2023届嫩江县数学四下期末达标检测试题含解析
展开这是一份2023届嫩江县数学四下期末达标检测试题含解析,共12页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
2023届嫩江县数学四下期末达标检测试题
一、快乐填一填。
1.小张和小李在环形跑道上跑步,跑道一圈长400米,小张每秒跑4米,小李每秒跑6米。如果两人从同一地点同时反向而行,那么(______)秒后相遇;如果两人从同一地点同时同向而行,那么(______)秒后小李比小张多跑一圈。
2.在括号里填最简分数。
75厘米=(________)米 625毫升=(________)升
3.香港国际机场拟建的第三跑道的估计造价为141500000000港元,将该数改写成用“亿”作单位的数是(______)亿港元。
4.在括号里填上“>”“<”或“=”。
106×5(______)6×106 4500020(______)450万 128×2×5(______)128×10
5.如果24×3=72,那么24×300=(______);(______)×3=72000。
6.9.9549精确到十分位约是(______),保留两位小数约是(_______).
7.用3根小棒来拼三角形,已知两根小棒的长度分别为10厘米和5厘米,那么第三根小棒的长度最长是________厘米。
8.2个十、3个十分之一和6个千分之一组成的数是(________)。
9.如果零上8度记作+8℃,那么零下3℃记作(______________),比较两个温度:(_________)>(________)。
10.鸡兔共有64只,脚共有184只,鸡有(____)只,兔有(____)只。
11.把48缩小为原来的(__________)是0.048,把2.9的小数点向右移动两位是(__________)。
二、公正小法官。
12.0.8和0.80大小相等,意义相同.(________)
13.升国旗时,国旗由下到上是平移运动。(______)
14.方程是含有未知数的式子. (______)
15.0.42×2.5的积是三位小数。(______)
16.读数时,每级末尾不管有几个0,都只读出一个“零”。(______)
17.两个因数相乘,交换它们的位置,积不变。 (___)
18.134+196=134+200+4。(______)
三、精挑细选。
19.在下面平面图形中,最不易变形的是( )。
A. B. C. D.
20.计算125×24的简便运算正确的是( ).
A.125×20+4 B.125×20 ×4
C.125×8×3 D.100+25×24
21.宁宁从家出发去少年宫听讲座,当他走了大约一半路程时,想起忘了带门票.于是他回家取票,然后再去少年宫,听完报告后回家.下面( )幅图比较准确地反映了宁宁的行为.
A.
B.
C.
22.下面说法错误的是( )。
A.每个三角形都至少有两个锐角。 B.三角形具有稳定性。
C.停车场转杆的关闭属于旋转。 D.半圆有无数条对称轴。
23.与7.08计数单位相同的是( )。
A.7.800 B.7.080 C.8.07
24.马小虎不小心打碎了一块三角形玻璃,碎片如下图,这块玻璃原来是( )三角形。
A.钝角 B.锐角 C.直角 D.无法确定
25.最接近30万的数是( ).
A.299900 B.302000 C.300200
四、我是神算手。
26.直接写出得数。
2.3+1.5= 8.6-3.2= 0.6×7= 1.7×0.5= 7-1.3=
12.5+1.17= 4.6-2.12= 8×1.5= 0.9×0.2= 0.04×1.8=
27.列竖式计算。(最后一道要验算)
五、动手实践。
28.分别画出三角形先向上平移4格,再向右平移8格后得到的图形。
29.先根据对称轴补全下面这个抽对称图形,再画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。
30.把从三个不同方向看到的立体图形的形状画在方格纸上.
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从前面看 从上面看 从左面看
六、生活问题我能解决。
31.刘畅和张雨在环形跑道上跑步,两人同时从同一地点出发,反向而行。刘畅的速度是 6 米 / 秒,张雨的速度是 4 米 /秒,40 秒后两人相遇,跑道长多少米?
32.张大爷家有145棵桔树,去年平均每棵收获桔子52千克,今年预计每棵比去年多收获30千克,今年预计能收获桔子多少千克?
33.一辆货车和一辆客车同时从甲、乙两地出发相对开出,货车每小时行48千米,客车每小时行62千米,3小时后两车相距110千米。甲乙两地相距多少千米?
34.某书店周年庆活动,买五本送一本,李老师买了30本《科学探秘》,每本28元,要付多少钱?
35.一列火车4小时行驶了460千米,照这样的速度,这列火车15小时能行驶多少千米?
