2022-2023学年甘肃省华亭县策底乡光明小学数学四下期末质量跟踪监视模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年甘肃省华亭县策底乡光明小学数学四下期末质量跟踪监视模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年甘肃省华亭县策底乡光明小学数学四下期末质量跟踪监视模拟试题一、我会选。1．甜甜本学期四次数学测试成绩分别是85分、93分、94分、88分，用一个公平的成绩来代表甜甜本学期的数学成绩是（　　）。A．88 B．90 C．922．三根小棒长度（cm）如下，不能围成一个三角形的一组是（         ）．A．3、4、5 B．3、3、3 C．2、2、6 D．3、3、53．下图是小明在平面镜中看到时钟形成的像，它的实际时间是（    ）．A．21:05 B．12:02 C．12:05 D．15:024．100粒大米大约重400克，一亿粒大米大约重（ 　　）A．4吨 B．40吨 C．400吨 D．4000吨5．100粒大米大约重3克，按照这样的标准估一估，一袋30千克的大米大约有(      )粒．A．10万 B．100万 C．1000万二、我会判断。6．42.4中的两个“4”表示的意义是一样的．（____）7．一个三角形有两个锐角，只有一个直角，所以是锐角三角形．    （______）8．125×16=125×2+125×8（________）9．平移后的图形位置发生改变，但图形的大小、形状、方向不变。   （________）10．648－（48＋23）＝648－48－23（__________）三、我能填。11．3.2×6=32×（__________）=O.32×（__________）12．四(1)班有男生x人，女生比男生多y人，女生有（______）人，全班有学生（______）人。13．6角＝________元        45厘米＝________米14．鸡兔同笼，共有48个头，132只脚，鸡有（____）只，兔有（____）只。15．折线统计图不仅能表示______，还能表示______．16．乘法分配律用字母表示是________，长方形周长的计算公式用字母表示是________．17．从3：15到3：30，分针将会按（______）时针方向旋转（______）°。18．0.4里面有（______）个0.1，0.25里面有（______）个0.01，13个0.001是（______）。19．如果〇-△=8，那么125×〇-125×△=（________）。20．三百零九亿七千零四万写作(      )，它是由(    )个亿和(    )个万组成的，改写成用“亿”作单位的近似数是(    )亿。21．已知a×b=860，如果a的小数点向左移动三位，b的小数点向右移动两位，那么这时的积是（_____）。22．□×△+□×○=□×(△+○)表示的运算定律是（_________）。四、我会计算。23．直接写得数。3.06＋0.4＝    58.2÷100＝     3.57×1000＝      240×5＝4.97×10＝    10－2.3＝      6.7－6＝        0.9＋＝3200÷25÷4＝  46×0÷97＝ 24．列竖式计算。（1）67×189（2）506×19（3）375×24（4）230×70五、动手操作。25．画出下图指定边上的高。26．画出网格中图形向上平移1格，再向右平移3格后的图形27．先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移9格后的图形。七、我能解决下面各题。28．学校举行运动会，三年级有 76 人参加，四年级参加的人数正好是三年级 的 2 倍．三、四年级一共有多少人参加？29．客车每小时行90千米，小轿车每小时行125千米，两车同时从同一地点向相反的方向开出，4小时后两车相距多少千米？30．某小学三年级和四年级要给620棵树浇水。三年级每天浇40棵,浇了8天;剩下的由四年级来浇,5天浇完。平均每天浇多少棵?31．两个工程队同时从两端挖一条水渠，甲队每天挖30米，乙队每天挖25米，6天后两队还差30米就挖通水渠，这条水渠全长多少米？32．（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形．（2）B点可以用数对（     ）表示，画出梯形绕B点逆时针旋转90°后的图形．（3）如果将旋转后的梯形向左平移3格，再向下平移2格，那么平移后的B点可以用数对（     ）表示．


