2023届太原市阳曲县四年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

这是一份2023届太原市阳曲县四年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
2023届太原市阳曲县四年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题一、我会选。1．与341-41-59不相等的算式是(　　)。A．341-(41+59)B．(341+41)-59C．341-59-412．下面的图案中，（    ）不包含平移现象。A． B． C． D．3．等底等面积的三角形和平行四边形，三角形的高是平行四边形的（    ）。A．2倍 B． C．一样高4．下面各数中，只读一个“零”的数是（　　）。A．6.001 B．400.05 C．20.0705．我国有13亿人口，每人节约1分钱就是（      ）万元。A．130 B．1300 C．13000二、我会判断。6．x-15=0不是方程 ．        （______）7．一个数乘0.01相当于把这个数缩小到原来的。（______）8．只要画出了统计图，统计的目的就达到了。（________）9．大于1.5而小于1.7的小数只有1.6。（________）10．有一个内角是45°的直角三角形，这个三角形也可能是等腰三角形。        （____）三、我能填。11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。106×5（______）6×106    4500020（______）450万   128×2×5（______）128×1012．小马虎把10.72－（m＋1.5）算成了10.72－m＋1.5，他这样计算的结果比正确结果（________）（填“多”或“少”） （________）13．由3个一、9个十分之一、4个千分之一组成的小数是（_______），精确到十分位得到的近似数是（_______），保留两位小数得到的近似数是（_______）。14．如果◇—☆=125，那么8×◇—8×☆=（___________）15．0.805是由8个（____）和5个（____）组成的;128个0.001是（____）。16．电影《我和我的祖国》全国票房达到3171000000元，横线上的数改写成用“亿”作单位的数是（________）亿元，省略亿后面的尾数约（________）亿元。17．8.056是由8个(   )，5个(    )和6个(    )组成的，它读作(       )。18．淘气今年a岁,爸爸比他大26岁,爸爸今年（____）岁;妈妈的年龄是淘气的3倍,妈妈今年（____）岁．19．折线统计图不仅能表示______，还能表示______．20．一个三角形，∠1＝60°，∠2＝45°，∠3＝_____．这个三角形是_____三角形．21．某面粉厂改进技术后，每10千克小麦可以磨出8.24千克面粉，那么1吨小麦可以磨出（______）千克面粉。22．16009987改写成用“万”作单位的数，并且精确到百分位是（________）。四、我会计算。23．直接写出得数．6－0.3＝       49＋97＋203=       1－0.97＝      621+0÷7＝101×12=        0.49＋0.5=         7.3＋3.8＝        42－42÷6= 24．用竖式计算。5.86＋26.4＝     15－5.58＝     4.7＋6.78＝       5.12－4.88＝五、动手操作。25．画出图形中对应底上的高。26．画出下面物体的正面、上面和左面的形状．27．在点子图上分别画钝角三角形、等腰三角形、平行四边形和梯形。七、我能解决下面各题。28．爸爸今年32岁，比儿子年龄的3倍还大5岁，儿子今年多少岁？（用方程解）29．王娟参加学校举行的庆六一文艺表演比赛，7个评委的打分情况如下：评委1234567得分90978969928990如果去掉一个最高分和一个最低分，这时的平均分是多少？30．列综合算式并计算。425加上255除以17所得的商，和是多少？31．某市公交车公司规定：公交车10站路内（包括10站）的票价是3.5元，超过10站路后每超过1站路就多加0.3元。小东的妈妈每天上班要坐15站路，她每天上班应该买多少钱的车票？32．果园里有梨树540棵，比桃树的4倍还多20棵，果园里有桃树多少棵？（用方程解）


参考答案 一、我会选。1、B【解析】略2、D【分析】平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此解答即可。【详解】根据分析：选项ABC中都包含了平移现象，只有D不包含平移现象。故答案为：D。 本题是考查平移的意义，平移不改变图形的形状和大小，只是位置发生变化。3、A【分析】因为等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的2倍，所以当等底平行四边形与三角形的面积相等时，三角形的高是平行四边形高的2倍。据此判断即可。【详解】根据分析可知：等底等面积的三角形和平行四边形，三角形的高是平行四边形的2倍。故答案为：A 本题考查了三角形和平行四边形的面积，熟记等底等高三角形和平行四边形的面积关系是解题的关键。4、B【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此解答即可。【详解】A． 6.001读做六点零零一，读了两个“零”；B． 400.05读做四百点零五，读了一个“零”；C． 20.070读做二十点零七零，读了两个“零”；则只读了一个“零”的数是400.05。故答案为：B。 本题考查小数的读法，注意平时基础知识的积累。5、B【解析】略 二、我会判断。6、×【详解】略7、√【分析】根据小数的意义可知，将整体“1”平均分成100等份，则其中的一份可表示为0.01，则一个数（0除外）乘0.01，等于把这个数缩小到它的百分之一。【详解】根据小数的意义可知，一个数（0除外）乘0.01，等于将这个数缩小到它的百分之一是正确的。故答案为：√。 当整体被分成十等分、百等分、千等分……时，此时的分量，就使用另外一种记录的方法——小数。例如记成0.1、记成0.01等。小数的意义是分数意义的一环。8、×【分析】为了更清楚地表示出各种数据的多少，便于进行比较，人们对收集的统计数据，要先经过分析整理后，制成统计图；并且能够根据它们的特点和作用，进行数据分析以及解决有关的实际问题。【详解】据分析得出：只要画出了统计图，统计的目的就达到了，故此说法不正确。故答案为：× 此题考查了制作统计图的的意义。9、×【分析】题目中没有给出是几位小数，大于1.5而小于1.7的一位小数有1.6，大于1.5而小于1.7的两位小数有1.51、1.61……大于1.5而小于1.7的三位小数有1.511、1.611……据此解答即可。