2023届曲靖市马龙县数学四年级第二学期期末检测模拟试题含解析
展开
这是一份2023届曲靖市马龙县数学四年级第二学期期末检测模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
2023届曲靖市马龙县数学四年级第二学期期末检测模拟试题一、快乐填一填。1.两个完全一样的三角形可以拼成一个(_______),两个完全一样的梯形可以拼成一个(_________).2.(_____)的小数点向右移动三位是70;将1.7缩小到它的(_____)是0.17;0.098的小数点先向左移动三位,再扩大到所得数的100倍是(_____)。3.爸爸使用的皮带每两孔间的相隔3厘米,健身减肥前他使用第6孔,减肥后,他使用第 2个孔,他的腰围减少了________厘米.4.下面的图形分别是从哪面看到的?填一填。从(________)面看 从(________)面看 从(________)面看5.0.58添上(______)个百分之一就是1。6.可以填39________0000000≈39亿,(从小到大填写)。7.用“米”作单位,把下面的数改写成小数部分是三位的小数。3分米=________米5厘米=________米4分米2厘米=________米8分米6毫米=________米13米7厘米=________米2米3分米4厘米9毫米=________米8.在括号里填上“>”“<”或“=”。0.85(______)0.805 0.07(______)0.71.020(______)1.02 3.78(______)3.7799.把50.05的小数点去掉,小数就扩大到原数的(________)倍;把36缩小到它的(________)是0.036,不改变数的大小,把3.5改写成三位小数是(________)。10.。11.已知,如果a扩大4倍,b不变,积是(______);如果a扩大4倍,b扩大2倍,积是(______);如果a扩大8倍,b缩小2倍,积是(______)。二、公正小法官。12.99375≈99万,里可以填的数字共有4个。(________)13.3.6475精确到百分位是3.64。(______)14.大于0.57而小于0.59的小数只有0.58。(______)15.大于5.6小于5.8的一位小数只有一个。 (____)16.有的三角形的三个内角中只有一个角是锐角._____17.3.6与3.9之间的小数有3个. (______)18.如果一个三角形是等边三角形,那么它一定是等腰三角形。(_____)三、精挑细选。19.在6和3中间添( )个0,才能组成六百万零三。A.4 B.5 C.6 D.720.观察一组图形,( )是从上面看到的。A. B. C.21.下面各组长度的小棒,不能围成三角形的是( ).(单位:厘米)A.6、6、6 B.8、1、6 C.3、4、522.0.3与0.4之间的小数有( ).A.9 个 B.10个 C.无数个23.给三角形画高不正确的是( )。A. B. C. D.24.一个三角形三个内角分别为91°,25°,64°,这个三角形是( )A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形25.用0、6、5和小数点组成最小的小数是( ).A.0.56 B.0.65 C.6.05 D.5.06四、我是神算手。26.直接写得数. 35×4= 37+56= 0.17×100= 4÷100= 5.6+3.6= 96÷8= 120-65= 8-0.76= 25÷100= 2.8+1.06= 27.竖式计算。 五、动手实践。28.先画出下面轴对称图形的另一半,再把这个图形向右平移7格。29.按要求在每个图形中画一条线段,把它们分别分成两个图形。 两个直角三角形 两个锐角三角形 一个三角形和一个平行四边形 两个直角三角形30.请你在下面的两个正方形中各画一条线,把每个正方形都分成相等的两块,再用分得的四块拼一个梯形和一个平行四边形。 六、生活问题我能解决。31.水果店购进梨和苹果各125箱,其中苹果每箱24元,梨每箱16元。一共需要多少元?32.下图是儿童各时期脉搏跳动情况统计图。①纵轴一格表示每分脉搏跳动( )次。②婴儿时期脉搏跳动次数与14岁相比,每分多( )次。③每分脉搏跳动的次数在( )至( )时期的变化最大。④根据统计图,写出脉搏跳动是如何变化的?33.为了参加学校组织的软笔书法大赛,王华每天要练习2小时,写300个字.他连续写了40天,一共写了多少个字?34.百合花每枝2.2元,玫瑰花每枝2.8元,把8枝百合花和8枝玫瑰花扎成一束,这束鲜花需要多少元?35.地球表面积约是5.1亿平方千米,其中陆地面积约是1.49亿平方千米,海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米?
