2022-2023学年辽宁省抚顺市数学四年级第二学期期末综合测试模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年辽宁省抚顺市数学四年级第二学期期末综合测试模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年辽宁省抚顺市数学四年级第二学期期末综合测试模拟试题一、认真思考，巧填空。1．在2.5的未尾添上两个0，它的计数单位由________变为________。2．如下图，由图A到图B是向（____）平移了（____）格，由图B到图C是向（____）平移了（_____）格。3．用a、b、c分别表示三个数，乘法分配律可以表示为（____）。4．二十八万八千零九写作（__________），以万作单位的近似数是（________）．5．在下面的（    ）里填上适当的数。6．630425000是由（____）个亿、（____）个万、（____）个一组成的。7．三角形最小的角是50°，这个三角形按照角分类属于（_________）三角形。8．比较大小。 3.6203.602    460千克 0.46吨      2.7×0.98 2.79．某月，北京地铁所有线路的日均客流量为7835500人次，把横线上的数改写成以“万”作单位的数是（_____）万，保留整数约是（_____）万。10．写出小数。11．有7个百，9个一，8个十分之一和4个百分之一组成的数是_____．二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．2个万、2个千和2个十组成的数是20000200020。（______）13．从左面看到的形状是。______14．直角三角形只有两条高。（______）15．（12＋b）×5＝60＋b×5。________16．笑笑家本月用煤气17立方米，单价是每立方米1.90元，求本月应交的煤气费，列式为17－1.90。______17．7.9和7.90的大小相等，计数单位不同．  （____）18．生活中很多物体都应用了三角形的稳定性。（______）19．把0.096的小数点去掉,它的值就会扩大到原来的100倍。    （____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．如果一个四边形中有两组对边平行，那么它一定不是(      )。A．平行四边形 B．梯形 C．长方形21．101×76的简便算法是（    ）。A．100×76＋1 B．100×76＋100 C．100×76＋1×7622．用计算器计算时，按键方法正确的是（    ）。A． B． C．23．用2个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，平行四边形的内角和是（    ）。A．180° B．360° C．720°24．下图从左面看到的形状是（    ）。A． B． C．25．下面说法不正确的是(　　)。A．8.9万和89000相等B．将4.50的小数点去掉，它就扩大到原来的10倍C．整数部分是0的小数一定比1小26．如下图，三角形ABC是等边三角形，三角形ACD是等腰三角形，则三角形ABD是（      ）三角形。A．锐角 B．直角 C．钝角27．用4个正方体搭一搭，使正面看到的形状是，有（      ）种搭法。A．2 B．3 C．4四、仔细计算。28．口算小能手．420÷30＝           92÷100＝0.32×1000＝        45.5－45＝8÷8×8÷8＝        0.42＋9.5＝ 29．列竖式计算．最后一题要验算．64.7＋36.8＝      25－4.73＝37.9＋2.63＝      10.1－3.82＝五、图形与统计30．先补全下面这个轴对称图形；再画出补全后的图形向平移8格的图形。31．操作。（1）画出中间图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2）画出梯形绕点A逆时针旋转90°后的图形。（3）小树图是由某图形先向左平移9格，再向下平移4格得到的，请在原来的位置画出该图形。六、生活中的数学。32．4年前，小明比这棵树高0.53米，现在小明高1.9米，比4年前高了0.5米，这棵树比小明高0.65米．4年前小明有多高？现在这棵树有多高？33．一根铁丝长45.6米，比另一根铁丝长42.6米，这两根铁丝一共长多少米？34．西城区政府近五年发布的纸质公文和电子公文数量如下图．(1)近五年来,(　　)年发布的纸质公文最多,(　　)年发布的电子公文最多．(2)纸质公文和电子公文的数量各有什么变化趋势?(3)根据这个统计图,你能得到什么信息?你有何感想?35．根据三角形残留的角，判断下列三角形各是什么三角形。36．红旗小学组织四年级同学去南京梅花山参观游览。四年级共有三个班，一班有48人，二班有51人，三班有53人。梅花山的收费价格规定如下：购票人数1～2526～5051～100100以上每人票价（元）42403836（1）如果每个班各自买票，共需多少钱？（2）如果三个班合起来买票，可以节约多少钱？37．一张桌子125元,一把椅子25元,学校买了40套桌椅。一共要付多少元钱?


