2022-2023学年黔南布依族苗族自治州四年级数学第二学期期末质量检测试题含解析
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这是一份2022-2023学年黔南布依族苗族自治州四年级数学第二学期期末质量检测试题含解析,共12页。试卷主要包含了用心思考,我会选,认真辨析,我会判,仔细观察,我会填,认真细致,我会算,动手操作,我能行,生活问题,我会解等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年黔南布依族苗族自治州四年级数学第二学期期末质量检测试题一、用心思考,我会选。1.一张正方形的纸,如果按照图示将正方形折叠三次,并用剪刀剪掉其中一部分:展开之后是下面哪幅图?( )A. B. C. D.2.数学知识竞赛:答对一题加10分,答错一题扣4分。张乐共抢答15道题,最后得分66分,他答错了( )道题。A.6 B.8 C.103.与8.6千米相等的是( )。A.860米 B.8千米6米 C.8600米4.分数的分子加上8,要使分数的大小不变,分母应加上( )。A.8 B.4 C.185.下面图形一定是轴对称图形的是( )。A.三角形 B.平行四边形 C.梯形 D.长方形二、认真辨析,我会判。6.、、都是最简分数。(________)7.12×97+3=12×100(_____)8.大于0.3而小于0.4的小数只有9个. (______)9.如果被除数乘7,要使商不变,除数应该除以7。 (______)10.a÷b÷c=a÷(b÷c)。(______)三、仔细观察,我会填。11.在三角形中,已知∠1 = 450 ,∠2 = 550,那么∠3 =( );在直角三角形中,已知一个角是300,另一个锐角是( )。12.不改变数的大小,把下面各数写成小数部分是三位的小数.1.2=_____5.04=_____32.0900=_____12=_____13.在○里填“>”“<”或“=”.16×25○400 1.6亿○1600万 33×101○330014.在括号里填合适的数。4.09吨=(______)吨(______)千克 3元5分=(______)元 720厘米=(______)米 2.8平方米=(______)平方米(______)平方分米15.125×(8×90)=(125×8)×90,这里运用了(______)律。16.88×125=8×125×11,运用的运算定律是(________);88×125=8×125+80×125,运用的运算定律是(________)。17.6个百亿、4个十万和8个千组成的数是(______),这个数是由(______)个亿、(______)个万和(______)个一组成。18.3.6×2.08的积是________位小数。四、认真细致,我会算。19.直接写得数.0.4+0.6= 1-0.7= 3.3+0.6= 0.25+0.75=5.7÷1000= 0.9-0.5= 0.5-0.45= 1-0.04=7+0.27= 0.72×10= 20.列竖式计算3.81+17.1= 16.42﹣8.73= 15﹣6.35= 21.用小数计算下面各题。5米6厘米-3米60厘米 17元-7元9角5分 3千克20克+320千克五、动手操作,我能行。22.按要求画一画。(每小格都表示边长1cm的正方形)(1)画一个底4厘米、高3厘米的三角形。(2)画一个底和高都是4厘米的平行四边形。23.在下面的点子图上画出直角三角形、平行四边形和梯形各一个。24.任意画出三角形ABC的一条高。 六、生活问题,我会解。25.A商场举办“庆六一”促销活动,一种酸奶买五瓶送一瓶。李阿姨花了49.8元共得到了12瓶这种酸奶,这种酸奶原价每瓶多少元?26.四(1)班男、女生1分钟仰卧起坐的成绩记录如下。(单位:个)男生36 52 33 40 47 37 2935 35 46 38 50 28 4846 40 34 38 36 23 42女生45 57 39 44 47 49 2837 37 41 50 49 37 3840 42 40 53 26 43 38先将上面的数据进行整理再填写下表。四(1)班男、女生1分钟仰卧起坐的成绩统计表(1)女生1分钟仰卧起坐在( )范围内的人数最多。(2)( )生比( )生成绩好些。27.仔细观察以下条形统计图,然后回答下列问题。(1)喜欢哪个学科的男生最多?喜欢哪个学科的女生最少?(2)喜欢哪个学科的人最少?(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?28.被除数、除数、商的和是185,商是5,求被除数和除数。29.根据2020年某日汇率可知,1欧元可以换人民币7.412元。1元人民币可以换0.1349欧元。
