精品解析:山东省泰安市宁阳县第四中学2022-2023学年高二下学期3月月考数学试题(解析版)
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山东省泰安市宁阳县第四中学2022-2023学年高二下学期3月月考
数学试题
一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分)
1. 已知函数,则( )
A. 0 B. e C. 2e D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据复合函数的导函数运算求解.
【详解】因,则,所以.
故选:C.
2. 6名同学排成一排,其中甲、乙两人必须在一起的不同排法共有( )
A. 720 B. 360 C. 240 D. 120
【答案】C
【解析】
【分析】先将甲乙捆绑在一起,然后将其看成一个元素与其余4人一起进行全排列可得.
【详解】先将甲、乙两人排成一排共种排法,将甲、乙两人看成一个元素,然后与其余4人一起排成一排,共有种,所以甲、乙两人在一起的不同排法共有种排法.
故选:C
3. 5位同学报名参加两个课外活动小组,每位同学限报其中的一个小组,则不同报名方法有( )
A. 10种 B. 20种 C. 25种 D. 32种
【答案】D
【解析】
【分析】由分步乘法原理计算.
【详解】由题意,每个同学有2种选择,故不同报名方式为.
故选:D
4. 函数在处的切线与直线:垂直,则
A. 3 B. 3 C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先利用求导运算得切线的斜率,再由互相垂直的两直线的关系,求得的值.
【详解】
函数在(1,0)处的切线的斜率是 ,
所以,与此切线垂直的直线的斜率是
故选A.
【点睛】本题考查了求导的运算法则和互相垂直的直线的关系,属于基础题.
5. 已知的展开式中,奇数项的二项式系数之和是64,则的展开式中,的系数为( )
A. B. 672 C. D. 280
【答案】D
【解析】
【分析】利用二项式系数的性质求出,再将拆为,利用的展开式的通项可求得结果.
【详解】因为奇数项二项式系数和为,则,
,
的展开式的通项为,
所以展开式中含项系数为,
故选:D.
6. 函数f(x)=(x2+2x)e2x的图象大致是
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
利用导数判断出的单调区间,结合函数值的符号,选出正确选项.
【详解】由于,而的判别式,所以开口向上且有两个根,不妨设,所以在上递增,在上递减.所以C,D选项不正确.当时,,所以B选项不正确.由此得出A选项正确.
故选:A
【点睛】本小题主要考查利用导数判断函数的图像,属于基础题.
7. 记者要为5名志愿者和他们帮助的2位老人拍照,要求排成一排,2位老人相邻但不排在两端,不同的排法共有( )
A. 1440种 B. 960种 C. 720种 D. 480种
【答案】B
【解析】
【详解】5名志愿者先排成一排,有种方法,2位老人作一组插入其中,且两位老人有左右顺序,共有=960种不同的排法,选B.
8. 已知函数和点,则过点与该函数图像相切的直线条数为( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】B
【解析】
【分析】
先判断出点没有在函数上.因而设出切点坐标,根据切点在函数上,及过切点的斜率为该点的导数,即可求得切点个数,即为切线的数量.
【详解】函数和点
因为
所以点没有在函数的图像上
设切点坐标为 ,则
则
由导数的几何意义可知,过切点的斜率为
过于切点的斜率表示为
所以,化简可得
所以解得或
则切点有两个,因而有两条切线方程
故选:B
【点睛】本题考查了利用导数求过一点的切线方程,注意需先判断点是否在曲线上,属于基础题.
二、多项选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分)
9. 若的展开式中恰有三项的系数为有理数,则n的可能取值为( )
A. 9 B. 10 C. 12 D. 15
【答案】CD
【解析】
【分析】由二项式定理,结合二项式展开式的通项公式求解即可.
【详解】已知()的展开式的通项公式为,
又∵()的展开式中恰有三项的系数为有理数,又因为,则,,
对于选项A,当n=9时,r=0、6,不满足题意,即选项A错误;
对于选项B,当n=10时,r=4、10,不满足题意,即选项B错误;
对于选项C,当n=12时,r=0、6、12,满足题意,即选项C正确;
对于选项D,当n=15时,r=0、6,12,满足题意,即选项D正确.
故选:CD.
