2022-2023学年美姑县数学四年级第二学期期末联考模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年美姑县数学四年级第二学期期末联考模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年美姑县数学四年级第二学期期末联考模拟试题一、神奇小帮手。1．0.4千克＝_____克       0.85平方米＝_____平方分米32.5分米＝_____米      4吨320千克＝_____吨．2．在□里填上合适的小数。3．我国第六次全国人口普查时，山东省约有95790000人，横线上的数读作(        )，把它改写成用“万”作单位的数是(   )万，改写成用“亿”作单位的近似数是(    )亿。4．61个0.1组成的数是（______）；“88个6.1相加的和”用算式可以表示为：（______）。5．一个质数的因数只有（______）个，一个合数的因数至少有（______）．A．1    B．2    C．36．用计算器计算（68－38）÷15时，当按到“÷”的时候，显示屏上显示（______），接着按“15”，再按“＝”，显示屏上显示的是（______）。7．260米＝（________）千米       3.05吨＝（________）吨（________）千克2.09平方米＝（________）平方分米       5米2分米＝（________）米45克＝（________）千克。8．在括号里填上适当的数。60千克＝________吨        4.6千米＝________千米________米二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．平行线间的距离处处相等．                 （____）10．0.8和0.80大小相等，计数单位也相同．（___）11．一个三角形的三个内角分别是56°、72°、62°。（________）12．在一个三角形中，如果有一个角是钝角，那么这个三角形就是钝角三角形。（____）13．只要给一个算式中加上括号，就能改变运算的顺序。（________）14．两个小数的积一定大于这两个小数的和。（____）15．小数加减时要末尾对齐．（_____）16．小高的身高是1.56m，他趟过平均水深1.2m的小河，不会有任何危险．（________）17．每个三角形都只有一条对称轴。（_____）18．比赛选场地，常用投掷硬币的方法来决定，这个方法是公平的。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下列每组小棒中，能组成三角形的一组是（    ）。A．3cm、5cm、2cm B．4cm、4cm、8cm  C．3cm、4cm、5cm 20．下面各题用加法计算的是（    ）。A．图书馆上午借出210本书，下午借出180本书，全天共借出多少本书？B．图书馆上午借出210本书，下午借出180本书，下午比上午少借出多少本书？C．图书馆全天共借出390本书，上午借出210本书，下午借出多少本书？21．53□864≈53万，□里最大填(　　)。A．9    B．5    C．422．下列算式中，计算结果比第一个乘数小的是（    ）。A．0.23×10 B．2.2×1.7 C．30×0.9 D．7.8×1.00423．把1m平均分成100份，其中1份不是（    ）。A．1cm B．0.01cm C．dm24．在下列各数中，不改变原数的大小，所有的零都能去掉的数是（   ）A．2.050B．0.500C．1004.004D．4.500025．计算1740÷（944×5﹣4700），最后一步计算（    ）A．减法 B．乘法 C．除法26．的最简便算法是（    ）。A． B．C． D．27．下图中按标记折起后，能围成一个平行四边形的是（    ）。A． B． C．28．6.93再加上（    ）个的结果是8。A．17 B．170 C．7 D．107四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数。                   30．列竖式计算．19.2+22.83=　　73.04-42.79= 31．计算下面各题，怎样简便就怎样计算。4.7＋7.69＋5.3＋2.31                     53.78－13.6－36.4＋6.22137×99＋137                           24000÷125÷8五、操作题。32．画出三角形底边上的高。   六、解决问题33．星光农场今年计划挖一条800米的水渠。已经挖了8天，每天挖65米。剩下的打算用4天挖完，平均每天要挖多少米？（把条件和问题先填入表格进行整理，再解答）水渠全长（    ）米已经挖（    ）天每天挖（    ）米剩下（    ）天挖完每天挖（    ）米 34．下面是某小学所在街区的平面图。(1)用数对表示出西关小学、咖啡厅和医院的位置。 (2)洋洋从西关小学到书店,要先向南走几格,再向西走几格?还可以怎么走?35．第一根电线长10.4米，第二根电线比第一根电线短1.8米。两根电线共长多少米？36．商店运来一批水果，其中香蕉275千克，苹果625千克。将这些水果每25千克装一筐，香蕉比苹果少装几筐？37．巧求下图的周长．


