广东省潮州市潮安区2022-2023学年三年级上学期期末语文试卷

这是一份广东省潮州市潮安区2022-2023学年三年级上学期期末语文试卷，共9页。试卷主要包含了听力训练，读拼音，写词语，组词，补一补，写一写，按要求写句子，口语交际，根据课文内容填空，阅读课文选段，回答以下问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年广东省潮州市潮安区三年级（上）期末语文试卷1．（6分）听力训练。请先读题，再认真听两遍录音，然后按要求回答问题。（1）填空。我叫蓝鲸，我就像一座 　     　，体长 　     　 多米。（2）判断下列说法对与错，用“√”和“×”表示。①蓝鲸是鲸中最大的一种。 　   　②鲸吃东西的方法叫做“吞咽”。 　   　③蓝鲸的饭量大得惊人，每天要吃4吨海水。 　   　④由于缺少食物，蓝鲸濒临灭绝。 　   　2．（10分）读拼音，写词语。jiǎ zhuāng 　     　yán liào 　     　qiáng bì 　     　yǔ dī 　     　jiē dào 　     　yǎn zòu 　     　huāng yě 　     　zhǎng shēng 　     　huò zhě 　     　bí zi 　     　3．（4分）用“√”给加点字选择正确读音，再用另一个读音组词。弹琴（dàn tán ） 　         　调解（tiáo diào） 　          　挑战（tiǎo tiāo） 　          　宿舍（shě shè ） 　         　4．（8分）组词。铺 　     　勾 　     　猎 　     　浅 　     　捕 　     　沟 　     　惜 　     　线 　     　5．（8分）把下列词语补充完整，并把恰当的词语填入句子中。天 　   　云 　   　面 　     　赤七 　   　八 　   　成 　   　结 　   　一叶 　     　一 　   　正 　   　（1）小池里，鱼儿 　       　。（2）小明和小丽为了一道数学题争论得 　       　。6．（8分）补一补，写一写。（1）意欲捕鸣蝉，　        　。（2）　         　，无理寸步难行。（3）乱入池中看不见，　          　。（4）两岸猿声啼不住，　          　。7．（6分）按要求写句子。（1）西沙群岛景色迷人。西沙群岛物产丰富。（用关联词语合并句子） 　                  　（2）他高兴得 　        　。（ 把句子补充完整）（3）我最爱看民族舞蹈和民族音乐。（在原句上修改病句） 　                  　8．（2分）口语交际。ㅤㅤ你觉得班级里哪些同学的名字很有趣？请你选择一个，猜测一下他（她）的名字到底有什么样的含义　                  　9．（6分）根据课文内容填空。（1）　          　，淡妆浓抹总相宜。”这诗句中把 　     　比作 　     　，表达了作者对西湖的 　     　之情。（2）“　        　，一儿登瓮，足跌没水中。”这句子选自课文《　      　》。10．（10分）阅读课文选段，回答以下问题。ㅤㅤ有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。（1）从片段中找出下列词语的反义词。矮小 　     　讨厌 　     　俯视 　     　忧伤 　     　（2）用“____”画出描写灰雀样子的句子。（3）从哪里可以看出列宁喜欢这三只灰雀呢？用“          ”画出来。（4）假如你的小伙伴想要捉灰雀，你会怎么做呢？为什么？　                  　11．（12分）阅读短文，回答问题。打架ㅤㅤ两只獾（huān）为了一点儿小事，非要打架来解决。ㅤㅤ小熊问他们：“难道没有其他解决的办法了吗？”“没有了。”他们怒气冲天地说，“非打不可!”ㅤㅤ小熊无可奈何地说：“打就打吧。”