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    2022-2023学年河北省保定市高碑店市四年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析

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    这是一份2022-2023学年河北省保定市高碑店市四年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析,共10页。试卷主要包含了 填空题, 选择题, 判断题, 计算题, 作图题, 解决问题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年河北省保定市高碑店市四年级数学第二学期期末学业质量监测试题一、 填空题。 (20 分)1.下图中,把三角形A平移到三角形B,可以先向(________)平移(________)格,再向(________)平移(________)格。2.在一个三角形里,如果一个最小的角是46°,那么这个三角形一定是(______)角三角形。3.8厘米=(   )(填小数)  26千克=(   )(填小数)80米=(   )千米(填小数)  12时=(   )(填分数)(   )÷(   )4.02581组成最大的五位数(______),把它四舍五入到万位约是(________)万;组成最小的五位数是(______),把它四舍五入到万位约是(________)万。5.下面的几何体是由至少(______)个小正方体搭成的。6.我国的《四库全书》是世界上字数最多的书,全书约997000000字,把横线上的数写成用作单位的数是(______)万;改写成用亿作单位的数,保留一位小数约(______)亿。7.小明把15×9)错算成了15×9,他算出的结果与正确结果相差(______)。8.     里填上“>”“<=”    1.50_____1.05                    0.799 _____ 0.82.76×6 _____ 27.6×0.6            30.2×0.3 _____ 30.2+0.39.316厘米=________)米     1.06公顷=________)平方米48=________)元     4.85千米=_______)千米(_______)米10.图形A先向(____)平移(_____)格,再向(____)平移(_____)格与图形B重合.二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11.在一个减法算式里,如果被减数、减数和差的和是6.8,那么被减数是(  )。A13.6 B3.4 C.无法确定12.任何一个三角形最多有(        )个钝角。A0    B1    C213.423÷5的商是(    )A.两位数 B.三位数 C.四位数14.a×99aa×(991),这是根据(  )进行运算的。A.乘法分配律    B.乘法结合律    C.乘法交换律15.小军语、数、英三科的平均数是94分,其中语文92分,数学97分,英语(  )分.A94 B93 C92三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)16.两个小数的和一定大于它们的积._____17.一个数乘小数所得的积一定比这个数小。(________18.方程33.5215.52和方程6.610.62的解是相同的。(______19.635×7949348,不用竖式检验就能看出这道题计算出错了。(______20.在一个三角形中,已知两个内角分别是55°33°,这个三角形一定是锐角三角形。(______四、 计算题。 (28 分)21.直接写得数.4.5×100=       0.9÷10=         229×0=0.45+0.63=              3.1-1.7=                       80÷100=0.036×1000=              172-72-84=                 10-8.9=29×25×4=                  34-6×5=                           5.4+8.2+1.8= 22.笔算。  ①625×40           ②370×40           ③46×603④38×124           ⑤235×30           ⑥134×57五、 作图题。 (8 分)23.在下面的点子图中分别画一个等腰锐角三角形,一个等腰直角三角形和一个等腰钝角三角形。六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)24.商店某糕点进行如下优惠销售。数量(千克)1—2021—5050以上单价(元)252015四年级同学组织一次联欢活动,一班需要购买18千克,二班需要购买21千克,三班需要购买25千克。1)每个班分别购买,各需多少元?2)三个班合起来购买,共需要多少元?25.一只羊每周要吃77千克的饲料。 1)照这样计算,李叔叔养了4只羊,每天要吃多少千克的饲料?2)李叔叔买来800千克饲料,够这些羊吃多少天?26.游泳池长45米,小强每次都游8个来回,他每次游多少米?27.解方程。x3.7=12.4          6x5.8=48.2             m÷0.6=0.7528.一桶水连桶的质量是18.5千克,倒出一半水后质量是12.5千克,水的重量是多少千克?桶的重量是多少千克?29.淘气将一个正方形纸片通过折一折、画一画的方法得到一个等腰三角形(如图所示)。已知这个正方形的边长为10厘米,这个等腰三角形的面积是多少?请说明理由。


