2023届山西省晋城市阳城县数学四下期末统考模拟试题含解析

这是一份2023届山西省晋城市阳城县数学四下期末统考模拟试题含解析，共8页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届山西省晋城市阳城县数学四下期末统考模拟试题一、 填空题。 （20 分）1．248200改为用“万”作单位的数是（_________）。把78560000改写为用“亿”作单位的数约是（_________）。（保留两位小数）2．为了清楚地表示某地的气温变化情况，应采用（______）统计图。3．如果零上8度记作+8℃，那么零下3℃记作（______________），比较两个温度：（_________）＞（________）。4．10个一百万是（______），一亿里有（______）个一千万。像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是（______）。5．有这样一个方程，3x＋25＝37，请根据等式性质在括号里把第一步填写完整。解：3x＋25－25＝37（________）6．下图是房屋顶支撑架的结构示意图，它的原理是（______）。7．在（    ）里填上合适的小数。（________）元 （________）千克   （________）厘米。8．45.3×0.06的积是（_______）位小数，精确到百分位约是（__________），保留一位小数约是（________）。9．一个三角形的面积是4.8平方分米。底边长4分米，这个三角形的高是（____________）分米。10．观察立体，从左面看到的图形是（______），从（______）面看到的图形是。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．下面的各组小棒，能拼成三角形的一组是(      )．A． B． C．12．下面（      ）的三根小棒能组成一个三角形．A．4cm  5cm 6cm B．5cm 8cm 13cm C．6cm   8cm   16cm13．现在是9时20分，小丽需要做完下面的事情，然后去外婆家。浇花3分，整理书橱5分，太阳能补水15分然后关好阀门，洗水果5分，拖地板7分。她最早可以在（    ）出发去外婆家。A．9：35 B．9：40 C．9：4514．两个物体和，从(　　)面看到的形状相同．A．左 B．前 C．上15．大于4.9而小于5.2的小数有(        )．A．0个 B．1个 C．3个 D．无数个三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．复式条形统计图中的图例颜色不可以相同。（______）17．把小数点后面的0去掉，小数的大小不变。（______）18．整数都大于小数_____（判断对错）19．三根长度分别是3 cm、3 cm、6 cm的小棒能围成一个等腰三角形。 （____）20．0加上任何数都得0。    （_____）四、 计算题。 （28 分）21．直接写得数。 26×20 ＝      390÷13＝       20×50＝     14÷7×2＝        60×15＝    200÷8＝       370×30＝       400×8＝     187＋105＝        87－（36＋44）＝ 22．用竖式计算．5.6－2.03﹦            32.5＋21.08﹦          5－0.73﹦五、 作图题。 （8 分）23．画出下面物体从不同位置看到的图形。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．小亮想买1个标价是22.5元的“神舟十一号”模型，可是他钱不够，还差2.5元。小亮有多少元？25．一个农夫把篮子里鸡蛋的总数的一半多15个卖了出去，现在篮子里还剩32个鸡蛋。原来篮子里有多少个鸡蛋？26．星期天，悦悦和妈妈到启航书店买书，悦悦选了两本，其中一本的价格是32.86元，另一本的价格是28.04元。付款时老板说，两本一起购买可以优惠3元。那么悦悦两本书一起买，只需花多少元？27．看图列式解答。①兰兰家到学校的路程比阳阳家到学校的路程近多少米？②兰兰家和阳阳家相距多少米？28．一个等腰三角形的周长是20厘米，其中一条边长8厘米，它的另外两条边分别长多少厘米？29．一张办公桌的价钱是210元，是一把椅子的价钱的3倍，一把椅子多少元？（先列出含有未知数x的等式，再解答．）


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、  24.82万  0.79亿【解析】略2、折线【分析】折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；由此解答。【详解】为了清楚地表示某地的气温变化情况，应采用折线统计图。 此题应根据折线统计图的特点进行解答，熟练掌握各种统计图的特点是解题的关键。3、—3℃    +8℃    —3℃    【解析】略4、千万    10    10    【分析】因为每相邻的两个计数单位之间的进率是10，千万和百万；千万和亿；都是相邻的计数单位，所以10个一百万是一千万，10个一千万是一亿，据此解答即可。【详解】10个一百万是千万，一亿里有10个一千万。像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是10。 此题考查十进制计数法，每相邻的两个计数单位间的进率是“十”。5、－25【分析】根据等式的性质1，方程的两边同时减去25；据此解答。【详解】3x＋25＝37解：3x＋25－25＝37－25故答案为：－25 本题主要考查解方程的方法，根据数据、符号特点灵活应用等式的性质即可。6、三角形具有稳定性【分析】利用三角形具有稳定性进行解答。