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    2022-2023学年山东省临沂市临沂第十八中学高二下学期5月月考数学试题含解析

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    这是一份2022-2023学年山东省临沂市临沂第十八中学高二下学期5月月考数学试题含解析,共15页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年山东省临沂市临沂第十八中学高二下学期5月月考数学试题 一、单选题1.已知集合,则下列结论中正确的是(    A BC D【答案】D【分析】先求出集合,再根据交集和补集的定义结合集合间的关系逐一判断即可.【详解】则集合不具有包含关系,故A错误;,故B错误;,则不具有包含关系,故C错误;,故D正确.故选:D.2.已知函数的定义域为,则函数的定义域(    A B C D【答案】A【分析】根据抽象函数和具体函数的定义域可得出关于的不等式组,由此可解得函数的定义域.【详解】因为函数的定义域为,对于函数则有,解得.因此,函数的定义域为.故选:A.3.已知随机变量,随机变量,若,则    A B C D【答案】B【分析】根据二项分布的期望和方差公式,结合期望和方差的性质即可求解.【详解】因为,所以因为,所以,解得,即,解得.故选:B4.下列函数中,定义域和值域不相同的是(    A B C D【答案】D【分析】根据一次函数、反比例函数、幂函数和分段函数的性质,逐个选项进行判断即可得到答案.【详解】对于A:函数的定义域为,值域也为,不符合题意;对于B:函数的定义域和值域都为,不符合题意;对于C的定义域和值域都为,不符合题意;对于D的定义域为时,;当时,所以值域为,定义域和值域不相同,符合题意;故选:D5.在的展开式中,常数项为(    A15 B16 C30 D31【答案】D【分析】根据的展开式通项为,再结合的展开式通项为,分类讨论,即可求解.【详解】的展开式通项为),又由于的展开式通项为,(,得时,常数项为时,常数项为所以的展开式中常数项为故选:D.6不等式同解的(    )条件.A.充分不必要 B.必要不充分 C.充要 D.既不充分也不必要【答案】D【分析】取特殊值,即可得出充分性和必要性均不满足.【详解】,满足所以即为即为两不等式的解集不同,故充分性不满足;不等式与不等式的解集相同,均为R但不满足,故必要性不满足.所以不等式同解的既不充分又不必要条件.故选:D.7.如图,一个正五角星薄片(其对称轴与水面垂直)匀速地升出水面,记t时刻五角星露出水面部分的图形面积为,则导函数的图像大致 (  )A BC D【答案】A【详解】最初零时刻和最后终点时刻没有变化,导数取零,排除C总面积一直保持增加,没有负的改变量,排除B考察A. D的差异在于两肩位置的改变是否平滑,考虑到导数的意义,判断此时面积改变为突变,产生中断,选择A.故选A. 8.设,则的大小顺序为(    A BC D【答案】B【分析】构造函数,利用导数判断单调性,即可比较出abc的大小.【详解】,当时,单调递增;当时,单调递减,,即.故选:B. 二、多选题9.设为正实数,则下列命题正确的是(    A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则【答案】AC【分析】根据已知条件及不等式的性质逐一判断选项即可.【详解】对于A,由为正实数,可知,则,可得,所以,故A正确;对于B,若,则,所以,故B错误;对于C,若,则,故C正确;对于D,若,则,故D错误.故选:AC10.下列选项中,正确的是(    A.对于任何两个集合,恒成立B对于的否定是C.对于成对样本数据,样本相关系数越大,相关性越强;相关系数越小,相关性越弱D.已知实数xyz满足,则【答案】AB【分析】根据集合的运算,即可得出A项;根据全称量词命题的否定可知B项正确;根据样本相关系数的概念,可判断C项;作差,结合不等式的性质,即可判断D.