2023届湛江市赤坎区四年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析

这是一份2023届湛江市赤坎区四年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
2023届湛江市赤坎区四年级数学第二学期期末考试模拟试题一、快乐填一填。1．在括号里最大能填几？8（______）476≈9万              5（______）2400≈50万       8（______）4030≈85万           123（______）800≈123万394800000≈（______）亿           29（______）7450000≈29亿2．10个（______）是一亿，（______）个0.01是0.1。3．生活中的平移现象：（________）（________）。4．用四个“3”和四个“0”组成能读出一个“零”的八位数是（_______），能读出两个“零”的八位数是（_____），能读出三个“零”的八位数是（______）．5．196÷28﹣21，数的顺序不变，要改变成先算减法，再算除法，算式应该改为_____．6．2458360000改写成以“亿”为单位的数是（______）,保留整数约是（______）。7．（________）和（________）可以看成特殊的平行四边形。8．用两个完全相同的三角形可以拼成一个大三角形，也可以拼成一个四边形。拼成的大三角形的内角和是（______）°，拼成的四边形的内角和是（______）°。9．一个三角形中的两个角分别是35°、72°，第三个角是（______），按角来分它属于（______）三角形。10．在括号里填上合适的运算符号，在横线上填上合适的数。（______）   ____   （______）____11．4个是（________）。1的分数单位是（________），再加上（________）个这样的分数单位就是最小的质数。二、公正小法官。12．除法中除不尽时商一定是循环小数．（_____）13．199×99＋199＝（199＋1）×99。（________）14．0.295精确到十分位是0.29。（______）15．三根长度分别是3 cm、3 cm、6 cm的小棒能围成一个等腰三角形。 （____）16．75×43+25×43=（75+25）×43 运用了乘法分配律。    （____）17．6□000≈6万，□里可以填的数字有5个．（____）18．4.995保留两位小数是5。 （____）三、精挑细选。19．一个等腰三角形的两条边长分别是6厘米和14厘米，这个三角形的周长是（      ）厘米．A．34 B．26 C．18 D．4220．大于4.9而小于5.2的小数有(        )．A．0个 B．1个 C．3个 D．无数个21．0.32里面有32个(　　)。A．0.1 B．0.01 C．0.00122．小瑶做小数减法时，把减数百分位上的1看成了9，结果得到的差是21.67，原来正确的差是（    ）。A．21.58 B．21.76 C．21.59 D．21.7523．要使29680≈29万,里有(　　)种填法。A．6    B．5    C．424．学校每年开一次运动会，“142143061”是去年参加运动会的一名男运动员编码，“14”代表2014年运动会，“21”代表学校第21届运动会，“4306”代表4年级3班第6位选手，末尾“1”表示男性，末尾“2”表示女性。如果今年该校4年级2班的王丹（女生）代表班级的第12位选手参加运动会，那么王丹的运动员编码应是（     ）。A．142142122 B．152142122 C．15224212225．是由9个小正方体搭建的图形。从上面看，看到的图形是（　　）。A． B． C． D．四、我是神算手。26．直接写得数 ．24×5=    99+68=    42 －24 =    100－35=4×25=    28×40=    293-91=    15×80= 27．用竖式计算．9.2+4.78          0.305×0.4          0.67×2.4五、动手实践。28．过三角形的三个顶点画对边的平行线与垂线。29．画出下面立体图形从上面、左面、前面看到的形状．     30．操作。（1）画出图①中图形的另一半使它成为轴对称图形。 （2）将图②中的三角形向右平移3格。     （3）将图③中的三角形绕点A顺时针旋转90°。六、生活问题我能解决。31．一个等腰三角形的周长是23厘米，它的底边比一条腰长的2倍少1厘米，这个三角形的底边长多少厘米？32．一个粮店3天售出的大米数量分别是420千克、360千克、418千克，这个粮店30天大约售出大米多少千克？33．鸡兔同笼，头共30个，脚共84只，求鸡与兔各有多少只？34．货车和客车同时从甲地出发去乙地，客车每小时行120千米，4小时后货车落后客车80千米。货车每小时行多少千米？35．四（2）班男、女生1分钟踢毽子成绩如下。（单位：个）女生：57　55　42　28　51　45　50　58　67　52　35　58　37　56　78　62男生：41　36　52　42　26　32　45　48　64　44　45　50　35　20　40　55（1）根据上面的数据完成下面的统计表。（2）你认为四（2）班男、女生1分钟踢毽子是男生成绩好，还是女生成绩好？为什么？


