2022-2023学年福建泉州惠安县数学四年级第二学期期末检测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年福建泉州惠安县数学四年级第二学期期末检测模拟试题含解析，共14页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年福建泉州惠安县数学四年级第二学期期末检测模拟试题一、神奇小帮手。1．用1、2、3、4、5可以组成不同的五位数。在这些数中，大约是4万的数有（______）个。2．950m＝（______）km　　　　　　3kg40g＝（______）kg1.32m＝（______）cm                7m28dm2＝（______）m23．6个0.1与42个0.01的和是（______）。4．等腰三角形中有一个角是50度，它的另外两个角是（________）、（_________）或者（_______）、（______）。5．两个完全一样的等腰直角三角形，可以拼成一个________。6．下面的立体图形是由（______）小正方体拼搭成的。7．观察下面的立体图形，分别找出从前面、上面、左面看到的图形。8．从笔直的公路到学校有3条小路，它们的长度分别是196米、178米、208米，其中有一条小路与公路是垂直的，这条小路的长度是（________）米。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．条形统计图是用直条的长短表示数量的多少。（______）10．1米的和2米的长度相等。（____）11．7.9和7.90的大小相等，计数单位不同．  （____）12．把0.5的小数点向右移动三位是1．                （_______）13．（被除数－余数）÷商＝除数。（______）14．131－63＋37＝131－（63－1－37）。（__________）15．一个物体从前面看到的图形是，它一定是由4个小正方体拼成的。    （____）16．70500034中，5表示5个万。（________）17．两个梯形能拼成一个平行四边形。（_______）18．58□639≈58万，方框中能填的数有4种可能。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．图1平移后能得到图（    ），旋转后能得到图（    ）。（    ）  ①  ②  ③  ④ A．①② B．②④ C．③① D．③④20．一个三角形的两个内角分别是35°和60°，这个三角形一定是（      ）。A．锐角三角形    B．钝角三角形    C．直角三角形21．下面分别是三角形三条边的长度，不能围成三角形的是（　　）。A．1、2、3 B．2、3、4 C．5、6、7 D．7、8、922．下列小棒能拼成三角形的是（ ）．A．4厘米 4.5厘米 10厘米 B．10厘米7厘米 3厘米C．12厘米 16厘米 20厘米 D．2厘米 2厘米 2厘米23．下面图形不一定是轴对称图形的是（    ）。A．平行四边形 B．正方形 C．长方形24．下面各数中，最接近8.1的数是（    ）。A．8.09 B．8.01 C．8.225．与（a+b）×c不相等的是（    ）。A．c×(a+b) B．(a+c) ×(b+c) C．(b+a) ×c26．与4.2×1.01相等的算式是（）A．10.1×42 B．101×4.2 C．0.42×10.127．与63×101的计算结果不相等的算式是（    ）。A．63×（100＋1） B．63×100＋1C．63×100＋63 D．63×100＋63×128．方程160-4x=60中的x的值是（   ）。A．x=55    B．x=25    C．x=100四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数75+37=          120÷6=      0×78=       147－87=      1000×2÷8= 0.034×100=     40÷5×5=    101×25=     125×8=        2.4－1.8= 30．列竖式计算．(最后一题得数保留两位小数)7.43-3.6=4.8+0.72=1.08×5.6≈  31．脱式计算。（能用简便方法计算的要简算）5.3＋6.3＋2.4       4.4×7.3         4×8.8－1.5 4.1－0.8－0.22         9.9×1.4         9.8×1.3－0.3 6.4×2.4＋3.6         12.48＋4×9.7      4.8×9.1－4.8×0.1五、操作题。32．画出下图三角形指定底边上的高。六、解决问题33．小明骑车去旅行，去时顺风每小时行21千米，3小时到达；回来是逆风用了4小时．小明往返的平均速度是多少？34．甲、乙两车同时从A、B两地相对开出，甲车每小时行55千米，乙车每小时行50千米。两车在距离中点10千米处相遇。A、B两地相距多少千米？35．下面是三年级部分同学喜欢的球类运动调查统计表，请你填一填．喜欢乒乓球的王星李萌孙艳何娟张萌李青徐海喜欢篮球的王晓孙艳王星杨飞孟蝶常笑李青（1）把统计表中的姓名填在合适的圈里．（2）一共调查了（    ）人．（3）只喜欢乒乓球的有（    ）人，只喜欢篮球的有（    ）人，两种球都喜欢的有（    ）人．36．按要求完成下面各题。（1）请你画出图1的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2）将图2围绕点C顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。（3）请画出图2先向右平移8格，再向下平移2格以后的图形。（4）请用数对表示平移后三角形各顶点的位置：（    ）、（    ）、（    ）。37．梨花庄要挖一条600米长的水渠，第一周挖了5天，平均每天挖64米。第二周准备每天挖70米，还要挖多少天？（4分）


