2022-2023学年青海省西宁市城西区数学四年级第二学期期末质量检测试题含解析

这是一份2022-2023学年青海省西宁市城西区数学四年级第二学期期末质量检测试题含解析，共12页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题，整百等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年青海省西宁市城西区数学四年级第二学期期末质量检测试题一、认真计算。1．直接写得数。0.125×100＝        2.14×10＝        3.80÷10＝        102÷100＝1.2＋1.8＋0＝        0×340÷17＝      25×4＋30＝     125×8×3＝ 2．用竖式计算下面各题并验算。10－3.06＝        11.36＋8.54＝0.3－0.18＝       9.6＋8.74＝ 3．用递等式计算．（能巧算的要巧算）5347+598﹣2347108×52+292×5212000﹣200×24二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．两个两位数相乘的积一定是四位数。（________）5．大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。（______）6．187﹣87﹣13=187﹣100。（______）7．0.7和0.70大小相等，计数单位也相同．_____．8．乘法分配律用字母表示为（a+b）c=ac+bc.    _____三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下列说法中正确的是（    ）。A．一个图形经过平移后，与原图形成轴对称。B．正方形有四条对称轴，平行四边形有一条对称轴。C．平移只改变物体的位置，物体形状、大小、方向都没有改变。10．下列算式中，计算结果与960÷16÷4相等的是（    ）。A．960÷（16÷4） B．960÷16×4 C．960÷（16×4）11．将一根20厘米的细铁丝，剪成3段，拼成一个三角形，以下（　　）剪法是可以的。A．8厘米、7厘米、5厘米； B．13厘米、6厘米、1厘米；C．1厘米、9厘米、10厘米； D．10厘米、3厘米、7厘米。12．在一个100倍的放大镜下看一个三角形，每个内角的度数（    ）。A．扩大到原米的100倍 B．缩小到原来的 C．不变13． 是由（     ）个正方体搭成的．A．8 B．9 C．10 D．11四、快乐填空。14．一本故事书有79页，每页有504个字，这本故事书大约一共有（________）个字。15．要使48÷12+4×2第一步算加法，写出你添括号后的算式_____16．9角＝（    ）元         25cm＝（    ）dm＝（    ）m17．0.60的计数单位是（__________），它含有（__________）个这样的计数单位。18．4kg20g=（____）kg    7.25km=（____）km（____）m19．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．  56亿________5600000000     830000________803333     6666966________666966620．一个三角形的三条边都是整厘米数，其中两条边长分别为3厘米和5厘米。则第三条边最短是（______）厘米，最长是（______）厘米。21．如果4.26－Δ＝3.18，那么Δ＝（__________）；如果÷24＝35，那么＝（__________）。22．有四根小棒，长分别是2厘米、3厘米、5厘米和7厘米，选择三根围成了一个三角形，围成的三角形的周长是（_______）．23．0.51里有（______）个百分之一，0.015里有15个（______）。五、作图题。24．画出下面图形的一条高，并标出相应的底。　　　　　　　　25．画出下面图形的高。26．按要求画图。（1）把图①向右平移 6 格。（2）把图②绕点 A 顺时针旋转 90º。（3）画出图③的另一半，使它成为一个轴对称图形。六、解决问题27．某小学进行研学活动，需要租车。其中老师有14人，学生有326人。大车可坐40人，租金900元；小车可坐20人，租金500元。怎样租车最省钱？28．画出下面各三角形底边上的高．29．妈妈周日去超市想买下上面四种商品，需要多少钱？30．下面是张兰和李晓的期中测试成绩统计图。(1)张兰和李晓的三科平均分都是95分,请你算出李晓的语文分和张兰的英语分。(2)把统计图补充完整.(3)从上面的统计图中,你能获得哪些信息?至少写两条。