小熊向两只獾伸出手，说：“请把你们的钱都掏出来给我。”ㅤㅤ两只獾惊奇地问 　     　为什么呢 　     　ㅤㅤ“你们肯定会打得头破血流。我可以用这钱去买药。”ㅤㅤ两只獾互相看了一眼，都把手伸进口袋，掏出钱，我不在乎!”ㅤㅤ小熊接过钱说：“把上衣也脱下来吧，你们会把上衣扯坏的。”ㅤㅤ（读到这里，我预测两只獾 　           　。我预测的理由是 　                  　。）ㅤㅤ两只獾哼了一下，都把上衣脱了。小熊接着说：“把裤子也脱了吧，扯坏裤子也挺可惜的。”两只獾有点儿垂头丧气地脱下裤子。ㅤㅤ只穿着短裤的两只獾，望着对方的滑稽（jī）样子，他们先要回裤子，接着要回了各自的上衣和钱。小熊说：‘握握手吧，衣服也没扯坏，而且还有零花钱。你们谢谢自己，又和小熊亲切地握了握手。（1）“獾”这个字我们不知道它的读音，可以用 　     　 查字法查字典，从“獾”的偏旁，我猜测它应该是 　   　A.一种鸟B.一种植物C.一种野兽D.一种昆虫（2）给短文第4自然段划横线的句子加上合适的标点。（3）完成短文第7自然段后面括号中的预测题，答案写横线上。（4）小熊向两只獾要钱、上衣和裤子，它的真正目的是什么？　                  　（5）如果你见到小熊，你会对他说些什么？　                  　12．（20分）习作。ㅤㅤ要求与提示：做一个乐于助人的人会有很多快乐。在生活中，你帮助过别人吗？你帮他（她）做了什么？当时的感受是什么？请把这个过程写下来，题目自拟。
2022-2023学年广东省潮州市潮安区三年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析1．（6分）听力训练。请先读题，再认真听两遍录音，然后按要求回答问题。（1）填空。我叫蓝鲸，我就像一座 　小山　，体长 　30　 多米。（2）判断下列说法对与错，用“√”和“×”表示。①蓝鲸是鲸中最大的一种。 　√　②鲸吃东西的方法叫做“吞咽”。 　×　③蓝鲸的饭量大得惊人，每天要吃4吨海水。 　×　④由于缺少食物，蓝鲸濒临灭绝。 　×　【解答】（1）根据听写内容填空，注意书写工整。（2）根据听力的内容判断正误。①说法正确。②据听力内容：人们把我这种吃东西的方法叫做“鲸吞”，故判断为错误。③应为：每天要吃4 吨鱼虾。故判断为错误。④由于人类过量的捕杀，蓝鲸已经到了濒临灭绝的境地。故答案为：（1）小山    30；（2）①√；②×；③×；④×。2．（10分）读拼音，写词语。jiǎ zhuāng 　假装　yán liào 　颜料　qiáng bì 　墙壁　yǔ dī 　雨滴　jiē dào 　街道　yǎn zòu 　演奏　huāng yě 　荒野　zhǎng shēng 　掌声　huò zhě 　或者　bí zi 　鼻子　【解答】故答案为：假装 颜料 墙壁 雨滴 街道演奏 荒野 掌声 或者 鼻子3．（4分）用“√”给加点字选择正确读音，再用另一个读音组词。弹琴（dàn tán ） 　tán 炸弹　调解（tiáo diào） 　tiáo 调动　挑战（tiǎo tiāo） 　tiǎo 挑选　宿舍（shě shè ） 　shè 舍弃　【解答】“弹”为多音字。读“tán”时。读“dàn”时；炮弹。组词：炸弹。“调”为多音字。读“diào”时；分派。读“tiáo”时、使均匀合适。故“调解”的“调”读作“tiáo”。“挑”为多音字。读“tiāo”时；用肩担着。读“tiǎo”时；用细长的或有尖的东西拨开或拨出。“舍”为多音字。读“shě”时。组词：舍弃，意为房屋。故答案为：tán 炸弹 tiáo 调动tiǎo 挑选 shè 舍弃4．（8分）组词。铺 　店铺　勾 　勾勒　猎 　猎人　浅 　深浅　捕 　捕鱼　沟 　水沟　惜 　可惜　线 　毛线　【解答】例如“铺”与“捕”，音不同，义不同，指（铺儿）铺子。可组词“店铺”；逮。可组词“捕鱼”。故答案为：店铺 勾勒 猎人 深浅捕鱼 水沟 可惜 毛线5．（8分）把下列词语补充完整，并把恰当的词语填入句子中。