【详解】对于A项,对于任何两个集合,都有,所以恒成立,故A项正确;对于B项,根据全称量词命题的否定可知,对于的否定是,故B项正确;对于C项,对于成对样本数据,样本相关系数的绝对值越大,相关性越强;相关系数的绝对值越小,相关性越弱,故C项错误;对于D项,作差可得.因为,所以所以,,所以,故D项错误.故选:AB.11.下列结论正确的是(    ABCD【答案】AD【分析】根据全概率公式可判断A;根据条件概率公式的变形可判断BCD.【详解】对于A,根据全概率公式可知正确,A正确;对于B,根据条件公式可知B错误;对于CC错误;对于DD正确,故选:AD12.已知函数上的奇函数,为偶函数,下列说法正确的有(    A图象关于直线对称 BC的最小正周期为4 D.对任意都有【答案】ABD【分析】由奇偶性知的对称中心为、对称轴为,进而推得,即可判断各选项的正误.【详解】的对称中心为,对称轴为也关于直线对称且AD正确,A分析知:,故所以所以的周期为4,则B正确;但不能说明最小正周期为4C错误;故选:ABD 三、填空题13.若函数,则___________【答案】【分析】化简函数解析式,结合函数定义域即可求解.【详解】,,解得即函数的定义域为,,解得函数的定义域为故函数的定义域为,故答案为:【点睛】本题主要考查了函数的定义域,函数的解析式,属于中档题.14.用九个,四个排成一行,其中没有两个相邻,共有__________种不同的排法.【答案】【分析】首先把九个看做不同的,四个看做不同的,利用插空法求出排法总数,除以,即可得解.【详解】若把九个看做不同的,四个看做不同的,则没有两个相邻的排法有种排法,所以有种排法.故答案为:15.已知排球发球考试规则:每位考生最多可发球三次,若发球成功,则停止发球,否则一直发到3次结束为止.某考生一次发球成功的概率为p(0p1),发球次数为X,若X的数学期望E(X)1.75,则p的取值范围为_______.【答案】【分析】求出随机变量的分布列,可得期望,进而可根据E(X)1.75解得.【详解】有题意知所以,解得,由,所以.故答案为:16.设.则满足条件的所有实数a的取值范围为____.【答案】【详解】因为的根为x=0x=-a,所以,可化为.由题意得无解或的根为x=0x=-a.,即.a=0.因此,. 四、解答题17.设函数的定义域为A,集合(1)求集合A(2)pq,且pq的必要不充分条件,求实数m的取值范围.【答案】(1)(2) 【分析】1)根据对数函数的定义域及根式有意义列出不等式组,求出集合2)根据pq的必要不充分条件,得到的真子集,分两种情况,进行求解.【详解】1)由题意得:,解得:所以2)因为pq的必要不充分条件,所以的真子集,时,,解得:时,解得:综上:实数m的取值范围是18.已知.(1),求的值;(2),求的值.(结果用指数幂表示)【答案】(1)10(2) 【分析】1)由二项展开式求得前三项的系数,建立关系解即可;2)当时,二项式就确定了,然后用赋值法求解即可.【详解】1,即解得舍去,故.2)若,记.19.已知函数.(1),求处的切线方程;(2)讨论函数的单调区间.【答案】(1)(2)答案见解析 【分析】1)根据导数的几何意义求解即可;2)先对函数求导,再分讨论即可求解.【详解】1时,所以所以处的切线方程为,即.2)因为所以,对称轴为.时,即时,,即所以函数单调递增区间为,无单调递减区间.时,即时,时,则,即所以函数单调递增区间为.时,令,得,即,得,即,得所以函数的单调递增区间为,单调递减区间为.综上所述,当时,函数的单调递增区间为,无单调递减区间;时,函数的单调递增区间为单调递减区间为.20.为了研究高三年级学生的性别和身高是否大于170cm的关联性,调查了某中学所有高三年级的学生,整理得到如下列联表:性别身高合计低于170cm高于170cm1472181119合计221840 (1)依据α=0.05的独立性检验,能否认为该中学高三年级学生的性别与身高有关联?