参考答案 一、我会选。1、B【分析】首先把甜甜四次数学测试成绩相加，然后再除以4，求出甜甜的平均成绩是多少分即可解答。【详解】用平均分可以比较公平的代表甜甜本学期的数学成绩是：（85＋93＋94＋88）÷4＝360÷4＝90（分）故答案为：B 此题主要考查了平均数的含义以及求法的应用。2、C【解析】略3、C【解析】略4、C【解析】略5、B【解析】略 二、我会判断。6、×【解析】42.4中左边的“4”在十位上，表示4个十，右边“4”在十分位上表示4个十分之一，所以42.4中的两个“4”表示的意义不相同，所以本题说法错误7、×【解析】略8、×【详解】125×16=125×2×8=125×8×2=1000×2=2000故答案为：× 考查了乘法结合律的灵活运用。9、√【解析】略10、正确【解析】略 三、我能填。11、0.6    60    【解析】略12、  x＋y  2x＋y【解析】略13、0.6    0.45    【分析】（1）把6角换算成元数，用6除以进率10即可解答；（2）把45厘米换算成米数，用45除以进率100得即可解答；【详解】（1）6÷10＝0.6，所以6角＝0.6元；（2）45÷100＝0.45，所以45厘米＝0.45米。 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。14、30    18    【解析】略15、数量的多少；数量间的在哪儿增减变化情况【解析】根据折线统计图的特点：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；由此解答即可．16、（a+b）c=ac+bc    C=2（a+b）    【分析】①设两个加数是a和b，用它们的和乘c，与两个数a、b分别乘c再相加的和是相等的；②用C表示长方形的周长，用S表示长方形的面积，用a表示长，用b表示宽，则长方形周长计算公式用字母表示是：C=（a+b）×2据此解答．此题考查用字母表示运算定律和计算公式，熟记公式，正确写出．【详解】解：①（a+b）×c=×c+b×c即（a+b）c=ac+bc②长方形周长计算公式用字母表示是：C=2（a+b）故答案为（a+b）c=ac+bc；C=2（a+b）．17、顺    90    【详解】[分析]：和时针旋转方向相同的是顺时针旋转，相反的是逆时针旋转。[详解]3：15到3：30，分针针转了3大格，每一格30度，所以顺时针旋转了90度。18、4    25    0.013    【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，这个数位的数是几，它就表示有几个这样的计数单位；据此即可解答。【详解】0.4里面有4个0.1，0.25里面有25个0.01，13个0.001是0.013。故答案为：4，25，0.013。 本题主要考查小数的计数单位及组成，注意在什么数位上是几就表示有几个这样的计数单位。19、1000【详解】略20、30970040000 309 7004 310【解析】略21、86【解析】略22、乘法分配律【解析】略 四、我会计算。23、3.46；0.582；3570；1200；49.7；7.7；0.7；1；32；0【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。根据除法的性质计算3200÷25÷4。0乘任何数均得0，0除以任何不为0的数均得0，据此计算46×0÷97。【详解】3.06＋0.4＝3.46    58.2÷100＝0.582       3.57×1000＝3570       240×5＝12004.97×10＝49.7    10－2.3＝7.7         6.7－6＝0.7          0.9＋＝0.9＋0.1＝13200÷25÷4＝3200÷（25×4）＝3200÷100＝32    46×0÷97＝0÷97＝0 观察数据特点和运算符号，灵活运用除法的性质进行简算，仔细解答即可。  24、（1）12663（2）9614（3）9000（4）16100【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来；计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。【详解】（1）67×189＝12663     （2）506×19＝9614                                             （3）375×24＝9000      （4）230×70＝16100                  熟练掌握三位数乘两位数的计算方法，注意平时基础知识的积累。 五、动手操作。25、【分析】经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）所在的直线作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高。【详解】 本题考查了三角形的底和高的对应关系。注意要标出垂足。26、【解析】略27、【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】 本题考查补全轴对称图形和作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对称点或对应点是解决本题的关键。 七、我能解决下面各题。28、228 人【解析】试题分析：把三年级的人数看作1倍的量，那么四年级参加的人数就是2倍量，那么三、四年级一共的人数就是（2+1）倍的量，即三、四年级一共的人数相当于三年级人数的3倍，因此用乘法解答即可．解：76×（1+2）=76×3=228（人）答：三、四年级一共有228人参加．【点评】本题考查了和倍问题，关键是求出总人数相当于一倍量的几倍．29、860千米【解析】略30、60棵【解析】(620-40×8)÷5=60(棵)答：平均每天浇60棵.31、360米【解析】（30+25）×6+30=360（米）     答：这条水渠全长360米．32、（1）（2）（15,4）；（3）（12,2）【解析】略