对齐，得数的末尾有0可以去掉。小数乘法：将数字相乘，与整数乘法一样。相乘的因数小数点后有几位就在积从后往前数几位加小数点，没数了就用零补上。小数点后的位数是几个因数小数点后位数的和。
小数除法：除数有几位小数就扩10的整数倍，直到小数变成整数。同时，被除数也扩大与除数相同的倍数。最后再按照整数除法的算法算出得数。如果被除数扩大之后仍然带着小数点，将被除数的小数点上移到商与被除数相同的位置。【详解】（1）10.58×10＝105.8；（2）0.8×1.25＝1；（3）30－3.75＝26.25；（4）0.02÷100＝0.0002；（5）3.6÷100＝0.036；（6）0×0.75＝0；（7）3＋0.97＝3.97；（8）8.2－3.6＝4.6；（9）3.72＋2.28＝6；（10）0.8×100＝80；（11）6.8＋4.3＝11.1；（12）0.7－0.59＝0.11故答案为：105.8；1；26.25；0.0002；0.036；0；3.97；4.6；6；80；11.1；0.11 本题考查的是小数的四则运算，计算过程要认真仔细。  23、7000     22     93.6     12.5     3570【详解】56×125                  12.7+0.98+3.02+5.3            270÷6÷5=7×（8×125）          =（12.7+5.3）+（0.98+3.02）   =270÷（6×5）=7×1000                = 18+4                        =270÷30=7000                   = 22                          =95.6-1.71-0.29           24.52-（7.5+4.52）          35×102=5.6-（1.71+0.29）      =24.52-4.52-7.5             =35×（100+2）=5.6-2                  =20-7.5                     =35×100+35×2=3.6                    =12.5                       =3570  24、3000；450；230；3500；62；1000；108；120。【分析】退位减在口算时需要点借位的圆点；乘数末尾的0在计算过程中可以先不考虑，最后有几个0在得数末尾添几个0。【详解】500×6＝3000    400＋50＝450    690÷3＝230       70×50＝350078－16＝62      125×8＝1000    540÷5＝108       24×5＝120故答案为：3000；450；230；3500；62；1000；108；120。 口算进位加时，做好进位标记。口算退位减在口算时需要点借位的圆点。口算除法可以用乘法进行验算，口算减法可以用加法进行验算。 五、操作题25、【分析】根据三角形高的意义，在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高。据此解答。【详解】根据分析作图如下： 本题考查了如何画三角形的高，注意高要标注垂足。26、【分析】先找出和这个直边相对应的三角形的顶点，使直角三角板的一条直角边与这个三角形的底平行或重合，沿着底边左右移动直角三角板，使三角形的顶点与直角三角板的另一条直角边重合，沿着这条直角边画线，这条过三角形顶点和底边的线段就是三角形的高。【详解】画图如下： 本题是考查作三角形的高，注意作高用虚线，并标出垂足。 六、解决问题27、18000千克【解析】24×25=600 （千克）   600×30=18000（千克）答：这些奶牛30天一共吃草18000千克．28、50页【分析】一个星期有7天，前三天每天看45页，用45乘以3得到前三天看的页数，然后用总页数减去前三天看的页数得到剩下的页数，剩下的页数要4天看完，问平均每天要看多少页就用剩下的页数除以4，据此列出综合算式计算即可。【详解】（335－45×3）÷（7－3）＝（335－135）÷4＝200÷4＝50（页）答：剩下的平均每天要看50页。 本题考查的是整数四则混合运算的实际应用，关键是要根据前三天看的页数求出剩下的页数，然后再求平均数。29、小刚8岁；小强13岁。【详解】（21－5）÷2＝8（岁）    8＋5＝13（岁）答：今年小刚8岁，小强13岁。     （5 分）2年前，小刚比小强小5岁，那么今年小刚还是比小强小5岁，所以通过画线段图：所以小刚的年龄：（21－5）÷2＝8（岁）小强的年龄：8＋5＝13（岁）30、3.66米【解析】10-2.48-3.86=3.66(米)答：还剩3.66米。31、11岁【解析】等量关系：笑笑的年龄×3+5岁=爸爸的年龄，先设出未知数，根据等量关系列方程解答．【详解】解：设笑笑今年x岁．3x+5=383x=38-5x=33÷3x=11答：笑笑今年11岁．