【详解】根据分析可知，大于1.5而小于1.7的小数有无数个。故答案为：× 求两个小数之间有多少个小数，一定要明确是几位小数。10、×【解析】略 三、我能填。11、＜    ＞    ＝    【分析】亿以内数的大小比较，整数乘法结合律，三位数乘一位数的进位乘法。比较两个算式的大小，先分别计算出结果，再比较数的大小；1万＝10000，据此将数化成相同单位，再比较大小；比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。【详解】因为106×5＝530，6×106＝636，530＜636，所以106×5＜6×106；因为450万＝4500000，4500020＞4500000，所以4500020＞450万；     因为2×5＝10，所以128×2×5＝128×10。 本题主要考查整数的大小比较和整数乘法的计算，含有算式的比较大小，要先计算出结果，再进行比较。12、多    3    【分析】把10.72－（m＋1.5）去括号为10.72－m－1.5，如果算成10.72－m＋1.5，得数肯定比正确的多，用后者减去前面即可解答。【详解】根据分析，先把10.72－（m＋1.5）去括号为10.72－m－1.5；10.72－m＋1.5－（10.72－m－1.5）＝10.72－m＋1.5－10.72＋m＋1.5＝3 此题主要考查学生对去括号的认识，需要牢记去括号后，括号内的计算要变号。13、3.904    3.9    3.90    【解析】略14、1000【解析】略15、0.1    0.001    0.128    【解析】略16、31.71    32    【分析】将一个数改写成用“亿”作单位的数，要在亿位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“亿”字。。省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】3171000000＝31.71亿≈32亿 改写后的整数与原数相等，用等号连接；求得的近似数与原数不相等，用约等于号连接，要注意区分。17、一 百分之一 千分之一 八点零五六【解析】略18、a+26    3a    【分析】关键是根据题意找出数量关系等式，然后列式解答，注意字母与数相乘时可以简写，即省略乘号，把数写在字母的前面．【详解】试题分析：（1）根据“爸爸比他大26岁，”知道爸爸的年龄=淘气的年龄+26，由此用淘气的年龄加上26就是爸爸的年龄，为a+26（岁）；（2）根据“妈妈的年龄是淘气的3倍”，知道妈妈的年龄=淘气的年龄×3，由此用淘气的年龄乘3就是妈妈的年龄，为a×3=3a（岁）；答：爸爸今年a+26岁，妈妈今年3a岁．故答案为a+26；3a．19、数量的多少；数量间的在哪儿增减变化情况【解析】根据折线统计图的特点：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；由此解答即可．20、75°    锐角    【解析】∠3＝180°﹣∠1﹣∠2＝180°﹣60°﹣45°＝75°，答∠3是75°，这个三角形是锐角三角形．21、824【分析】根据题意，先求出1吨里面有几个10千克，再乘以8.24，即可解答。【详解】1吨＝1000千克1000÷10×8.24＝100×8.24＝824（千克） 解答本题也可先计算出1千克小麦能磨出多少面粉，再乘以1000，列式为：8.24÷10×1000。22、1601.00万【分析】改写成用“万”作单位的数，在万位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”字。根据四舍五入法的原则可知，小数精确到百分位，要判断千分位上的数字8，要进1。【详解】16009987＝1600.9987万≈1601.00万则16009987改写成用“万”作单位的数，并且精确到百分位是1601.00万。故答案为：1601.00万。 小数精确到哪一位，就要看下一位上的数字，再运用四舍五入法解答。 四、我会计算。23、5.7; 349; 0.03; 6211212; 0.99; 11.1; 35【详解】略  24、32.26；9.42；11.48；0.24【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】5.86＋26.4＝32.26      15－5.58＝9.42          4.7＋6.78＝11.48       5.12－4.88＝0.24       五、动手操作。25、【分析】在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，平行四边形有无数条高，习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线，用三角板的直角可以画出平行四形的高。经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高。【详解】作图如下： 本题是考查作平行四边形、三角形的高，注意作图形的高用虚线，并标出垂足，若是高要画在图形外面应当画出延长线。26、【详解】这个立体图形由5个相同的小正方体组成．从正面能看到4个正方形，分两行，下行3个，上行1个，居中；从正面能看到4个正方形，分两行，上行3个，下行1个，左齐；从右面能看到3个正方形，分两行，下行2个，上行1个，左齐．27、【解析】略 七、我能解决下面各题。28、9岁【解析】解：设儿子今年X岁。3X+5=32X=929、90分【分析】根据统计表中的数据，去掉打分的最大值和最小值，再把剩余的数相加除以5即可解答。【详解】去掉一个最高分97，去掉一个最低分69。（90＋89＋92＋89＋90）÷5＝450÷5＝90（分）答：这时的平均分是90分。 本题考查的是平均数的定义，注意列算式时是除以5，不是除以7。30、440【分析】先用除法求出255除以17的商，再用425加上求出的商求出和，即可解答。【详解】425＋255÷17＝425＋15＝440答：和是440。 这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解。31、5元【解析】15-10=5（站）3.5+5×0.3=5（元 ）答: 她每天上班应该买5元钱的车票32、130棵【分析】由题意可知，题目中的等量关系为：桃树棵数×4＋20棵＝梨树棵数，设出未知数，根据等量关系列方程，解方程求出桃树棵数即可。【详解】解：设果园里有桃树x棵，4x＋20＝5404x＝540－20x＝520÷4x＝130答：果园里有桃树130棵。 本题主要考查了方程的应用，关键是要正确分析出题目中的等量关系，然后根据题意和等量关系设出未知数，并列出方程进行解答。