参考答案
一、快乐填一填。
1、40 200
【分析】(1)可以看作相遇问题来解答,相遇时,他们跑过的路程和是一圈,所以用路程除以他们的速度和就是相遇时间。
(2)可以看作追及问题来解答;小李比小张多跑一圈400米时,追及路程为400米,所以用400除以他们的速度差就是追及时间。
【详解】(1)400÷(4+6)=40(秒)
(2)400÷(6-4)=200(秒)
故答案为:40;200
此题属于追及与相遇问题,分析清楚相遇时的路程是解题的关键。
2、
【分析】75厘米化成米数,用75除以100,然后分数化简;625毫升化成升数,用625除以1000,然后分数化简。
【详解】75÷100
=
=(米)
625÷1000
=
=(升)
故答案为:;。
此题考查把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。
3、1415
【详解】略
4、< > =
【分析】亿以内数的大小比较,整数乘法结合律,三位数乘一位数的进位乘法。比较两个算式的大小,先分别计算出结果,再比较数的大小;1万=10000,据此将数化成相同单位,再比较大小;
比较整数大小:位数不同的,位数多的那个数就大;如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大。
【详解】因为106×5=530,6×106=636,530<636,所以106×5<6×106;
因为450万=4500000,4500020>4500000,所以4500020>450万;
因为2×5=10,所以128×2×5=128×10。
本题主要考查整数的大小比较和整数乘法的计算,含有算式的比较大小,要先计算出结果,再进行比较。
5、7200 24000
【分析】积的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大或缩小若干倍,积就扩大或缩小相同的倍数;根据积的变比规律可知:如果24×3=72,一个因数24不变,另一个因数3扩大100倍,那么积也扩大100倍;如果一个因数3不变,积扩大了1000倍,那么另一个因数24也要扩大1000倍;据此解答即可。
【详解】如果24×3=72,那么24×300=7200;24000×3=72000。
此题考查积的变化规律的应用:一个因数不变,另一个因数扩大或缩小若干倍,积就扩大或缩小相同的倍数。
6、10.0 9.1
【解析】试题分析:精确到十分位,即保留小数点后面第一位,看小数点后面第二位;保留两位小数,要看小数点后面第三位,利用“四舍五入”法解答即可.
解:9.149≈10.0,(精确到十分位)
9.149≈9.1,(保留两位小数)
故答案为10.0,9.1.
点评:此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数.
7、14
【分析】根据三角形的特征:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边;由此解答即可。
【详解】10﹣5<第三边<10+5,
所以:5<第三边<15,
即第三边的取值在5~15厘米(不包括5厘米和15厘米),
因为三根小棒都是整厘米数,所以第三根小棒最长为:15﹣1=14(厘米),
此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答。
8、20.306
【分析】2个十即十位上是2,3个十分之一即十分位上是3,6个千分之一即千分位上是6。个位和百分位没有计数单位就用0补足,即可写出这个小数。
【详解】2个十、3个十分之一和6个千分之一组成的数是20.306。
故答案为:20.306。
本题考查小数的写法,注意平时基础知识的积累。
9、—3℃ +8℃ —3℃
【解析】略
10、36 28
【解析】略
11、 290
【分析】根据小数点位置的移动引起数的大小变化规律:把一个数扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍……,只要把这个数的小数点向右(或左)移动一位、两位、三位……,反之也成立。
【详解】由48变成0.048是小数点向左移动了3位,此数缩小1000倍,也就是缩小为原来的;
把2.9的小数点向右移动两位数是290。
故答案为:;290
此题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律,通过小数点左移右移判断数是扩大还是缩小。
二、公正小法官。
12、×
【详解】略
13、√
【详解】略
14、×
【详解】略
15、×
【解析】略
16、×
【分析】根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个零或连续几个0都只读一个零,由此判断。
【详解】根据整数中“零”的读法,每级末尾不管有几个0,都不要读出来;所以题干的说法是错误的。
故答案为:×
本题景要是考查整数的读法,注意,整数末尾不管有多少个0,都不能读出来。
17、√
【解析】略
18、×
【详解】试题分析:131+196,因为196接近200,所以把196看作200来加,多加了1,所以再减去1.据此解答.
解:131+196
=131+200﹣1
=2.
故答案为×.
【点评】
此题考查的目的是理解掌握加、减法的运算性质及应用.
三、精挑细选。
19、D
【分析】根据四边形容易变形,三角形具有的稳定性的特点,即可选择正确答案。
【详解】A、B、C为四边形,四边形有容易变形的特点,D为三角形,三角形具有稳定性,所以最不容易变形的是D。
故答案为:D
此题关键是知道三角形具有稳定性和四边形容易变形的特性。
20、C
【解析】略
21、C
【解析】符合宁宁这段时间离家距离变化的是C.