天 　高　云 　淡　面 　红耳　赤七 　上　八 　下　成 　群　结 　队　一叶 　知秋　一 　本　正 　经　（1）小池里，鱼儿 　成群结队　。（2）小明和小丽为了一道数学题争论得 　面红耳赤　。【解答】天高云淡   面红耳赤  成群结队   一叶知秋  （1）成群结队：是指众多的人或动物聚结成一群群、一队队，应选填词语“成群结队”。（2）面红耳赤：是指众多的人或动物聚结成一群群、一队队，应选填词语“面红耳赤”。故答案为：高   淡     上  群   队     本  （1）成群结队；（2）面红耳赤。6．（8分）补一补，写一写。（1）意欲捕鸣蝉，　忽然闭口立　。（2）　有理走遍天下　，无理寸步难行。（3）乱入池中看不见，　闻歌始觉有人来　。（4）两岸猿声啼不住，　轻舟已过万重山　。【解答】（1）出自清代袁枚的《所见》。（2）“有理走遍天下，无理寸步难行”这是民间谚语，无论走到哪里或做些什么。如果做事蛮不讲理，寸步难行，都要以理服人。（3）出自唐代王昌龄的《采莲曲》。（4）出自唐代李白的《早发白帝城》。故答案为：（1）忽然闭口立；（2）有理走遍天下；（3）闻歌始觉有人来；（4）轻舟已过万重山。7．（6分）按要求写句子。（1）西沙群岛景色迷人。西沙群岛物产丰富。（用关联词语合并句子） 　西沙群岛不仅景色迷人，而且物产丰富。　（2）他高兴得 　一蹦三尺高　。（ 把句子补充完整）（3）我最爱看民族舞蹈和民族音乐。（在原句上修改病句） 　我最爱看民族舞蹈，听民族音乐。　【解答】（1）考查了合并句子。“西沙群岛景色迷人”与“西沙群岛物产丰富”之间是递进关系，中的句号改为逗号。（2）考查了补充句子。结合句子的内容“高兴得”后面加上表现“高兴”的程度的内容。（3）考查了修改病句。把“和”去掉改为逗号，属于前后搭配不当的语病。故答案为：（1）西沙群岛不仅景色迷人，而且物产丰富。（2）一蹦三尺高；（3）我最爱看民族舞蹈，听民族音乐。8．（2分）口语交际。ㅤㅤ你觉得班级里哪些同学的名字很有趣？请你选择一个，猜测一下他（她）的名字到底有什么样的含义　我的同桌叫杨子衿。我猜测可能是取自《诗经》中的“青青子衿，悠悠我心”。　【解答】结合自己的生活实际，写出自己对同学名字含义的猜测即可。故答案为：我的同桌叫杨子衿。我猜测可能是取自《诗经》中的“青青子衿。9．（6分）根据课文内容填空。（1）　欲把西湖比西子　，淡妆浓抹总相宜。”这诗句中把 　西湖　比作 　西子　，表达了作者对西湖的 　喜爱　之情。（2）“　群儿戏于庭　，一儿登瓮，足跌没水中。”这句子选自课文《　司马光　》。【解答】（1）宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》中“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这句诗中把“西湖”比作“西子”。（2）出自课文《司马光》。故答案为：（1）欲把西湖比西子  西湖   喜爱；（2）群儿戏于庭  司马光。10．（10分）阅读课文选段，回答以下问题。ㅤㅤ有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。（1）从片段中找出下列词语的反义词。矮小 　高大　讨厌 　喜爱　俯视 　仰望　忧伤 　欢快　（2）用“____”画出描写灰雀样子的句子。（3）从哪里可以看出列宁喜欢这三只灰雀呢？用“          ”画出来。（4）假如你的小伙伴想要捉灰雀，你会怎么做呢？为什么？　我会阻止他们。因为灰雀非常可爱，也对人类来说是益鸟，我们要保护它们。　【解答】（1）本题考查找反义词的能力。矮小：又低又小。讨厌：惹人烦恼，它的反义词是“喜爱”。因此。忧伤：忧愁悲伤，它的反义词是“欢快”。（2）本题考查根据要求筛选句子。题干要求画出描写灰雀样子的句子，一只胸脯是深红的”。（3）本题考查根据要求筛选句子。题干问的是从哪里可以看出列宁喜欢这三只灰雀，都要停下来，还经常给它们带来面包渣和谷粒”。（4）本题考查发表观点的能力。开放性试题，写出自己的做法和原因即可。