2023届内蒙古科左中旗保康镇一小学数学四下期末学业质量监测试题含解析

这是一份2023届内蒙古科左中旗保康镇一小学数学四下期末学业质量监测试题含解析，共11页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
2023届内蒙古科左中旗保康镇一小学数学四下期末学业质量监测试题一、用心思考，我会选。1．已知A×B＝300，那么（A×4）×（B×4）的结果是（    ）。A．1200 B．2400 C．48002．东东的计算器上数字键“4”坏了，如果想用这个计算器计算出34×120的得数，可以将原来的算式变成（      ）．A．30×120+4×120 B．31+3×120 C．32×120+2×1203．要使□×29＋35×29能够简便计算，□里可填（    ）。A．29 B．30 C．71 D．654．等腰三角形中，有一个内角是50°，另外两个内角(　　)．A．一定是50°和80° B．一定都是65° C．可能是50°和80°，也可能都是65°5．一根长80厘米的铁丝围成一个等腰梯形的框架，上下底之和为50厘米，一条腰长（         ）。A．30厘米 B．25厘米 C．15厘米二、认真辨析，我会判。6．16+x=20和24+12x=72中的x表示相同的数．（________）7．把98765000改写成用“亿”作单位的近似数是10亿．       （_______）8．0.38与0.380的大小相等,计数单位也相同。    （____）9．把96缩小到原数的是0.96。  （______）10．36＋6－15和36÷6×15的运算顺序是一样的。                （________）三、仔细观察，我会填。11．9千米15米=（______）千米(填小数)16.05千克=（_____）千克（_____）克12．在下面数线上描点表示出906000和960000。13．观察下图： 是从（_____）面看到的 是从（_____）面看到的，是从（_____）面看到的，14．下面图形的面积是（______）cm2。15．写出箭头所指的小数。16．的分数单位是（__________），它有（__________）个这样的分数单位，再添上（__________）个这样的分数单位就是2。17．在一个直角三角形中，最大角是最小角的2倍，这个最小角是（________）°，这个三角形还是（________）三角形。18．1里面有（_____）个，里面有（_____）个。四、认真细致，我会算。19．直接写得数。4.8÷1000＝ 0.056×100＝ 25×9×4＝1.01－0.1＝ 0.22＋1.8＝ 125×8＋30＝ 20．用竖式计算。             21．计算并验算．五、动手操作，我能行。22．画出从不同方向看到的图形。23．画出图中三角形指定底边上的高。24．育才小学王军同学收集整理了本校一至六年级近视学生的人数，如下表。年级一二三四五六人数2510152335请根据上表的数据，绘制折线统计图。育才小学一至六年级近视学生人数统计图六、生活问题，我会解。25．一袋糖，第一周用去了这袋糖的，第二周和第一周用去的同样多，还剩下这袋糖的几分之几？26．一辆汽车从仓库往山区运物资，每小时行65千米，行了6小时到达．原路返回时用了5小时，返回时平均每小时行多少千米？27．妈妈带100元去超市购物，买菜花了12.78元，买肉花了37.2元，还剩多少钱？28．修一段路，已经修好了75千米，没修的比修好的2倍多15千米，这段路多少千米？29．有50人去划船，大船每条可以坐6人，租金10元；小船每条可以坐4人，租金8元。你认为怎样租船最省钱？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、C【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数；如果两个同时扩大，积扩大的倍数是两个因数扩大倍数的乘积。【详解】已知A×B＝300，A和B同时扩大4倍，积扩大4×4＝16倍，300×16＝4800，所以（A×4）×（B×4）的结果是4800。故答案为：C。 此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用，牢记规律才能快速的解决问题。2、C【解析】略3、D【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。据此可知，要使□×29＋35×29能够简便计算，也就是算式□×29＋35×29能运用乘法分配律进行简算，则□里的数与35的和应为整十整百的数，据此解答即可。【详解】A． 29＋35＝64；B． 30＋35＝65；C． 