参考答案 一、神奇小帮手。1、24【解析】大约是4万的意思是位于35000-44999区间的数，一种情况是万位是3，则千位上就必须是5，剩下的位数随机排列，这样组合的方法,有3×2×1=6种。另一种情况是万位是4，则千位上的数应该是3、2、1中的一个，剩下的位数随机排列。所以有3×3×2×1=18种组合方法。最后这两种情况加和应该有6+18=24个.2、0.95    3.04    132    7.08    【分析】（1）长度单位名称千米和米的进率是1000；（2）重量单位名称千克和克的进率是1000；（3）长度单位名称米和厘米的进率是100；（4）面积单位名称平方米和平方分米的进率是100；【详解】（1）米到千米除以1000，950÷1000＝0.95，950m＝（0.95）km；（2）克到千克除以1000，40÷1000＝0.04，3＋0.04＝3.04，3kg40g＝（3.04）kg；（3）米到厘米乘100，1.32×100＝132，1.32m＝（132）cm；（4）平方分米到平方米除以100，8÷100＝0.08，7＋0.08＝7.08，7m28dm2＝（7.08）m2；故答案为：（1）0.95；（2）3.04；（3）132；（4）7.08 牢记各个单位名称之间的进率，大的单位名称转换到小的单位名称用乘法，小的单位名称转换到大的单位名称用除法。相邻单位之间的进率与非相邻单位之间的进率是不一样的，读题的要仔细分析是否相邻单位。3、1.02【分析】要求6个0.1与42个0.01的和是多少，先求出6个0.1，即0.1×6；42个0.01，即0.01×42，再把两个积加起来即可。【详解】0.1×6＋0.01×42＝0.6＋0.42＝1.02 本题主要考查乘法的意义，解答本题也可根据小数的意义进行解答。4、65度    65度    50度    80度    【解析】略5、三角形、平行四边形或正方形【分析】等腰直角三角形的两条直角腰相等，所以两个完全一样的等腰直角三角形，可以拼成如下图形：三角形：、平行四边形：、正方形：。【详解】两个完全一样的等腰直角三角形，可以拼成一个三角形、平行四边形或正方形。 本题考查的是等腰三角形认识及特征，熟练掌握等腰三角形的图形特点是关键，采用作图法能更快解答。6、20【分析】根据图形，按照从上往下一层一层的数，数出每层的个数，然后再相加。【详解】1＋3＋6＋10＝20（个）所以这个立体图形是由20小正方体拼搭成的。 数立体图形中小正方体的个数的方法：一层一层的数，数出每层小正方体的个数再相加。7、左面 前面 上面【解析】略8、178【分析】从直线外一点到这条直线上各点所连的线段中，垂直线段最短。则从笔直的公路到学校的3条小路中，与公路垂直的小路长度最短。比较三条小路长度大小，找出最短的那条小路即可。【详解】178＜196＜208，则与公路垂直的小路长度是178米。故答案为：178。 明确与公路垂直的小路长度最短是解决本题的关键。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】略10、√【分析】先把1米看成单位“1”，用1米乘，求出1米的是多少米，再把2米看成单位“1”，用2米乘，求出2米的是多少米；然后比较即可求解。【详解】1×＝（米）2×＝（米）＝故答案为：√ 本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解。11、正确  【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；十分位的计数单位是0.1，百分位的计数单位是0.01；由此判断即可.【详解】解：7.9=7.90，7.9的计数单位是0.1，7.90的计数单位是0.01，大小相等，计数单位不同.原题说法正确.故答案为正确．12、×【解析】略13、√【分析】根据除法各部分之间的关系可知，（被除数－余数）÷商＝除数。【详解】（被除数－余数）÷商＝除数，此算式正确。故答案为：√ 根据除法各部分之间的关系也可推出，除数×商＋余数＝被除数。常用来验算有余数的除法。14、×【分析】131－63＋37按照从左到右的顺序计算，131－（63－1－37）先算小括号里面的减法，再算括号外的减法，由此先算出两个算式的结果再进行比较即可。【详解】131－63＋37
＝68＋37
＝105
131－（63－1－37）
＝131－25
＝106
105≠106
所以原题故此说法不正确。故答案为：× 找清楚计算的顺序，分别求出结果，再比较即可。15、×【解析】略16、×【分析】70500034中，5在十万位上，表示5个十万，据此判断即可。【详解】70500034中，5表示5个十万。故答案为：× 熟练掌握亿以内数的组成，明确每个数位上的数表示的含义。17、×【详解】两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。18、×【分析】当这个数字约等于58时，因为十万位和万位上的数字分别是5和8，根据“四舍五入”原则，方框中的数字只要小于等于4即可。【详解】小于等于4的数字有0，1，2，3，4，所以方框中能填的数字有5种可能。所以判断错误。 在大数的改写中，要注意遵循“四舍五入”原则，在判断方框中数字的可能性时，不要忘了4和0。 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】物体水平方向或竖直方向运动,并且物体的方向不发生改变,这种运动是平移。物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。【详解】图1平移后能得到，旋转后能得到。故答案为：B 只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合；旋转前后图形的大小和形状没有改变。20、A【解析】略21、A【分析】根据三角形的特性：任意两边之和大于第三边，三角形的任意两边的差一定小于第三边；进行依次分析即可。