参考答案 一、快乐填一填。1、长方形或平行四边形(答案不唯一) 平行四边形 【详解】略2、0.07 0.0098 【解析】略3、12【解析】应用植树原理,先求间隔数,从第6孔到第2孔中间有4个间隔,每个间隔长3厘米,4个间隔的总长度就是4个3厘米即12厘米.【详解】6–2=4(个间隔)3×4=12(厘米)故填;124、左 前 上 【分析】,从前面看是两行,第一行是1个正方形,第二行是4个正方形;从上面看是两行,第一行是4个正方形,第二行是2个正方形;从左面看是两行,第一行是1个正方形;第二行是2个正方形。【详解】从前面看是,从上面看是,从左面看是。故答案为:左;前;上。 本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。5、42【分析】0.58是两位小数,计数单位是0.01,里面有58个百分之一(0.01),再添上42个0.01就是1;由此解答即可。【详解】0.58添上42个百分之一就是1。 此题考查了小数的读写、意义及分类,明确一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01。6、1,2,3,4【分析】观察数据可知,本题是把一个十位数改写以亿为单位的近似数,要看千万位上的数是几,再决定是“舍”还是“入”,题意可知,精确数十亿、亿位上的数字与近似数十亿、亿位上的数字相同都是39,说明,千万位上的数大于0而小于5。【详解】3910000000≈39亿,3920000000≈39亿,3930000000≈39亿,3940000000≈39亿,故答案为:1,2,3,4。 四舍五入是一种精确度的计数保留法。在取近似数的时候,要把这个数按要求保留到某一位,并把它后面的尾数省略。如果尾数的最高位数字是4或者比4小,就把尾数的各位都改写成0。如果尾数的最高位数是5或者比5大,要在尾数的前一位加"1",再把尾数的各位都改写成0。这种取近似数的方法叫做四舍五入法。7、0.300 0.050 0.420 0.806 13.070 2.349 【分析】相邻长度单位之间的进率是10,低级单位变高级单位除以进率,再根据小数点移动的变化规律进行解答,对于小数部分不够三位的根据小数的性质用0占位补齐即可。【详解】3分米=3÷10=0.3米=0.300米5厘米=5÷100=0.05米=0.050米4分米2厘米=4÷10+2÷100=0.4+0.02=0.42米=0.420米8分米6毫米=8÷10+6÷1000=0.8+0.006=0.806米13米7厘米=13+7÷100=13+0.07=13.07米=13.070米2米3分米4厘米9毫米=2+3÷10+4÷100+9÷1000=2+0.3+0.04+0.009=2.349米 掌握用小数进行单位间进率的换算是解答本题的关键。8、> < = > 【分析】小数的大小比较:先比较两个数的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同时,看它们的小数部分,从高位看起,依数位比较,相同数位上的数大的那个数就大。【详解】0.85>0.805 0.07<0.71.020=1.02 3.78>3.779 本题考查的是小数比大小,熟练掌握小数比大小的方法是关键,在比较小数的过程中,要先从高位比起,直到比出大小。9、100 3.500 【分析】把一个数扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍⋯⋯,只要把这个数的小数点向右(或向左)移动一位、两位、三位⋯⋯;小数的性质:小数的末尾填上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此即可解答。【详解】把50.05的小数点去掉,也就是把小数点向右移动了两位,小数就扩大到原数的100倍;把36的小数点向左移动3位是0.036,也就是缩小到它的;根据小数的性质,在3.5的末尾添上2个0,小数的大小不变,所以3.5改写成三位小数是3.500。故答案为:100,,3.500。 本题主要考查了小数点位置移动引起小数大小变化的规律和小数的性质。10、20;108;108;15【分析】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变,分子分母同时乘以4,即得出,分子分母同时是乘以3即得出=,再根据分数与除法的关系进行解答。