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、0.1    0.001    【分析】一位小数的计算单位是0.1，二位小数的计算单位是0.01，三位小数的计算单位是0.001，…，以此类推。【详解】在2.5的未尾添上两个0，它的计数单位由0.1变为0.001。 本题主要考查小数的数位与计数单位，应熟练掌握。2、右    6    下    2    【解析】略3、a×c＋b×c＝（a＋b）×c【详解】略4、288009    29万    【详解】略5、见详解【分析】0的左边为负数，0的右边为正确，每个小单位长度为0.1，据此写出各数。【详解】 明确每个小单位长度表示0.1，是解答此题的关键。6、6    3042    5000    【详解】略7、锐角【解析】略8、＞；  =；   ＜【解析】略9、783.55    784    【解析】略10、0.8；1.3；2.5；3.9【分析】图中一个大格表示1，一个大格平均分成10个小格，每个小格表示十分之一，写成小数是0.1，根据小数的位置和每个格表示的数值即可得到答案。【详解】 本题考查小数的意义的理解，解题的关键是先弄清一份是多少。11、709.84【解析】略 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【分析】根据大数的组成，把各个数位上的数字按照数位顺序进行排列，数位上没有数字的用0表示，其中百位和个位没有数字，应当用0表示。【详解】2个万，2个千和2个十，根据数位顺序表进行排列，应当是22020。所以判断错误。 本题考查的是大数的组成，百位和个位上的0，不能省略。13、×【分析】这个图形从左面看，是两行正方形，第二行是2个正方形排成的一行，第一行有1个正方形，放在第二行左边正方形的上面。【详解】这个图形从左面看到的形状是。故答案为：×。 此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。14、×【分析】根据三角形的高的含义：在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高；直角三角形有三条高，两条直角边分别是它的两条高，过直角顶点向斜边也可做一条高，共三条高。由此判断即可。【详解】直角三角形有三条高，不是只有两条高。原题说法错误。故答案：×。 此题考查了三角形高的含义，任意三角形都有三条高。15、√【分析】（12＋b）×5根据乘法分配律，把12与b分别与5相乘再相加即可。【详解】（12＋b）×5＝12×5＋b×5＝60＋b×5故答案为：√ 乘法分配律是最常用的简便运算的方法，要熟练掌握，灵活运用。16、×【分析】笑笑家本月应交的煤气费＝笑笑家本月用煤气的立方米数×每立方米的价钱，据此列式作答即可。【详解】求本月应交的煤气费，正确列式为17×1.90。故答案为：×。 本题主要考查学生对于总价、单价以及数量关系式的理解。17、正确  【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；十分位的计数单位是0.1，百分位的计数单位是0.01；由此判断即可.【详解】解：7.9=7.90，7.9的计数单位是0.1，7.90的计数单位是0.01，大小相等，计数单位不同.原题说法正确.故答案为正确．18、√【分析】三角形的三边一旦确定，则形状大小完全确定，即三角形具有稳定性。人字架、起重机的底座，输电线路支架等，在日常生活中，很多物体都采用三角形结构，这是利用了三角形的稳定性。【详解】生活中很多物体都应用了三角形的稳定性；故答案为：√ 此题主要考查了三角形的稳定性，关键是掌握当三角形三边的长度确定后，三角形的形状和大小就能唯一确定下来，故三角形具有稳定性。19、✕【解析】略 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、B【解析】略21、C【分析】此题运用乘法分配律计算简便。乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。用字母表示为：（a ＋ b）×c＝a×c ＋ b×c。【详解】101×76＝（100＋1）×76＝100×76＋1×76＝7600＋76＝7676故答案为：C 解答此题的方法：一个接近整百的数与一个数相乘，可以把这个接近整百的数变成整百数加减一个数的形式，再与那个数相乘，最后运用乘法分配律进行简便计算。