2022-2023学年祁东县数学四下期末检测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年祁东县数学四下期末检测模拟试题含解析，共9页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年祁东县数学四下期末检测模拟试题一、 填空题。 （20 分）1．把36缩小为原来的是是0.36；把0.078的小数点向右移动两位是(    )。2．2.57、2.75、2.705、2.075、2.7这五个数中最大的是（________），最小的是（________）。3．丁丁和东东用玩具小人摆了一个方阵，最外层每边13个。最外层一共有（_____）个玩具小人，整个方阵一共有（_____）个玩具小人。4．用3、0、6这三个数和小数点，可组成________个两位小数，其中最大的是________，最小的是________。5．根据42×6＝252，把下面的算式填写完整。420×6＝（________）    84×6＝（________）    42×（________）＝252006．1里面有（_____）个0.01，2.5里面有（_____）个。7．由3个0.1和8个0.001组成的数是（___）。8．340029632是（______）位数，它的最高位是（______）位；4在（______）位上，它的右边一位是（______）位。9．按规律填数。（1）0.8，1.6，2.4，（________），4.0。（2）（________），13.5，11.5，9.5。10．，当余数最大时，被除数是（______）。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．一个三角形中至少有（    ）个锐角。A．1 B．2 C．3 D．无法确定12．300050002000中的“5”表示（    ）。A．5个亿 B．5个千万 C．5个百万 D．5个十万13．0.035里面有(　　　)个千分之一。A．35    B．350    C．350014．实验小学有一个正方形花圃，在修建校园时花圃的一组对边各增加了3米。这样花圃就变成了长方形，面积比原来增加了24平方米。原来花圃的面积是（　　）平方米。A．64 B．9 C．4815．小明从家去学校有3条路线（如图），走（　　）条路线最近。A．① B．② C．③三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．28×250积的末尾有两个零。（___________）17．整数除以小数，商一定小于被除数．   　　　　    （______）18．在3.7的末尾添上两个0，就是把这个数扩大到原来的100倍。（______）19．小数26.25读作：二六点二五。（________）20．在7.6、20.8、5.09、2.6908这四个数中，最大的数是2.6908。（________）四、 计算题。 （28 分）21．直接写得数．1-0.23=     7.5+3.5=      2.4×5=       8×0.4=    0.8+3.2＝22-2.5=     3.26×1000=    9.3+7=     7.3-0.6＝    2+0.1-2+0.1= 22．用竖式计算．37×248=   604×26=460×24=   47×180=五、 作图题。 （8 分）23．画出三角形的一条高。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．超市进行纯牛奶促销活动，“买八送一”，4盒要12元，四(2)班有67人，每人一盒纯牛奶，最少要多少钱？25．修一段路，先修了全长一半少50米，又修了余下的一半多35米，最后还剩75米没修，这段路共多少米？26．刘畅和张雨在环形跑道上跑步，两人同时从同一地点出发，反向而行。刘畅的速度是 6 米 / 秒，张雨的速度是 4 米 /秒，40 秒后两人相遇，跑道长多少米？27．学校有一块长方形的花圃，宽8米，在修建校园时，宽减少3米，这样花圃的面积就减少了30平方米，现在花圃的面积是多少平方米？28．商店运进845个玩具熊，已经按原价卖出543个。如果剩下的玩具熊按现价售出，还能卖多少元？29．修路队修一条公路，已经修了5天，平均每天修100米。剩下的6天完工，平均每天修150米。这条公路长多少米？


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、；7.8【解析】略2、2.75    2.075    【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……先根据小数大小比较的方法将这5个小数进行比较，再解答。【详解】因为2.75＞2.705＞2.7＞2.57＞2.075，所以这5个数中，最大的数是2.75，最小的数是2.075。故答案为：2.75；2.075。 小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。3、48    169    【解析】略4、6    6.30    0.36    【分析】要求用3、0、6这三个数和小数点，组成两位小数，先确定整数部分，当整数部分是0时，小数部分是3、6，可以写出两个不同的两位小数；当整数部分是3时，也可以写出两个不同的两位小数；当整数部分是6时，也可以写出两个不同的两位小数，一共可以写6个两位小数，然后从中找出最大的两位小数与最小的两位小数即可。【详解】用3、0、6这三个数和小数点，可组成6个两位小数，其中最大的是6.30，最小的是0.36。故答案为：6；6.30；0.36。 本题考查了简单的排列组合知识，要使三个数字组成的两位小数最大较大数字应放在较高位，反之放在较低位，注意要按顺序写出，防止遗漏。5、2520    504    600    【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数；（2）如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同倍数，那么积不变。【详解】根据42×6＝252可得：420×6＝10×（42×6）＝10×252＝2520；84×6＝2×（42×6）＝2×252＝504；25200＝252×100＝42×6×100＝42×600。故答案为：2520；504；600。 