参考答案 一、认真计算。1、12.5；21.4；0.38；1.023；0；130；3000【分析】根据整数、小数的乘除法及小数加法的计算法则口算即可；1.2＋1.8＋0按从左到右顺序计算；0×340÷17先算乘法，再算除法；25×4＋30先算乘法，再算加法；125×8×3按从左到右顺序计算。【详解】0.125×100＝12.5        2.14×10＝21.4        3.80÷10＝0.38        102÷100＝1.021.2＋1.8＋0＝3＋0＝3        0×340÷17＝0÷17＝0      25×4＋30＝100＋30＝130     125×8×3＝1000×3＝3000 本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。  2、6.94；19.90.12；18.34【分析】根据小数加减法的计算法则进行计算即可求解，计算小数加减法时要小数点对齐（相同数位对齐），从低位算起；注意都要进行验算。【详解】10－3.06＝6.94        11.36＋8.54＝19.9 验算： 验算： 0.3－0.18＝0.12       9.6＋8.74＝18.34 验算： 验算： 考查了小数加减法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算，基础题，认真仔细即可。  3、3598208007200【详解】（1）5347+598﹣2347＝5347﹣2347+598＝3000+598＝3598（2）108×52+292×52＝（108+292）×52＝400×52＝20800（3）12000﹣200×24＝12000﹣4800＝7200 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】解答本题时，我们可以根据题目要求，通过举例子来判断说法正确。【详解】最小的两位数是10，最大的两位数是99。10×10＝10099×99＝9801所以，两个两位数相乘，积可能是三位数，也可能是四位数。原题干说法错误。故判断错误。 本题考查整数乘法，解答本题关键利用赋值法。5、√。【分析】由题意可知题干中限制了小数的位数，在2.4和2.6之间一位小数只有2.5。【详解】大于2.4而小于2.6的一位小数只有2.5一个。故答案为：√ 此题主要考查学生对小数的理解与认识。6、√【详解】试题分析：根据减法的性质：从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，可得187﹣87﹣13=187﹣（87+13）=187﹣100，据此判断即可．解：187﹣87﹣13=187﹣（87+13）=187﹣100=87所以题中说法正确．故答案为√．【点评】此题主要考查了运算定律与简便运算，要熟练掌握，注意减法的性质的应用．7、×【解析】略8、√【分析】根据乘法的分配律：两个数相加（或相减）再乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数（或减数）相乘，再把两个积相加（或相减），得数不变；进行判断即可．【详解】乘法分配律是：两个数的和与一个数相乘，可以分别与这个数相乘后再相加；所以它的字母形式是：（a+b）c=ac+bc．故答案为√． 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；平移的基本性质：平移不改变图形的形状、大小和方向；据此解答即可。【详解】A．一个图形经过平移后，不一定与原图形成轴对称，故该选项错误；B．正方形有四条对称轴，平行四边形没有对称轴，故该选项错误；C．一个图形经过平移后，它的形状、大小和方向都不变，该选项正确；故答案为：B。 此题主要考查的是平移和轴对称图形的定义及其方法的灵活应用。10、C【分析】括号里面是除法计算，括号前面是除号，去括号时，括号里面要变乘号。【详解】A、960÷（16÷4）＝960÷16×4，计算结果与960÷16÷4不相等；B、960÷16×4计算结果与960÷16÷4不相等；C、960÷（16×4）＝960÷16÷4，相等。故答案为：C 计算题中，括号里面是乘除法计算，括号前面是除号，去括号时，括号里面要变号，乘变除，除变乘。11、A【分析】根据三角形的特性：任意两边之和大于第三边，三角形的任意两边的差一定小于第三边；进行依次分析即可。【详解】A．7＋5＞8，所以本组剪法可以；B．6＋1＜13，所以本组剪法不可以；C．1＋9＝10，所以本组剪法不可以；D．3＋7＝10，所以本组剪法不可以。故答案为：A 此题是考查三角形的特性，应灵活掌握和运用。12、C【分析】放大镜是一个凸透镜，用放大镜观察物体时，物体在凸透镜的一倍焦距以内，放大镜能把物体放大，不能放大角的度数。【详解】用放大镜看三角形只放大了角的边的长度，并没有改变角的张口大小，所以三角形每个内角的度数不变。故答案为：C 角的大小只与张口有关，与边的长短无关。13、D【详解】略 四、快乐填空。14、40000【分析】故事书有79页，每页有504字，则这本故事书一共有79×504个字；据此解答即可。【详解】79×504≈80×500＝40000（个）所以这本故事书大约一共有40000个字。故答案为：40000 乘法估算时，将乘数看成接近它的整十、整百、整千的数，再进行计算。