【详解】 此题考查分数基本性质的应用和分数除法之间关系,利用它们之间的关系和性质进行转化即可。11、320 640 320 【分析】根据积的变化规律:两数相乘,如果一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也会随之扩大或缩小相同的倍数,一个因数扩大8倍,另一个因数缩小2倍,积扩大8÷2=4倍,据此解答即可得到答案。【详解】已知,如果a扩大4倍,b不变,积是80×4=320;如果a扩大4倍,b扩大2倍,积是80×4×2=640;如果a扩大8倍,b缩小2倍,积是80×4=320。 此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用,解题时要看清因数扩大或缩小了多少。 二、公正小法官。12、×【分析】根据99375≈99万可知,是根据“四舍”法得到的近似数,所以空格里面可以填0、1、2、3、4,据此解答即可。【详解】要使99375≈99万,里可以填的数字可以是0、1、2、3、4,共5个数;故答案为:×。 本题主要考查了利用“四舍五入”法省略万位后面的尾数求近似数的方法。13、×【分析】3.6475精确到百分位取近似数要看千分位上的数,此时千分位上的数是7,百分位应该向前进1。【详解】3.6475精确到百分位是3.65。故答案为:× 本题考查小数的近似数,小数取近似数与整数取近似数类似,都要看题目要求精确度的下一位,若下一位大于等于5则向前进1再舍去后面的数,若下一位小于5则直接舍去精确度后面的数。14、×【分析】大于0.57而小于0.59的小数有无数个,不是只有0.58,如0.581、0.5755等等,应该说“大于0.57而小于0.59的两位小数只有0.58”就正确。【详解】大于0.57而小于0.59的小数有无数个。故答案为:错误 要看认真思考题目意思,是不论多少位小数还是两位小数。15、√【解析】大于5.6并小于5.8的小数有无数个,但是一位小数只有一个就是5.7。16、×【解析】假设在一个三角形中只有1个锐角或一个锐角都没有,则另外的两个角或三个角都大于或等于90°,于是可得这个三角形的内角和大于180°,这样违背了三角形的内角和定理,假设不成立.所以任何一个三角形的三个内角中至少有两个锐角.故答案为:×.17、×【详解】略18、√【解析】略 三、精挑细选。19、B【解析】略20、B【分析】观察图形可知,从上面看到的图形是左边一个长方形,右边一个长方形,据此即可选择。【详解】根据题干分析可得,从上面看到的图形是:故答案为:B 本题是考查从不同方向观察物体和几何体,意在训练学生的观察能力。21、B【详解】略22、C【解析】试题分析:由题意可知要求的在0.3和0.4之间,没有说明是几位小数,可以是两位小数、三位小数…,所以有无数个小数.解:0.3与0.4之间的两位小数有0.31、0.31、0.33、0.34、0.35、0.36、0.37、0.38、0.39共9个;而题干中没有说几位小数,所以有无数个.故选C.【点评】本题的关键是引导学生走出:认真审题,看清楚是几位小数.23、B【解析】高是从三角形的顶点向对边(底)作的一条垂直线段,这条线段的两个端点分别在底边所对的顶点和底边上。24、C【解析】试题分析:根据钝角三角形的含义:有一个角是钝角的三角形就是钝角三角形钝角三角形,进行解答即可.解:因为一个内角91°,这个角是钝角,所以一个三角形三个内角分别为91°,25°,64°,这个三角形是钝角三角形.故选:C.【点评】此题根据三角形的分类进行解答.25、A【详解】要使组成的小数最小,整数部分是0,把最大的数字作为最低位数字即可.组成的最小小数是0.1.故答案为A. 四、我是神算手。26、140; 93; 17; 0.04;9.2; 12; 55; 7.24; 0.25; 3.86【详解】略 27、29.42;11.26;1.195【分析】小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积,看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。【详解】38.02-8.6=29.42 6.59+4.67=11.26 4.78×0.25=1.195 此题主要考查小数乘法和加减法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。 五、动手实践。