【详解】A．1＋2＝3，所以不能围成三角形；B．2＋3＞4，所以能围成三角形；C．5＋6＞7，所以能围成三角形；D．7＋8＞9，所以能围成三角形。故答案为：A 此题是考查三角形的特性，应灵活掌握和运用。22、C【详解】本题考查有关三角形三边之间关系．三角形的两条边的和大于第三条边，两条边的差小于第三条边．只有选项C符合要求，1＋16＞20,20－16＜1．23、A【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。【详解】A．平行四边形不一定是轴对称图形，比如菱形就是轴对称图形，这个平行四边形则不是轴对称图形；B．正方形是轴对称图形，有四条对称轴；C．长方形是轴对称图形，有两条对称轴。故答案为：A 掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。24、A【分析】分别求出各数与8.1的差，再比较差的大小，差越小的越接近8.1，据此即可解答。【详解】8.1－8.09＝0.018.1－8.01＝0.098.2－8.1＝0.10.1＞0.09＞0.01，所以8.09最接近8.1。故选：A。 本题考查了小数的大小比较，关键是要先求得选项中各数与8.1的差。25、B【解析】略26、C【详解】此题考察小数乘法中积的小数位数与各因数的小数位数的关系．积的小数位数是各因数的小数位数之和．4.2是一位小数，1.01是两位小数，积就是三位小数．但10.1×42的积是一位小数，101×4.2的积是一位小数．27、B【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变；据此解答即可。【详解】根据乘法分配律的定义可知，63×101＝63×（100＋1）＝63×100＋63×1＝63×100＋63则与63×101的计算结果不相等的算式是63×100＋1。故答案为：B 乘法分配律是乘法中非常重要的运算定律，需熟练掌握，达到能认会用的地步。28、B【解析】略 四、勤奋的你来算一算。29、112  20  0  60  2503.4  40  2525  1000   0.6【详解】略  30、3.83  5.52   6.048【详解】略  31、14；32.12；33.73.08；13.86；12.4418.96；51.28；43.2【分析】第1、4题按照从左往右的运算顺序进行计算。第3、6、7、8按照先算乘数后算加减的运算顺序进行计算。第2、5、9根据乘法分配律进行简算。【详解】5.3＋6.3＋2.4       ＝11.6＋2.4 ＝144.4×7.3         ＝（4＋0.4）×7.3＝4×7.3＋0.4×7.3＝29.2＋2.92＝32.124×8.8－1.5 ＝35.2－1.5 ＝33.74.1－0.8－0.22         ＝3.3－0.22 ＝3.089.9×1.4         ＝（10－0.1）×1.4 ＝10×1.4 －0.1×1.4 ＝14－0.14＝13.869.8×1.3－0.3 ＝12.74－0.3 ＝12.446.4×2.4＋3.6        ＝15.36＋3.6 ＝18.9612.48＋4×9.7      ＝12.48＋38.8＝51.284.8×9.1－4.8×0.1＝4.8×（9.1－0.1）＝4.8×9＝43.2 整数的运算律同样适合小数。考查学生对运算律的应用情况。 五、操作题。32、【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底；据此用三角板的直角画出三角形指定底边上的高即可。【详解】作图如下： 本题考查了三角形中高的定义以及画法，认真作图即可。 六、解决问题33、18千米/时【详解】3+4=7（小时）21×3×2=126（千米）126÷7=18（千米/时）答：小明往返的平均速度是18千米/时．34、420千米【分析】两车在距离中点10千米处相遇，说明相遇时甲车比乙车多行2个10千米，即20千米，而根据已知可求出一小时甲比乙多行5千米，那么可得4个小时多行20千米，时间求出，再用时间乘速度和即可求出总路程。【详解】10×2＝20（千米），55－50＝5（千米），20÷5＝4（小时）4×（55＋50）＝4×105＝420（千米）答：A、B两地相距420千米。 解答此题的关键是正确理解“两车在距离中点10千米处相遇”，再根据各自的速度，来求出相遇时间。35、（1）（2）11（3）4；4；3【解析】略36、（1）（2）（3）如图：（4）；；【分析】（1）在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此完成轴对称图形；（2）根据旋转的特征，三角形绕点C顺时针旋转90°，点C的位置不动，其余部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的图形；（3）根据平移的特征，把这个图形的各顶点分别向右平移8格，再向下平移2格依次连结即可得到平移后的图形；（4）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可用数对表示出平移后三角形各顶点的位置。【详解】（1）（2）（3）如图：（4）数对表示平移后三角形顶点A、B、C的位置是：（20，1）、（20，4）、（22，1）。 本题考查了学生作对称图形和平移，旋转后图开的能力，关键是找出各个顶点后再连线，用数对表示位置时，要看清列数和行数。37、4天【详解】【分析】先把第一周的米数算出来，再用总米数减去第一周的，算出第二周的米数，再用第二周的米数除以每天挖的米数，算出天数。【详解】5×64＝320（页）           ……1’600－320＝280（页）          ……1’280÷70＝4（天）            ……1’答：要挖4天。    ……1’解答此题的关键是要求出第二天的米数，再利用数量关系解答。