22、C【分析】根据计算器的使用方法，依次输入计算即可。【详解】用计算器计算时，按键方法正确的是；故答案为：C 本题考查计算器的使用，灵活掌握计算器的使用方法，是解答此题的关键。23、B【分析】平行四边形的内角和等于拼成它的2个三角形的内角和，即180°×2＝360°，据此即可解答。【详解】根据分析可知，平行四边形的内角和等于360°。故选：B。 本题主要考查学生对三角形内角和知识的掌握和灵活运用。24、C【分析】从左面看到的图形有两层，上下都是两个小正方形，组成一个田字格，据此选择。【详解】图从左面看到的是故答案为：C 本题考查了从不同方向观察物体和几何体，主要培养学生的观察、分析和空间想象能力，注意观察的方法。25、B【解析】略26、B【解析】略27、A【解析】略 四、仔细计算。28、14 0.92 320 0.5 1 9.92【解析】略  29、101.5  20.2740.53  6.28【详解】64.7＋36.8＝101.525－4.73＝20.2737.9＋2.63＝40.5310.1－3.82＝6.28验算： 五、图形与统计30、【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，依次连结即可补全这个轴对称图形；根据平移的特征，把这个图形的各顶点分别向右平移8格，依次连结即可得到向右平移8格后的图形。【详解】根据分析作图如下： 求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点，然后依次连结各对称点即可；平移作图要注意：①方向；②距离，整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。31、【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，由此画出即可；根据旋转的特征，将梯形绕点A逆时针方向旋转90°，点A的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形；根据平移的特征，数出移动时的方向和格数即可。【详解】（1）找出中间图形轴对称之后的4个关键点，依次连接即可；（2）找出梯形旋转之后的3个关键点，依次连接即可；（3）将小树先向上平移4格，再向右平移9格即可。（1），（2），（3） 作图如下： 本题考查了平移的特征、旋转作图以及画对称，关键是要学生真正理解轴对称、旋转以及平移的性质，掌握正确的作图步骤，才能正确作图。 六、生活中的数学。32、1.4米；2.55米【分析】首先根据减法的意义，用现在小明的身高减去比4年前高的米数，求出4年前小明有多高；然后根据加法的意义，用现在小明的身高加上现在这棵树比小明高的米数，求出现在这棵树有多高即可。【详解】1.9﹣0.5=1.4（米）1.9+0.65=2.55（米）答：4年前小明有1.4米高，现在这棵树有2.55米高。33、48.6米【分析】先用一根铁丝长45.6米的长度减去42.6米，求出另一根铁丝的长度，然后把两根铁丝的长度相加即可。【详解】45.6－42.6＋45.6＝3＋45.6＝48.6（米）答：这两根铁丝一共长48.6米。 先根据减法的意义求出另一根铁丝的长度，进而求出两根铁丝的长度和。34、（1）2013 2017 （2）纸质公文逐年减少，电子公文逐年增加．（3）合理即可．【解析】略35、钝角三角形；直角三角形；锐角三角形【分析】用三角形的内角和减去已知的两个角，即可得三角形的第三个角的度数，再判断三角形属于什么三角形。【详解】35°＋44°＝79°，180°－79°＝101°，这是个钝角三角形。65°＋25°＝90°，180°－90°＝90°，这是个直角三角形。73°＋66°＝139°，180°－139°＝41°，这是个锐角三角形。故答案为：钝角三角形；直角三角形；锐角三角形 看三角形按角分属于什么三角形，只要看三个角中最大的那个内角即可。36、5872元， 400元【解析】（1）48×40+51×38+53×38=5872（元）答：共需5872元钱。（2）（48+51+53）×36=5472（元）5872-5472=400（元）答：可以节约400元钱。37、6000元【解析】(125+25)×40=6000(元)答：一共要付6000元钱.