参考答案 一、神奇小帮手。1、400    85    3.25    4.32    【解析】略2、0.03，0.15【分析】根据题目图片可知，一个大的单位长度表示0.1，然后把0.1平均分成10份，每份表示0.01；据此即可解答。【详解】根据分析可知：第一个□里填0.03，第二个□里填0.15。故答案为：0.03，0.15。 明确每个单位长度表示0.01，是解答此题的关键。3、九千五百七十九万 9579 1【解析】略4、6.1    6.1×88    【分析】6.1里有61个0.1；根据乘法的意义，“88个6.1相加的和”用算式可以表示为6.1×88；据此即可解答。【详解】61个0.1组成的数是6.1；“88个6.1相加的和”用算式可以表示为：6.1×88。故答案为：6.1，6.1×88。 本题主要考查学生对小数的数位、计数单位和乘法的意义知识的掌握。5、B    C    【详解】略6、30    2    【分析】计算器上按下“÷”，这时有两个作用；一是表示上一步计算的等号，二是表示下一步计算除法，此时显示的是68−38的结果；接着按“15”，再按“＝”，表示的是（68－38）÷15的结果，计算出来即可。【详解】68－38＝30，当按到“÷”的时候，显示屏上显示30；30÷15＝2，接着按“15”，再按“＝”，显示屏上显示的是2。 本题考查的是计算器与复杂的运算，计算器上计算完一个运算，再按运算符号后显示的是上一个计算的结果，再按等号也是计算结果。7、0.26    3    50    209    5.2    0.045    【分析】（1）低级单位米化高级单位千米除以进率1000；（2）把3.05吨化成复名数，整数部分3就是吨数，然后把0.05吨化成千克数，用0.05乘进率1000，即可得解；（3）面积的单位换算，由高级单位平方米化低级单位平方分米，乘进率100；（4）把2分米除以进率10化成0.2米再与5米相加；（5）把45克换算成千克数，用45除以进率1000。【详解】260米＝（0.26）千米       3.05吨＝0.05（3）吨（50）千克2.09平方米＝（209）平方分米       5米2分米＝（5.2）米45克＝（0.045）千克故答案为：0.26；3；50；209；5.2；0.045 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以单位间的进率。8、0.06    4    600    【分析】大单位换算小单位乘以它们之间的进率，小单位换算大单位除以它们之间的进率。1吨＝1000千克；1千米＝1000米，据此解答。【详解】根据分析可得：60÷1000＝0.06，故60千克＝0.06吨；整数部分4表示4千米，0.6×1000＝600，故4.6千米＝4千米600米；故答案为：0.06；4；600； 本题考查了小数点移动与单位换算，注意数清楚小数点移动位数和方向。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【详解】平行线之间的距离是两条平行线的垂线段的长度，所以两条平行线之间的距离处处相等．10、×【详解】略11、错误【解析】三角形的内角和是180°，三角形的三个内角要符合这个条件才可以。【详解】56°+72°+62°=190°>180°，所以不能组成三角形。故答案为：错误。12、√【分析】三角形中最大的内角决定它属于什么（按角分）三角形。【详解】根据三角形的内角和可知，有一个角是钝角，则其余两个是锐角，三个角中最大的是钝角，所以是钝角三角形。故答案为：√ 重点考查三角形按角的分类要看最大的内角。13、×【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序可知，算式12×16＋18，先算乘法，再算加法。算式加上括号后变为12×（16＋18），先算加法，再算乘法。则给一个算式中加上括号，可以改变运算的顺序。而算式12×16＋18，加上括号后变成（12×16）＋18，还是先算乘法，再算加法。则给一个算式中加上括号，也可以不改变运算的顺序。据此解答即可。【详解】根据分析可知，给一个算式中加上括号，可能会改变运算的顺序，也可能不会改变运算顺序。故答案为：× 整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。14、×【分析】举例说明即可。【详解】如：0.2×0.3=0.06，0.2+0.3=0.5，0.2×0.3＜0.2+0.3，所以原题说法错误。 本题考查了小数乘法，有时候越乘结果反倒是越小。15、×【详解】小数加减时，要小数点对齐，这样才能相同数位对齐．16、×【解析】略17、×【解析】略18、√【解析】略 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。【详解】A． 3＋2＝5，则长3cm、5cm、2cm的三根小棒不能组成三角形；B． 4＋4＝8，则长4cm、4cm、8cm的三根小棒不能组成三角形；C． 3＋4＞5，5－4＜3，则长3cm、4cm、5cm 的三根小棒能组成三角形；故答案为：C。 熟练掌握三角形的三边关系，灵活运用三角形的三边关系解决问题。20、A【分析】（1）要求全天共借出多少本书，用上午借出书的数量加上下午借出书的数量解答；（2）要求下午比上午少借出多少本书，用上午借出书的数量减去下午借出书的数量解答；（3）要求下午借出多少本书，用全天共借出书的数量减去上午借出书的数量解答。