参考答案 一、用心思考,我会选。1、B【分析】根据正方形的折叠过程可以看出最后的三角形直角的顶点是正方形边上的中点,剪掉直角三角形的直角,那么边上中点部分一定被剪掉,据此即可解答。【详解】A图剪掉部分是四个角,C、D剪掉部分在中间,只有B把边上中点剪掉。故答案为:B 本题考查学生对轴对称图形知识的掌握。2、A【解析】略3、C【分析】千米和米之间的进率是1000,据此将8.6千米换算成米,再进行解答。【详解】8.6千米=8600米=8千米600米故答案为:C。 本题考查长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。4、C【解析】略5、D【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿一条直线对折后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,依次进行判断即可。【详解】A.三角形不-定是轴对称图形,只有是等腰三角形或等边三角形时,才是轴对称图形;B.平行四边形不是轴对称图形;C.梯形不一定轴对称图形,只有是等腰梯形,才是轴对称图形;D.长方形是轴对称图形,符合题意;故选:D。 判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形两部分对折后是否重合。 二、认真辨析,我会判。6、×【分析】分子、分母只有公因数1的分数叫做最简分数或者说分子和分母是互质数的分数,叫做最简分数;由此判断。【详解】、、中,、分子和分母都是互质数,所以他们都是最简分数;分母是分子的3倍,可以约分为;题干说法错误;故答案为:× 本题关键要理解最简分数的意义,以及正确判断两个数是否是互质数。7、错误 【分析】左边先算乘法,再算加法,右边按照整数乘法的计算方法口算,计算出得数后再比较大小即可.【详解】12×97+3=1164+3=116712×100=1200所以12×97+3<12×100,原题计算错误.故答案为错误8、×【解析】略9、×【详解】略10、×【分析】除法的性质:a÷b÷c=a÷(b×c),据此即可判断。【详解】根据除法的性质可知:a÷b÷c=a÷(b×c),所以原题错误。故答案为:×。 本题主要考查学生对除法的性质知识的掌握。 三、仔细观察,我会填。11、80°,60°【解析】略12、1.200 5.040 32.090 12.000 【详解】略13、= > >【解析】略14、4 90 3.05 7.2 2 80 【分析】吨和千克之间的进率是1000,将4.09吨换算成多少吨多少千克,用4.09的小数部分0.09乘进率1000;分和元之间的进率是100,将3元5分换算成元,用5除以进率100,再加上3;厘米和米之间的进率是100,将720厘米换算成米,用720除以进率100。平方米和平方分米之间的进率是100,将2.8平方米换算成多少米多少平方分米,用2.8的小数部分乘进率100。【详解】4.09吨=(4)吨(90)千克 3元5分=(3.05)元 720厘米=(7.2)米 2.8平方米=(2)平方米(80)平方分米故答案为:4 ;90;3.05;7.2;2;80。 本题考查质量单位、长度单位和面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。15、乘法结合【分析】乘法结合律是指三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。【详解】根据分析可知,125×(8×90)=(125×8)×90,这里运用了乘法结合律。故答案为:乘法结合。 乘法结合律是乘法运算中非常重要的一个定律,常用于算式的简算。需要学生熟练掌握,达到能认会用的地步。16、乘法交换律 乘法分配律 【分析】乘法交换律是指两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。【详解】88×125=8×11×125=8×125×11,运用的运算定律是乘法交换律;88×125=(8+80)×125=8×125+80×125,运用的运算定律是乘法分配律。故答案为:乘法交换律;乘法分配律。 乘法交换律和乘法分配律是乘法运算中非常重要的定律,需熟练掌握,达到能认会用的地步。17、60000408000 600 40 8000 【分析】一个数由6个百亿、4个十万和8个千组成,在亿级写600,万级写40,个级写8000,万级和个级未涉及的数位用0表示最终得到60000408000。【详解】60000408000的亿级是600,万级是40,个级是8000,所以由600个亿、40个万和8000个一组成。故答案为:60000408000;600;40;8000。 多位数的组成主要由亿级、万级、个级这三个数级组成,先确定亿级、万级、个级分别有什么数填在相应的数位上,除最高位外未涉及的数位用0表示就可以得到这个数。