【详解】房屋顶支撑架的结构示意图，它的原理是三角形具有稳定性。 本题考查了三角形的稳定性在实际生活中的应用问题，关键是分析能否在同一平面内组成三角形。7、0.2    0.5    2.4    【分析】角和元之间的进率是10，据此将2角换算成元。千克和克之间的进率是1000，据此将500克换算成千克。厘米和毫米之间的进率是10，据此将2厘米4毫米换算成厘米。【详解】2角＝0.2元500克＝0.5千克2厘米4毫米＝2.4厘米 本题考查人民币单位、质量单位、长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。8、三    2.72    2.7    【详解】略9、2.4【解析】略10、    上    【分析】从左面看到两个小正方形排成一列即；从上面看有3个小正方形排成一行即，由此解答。【详解】观察立体，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是。 本题是考查简单图形三视图的认识，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、B【详解】略12、A【详解】略13、B【分析】可以在太阳能补水的15分里浇花、整理书橱、拖地板，这样就节省15分钟，然后洗水果，共用时15＋5＝20（分钟），再根据时间的推算方法得出出发时刻。【详解】根据分析：在太阳能补水的15分里浇花、整理书橱、拖地板，然后洗水果，15＋5＝20（分钟）9：20＋20分＝9：40故答案为：B 此题考查合理安排时间和时间的推算，要奔着既节约时间又不使每道工序相矛盾进行解答。14、B【解析】略15、D【解析】大于4.9而小于5.2的小数有一位小数，两位小数，三位小数…，例如有5.1，5.02，5.133，54.9876…共有无数个；故选D． 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、√【分析】复式条形统计图要画两种以上的直条，为了区别，可以用不同的颜色或者线条来表示。【详解】复式条形统计图中的图例颜色如果相同，就无法分辨各组数据，因此这种说法是正确的。故答案为：√ 此题关键是知道复式条形统计图便于比较两组数据的多少，如果图例颜色相同，就无法分辨各组数据了。17、×【详解】因为在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以本题“小数的后面去掉0，小数的大小不变”判断错误。故答案为：×。18、×【详解】试题分析：只要举出反例即可证明．例如2是整数，2.1是小数，但是2＜2.1．解：因为2是整数，2.1是小数，但是2＜2.1；所以整数一定大于小数的说法是错误的；故答案为×．【点评】本题主要考查整数和小数的认识，注意小数有小数部分和整数部分组成．19、×【解析】略20、【详解】0加上任何数得任何数,本题说法错误。 四、 计算题。 （28 分）21、520；30；1000；4；900；25；11100；3200；292；7【分析】乘数末尾的0在计算过程中可以先不考虑，最后有几个0在得数末尾添几个0。【详解】26×20 ＝520  390÷13＝30      20×50＝1000    14÷7×2＝4    60×15＝900200÷8＝25    370×30＝11100   400×8＝3200    187＋105＝292  87－（36＋44）＝7故答案为：520；30；1000；4；900；25；11100；3200；292；7。 口算进位加时，做好进位标记。口算退位减在口算时需要点借位的圆点。口算除法可以用乘法进行验算，口算减法可以用加法进行验算。  22、3.57   53.58   4.27【详解】略 五、 作图题。 （8 分）23、【解析】从不同位置观察同一个物体,所看到的形状是不同的。观察时要看清一共有几个小正方形及它们的排列方式。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、20元【分析】用“神舟十一号”模型的价格减去小亮还差的钱数，求出小亮有多少元即可。【详解】22.5﹣2.5＝20（元）答：小亮有20元。 解答此题的关键是要明确：求比一个数少几的数是多少，用减法解答。25、94个【解析】（32+15）×2=94（个）26、57.9元【分析】根据题意，两本一起购买可以优惠3元，即先将两本书的价钱相加再减去3元，由此列式解答。【详解】32.86＋28.04－3＝60.9－3＝57.9（元） 答：只需花57.9元。 本题主要考查小数加减混合运算的实际应用，解题先要理解题意，本题重点是理解一起购买可以优惠3元的意思，即两本书的总价少3元，要注意审题。27、①55米   ②695米【分析】（1）根据路程＝速度×时间，用他们的速度差乘时间即可求出兰兰家到学校的路程比阳阳家到学校近多少米，据此解答；（2）首先求出兰兰和阳阳的速度之和是多少；然后根据速度×时间＝路程，用两人的速度之和乘以走的时间，求出兰兰家到阳阳家的距离是多少米即可。【详解】①（75－64）×5＝11×5＝55（米）   答：兰兰家到学校的路程比阳阳家到学校的路程近55米。②（64＋75）×5＝139×5＝695（米）答：兰兰家和阳阳家相距695米。 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。28、如果8 cm是腰长，那么底边长是20－8－8＝4(cm)如果8 cm是底边长，那么一腰长是(20－8)÷2＝6(cm)答：它的另外两条边分别长8 cm、4 cm或6 cm、6 cm．【解析】略29、解：设一把椅子x元，根据题意得3x=210，3x÷3=210÷3，x=1．答：一把椅子1元【解析】本题中的等量关系是：一把椅子的价钱×3=一张办公桌的价钱，据此等量关系式可列方程解答．本题考查了学生根据等量关系列方程解答应用题的能力．关键是找出等量关系．