【详解】A．全天共借出210＋180本书，此题用加法计算；B．下午比上午少借出210－180本书，此题用减法计算；C．下午借出390－210本书，此题用减法计算。故答案为：A。 明确全天共借出书的数量、上午借出书的数量和下午借出书的数量三者之间的关系是解决本题的关键。21、C【解析】略22、C【分析】两个不为0的数相乘，当一个乘数大于1时，积大于另一个乘数；当一个乘数小于1时，积小于另一个乘数；当一个乘数等于1时，积等于另一个乘数。【详解】A. 0.23×10＞0.23B. 2.2×1.7＞2.2C. 30×0.9＜30D. 7.8×1.004＞7.8故答案为：C 本题主要考查不用计算判断积和乘数大小的关系，应熟练掌握。23、B【分析】根据小数的意义可知，把1m平均分成100份，每一份是m，也就是0.01m。再将0.01米换算成cm和dm。【详解】把1m平均分成100份，其中1份是0.01m，0.01m＝0.1dm＝1cm，0.1dm＝dm。故答案为：B。 解决本题的关键是明确每一份是0.01m。24、D【解析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此判断哪些0去掉后不改变原数的大小即可.【详解】A、只能去掉5右面的0；B、只能去掉5后面的两个0；C、一个0都不能去掉；D、能去掉后面的3个0.故答案为D25、C【分析】混合运算中，先乘除后加减，有小括号先算小括号内。【详解】根据分析可知，最后一步应计算除法。故答案为：C 此题主要考查学生对混合运算计算顺序的理解与掌握。26、D【分析】16＝4×4，根据乘法算式的性质，可以把16转换成4×4。【详解】A，25×4＋25×4＝25×（4＋4）＝25×8≠25×16；B，25×10＋6≠25×16；C，25×10×6＝25×60≠25×16；D，25×16＝25×4×4故答案为：D。 本题考查的是乘法算式的简便运算，通过乘法运算顺序发现只有D选项符合25×16。27、A【详解】根据“平行四边形对边相等”这一特征，可看出B和C中的相邻两边是相等的，因此B、C是错误的。28、D【分析】先用8－6.93计算出8比6.93多1.07，根据小数的意义的1.07可以写成分数，中有107个，据此解题。【详解】8－6.93＝1.07，1.07＝，中有107个。故答案为：D 本题考查小数的意义与小数的减法。 四、勤奋的你来算一算。29、100；10；10.47；0.12；0.201；3.1；0.56；4【分析】根据小数的加、乘法和整数乘法计算方法进行口算即可。【详解】100   10   10.47   0.120.201   3.1   0.56   4故答案为：100；10；10.47；0.12；0.201；3.1；0.56；4 本题考查的是小数的加、乘法和整数乘法的口算，锻炼学生的基本口算能力。  30、42.03　30.25　【详解】略  31、20；10；13700；24；【分析】（1）原式变形为：（4.7＋5.3）＋（7.69＋2.31）计算即可。（2）原式变形为：53.78－（13.6＋36.4）＋6.22计算即可。（3）原式变形为：137×（99＋1）计算即可。（4）原式变形为：24000÷（125×8）【详解】4.7＋7.69＋5.3＋2.31＝（4.7＋5.3）＋（7.69＋2.31）＝10＋10＝20                     53.78－13.6－36.4＋6.22＝53.78－（13.6＋36.4）＋6.22＝53.78－50＋6.22＝3.78＋6.22＝10137×99＋137＝137×（99＋1）＝137×100＝13700                           24000÷125÷8＝24000÷（125×8）＝24000÷1000＝24 本题考查了运算定律在计算中的灵活应用，注意分析数据特点灵活运算减法性质、加法结合律、交换律以及乘法分配律使算式能达到简便计算。 五、操作题。32、【解析】从对边顶点做这条底边上的垂线段，这条垂线段就是这条底边上的高。 六、解决问题33、水渠全长（800）米已经挖（8）天每天挖（65）米剩下（4）天挖完每天挖（70）米【分析】先求出一共挖了多少米，即8×65，再求出还剩下的米数，即800－8×65，然后再除以4即可。【详解】水渠全长（800）米已经挖（8）天每天挖（65）米剩下（4）天挖完每天挖（70）米（800－8×65）÷4＝（800－520）÷4＝280÷4＝70（米）答：平均每天挖70米。 本题主要考查带有小括号的算式的计算方法。34、 (1)西关小学(5,7)　咖啡厅(1,4)　医院(3,10)(2)先向南走6格,再向西走3格;还可以先向西走3格到超市,再向南走6格到书店。【解析】略35、19米【解析】用第一根的长度减去第二根比第一根短的长度即可求出第二根的长度，然后把两根长度相加即可.【详解】10.4-1.8+10.4=8.6+10.4=19(米)答：两根电线长19米.36、14筐【分析】根据题意，可用625千克减去275千克即可得到香蕉比苹果少多少千克，然后再用少的重量除以25，即可得到香蕉比苹果少装的筐数，列式解答即可得到答案。【详解】（625－275）÷25
＝350÷25
＝14（筐）
答：香蕉比苹果少装14筐。 先计算出香蕉比苹果少多少的重量，是解答本题的关键。37、48cm【解析】8×2＝16(cm)　4×2＝8(cm)(16＋8)×2＝48(cm)答：周长是48cm．