离家的距离是随时间是这样变化的:(1)先离家越来远,到了最远距离一半的时候;(2)然后越来越近直到为1;(3)到家拿钱有一段时间,所以有一段时间离家的距离为1;(4)然后再离家越来越远,直到少年宫;(5)在少年宫听报告还要一段时间,所以离家最远的时候也是一条线段;(6)然后回家直到离家的距离为1.
故选C
22、D
【分析】根据题意,对各题逐项进行分析即可。
【详解】A.因为三角形的内角和是180°,一个三角形中若有两个直角或钝角,就超过180°,就构不成一个三角形了,所以每个三角形都至少有两个锐角说法正确;
B.三角形具有稳定性,平行四边形具有易变形性;说法正确;
C.旋转就是物体绕着某一个点或轴运动,停车场转杆的关闭属于旋转,说法正确;
D.半圆有1条对称轴;说法错误;
故答案为:D
本题主要考查图形与几何相关的知识,涉及知识点较多,注意基础知识的积累。
23、C
【分析】7.08和8.07均是两位小数,计数单位是0.01。7.800和7.080均是三位小数,计数单位是0.001。
【详解】A. 7.800的计数单位是0.001;
B. 7.080的计数单位是0.001;
C. 8.07的计数单位是0.01;
7.08的计数单位是0.01,则与7.08计数单位相同的是8.07。
故答案为:C。
一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,三位小数的计数单位是0.001 ……
24、A
【解析】略
25、C
【详解】选择哪个数最接近30万,就是看哪个数与30万的差最小,根据所给的选项依次与30万相比较,即哪个数最接近30万.
四、我是神算手。
26、3.8;5.4;4.2;0.85;5.7;
13.67;2.48;12;0.18;0.072
【分析】小数乘法计算时先按照整数乘法算出积,再点小数点;点小数点时,看乘数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。如果小数的末尾出现0时,根据小数的基本性质,把小数末尾的0划去。
小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。
【详解】2.3+1.5=3.8 8.6-3.2=5.4 0.6×7=4.2 1.7×0.5=0.85 7-1.3=5.7
12.5+1.17=13.67 4.6-2.12=2.48 8×1.5=12 0.9×0.2=0.18 0.04×1.8=0.072
熟练掌握小数乘法和小数加减法的计算方法,注意平时基础知识的积累。
27、22.032;1620;162.15;
【分析】根据小数乘法和加法法则计算即可。
【详解】6.12×3.6=22.032 1.8×900=1620
56.5+105.65=162.15
验算:
本题考查了小数的竖式计算,验算时,加法可以用减法来验算。
五、动手实践。
28、
【分析】作平移后的图形的方法:找出构成图形的关键点,过关键点沿平移方向画出平行线,由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置,再依据图形的形状顺次连接各对应点,画出最终的图形。
【详解】
本题考查作平移后图形的方法,确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。
29、
【解析】略
30、
【解析】略
六、生活问题我能解决。
31、(6+4)×40=400(米)
答:跑道长 400 米。
【解析】略
32、11890千克
【解析】(52+30)×145=11890(千克)
33、440或220千米
【分析】此题主要考查了行程应用题,分两种情况:第一种情况:两车3小时后还没有相遇时,用(货车的速度+客车的速度)×行驶的时间+相距的路程=甲乙两地相距的路程;第二种情况:两车3小时后已经相遇时,用(货车的速度+客车的速度)×行驶的时间-相距的路程=甲乙两地相距的路程,据此列式解答。
【详解】第一种情况:两车3小时后还没有相遇时,
(48+62)×3+110
=330+110
=440(千米)
所以甲乙两地相距440千米。
第二种情况:两车3小时后已经相遇时,
(48+62)×3﹣110
=330﹣110
=220(千米)
所以甲乙两地相距220千米。
答:甲乙两地相距440或220千米。
34、700元
【分析】买五本送一本,5+1=6,则花5本书的钱能买6本书,也就是买6本书需要花费5×28元。李老师要买30本书,也就是李老师要买30÷6个6本书,即花费30÷6×5×28元。
【详解】30÷(5+1)×5×28
=30÷6×5×28
=5×5×28
=25×28
=700(元)
答:要付700元。
解决本题的关键是将6本书看成一个整体,再看李老师需要买多少个6本书,从而列式解答。
35、460÷4×15=1725(千米)
答:这列火车15小时能行驶1725千米。
【解析】略
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