15、48÷（12+4）×2【解析】略16、0.9；2.5；0.25。【分析】角和元之间的进率是10，将9角换算成元，用9除以进率10；cm和dm之间的进率是10，将25cm换算成dm，用25除以进率10；cm和m之间的进率是100，将25cm换算成m，用25除以进率100；【详解】9角＝（0.9）元； 25cm＝（2.5）dm＝（0.25）m故答案为：0.9；2.5；0.25。 本题考查人民币单位和长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。17、0.01    60    【分析】（1）首先要搞清小数的位数，一位小数，计数单位就是0.1；两位小数计数单位就是0.01……，以此类推。（2）0.60这个小数的十分位是6，其余各位是0，所以它含有60个这样的计算单位；据此解答。【详解】根据分析可知：0.60的计数单位是0.01，它含有60个这样的计数单位。故答案为：0.01；60 本题考查了小数的意义，解题的关键是明确小数的计数单位。18、4.02    7    250    【解析】略19、＝    ＞    ＜    【详解】略20、3    7    【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；即可得出第三边的取值范围。【详解】3＋5＞第三边＞5－38＞第三边＞2第三边整数，第三条边最短是3厘米，最长是7厘米。 本题考查了三角形的三边关系，解题的关键是根据三角形的三边关系得到第三边的取值范围。21、1.08    840    【分析】根据减法各部分之间的关系可知，减数＝被减数－差。如果4.26－Δ＝3.18，那么Δ＝4.26－3.18；根据除法各部分之间的关系可知，被除数＝商×除数。如果÷24＝35，那么＝35×24。【详解】4.26－3.18＝1.08则Δ＝1.08；35×24＝840则＝840。故答案为：1.08；840。 熟练掌握减法和除法各部分之间的关系，灵活运用这些关系解决问题。22、15厘米【详解】略23、51    千分之一    【解析】略 五、作图题。24、； 【分析】在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高；梯形两底间的距离叫做梯形的高，梯形也有无数条高，通常过上底的一个顶点作下底的垂线用三角板的直角可以画出梯形的一条高。【详解】根据分析作平行四边形、梯形的高如下：；。 本题是考查作平行四边形、梯形的高，注意标出垂足。25、【分析】（1）在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，平行四边形有无数条高，习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线，用三角板的直角可以画出平行四边形的高。（2）梯形两底间的距离叫做梯形的高，梯形也有无数条高，通常过上底的一个顶点作下底的垂线，用三角板的直角可以画出梯形的一条高。（3）长方形是特殊的平行四边形，4个角都是直角，当以其中一条长作为底时，宽就是高。【详解】 本题考查了画高，要用虚线，别忘画直角符号。26、【解析】略 六、解决问题27、租8辆大车和1辆小车最省钱。【分析】租大车每人需要花费900÷40元，租小车每人需要花费500÷20元。将租大车和租小车每人需要花费的钱数进行比较，尽量租用花费钱数少的车。用总人数除以每辆车可坐人数，求出的商为租车的数量，再为剩余的人安排1辆车即可。【详解】900÷40＝22.5（元）500÷20＝25（元）22.5＜25，则尽量租大车最省钱。14＋326＝340（人），340÷40＝8（辆）……20（人）所以需要租8辆大车。剩余的20人正好能坐满1辆小车，则再租1辆小车。答：租8辆大车和1辆小车最省钱。 明确尽量租大车最省钱是解决本题的关键，注意剩余的人也要安排1辆车。28、见解析【解析】试题分析：依据过直线外一点作直线的垂线的方法即可做出三角形底边上的高．解：如图所示，即为所作的三角形的高：．【点评】此题主要考查：三角形高的作法．29、46.40元【分析】根据图片中牙膏，洗衣粉，洗发水和香皂的单价，把它们相加，计算出妈妈要买这四样商品一共需要的总价。【详解】6.80＋7.50＋25.60＋6.50＝14.30＋25.60＋6.50＝39.90＋6.50＝46.40（元）答：需要46.40元。 本题的关键是根据图片中的信息进行列式计算，总价＝牙膏的价格＋洗衣粉的价格＋洗发水的价格＋香皂的价格。30、 (1)李晓89分 张兰96分(2)(3)(答案不唯一)张兰的三科成绩中数学分数最高。李晓和张兰的英语成绩是一样的。【解析】(1)题根据平均分求出总分,再减去其他两科的分数,便可求出第三科的分数。(2)题画条形统计图一定要看好图例和科目。【详解】(1)张兰:95×3-98-91=96(分)李晓:95×3-100-96=89(分)答:李晓的语文成绩是89分,张兰的英语成绩是96分。(2)略(3)题的答案不唯一,可以把能直接看到的写出来,也可以通过分析把想到的写出来,合理即可。