参考答案 一、快乐填一填。1、9    0    5    4    4    4    【详解】略2、一千万    10    【分析】（1）根据千万位和亿位之间的进率进行作答；（2）根据百分位和十分位之间进率作答即可。【详解】（1）千万位和亿位之间的进率是10，所以10和一千万是一亿；（2）百分位和十分位之间的进率是10，所有10个0.01是0.1故答案为：一千万；10 本题考查的是数位之间的进率。3、推推拉门    拉抽屉    【分析】在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。【详解】根据分析可得生活中的平移现象有：推推拉门、拉抽屉等。 本题考查平移的应用，注意平移不改变图形的形状和大小。平移可以不是水平的。4、33300003    33000303    30030303    【解析】略5、196÷（28﹣21）．【详解】试题分析：196÷28﹣21是先算除法，再算减法，要变成先算减法，再算除法，就把算式变成先算减法，再算除法，就给减法加上小括号，由此求解．解：196÷28﹣21，变成先算减法，再算除法，算式就是：196÷（28﹣21）．故答案为196÷（28﹣21）．【点评】解决本题关键是找出算式前后的变化，合理的利用小括号进行求解．6、24.5836亿    25亿    【解析】略7、正方形    长方形    【分析】两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。两组对边分别平行、四个角都是直角的四边形叫做长方形。两组对边分别平行、四条边相等、四个角都是直角的四边形叫做正方形。则长方形是特殊的平行四边形。正方形是特殊的长方形，也是特殊的平行四边形。据此解答即可。【详解】根据分析可知，正方形和长方形可以看成特殊的平行四边形。 熟练掌握正方形、长方形和平行四边形的定义是解决本题的关键。8、180    360    【分析】任何一个三角形的内角和都是180°，任何一个四边形的内角和都是360°，据此解答。【详解】根据三角形和四边形的内角和特点，拼成的大三角形的内角和是180°，拼成的四边形的内角和是360°。 要熟练掌握并灵活运用三角形和四边形内角和的度数，不要想当然地把两个三角形的内角和加起来。9、  73°  锐角【解析】略10、÷    100    ×    1000    【分析】根据小数点的移动引起数的大小变化规律可知：4.35到0.435小数点向左移动一位，也就是将4.35缩小10倍，对应除以10；0.729到72.9，小数点向右移动两位，就是扩大100倍，对应着乘以100；0.0625到62.5，小数点向右边移动三位，也就是扩大1000倍，对应着乘以1000.据此填写即可。【详解】4.35÷10＝0.435   0.729×100＝72.9   0.0625×1000＝62.5故答案为：÷；100；×；1000 本题考查的是小数点的移动引起数的大小变化，关键是掌握变化规律。11、        3    【分析】4个表示的是4个相加，为；把1化成假分数是，表示把单位“1”平均分成5份，每份是它的，取其中的7份，根据分数单位的意义，这个分数的分数单位为，它有7个这样的分数单位。最小的质数为2，2＝，即10个这样的分数单位是最小的质数，还需添上（10－7）个这样的分数单位是最小的质数。【详解】4个是。1的分数单位是，再加上3个这样的分数单位就是最小的质数。故答案为：；；3。 本题考查的是分数的意义，还需要熟记最小的质数是2。 二、公正小法官。12、×【详解】在除法中除不尽时商有两种情况：一是循环小数，二是无限不循环小数，例如圆周率．故答案为×．13、×【分析】根据乘法分配律（a＋b）×c＝a×c＋b×c进行解答。【详解】199×99＋199＝199×99＋199×1＝199×（99＋1）≠（199＋1）×99故答案为：× 本题主要考查乘法分配律的运用，（a＋b）×c＝a×c＋b×c，要熟练掌握。14、×【分析】0.295精确到十分位，看百分位上是5，需向十分位进1，所以0.295精确到十分位是0.30。【详解】0.295精确到十分位是0.30，所以本题说法错误。