故答案为：（1）高大  喜爱   欢快；（2）两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。（3）列宁每次走到白桦树下，都要停下来，还经常给它们带来面包渣和谷粒。（4）我会阻止他们。因为灰雀非常可爱，我们要保护它们。11．（12分）阅读短文，回答问题。打架ㅤㅤ两只獾（huān）为了一点儿小事，非要打架来解决。ㅤㅤ小熊问他们：“难道没有其他解决的办法了吗？”“没有了。”他们怒气冲天地说，“非打不可!”ㅤㅤ小熊无可奈何地说：“打就打吧。”小熊向两只獾伸出手，说：“请把你们的钱都掏出来给我。”ㅤㅤ两只獾惊奇地问 　：“　为什么呢 　？”　ㅤㅤ“你们肯定会打得头破血流。我可以用这钱去买药。”ㅤㅤ两只獾互相看了一眼，都把手伸进口袋，掏出钱，我不在乎!”ㅤㅤ小熊接过钱说：“把上衣也脱下来吧，你们会把上衣扯坏的。”ㅤㅤ（读到这里，我预测两只獾 　也会把衣服脱下来　。我预测的理由是 　从前文内容可知，两只獾已经把钱给了小熊。所以当小熊让两只獾脱掉衣服的时候，两只獾肯定也会脱下来　。）ㅤㅤ两只獾哼了一下，都把上衣脱了。小熊接着说：“把裤子也脱了吧，扯坏裤子也挺可惜的。”两只獾有点儿垂头丧气地脱下裤子。ㅤㅤ只穿着短裤的两只獾，望着对方的滑稽（jī）样子，他们先要回裤子，接着要回了各自的上衣和钱。小熊说：‘握握手吧，衣服也没扯坏，而且还有零花钱。你们谢谢自己，又和小熊亲切地握了握手。（1）“獾”这个字我们不知道它的读音，可以用 　部首　 查字法查字典，从“獾”的偏旁，我猜测它应该是 　C　A.一种鸟B.一种植物C.一种野兽D.一种昆虫（2）给短文第4自然段划横线的句子加上合适的标点。（3）完成短文第7自然段后面括号中的预测题，答案写横线上。（4）小熊向两只獾要钱、上衣和裤子，它的真正目的是什么？　它的真正目的是阻止两只獾打架。　（5）如果你见到小熊，你会对他说些什么？　我会对他说：“小熊你真聪明，简简单单地就让他们不再打架了。”　【解答】（1）考查学生和对字义的理解。查字典常用的三种方法是：部首查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法，但不会写这个字；如果是独体字就用数笔画查字法，可以用部首查字法差“獾”这个字，我猜测它应该是一种野兽。（2）考查了标点符号。短文第4自然段划横线的句子是一个一般疑问句、引号。（3）考查学生对故事的预测能力。学生结合文章内容回答即可。我预测的理由是：从前文内容可知。所以当小熊让两只獾脱掉衣服的时候。（4）考查对文章主旨的把握。仔细读文可知，非要打架来解决。所以小熊向两只獾要钱，它的真正目的是阻止两只獾打架。（5）考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容回答即可，简简单单地就让他们不再打架了。”故答案为：（1）部首  C；（2）两只獾惊奇地问：“为什么呢？”（3）两只獾也会把衣服脱下来    从前文内容可知。所以当小熊让两只獾脱掉衣服的时候。（4）它的真正目的是阻止两只獾打架。（5）我会对他说：“小熊你真聪明，简简单单地就让他们不再打架了。”12．（20分）习作。ㅤㅤ要求与提示：做一个乐于助人的人会有很多快乐。在生活中，你帮助过别人吗？你帮他（她）做了什么？当时的感受是什么？请把这个过程写下来，题目自拟。【解答】范文：帮助别人，快乐自己       我们已经是五年级的小学生了，我们是不是也可以帮助到别人呢。      那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事，车还没停稳。我不想这样，大家都上去了。我一上车，有座位，后面上来一个老奶奶，我也随着她的目光向四周扫视了一遍。我决定给她让个座，来，坐这儿吧”，走到了一旁，还是你坐吧，我站着就可以了。当时我觉得很是快乐，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗，要向哥哥学习啊，仿佛自己真的长大了，心里别提有多开心。      从这件事后，因为我学会了帮助别人，妈妈说的助人为乐。      我觉得：帮助别人！