附:n=a+b+c+dα0.10.050.010.0050.0012.7063.8416.6357.87910.828 (2)考虑以Ω为样本空间的古典概型,设XY为定义在Ω上,取值于的成对分类变量,已知都是互为对立事件.令为零假设或原假设.证明:若零假设成立,则独立.【答案】(1)不能认为该中学高三年级学生的性别与身高有关联;(2)证明见解析. 【分析】1)根据给定的数表,求出的观测值,再与临界值比对作答.2)利用零假设的意义,结合对立事件、概率的性质计算判断作答.【详解】1)假设:该中学高三年级学生的性别与身高无关联,则由列联表数据可得:依据的独立性检验,即,但是即在样本数据中没有足够的证据拒绝,依据的独立性检验,不能认为该中学高三年级学生的性别与身高有关联,在犯错误概率不超过0.05的情况下,不能认为该中学高三年级学生的性别与身高有关联.2)由条件概率的定义可知,零假设等价于注意到为对立事件,于是再由概率的性质,我们有由此推得式等价于因此零假设等价于独立.21.某企业打算处理一批产品,这些产品每箱100件,以箱为单位销售.已知这批产品中每箱出现的废品率只有或者两种可能,两种可能对应的概率均为0.5.假设该产品正品每件市场价格为100元,废品不值钱.现处理价格为每箱8400元,遇到废品不予更换.以一箱产品中正品的价格期望值作为决策依据.1)在不开箱检验的情况下,判断是否可以购买;2)现允许开箱,有放回地随机从一箱中抽取2件产品进行检验.若此箱出现的废品率为,记抽到的废品数为,求的分布列和数学期望;若已发现在抽取检验的2件产品中,其中恰有一件是废品,判断是否可以购买.【答案】(1) 在不开箱检验的情况下,可以购买. (2) ①分布列见解析,0.4  不可以购买【分析】1)求出在不开箱检验的情况下,一箱产品中正品的价格期望值,即得解;(2的可能取值为012,再求出对应的概率,即得的分布列和数学期望;一箱产品中,设正品的价格的期望值为,求出即得解.【详解】1)在不开箱检验的情况下,一箱产品中正品的价格期望值为:在不开箱检验的情况下,可以购买.2的可能取值为012的分布列为:0120.640.320.04.设事件:发现在抽取检验的2件产品中,其中恰有一件是废品,一箱产品中,设正品的价格的期望值为,则事件:抽取的废品率为的一箱,事件:抽取的废品率为的一箱,已发现在抽取检验的2件产品中,其中恰有一件是废品,不可以购买.【点睛】本题主要考查随机变量的分布列和期望的求法,考查条件概率的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.22.已知函数,其中(1)证明:恒有唯一零点;(2)记(1)中的零点为,当时,证明:图像上存在关于点对称的两点.【答案】(1)证明见解析(2)证明见解析 【分析】1)令,对函数求导利用函数导数单调性进行证明即可;2)将问题转化,构造新函数,对函数求导,利用函数导数单调性进行证明即可.【详解】1,又,则递增,,则递减,时,可得恒有唯一零点.2)因为,故要证图像上存在关于点对称的两点,即证方程有解;时,,则递增,时,,则递减,,因为,故时,时,先负后正再负,则先减再增再减,,且时,时,先正后负再正再负,则先增再减再增再减,时,时,,而在区间存在两个零点,则原题得证!【点睛】函数与导数综合简答题常常以压轴题的形式出现,难度相当大,主要考向有以下几点:1、求函数的单调区间(含参数)或判断函数(含参数)的单调性;2、求函数在某点处的切线方程,或知道切线方程求参数;3、求函数的极值(最值);4、求函数的零点(零点个数),或知道零点个数求参数的取值范围;5、证明不等式;解决方法:对函数进行求导,结合函数导数与函数的单调性等性质解决,在证明不等式或求参数取值范围时,通常会对函数进行参变分离,构造新函数,对新函数求导再结合导数与单调性等解决. 

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