2022-2023学年福建省福州市晋安区数学四下期末学业水平测试试题含解析
展开这是一份2022-2023学年福建省福州市晋安区数学四下期末学业水平测试试题含解析,共12页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年福建省福州市晋安区数学四下期末学业水平测试试题
一、神奇小帮手。
1.一个等腰三角形的一个底角是40°,它的顶角是(____);如果它的顶角是40°,它的底角是(____).
2.阅读的习惯会让人终身受益。君君从7岁开始,每天坚持阅读1小时。如果平均每分钟阅读100个字,一年(按照365天计算)大约可以阅读(______)个字。
3.汽车每小时行80千米,2小时一共行了________千米。
4.在括号里填上“>”“<”或“=”。
6.080(________)6.08 (________)0.017 1元5分(________)1.5元
5.光在真空中的传播速度约是每秒二亿九千九百七十九万二千四百五十八米,横线上的数写作(_________),省略亿后面的尾数约是(_______)亿。
6.5.08吨=(________)吨(________)千克 5千米3米=(________)千米
7.根据乘、除法各部分间的关系,写出另外两个算式.
4×45=180 (_________) (_________)
360÷20=18 (_________) (_________)
8.4.57中的5在(________)位上,表示(________)个(________),7在(________)位上表示(________)个(________)。
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9.条形统计图是用直条的长短表示数量的多少。(______)
10.当三角形中两个内角的和等于第三个角时,这是一个直角三角形。(________)
11.0除以一个非0的数,还得0。(________)
12.大于90°的角一定是钝角。(______)
13.12×10÷0=0。(______)
14.三角形和五边形都可以密铺. (________)
15.80.6扩大100倍后,再缩小10倍是8060_____(判断对错)
16.小数点右边第三位的计数单位是0.001。(________)
17.85乘23与1的和,积是多少?正确列式是:85×23+1. (____)
18.0除以一个大于0的数,商也一定大于0。 (____)
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19.如下图,把一个圆对折3次后,得到的角的度数是( )。
A.145度 B.135度 C.45度 D.60度
20.小数点向左移动两位,小数就( )。
A.缩小到原数的 B.缩小到原数的 C.扩大到原数的100倍
21.下图中,有( )个三角形。
A.1 B.3 C.4 D.6
22.下面的几何体从左面看,看到的图形是的有( )
A.①②④ B.②③④ C.①③④
23.用0、6、5和小数点组成最小的小数是( ).
A.0.56 B.0.65 C.6.05 D.5.06
24.下列算式中,和360÷45得数相等的式子是( ).
A.360÷9×5 B.360÷9÷5 C.360÷4÷5 D.360÷40+5
25.做同样多的作业,小军用了0.5小时,小立用了40分钟,小明用了小时,则( )的速度比较快。
A.小明 B.小军 C.小立
26.妈妈上班前需做以下几件事:打扫房间用5分,把衣物放进洗衣机用2分,自动洗衣用25分,晾衣物用3分,热牛奶用2分,吃早餐用10分,洗碗筷用3分。妈妈最短( )分后可出门上班。
A.30 B.35 C.40
27.小米的计算器上数字键“2”坏了,下面( )算式也可以算出864÷24的得数。
A.864÷4×6 B.864÷2÷12 C.864÷3÷8 D.864÷30-6
28.下面三组线段中,能围成三角形的是( )。
A. B. C.
四、勤奋的你来算一算。
29.直接写出得数.
0.56-0.26= 0.09+13.82= 470-320= 0.07×100÷10=
3.8-1.58= 6.72+1.78= 0×0.24= 0.99+0.11=
30.用竖式计算.
3.85+9.66 41.5-15.7
31.脱式计算。
五、操作题。
32.分别画出下面轴对称图形的另一半。
六、解决问题
33.小红和妈妈的年龄加在一起是35岁,妈妈的年龄是小红的6倍,妈妈和小红各多少岁?(用方程解)
34.四年级11名教师和284名学生一起去郊游,大巴车可坐45人,租金800元,中巴车可坐25人,租金600元,怎样租车最省钱?至少花多少钱?
35.一个等腰三角形的风筝,它的顶角是50°,它的一个底角是多少度?
36.丽丽从8岁到12岁的身高统计表如下。
年龄/岁 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
身高/厘米 | 112 | 117 | 120 | 135 | 145 |
(1)根据上表绘制折线统计图。
丽丽从8岁到12岁的身高统计图
(2)丽丽从几岁到几岁身高长得最快?长高了多少厘米?
37.学校举行跳绳比赛。四(2)班的女生队选派的选手红红和丽丽共跳了114下,云云跳了64下,芳芳跳了66下。她们平均每人跳了多少下?