71＋35＝106；D． 65＋35＝100；则要使□×29＋35×29能够简便计算，□里可填65。故答案为：D。 乘法分配律是乘法运算中非常重要的定律，需熟练掌握，达到能认会用的地步。4、C【解析】略5、C【解析】略 二、认真辨析，我会判。6、√【解析】略7、×【详解】略8、×【解析】略9、×【解析】略10、√【解析】略 三、仔细观察，我会填。11、9.015    16    50    【详解】略12、【分析】观察数线可知：一个格子代表1万，906000在90万与91万之间，960000＝96万，据此描点即可。【详解】 本题考查学生对整数的认识。解答此题的关键是明确数线上每个单位长度为1万。13、左    上    前    【解析】略14、18【分析】通过观察图形可知，要求的图形的面积可以通过割补法转化为长为6厘米、宽为3厘米的长方形的面积，根据长方形面积公式即可求出该图形的面积。【详解】6×3＝18（平方厘米）故答案为：18。 解决本题的关键是通过割补法把要求的图形的面积转化为求长方形的面积。15、【分析】先看把线段1平均分成10份，一份就是0.1，依次填数即可。【详解】如图： 本题考查的是小数的意义，解决本题的关键是知道一小格表示0.1。16、    3    11    【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数，叫做分数。表示其中一份的数，叫做分数单位。2－＝，里面有11个这样的分数单位，则再添上11个这样的分数单位就是2。【详解】根据分数单位的定义可知，的分数单位是，它有3个这样的分数单位。2－＝，则再添上11个这样的分数单位就是2。故答案为：；3；11。 熟练掌握分数单位的定义，并运用定义解决问题。17、45    等腰（或等腰直角）    【分析】根据直角三角形的最大角是90°，最大角是最小角的2倍，则最小角是45°。另一角是90°－45°＝45°，因为这个直角三角形另两个角都是45°，相等，所以这个直角三角形是等腰三角形也是等腰直角三角形。【详解】根据分析可知：90÷2＝45°90°－45°＝45°所以这个直角三角形的三个角分别是：90°、45°、45°，因此这个直角三角形是等腰三角形也是等腰直角三角形。故答案为：45；等腰（或等腰直角） 本题考查了等腰三角形的特性。需要注意的是直角三角形中最大角是90°，根据条件求出另外两个角，即可解答问题。18、  10  17【解析】略 四、认真细致，我会算。19、0.0048； 5.6； 900 0.91； 2.02； 1030【详解】略  20、9424；21630；7930；12000。【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算即可。【详解】124×76＝9424     35×618＝21630     305×26＝7930      50×240＝12000               故答案为：9424；21630；7930；12000。 本题考查的是整数乘法计算方法的运用。  21、1692；28；9.028；0.265【详解】36×47=1692验算：1568÷56=28验算：8.12+0.908=9.028验算：0.3-0.035=0.265验算： 五、动手操作，我能行。22、【分析】观察图形，从正面看到的图形是2层：下层4个正方形，上层2个正方形左中间，右边，各一个；从上面看到的图形是一行4个正方形；从左面看到的图形是一列2个正方形；据此即可画图。【详解】根据分析画图如下： 本题是考查从不同方向观察物体和几何体，意在训练学生的观察能力。23、【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底；据此解答即可。【详解】根据三角形的高的定义画图如下所示： 熟练掌握三角形的高的定义。24、【分析】根据统计表中：一年级2人，二年级5人，三年级10人，四年级15人，五年级23人，六年级35人，绘制统计图。【详解】 本题考查的是折线统计图的绘制，关键是仔细观察统计表中的数据，确保绘制统计图的过程中，数据不要出错。 六、生活问题，我会解。25、1－－＝答：还剩下这袋糖的。【解析】略26、78千米【详解】65×6＝390（千米）390÷5＝78（千米）27、50.02元【分析】根据生活实际经验，还剩多少钱，则用所带钱数减去买菜与买肉所花钱数，即得还剩多少钱。【详解】根据分析：100－12.78－37.2＝87.22－37.2＝50.02（元）答：还剩50.02元。 本题也可以先求出花了多少元，然后再用总钱数减去花掉的即可。28、240千米【解析】略29、7条大船，2条小船【详解】7×10+2×8=70+16=86（元）答：7条大船，2条小船最省钱。