10. 若函数(是自然对数的底数)在的定义域上单调递增,则称函数具有M性质.下列函数中具有M性质的为( )
A. B.
C. D.
【答案】AD
【解析】
【分析】根据新定义,由函数的单调性,逐一判断各个选项是否满足条件,从而得出结论.
【详解】当时,的定义域为R,函数,
由,则在R上单调递增,函数具有M性质,故A选项正确;
当时,的定义域为R,函数,
由,则在R上单调递减,函数不具有M性质,故B选项不正确;
当时,的定义域为R,函数,
,当时,,单调递减,故函数不具有M性质,故C选项不正确;
当时,的定义域为R,函数,
,则在R上单调递增,函数具有M性质,故D选项正确.
故选:AD
11. 回文数是指从左到右与从右到左读都一样的正整数,如22,121,3443,94249等,显然两位回文数有9个:11,22,33,…,99;三位回文数有90个:101,111,121,…,191,202,…,999.下列说法正确的是( )
A. 四位回文数有90个
B. 四位回文数有45个
C. ()位回文数有个
D. ()位回文数有个
【答案】AC
【解析】
【分析】按照分步乘法计数原理计算可得.
【详解】根据题意,对于四位回文数,
有1001、1111、1221、……、1991、
2002、2112、2222、……、2992、
……、
9009、9119、9229、……、9999,
其首位和个位有种选法,第二为和第三位有种选法,故共有个,则A正确,B错误;
对于位回文数,首位和个位数字有9种选法,第二位和倒数第二位数字有10种选法,……,
第个数字,即最中间的数字有10种选法,
则共有种选法,
即()位回文数有个,故C正确,D错误.
故选:AC.
12. 设为函数的导函数,已知,,则下列结论中正确的是( )
A. 在上单调递增 B. 在上单调递减
C. 在上有极大值 D. 在上有极小值
【答案】ABD
【解析】
【分析】
首先根据题意设,得到,再求出的单调性和极值即可得到答案.
【详解】由得:,设,则,
由得,由得,
所以在上单调递增,在上单调递减,在上有极小值,
故选:ABD.
【点睛】本题主要考查利用导数研究函数的单调性和极值,同时考查了构造函数,属于中档题.
三、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分)
13. 数独是源自18世纪瑞士的一种数学游戏.如图是数独的一个简化版,由3行3列9个单元格构成,玩该游戏时,需要将数字1,2,3(各3个)全部填入单元格,每个单元格填个数字,要求每一行,每一列均有1,2,3这三个数字,则不同的填法有________种(用数字作答).
【答案】
【解析】
【分析】根据题意,结合数表可分三步讨论每一行数字的填法,由分步计数原理,即可求解.
【详解】根据题意,可分3步进行分析:
①将三个数字填入第一行,有种情况;
②第二行第一列的数字与第一行第一列的数字不同,有2种情况,第二列,第三列只有1种情况,则第二行只有2种情况;
③由于前两行的数字确定,第三行只有1种情况,
由分步计数原理,共有种不同的填法.
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了分步计数原理,以及排列组合额的应用,其中解答中认真审题,租用分析题目的限制条件,合理分步求解是解答的关键,转化考查推理与运算能力.
14. 在的展开式中,若第7项系数最大,则n的值可能等于______.
【答案】11、12、13
【解析】
【分析】由二项式定理,结合二项式系数及组合数的性质求解即可.
【详解】在的展开式中,每项的系数等于其二项式系数,
①当只有第7项系数最大时,即只有最大时,则n=12;
②当第6项和第7项的系数相等且最大时,即最大时,则n=11;
③当第7项和第8项的系数相等且最大时,即最大时则n=13,
综合①②③可得n的值可能等于11、12、13,
故答案为:11、12、13.
15. 函数的单调减区间为__________.
【答案】
【解析】
【分析】利用导数研究函数单调性即可得到结论.
【详解】解:,,
由,即,解得 ,
,即函数的单调减区间为,
故答案为:
16. 已知函数,若函数的极小值不小于,则实数的取值范围为_______.
【答案】
【解析】
【分析】利用导数求出函数的极小值,根据题中条件得出关于的不等式,即可解得实数的取值范围.
【详解】由得,定义域.
当时,,函数单调递增,函数无极值;
当时,令,
当时,,函数单调递减;
当时,,函数单调递增.