28、【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左图的关键对称点,依次连结即可;再根据平移的特征,把这个完整图的各顶点分别向右平移7格,依次连结即可得到向右平移四格后的图形。【详解】作图如下: 本题考查的是平移和轴对称的相关知识。整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动;求作一个几何图形关于某条直线对称的图形,可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点,然后依次连结各对称点即可。29、;;;【分析】三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形;有一个角是直角的三角形叫做直角三角形;两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形;据此解答即可。【详解】在三角形中画一条线段,分成两个直角三角形,如图所示:在平行四边形中画一条线段,分成两个锐角三角形,如图所示:在梯形中画一条线段,分成一个三角形和一个平行四边形,如图所示:在在平行四边形中画一条线段,分成两个直角三角形,如图所示: 熟练掌握锐角三角形、直角三角形和平行四边形的定义,灵活运用定义解决问题。30、;;【分析】因四个等腰直角三角形能拼成一个平行四边形,能拼成一个梯形,所以连接正方形的对角线,把正方形分成相等的两部分。【详解】根据分析分法如下: 拼成的梯形如下:拼成的平行四边形如下: 本题主要考查了学生四个等腰直角三角形能拼成的图形来对正方形进行分割。 六、生活问题我能解决。31、5000元【分析】根据题意,可以用24加16求出一箱苹果和一箱梨的钱数,再乘125就是一共要用了多少钱,据此解答。【详解】(24+16)×125
=40×125
=5000(元)
答:一共需要5000元。 本题的关键是先求出一箱苹果和一箱梨的钱数,再根据乘法的意义列式解答,也可先分别算出苹果和梨的钱数,再根据加法意义解答。32、①20②63③婴儿;2岁④随着年龄增长,每分脉搏跳动次数逐渐减少。【分析】①根据图形可以看出,纵轴一格表示每分脉搏跳动20次;②135减72的差就是婴儿时期脉搏跳动次数与14岁相比,每分多的次数;③相邻两个横轴对应的脉搏跳动次数相减,就能比出哪两个时期的变化最大;④根据统计图发现,随着年龄增长,每分脉搏跳动次数逐渐减少。【详解】①纵轴一格表示每分脉搏跳动20次。②135-72=63,即婴儿时期脉搏跳动次数与14岁相比,每分多63次。③135-115=20,115-97=18,97-84=13,84-72=12,所以每分脉搏跳动的次数在婴儿至2岁时期的变化最大。④根据统计图发现,随着年龄增长,每分脉搏跳动次数逐渐减少。 折线统计图不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。根据图形进行解答即可。33、12000个【详解】300×40=12000(个)答:一共写了12000个字。34、40元【分析】百合花每枝2.2元,玫瑰花每枝2.8元,把8枝百合花和8枝玫瑰花扎成一束,需要求出8枝百合花的价格,8枝玫瑰花的价格,再进行求和,就能知道这束鲜花的价格。【详解】8×2.2+8×2.8=8×(2.2+2.8)=8×5=40(元)答:这束鲜花需要40元。 解决实际问题时,小数的加减乘除也可以用简便计算解题,此题用到乘法分配律。35、2.12亿平方千米【解析】5.1-1.49-1.49=2.12(亿平方千米)
相关试卷
这是一份云南省曲靖市马龙县2022-2023学年四年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含答案,共5页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
这是一份曲靖市马龙县2023年数学五年级第二学期期末考试试题含解析,共7页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2022-2023学年云南省曲靖市马龙县四年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析,共6页。试卷主要包含了用心思考,我会选,认真辨析,我会判,仔细观察,我会填,认真细致,我会算,动手操作,我能行,生活问题,我会解等内容,欢迎下载使用。