故答案为：×。 本题考查小数的近似数，解答本题的关键是掌握求小数的近似数的方法。15、×【解析】略16、√【解析】略17、×【详解】6□000≈6万，□里可以填1～4，共4个数字．原题说法错误．故答案为×．18、×【解析】略 三、精挑细选。19、A【解析】略20、D【解析】大于4.9而小于5.2的小数有一位小数，两位小数，三位小数…，例如有5.1，5.02，5.133，54.9876…共有无数个；故选D．21、B【解析】略22、C【分析】百分位上的计数单位是0.01，把减数百分位上的1看成了9，就是多减了8个0.01，即0.08。用得到的差加上多减的0.08，即可求出正确的差。【详解】21.67＋0.08＝21.75则原来正确的差是21.75。故答案为：C。 解决本题的关键是明确计算时多减了0.08。23、B【解析】略24、C【解析】略25、B【分析】观察图形可知，该图形由9个小正方体组成，其中一个小正方体的位置是不确定的，可以看出其中有两排，一排并列有3个小正方形，其下面一排靠左有1个小正方形， 另一个的位置不确定，据此即可选择。【详解】由分析可知：从上面看到的图形是选项B中的图形。故答案为：B 本题考查了观察物体的角度，关键是要理解从不同的面观察到物体的面是不同的，要发挥空间想象力，理解物体每个面各个角度的特点。 四、我是神算手。26、120  167  18  65  100  1120  202  1200【详解】略  27、13.98     0.122     1.608【详解】略 五、动手实践。28、见详解【分析】（1）过直线外一点画已知直线的垂线：把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和直线外一点重合，过直线外一点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可。（2）过直线外一点画已知直线的平行线：把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和直线外一点重合，过直线外一点沿三角板的直角边画直线即可。【详解】 两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。29、【详解】略30、（1）（2）（3）【分析】（1）补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。（2）作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。（3）作旋转后图形的方法：把图形的每个点与旋转中心连接，再量出题目要求旋转的角度，最后依次连接，据此作图。【详解】（1）（2）（3） 本题考查补全轴对称图形、作平移后图形和作旋转后图形的方法，需熟练掌握。 六、生活问题我能解决。31、11厘米【分析】底边加上1厘米就是腰的2倍，所以将等腰三角形的周长加上1厘米，也就是24厘米，将这个三角形的腰看成1倍的量，那么底边就是2倍的量，所以24厘米就是4倍的量，据此可以解得腰的长度，进而可以解出底边的长度．【详解】23+1=24（厘米）24÷（1+1+2）=6（厘米）23-6×2=11（厘米）答：这个三角形的底边长11厘米．32、12000千【解析】试题分析：首先根据加法的意义，求出粮店3天售出大米的数量是多少；然后根据乘法的意义，用粮店3天售出大米的数量乘以30天包括多少个3天，求出这个粮店30天大约可售出大米多少千克即可．解：（420+360+418）×（30÷3）≈1200×10=12000（千克）答：这个粮店30天大约可售出大米12000千克．【点评】解答此题的关键是估算出粮店3天售出大米的数量是多少．33、鸡：18只   兔:12只【解析】假设都是鸡，则共有60只脚，一定比84只少，是因为把兔也当作2只脚来算了，一共少算了24只脚，每只兔少算2只脚，所以用一共少算的脚数除以每只兔少算的脚数即可求出兔子的只数，进而求出鸡的只数。【详解】30×2=60（只）84-60=24（只）兔：24÷（4-2）=12（只）鸡：30-12=18（只）答：鸡有18只，兔有12只。34、100千米【分析】根据条件“4小时后货车落后客车80千米 ”可以用除法求出每小时货车比客车慢的速度，然后用客车的速度－货车比客车慢的速度＝货车的速度，据此列式解答。【详解】120－80÷4 ＝120－20 ＝100（千米） 答：货车每小时行100千米。 本题的关键是理解条件“4小时后货车落后客车80千米 ”，用除法计算出货车1小时落后客车的米数。35、（1）男生：2　4　7　2　1　女生：1　2　3　7　3             （2）四（2）班男、女生1分钟踢毽子是女生成绩好；她们1分钟踢毽子的成绩在51～60及60以上的人数比男生多。【分析】（1）数数男、女生1分钟踢毽子每个阶段的人数填入表格，注意要不重不漏，填入表格即可；（2）通过观察统计表中的数据可看出，对比四（2）班男、女生1分钟踢毽子的成绩，女生的成绩好些，她们1分钟踢毽子的成绩在51～60及60以上的人数比男生多。【详解】（1）统计表如下：（2）答：四（2）班男、女生1分钟踢毽子是女生成绩好；她们1分钟踢毽子的成绩在51～60及60以上的人数比男生多。 本题考查了何根据原始数据填补统计表、根据图表获取信息的能力。