参考答案
一、神奇小帮手。
1、100° 70°
【详解】略
2、2190000
【分析】一分钟阅读100个字,60分钟就可以阅读60×100=6000个字,一年就可以阅读6000×365=2190000个字。
【详解】1小时=60分钟
100×60×365
=6000×365
=2190000(个)
故答案为:2190000
根据题意进行相应的乘法计算即可。
3、160
【分析】根据题意可知,用速度×时间=路程,据此列式解答。
【详解】80×2=160(千米)
故答案为:160
行程问题,根据题意和路程公式,速度×时间=路程,带入数字计算即可。
4、= > <
【分析】(1)小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;
(2)=0.07,再根据小数比较大小的方法解答;
(3)分和元之间的进率是100,将1元5分换算成元,再与1.5元比较大小。
【详解】根据小数的性质可知,6.080=6.08 ;
=0.07,0.07>0.017,则>0.017;
1元5分=1.05元,1.05<1.5,则1元5分<1.5元;
故答案为:=;>;<。
熟练掌握小数的性质和小数比较大小的方法,灵活运用这些性质和方法解决问题。不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的,再比较大小。
5、299792458 3
【解析】略
6、5 80 5.003
【解析】略
7、180÷4=45 180÷45=4 20×18=360 360÷18=20
【详解】略
8、十分 5 0.1 百分 7 0.01
【分析】根据数位顺序表,找出各个数字所在的数位,再根据该数位上计数单位进行求解。
【详解】据分析得出:
4.57中的5在(十分)位上,表示(5)个(0.1),7在(百分)位上表示(7)个(0.01)。
故答案为:十分;5;0.1;百分;7;0.01
本题主要考查小数的计数单位,关键是熟记小数的数位顺序表。
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9、×
【详解】略
10、√
【分析】根据三角形的内角和等于180°,可求得一个角等于90°,所以这是一个直角三角形。
【详解】180÷2=90°
可知这是一个直角三角形。
故答案:√。
根据三个角之间的关系,求出一个角等于90°是关键。
11、√
【分析】一个数乘0,或0乘一个数,还得零,根据除法与乘法的互逆关系可知,0除以一个非0的数,还得0。
【详解】根据乘法与除法的互逆关系可知,0除以一个非0的数,还得0。
故答案为:√。
此题考查0在乘除法算式中的特性,关键是注意零不能做除数。
12、×
【分析】大于90°的角也可能是平角和周角。
【详解】大于90°的角不一定是钝角。说法错误。
故答案为:×
此题考查了钝角的含义,注意基础知识的灵活运用。
13、×
【分析】根据题意,综合算式中除数为0,根据0不能做除数,可以得出原题说法错误。
【详解】在综合算式12×10÷0中,除数是0,由于0做除数无意义,所以,12×10÷0=0是错误的。
故答案为:×。
本题主要考查学生对0不能做除数知识的掌握。
14、×
【解析】略
15、×
【详解】试题分析:把一个数先扩大100倍后,再缩小10倍,相当于把这个数扩大了100÷10=10倍,进而判断得解.
解:80.6扩大100倍后,再缩小10倍是1.
故答案为×.
【点评】
此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化规律:一个数扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍…,这个数的小数点就向右(或向左)移动一位、两位、三位…,反之也成立.
16、√
【解析】略
17、×
【详解】根据题意,求积是多少,可以得出最后计算乘法,那么先算23与1的和,然后进行列式进行判断即可.
即85×(23+1),
所以,此题是错误的.
故答案为错误.
18、×
【解析】略
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19、C
【分析】圆心角是一个周角,是360°。第一次对折:360°除以2得到180°,第二次对折:180°除以2得到90°,第三次对折:90°除以2得到45°。
【详解】圆心角为360°,
360°÷2=180°,
180°÷2=90°,
90°÷2=45°。
故答案为:C
本题考查学生对角的认识与掌握,周角的大小是360°。
20、A
【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律,把一个小数的小数点向左移动两位,小数就缩小100倍。
【详解】把一个小数的小数点向左移动两位,小数就缩小100倍,即缩小到原数的,
故答案为:A
此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立。
21、D
【分析】不在同一直线上的三个点可以确定一个三角形,根据图形分析可以得出,图中由五个点,其中四个点在一条直线上,另外一个点单独在外,则在一条直线上的四个点中的任何两点与另外一个点即可确定一个三角形。
【详解】根据分析得知三角形的个数是:
4×(4−1)÷2=6(个)
故答案为:D
本题主要考查了三角形的认识,按正确的顺序计算三角形的个数是解决本题的关键。数三角形的个数,可以按照数线段条数的方法,如果一条线段上有n个点,那么就有n(n−1)÷2条线段,也可以与线段外的一点组成n(n−1)÷2个三角形。
22、C
【解析】略
23、A
【详解】要使组成的小数最小,整数部分是0,把最大的数字作为最低位数字即可.组成的最小小数是0.1.