18、3【解析】两个因数中共有3位小数,积就是3位小数。故答案为:3。如果乘积的末尾没有0,那么两个因数中共有几位小数,积中就有几位小数。 四、认真细致,我会算。19、1 0.3 3.9 1 0.0057 0.4 0.05 0.96 7.27 7.2【详解】略 20、20.91;7.69;8.65【详解】3.81+17.1=20.9116.42﹣8.73=7.6915﹣6.35=8.65 21、1.46米;9.05元;323.02千克【分析】根据相邻长度单位间进率是十、相邻人民币间单位进率是十,相邻质量单位间的进率是1000进行单位换算,低级单位变高级单位除以进率,根据小数点位置的变化规律去变成统一的单位后再去进行计算。据此解答。【详解】5米6厘米-3米60厘米=5.06米-3.6米=1.46米;17元-7元9角5分=17元-7.95元=9.05元;3千克20克+320千克=3.02千克+320千克=323.02千克。 掌握用小数进行单位换算是解答本题的关键。 五、动手操作,我能行。22、【分析】(1)根据题意,可先画一条4厘米的线段为底,3厘米线段为高,然后再把底的两端分别与高的一端相连接即可;(2)依据平行四边形对边平行且相等的特征,即可画出符合要求的平行四边形。【详解】 此题主要考查指定边长的平行四边形、三角形的画法。作图时注意看清题意,画出符合题意的图形。23、【解析】略24、【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底,据此可画出三角形的高。【详解】如图: 本题考查了画高,要用虚线,别忘画直角符号。 六、生活问题,我会解。25、4.98元【分析】根据题意,买5瓶送1瓶得6瓶是一份,先求出12瓶里面有多少份买五瓶送一瓶,再乘以每份5瓶得出总数量,进而根据单价=总价÷数量,求出每瓶酸奶的原价。【详解】12÷(5+1)=12÷6=2(份)49.8÷(2×5)=49.8÷10=4.98(元)答:这种酸奶原价每瓶4.98元。 解答本题的关键是明确:买五瓶送一瓶的意思就是:买5瓶酸奶的钱数可以买到5+1=6瓶。26、见详解(1)40~49个 (2)女 男【分析】(1)根据成绩记录,将男生和女生按跳30以下、30到39下、40到49下和50以上的人数分别填入表格内;(2)根据表格数据,横向比对即可解答;(3)根据表格数据,纵向对比即可发现,女生高成绩人数比男生多。【详解】如下表:四(1)班男、女生1分钟仰卧起坐的成绩统计表 (1)女生1分钟仰卧起坐在40~49个范围内的人数最多;(2)女生比男生成绩好些。 此题主要考查学生对数据分析和整理的能力。27、(1)数学;音乐;(2)音乐;(3)喜欢数学的一共多少人?13人。【分析】(1)根据统计图,将喜欢四个学科的男生人数进行比较解答;将喜欢四个学科的女生人数比较解答。(2)根据统计图,分别求出喜欢四个学科的学生人数,再比较解答。(3)根据统计表,可提出问题如下:喜欢数学的一共多少人?用喜欢数学的男生人数加上喜欢数学的女生人数解答即可。【详解】(1)8>6>3>2,则据统计图,将喜欢数学的男生最多;5>4>3,则喜欢音乐的女生人数最少。(2)3+4=7(人),8+5=13(人),6+4=10(人),2+3=5(人)13>10>7>5,则喜欢音乐的人最少。(3)提出问题如下:喜欢数学的一共多少人?8+5=13(人)则喜欢数学的一共13人。故答案为:(1)数学;音乐;(2)音乐;(3)喜欢数学的一共多少人?13人。 此题主要考查的是如何从复式条形统计图获取信息,然后再根据统计图中提供的数据进行计算。28、被除数是150,除数是30。【分析】由“被除数除以除数,商是5”,可知被除数=除数×5,把被除数=除数×5代入被除数+除数+商=185中,即可求出除数的数值,进而求出被除数的数值。【详解】因为被除数÷除数=5,所以被除数=除数×5被除数=除数×5,商=5时,被除数+除数+商=185除数×5+除数+5=185除数×6=180除数=30当除数=30时,被除数=除数×5=30×5=150答:被除数是150,除数是30。29、1349欧元;14824元【分析】1元人民币可以换0.1349欧元,10000元人民币可以兑换多少欧元就是求10000个0.1349是多少,用乘法计算;1欧元可以换人民币7.412元,2000欧元可以兑换多少人民币就是求2000个7.412是多少,用乘法,据此解答。【详解】10000×0.1349=1349(欧元)2000×7.412=14824(元)答:10000元人民币可以兑换1349欧元,2000欧元可以兑换14824元人民币。 搞清人民币和外币兑换的方法是解答本题的关键。
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