所以当时,函数取极小值,且为.
依题意有:,因此,实数的取值范围是.
故答案为:.
【点睛】本题考查利用函数的极值求参数,考查运算求解能力,属于中等题.
四、解答题(本题共6小题,共70分)
17. 为支援西部开发,需要从8名男干部和2名女干部中任选4人组成支援小组到西部某地支边,要求男干部不少于人,问有多少种选派方案.
【答案】182种
【解析】
【分析】分男干部人、女干部人和男干部人两种情况,利用组合数公式计算可得.
【详解】男干部不少于人,则包含:男干部人、女干部人;男干部人,
所以选法总数为种.
18. 已知函数.
(1)求在处的切线方程;
(2)试判断在区间上有没有零点?若有则判断零点的个数.
【答案】(1);(2)有2个.
【解析】
【详解】试题分析:(1)利用导数的几何意义求切线方程.(2)利用导数求出函数的极大值和极小值,判断极值与0的关系明确零点个数.
试题解析:
(1)由已知得,有,
∴在处的切线方程为:,化简得
(2)由(1)知,
因为,令,得
所以当时,有,则是函数单调递减区间;
当时,有,则是函数的单调递增区间.
当时,函数在上单调递减,在上单调递增;
又因为,,
所以在区间上有两个零点.
19. 已知二项式.
(1)若展开式中第二项系数与第四项系数之比为1:8,求二项展开式的系数之和.
(2)若展开式中只有第6项的二项式系数最大,求展开式中的常数项.
【答案】(1)-1 (2)180
【解析】
【分析】(1)先求出的值,再求二项展开式的系数之和;(2)根据已知求出的值,再求出展开式中的常数项.
【详解】(1)二项式的展开式的通项为,
所以第二项系数为,第四项系数为,
所以,所以.
所以二项展开式的系数之和.
(2)因为展开式中只有第6项的二项式系数最大,
所以展开式有11项,所以
令.
所以常数项为.
【点睛】本题主要考查二项式展开式的系数问题,考查指定项的求法,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
20. 设函数().
(1)若,求函数在区间上的最大值和最小值;
(2)当时,,求的取值范围.
【答案】(1)最大值为,最小值为;(2)
【解析】
【分析】
(1)求导得到函数在上单调递减,在上单调递增,计算得到最值.
(2)讨论和两种情况,分别计算函数单调性得到最小值,得到证明.
【详解】(1),取,即,
函数在上单调递减,在上单调递增,
且,,,
故函数的最大值为,最小值为.
(2),,.
当时,,函数单调递增,故,成立;
当时,,即,
故函数在上单调递减,在上单调递增,
故,不成立.
综上所述:,即.
【点睛】本题考查了函数的最值,恒成立问题,将恒成立问题转化为最值问题是解题的关键.
21. 设,其中是关于的多项式,.
(1)求a,b的值;
(2)若,求除以的余数.
【答案】(1),
(2)28
【解析】
【分析】(1)把已知等式变形,利用系数相等求解a与b的值;
(2)由已知求得,则,展开二项式,即可求得除以81的余数.
【小问1详解】
解:(1)由已知等式,得,
因
,
所以
所以,
所以,,
【小问2详解】
解:∵,
∴结合(1)得,解得.
∴
.
∴除以的余数为.
【点评】本题考查二项式定理及其应用,考查运算求解能力,是中档题.
22. 已知,设函数
(I)若,求的单调区间:
(II)当时,的最小值为0,求的最大值.注:…为自然对数的底数.
【答案】(I)详见解析;(II)
【解析】
【分析】
(I)求导得到,讨论和两种情况,得到答案.
(II) ,故,取,,求导得到单调性,得到,得到答案.
【详解】(I) ,,
当时,恒成立,函数单调递增;
当时,,,当时,函数单调递减;
当时,函数单调递增.
综上所述:时,在上单调递增;时,在上单调递减,在上单调递增.
(II) 在上恒成立;
,故,
现在证明存在,,使的最小值为0.
取,,(此时可使),
,,
故当上时,,故,
上单调递增,,
故在上单调递减,在上单调递增,故.
综上所述:的最大值为.
【点睛】本题考查了函数单调性,函数的最值问题,意在考查学生的计算能力和综合应用能力.
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