故答案为A.
24、B
【解析】略
25、B
【分析】根据1时=60分,将他们所用的时间换算为分,再根据时间越短,速度越快,比较即可解答。
【详解】0.5小时=30分,小时=40分
30<40
所以,小军用时速度比较快
故答案为:B
本题主要考查时间单位的换算,解题时要明白:完成同样多的作业,谁用的时间少就说明谁做得快。
26、A
【分析】根据妈妈需要做的事情,找出可以同时进行的事情,把时间进行节省,妈妈在自动洗衣的时候可以同时打扫房间,热牛奶,吃早餐和洗碗筷,那么需要单独占用时间的事情还有把衣物放进洗衣机和晾衣物。
【详解】因为妈妈在自动洗衣的时候可以同时打扫房间,热牛奶,吃早餐和洗碗筷,所以这几样事情总共花费25分;
把衣物放进洗衣机用2分,晾衣物用3分,妈妈最短用时25+2+3=27+3=30(分)。
故答案为:A。
本题的关键是找出可以同时进行的事情,把时间节省下来,再把必须单独占用时间的事情所需时间进行相加,算出需要的最短时间。
27、C
【分析】由于数字键“2”坏了,所以计算864÷24时,需要把含有数字“2”的数,变形为不含数字“2”的算式便于运用其它数字键计算,所以864÷24变形为864÷(3×8)=864÷3÷8,据此解答即可。
【详解】把864÷24变形为不含数字“3”的算式为:864÷3÷8
故答案为:C
完成本题要注意分析式中数据,运用合适的简便方法计算。
28、B
【分析】三角形的特性为两边之和大于第三边,两边的差小于第三边。根据这个特性依次分析,进而得出结论。
【详解】A.因为2+2=4,不能围成三角形;
B.2+3>4,能围成三角形;
C.1+2<4,不能围成三角形;
故答案为:B。
解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析解答。
四、勤奋的你来算一算。
29、0.3;13.91;150;0.7
2.22;8.5;0;1.1
【详解】略
30、13.51; 25.8;
【详解】略
31、22.47;11.18;2.8
【分析】(1)在没有括号的算式里,如果只含同一级运算,按照从左往右的顺序依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算(乘除法),再算第一级运算(加减法)。
(2)在有括号的算式里,要先算括号里的,再算括号外的。
(3)整数乘法结合律对小数乘法同样适用。
【详解】7.9+3.1×4.7
=7.9+14.57
=22.47
18.3-(8.47-1.35)
=18.3-7.12
=11.18
5.7×0.28+0.28×4.3
=0.28×(5.7+4.3)
=0.28×10
=2.8
本题考查小数的四则混合运算。弄清运算顺序,通过运用运算定律可以使计算更简便。
五、操作题。
32、
【分析】根据轴对称图形的性质,对称点到对称轴的距离相等,对称轴是对称点的连线的垂直平分线,在对称轴的另一边画出关键的对称点,然后首尾连接各对称点即可。
【详解】如图所示:
本题考查了作轴对称图形,关键是找准对称点的位置。
六、解决问题
33、小红5岁,妈妈30岁
【分析】妈妈的年龄是小红的倍数,那么设小红的年龄更加容易计算,即设小红x岁,那么妈妈为6x岁,题中存在的等量关系是:小红的年龄+妈妈的年龄=两人的年龄之和,据此代入字母和数据作答即可。
【详解】解:设小红x岁,妈妈为6x岁。
x+6x=35
x=5
5×6=30(岁)
答:小红5岁,妈妈为30岁。
本题考查的是用方程解决实际问题,本题的关键是找出等量关系,当小红是x时,妈妈是6x。
34、284+11=295(人)
295=45×6+25
800×6+600=5400(元)
答:租6辆大巴车和1辆中巴车最省钱,至少花5400元。
【解析】略
35、 (180°-50°)÷2=65°
【解析】略
36、(1)丽丽从8岁到12岁的身高统计图
(2)从10岁到11岁身高长得最快,长高了15厘米。
【分析】(1)根据折线统计图的绘制方法,首先根据数据描出各点,然后顺次连接各点即可;
(2)通过观察统计图可知:10岁到11岁时长的最快,根据减法的意义,用11岁的身高减去10岁的身高即可求出长了多少厘米。
【详解】(1)丽丽从8岁到12岁的身高统计图
(2)135-120=15(厘米)
答:从10岁到11岁身高长得最快,长高了15厘米。
此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点作用,掌握折线统计图的绘制方法步骤。
37、61下
【解析】(114+64+66)÷4=61(下)
答:她们平均每人跳了61下。
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