熟练掌握积的变化规律，灵活运用这些规律解决问题。6、10025【解析】略7、0.308【详解】略8、9    亿    千万    百万    【分析】根据数位，数级相关知识进行填空。【详解】340029632一共有个数位，所以它是九位数，最高位是亿位，根据数位顺序表中数位的位置，可以得出4在千万位上，它右边的以为是百万位。故答案为：9；亿；千万；百万 熟记数位顺序表是关键。9、3.2    15.5    【分析】（1）观察这组数字，1.6－0.8＝0.8，2.4－1.6＝0.8，则可推出这组数字的规律为：后一个数比前一个数大0.8。根据这个规律填写括号内的数。（2）观察这组数字，13.5－11.5＝2，11.5－9.5＝2，则可推出这组数字的规律为：后一个数比前一个数小2。根据这个规律填写括号内的数。【详解】（1）这组数字的规律是后一个数比前一个数大0.8。2.4＋0.8＝3.2则这组数字为：0.8，0.6，2.4，3.2，4.0。（2）这组数字的规律是后一个数比前一个数小213.5＋2＝15.5则这组数字为：15.5，13.5，11.5，9.5。故答案为：（1）3.2；（2）15.5。 根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。10、539【分析】在有余数的除法里，余数永远小于除数，除数为36，余数最大是35，根据被除数＝商×除数＋余数，即可解答。【详解】根据分析可得：36×14＋35＝504＋35＝539故答案为：539 本题考查了有余数除法中，余数与除数的关系和求被除数的计算。关键牢记余数小于除数和被除数＝商×除数＋余数。 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、B【分析】由三角形内角和可知，三角形的内角和是180°，根据锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的各个角的度数判断。【详解】三角形的内角和是180度，锐角三角形的三个角都是锐角，直角三角形有一个角是直角，另两个角是锐角，钝角三角形有一个角是钝角，另两个角是锐角，所以在一个三角形中，至少有2个锐角；故答案为：B 此题考查了三角形的内角和定理以及三角形的分类，三角形按角分类有锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。12、B【分析】根据整数数位顺序表可知：哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位，据此分析解答。【详解】根据分析：按照数位顺序表从左往右分别是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位⋯⋯300050002000中的“5”从左往右数是第八位，正好是千万位，也就是表示5个千万。故答案为：B。 本题主要考查整数的数位顺序，注意哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位。13、A【解析】略14、A【分析】增加的部分是长方形，面积是24平方米，宽为3米，可以求出长为8米，原来的图形是正方形，即边长为8米，知道了边长，原来正方形的面积就可求了。【详解】（24÷3）×（24÷3）＝8×8＝64（平方米）故答案为A。 第一遍读题后，心中产生几个问号：①增加了24平方米，是怎样增加的？大概的图是什么样的？②“一组对边各增加了3米”是什么意思？要解答心中的疑问，可试着画出示意图，疑问就不存在了。15、B【分析】根据两点间线段最短，可得小明从家到学校，走②条路线最短，据此解答即可。【详解】据分析得出：因为两点间的所有连线中，线段最短，所以小明从家去学校有3条路线走，他走②条路线最近。故答案为：B 考查了线段的性质：两点之间线段最短，是基础题型，比较简单。 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、×【解析】略17、×【详解】略18、×【分析】根据小数的性质去判断，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。【详解】在3.7的末尾添上两个0，3.7的大小没变。故答案为：× 此题考查的是小数性质的运用。19、×【分析】根据小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字；由此即可判断。【详解】26.25读作：二十六点二五所以小数26.25读作：二六点二五，故此说法不正确。故答案为：× 本题主要考查小数的读法，尤其注意小数部分的读法。20、×【分析】小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……；以此类推。【详解】20.8＞7.6＞5.09＞2.6908，这四个数中最大的是20.8；所以，在7.6、20.8、5.09、2.6908这四个数中，最大的数是2.6908，故此说法不正确。故答案为：× 本题的关键是掌握小数大小比较方法，并能根据具体的题目进行应用。 四、 计算题。 （28 分）21、0.77；11；12；3.2；419.5；3260；16.3；6.7；0.2【详解】略  22、37×248=9176       604×26=15704460×24=11040       47×180=8460 【解析】略 五、 作图题。 （8 分）23、【解析】略 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、180元【解析】7×8＋7＝63(盒)　63＋4＝67(盒)12×2＝24(元)　24×7＋12＝180(元)答：最少要180元钱。25、340米【解析】[（75+35）×2 -50]×2=340（米）     答：这条路共340米。26、（6+4）×40=400（米）答：跑道长 400 米。【解析】略27、50平方米【解析】30÷3=10（米）  8-3=5(米) 10×5=50(平方米)答：现在的花圃面积是50平方米。28、3926元【分析】先求出剩下多少个，然后根据单价×数量＝总价，用现价×剩下的个数求出还能收入多少元，由此解答。【详解】（845－543）×13＝302×13＝3926（元）答：还能收入3926元。 本题主要考查单价、数量、总价三者之间关系的理解运用情况，熟练掌握基本的数量关系式是解答本题的关键。29、1400米【解析】100×5+150×6=1400（米）