    参考答案 一、 填空题。 (20 分)1、    6        4    【分析】选择三角形A的一个顶点作为参考点,可以先向右平移6格,再向上平移4格,就到三角形B的相同顶点,即把整个图形以这种平移方式进行平移。【详解】根据图形,把三角形A平移到三角形B,可以先向右平移6格,再向上平移4格。故答案为:右;6;上;4 这是一道简单的平移题。决定平移后图形的位置的要素:一是平移的方向,二是平移的距离。2、【分析】根据三角形的内角度数和是180°可知:如果一个最小的角是46°,那么另两个角都比46°大,假设另外两个角中有一个角是46°,那么最大的角应小于:180°46°×288°,进而得出结论。【详解】假设另外两个角中有一个角是46°,那么最大的角应小于:180°46°×2180°92°88°这个三角形一定是锐角三角形。 解答此题的关键是进行假设,进而根据三角形的内角度数和是180°,求出最大一个角,进而得出结论。3、0.08 2.006 0.08  20  5  8(后两空答案不唯一)【解析】略4、85210    9    10258    1    【详解】略5、11【分析】一层一层的数,从最上面一层开始数,第二层的数量=第一层的数量(1个)+第二层露在外面的正方体(3个),第三层的数量=第二层的数量(4个)+第三层露在外面的正方体,并且做好标记,最后将三层的数量加在一起。【详解】由分析可得:第一层1个正方体,第二层134个正方体,第三层426个正方体,14611(个)。故答案为:11 有些正方体是看不到的,为什么会看不到呢?是因为被上一层遮住了,所以数每一层的时候都要把上一层的加上,这样就能把遮住的正方体算进去了,最后再把各个层的个数加在一起,计算的时候一定要仔细。6、99700    10.0    【分析】较大数改写成用亿作单位的数:把不是整万或整亿的数改写成用亿作单位的数的方法:改写时,只要在万位或亿位的右下角点上小数点,去掉小数的末尾的0,再在数的后面添写字或亿字即可。如果需要求近似数,那么可以根据要求保留小数的位数。【详解】997000000写成用作单位的数,先找到万位,右下角点上小数点,去掉小数的末尾的099700000099700万;997000000改写成用亿作单位的数,右下角点上小数点,去掉小数的末尾的09970000009.97亿,保留一位小数,就是运用四舍五入法舍去百分位上的数,那么9.97亿≈10.0亿。故答案为:9970010.0 解答此题有妙法:四舍五入求近似,小数方法同整数;求得小数近似数,末尾有 0 不能丢;数的改写应注意,万位亿位应找对;数点点在它们右,万字亿字不能丢。7、126【分析】15×9)=15×□15×9,与15×□9相比,多了14×9,即多了126【详解】15×9)=15×□15×915×□15×9-(15×□9)=126故答案为:126 此题重点考查乘法分配律,(ab×ca×cb×c8、            【详解】略9、3.16    10600    0.48    4    850    【解析】略10、    11        3    【解析】(或上 3 11) 二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11、B【分析】根据被减数=减数+差,可得被减数+减数+差=被减数+被减数=6.8,据此求出被减数是多少即可。【详解】因为被减数=减数+差;
    所以被减数+减数+差=被减数+被减数=6.8
    所以被减数×26.8
    因此被减数=6.8÷23.4
    故被减数是3.4
    故答案为:B 解答此题的关键是判断出被减数的2倍是6.812、B【解析】略13、A【详解】略14、A【解析】略15、B【解析】94×3﹣92﹣97282﹣92﹣9793(分)答:他的英语科成绩是93分.故选:B 三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)16、×【详解】略17、×【分析】根据一个数(0除外),乘大于1的数,积比原数大,举例说明即可。【详解】如:4×2.510104,所以原题说法错误。 本题考查了小数乘法,关键是明白小数可能大于1,也可能小于118、×【分析】根据题意,分别求出两个方程的解即可判断。【详解】33.5215.52解:33.523.5215.523.5231246.610.62解:6.66.610.626.64.02两个方程的解不同;故答案为:× 解答此类问题,只需计算出方程的解即可判断,要注意熟练掌握方程的计算方法。19、【详解】本题考查乘法的性质,理解乘法算理是解答本题的关键。因为5×945,所以积的个位应该是5,由此判断。【详解】由分析可知,635×79积的个位应该是5故答案为:20、×【分析】三角形的内角和是180°,已知三角形的两个内角,要求第三个内角,三角形的内角和-两个内角的度数之和=第三个内角度数;三角形按角分类,可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;三个角都是锐角的三角形是锐角三角形,据此解答。【详解】180°-(55°33°180°88°92°这个三角形是一个钝角三角形,原题说法错误。故答案为:× 此题求出另一个内角的度数,然后根据锐角三角形的定义即可解决问题。 四、 计算题。 (28 分)21、450  0.09  0  1.08  1.4  0.8  36  16  1.1  2900  4  15.4【详解】略  22、250001480027738471270507638【分析】三位数乘两位数的笔算乘法,用下面的数的每一位分别去乘上面数的每一位;将乘得的结果相加算出乘积。【详解】①625×4025000              ②370×4014800         ③46×60327738                   ④38×1244712                 ⑤235×307050           ⑥134×577638                考查学生的计算能力,只需按照乘法的运算法则仔细计算即可。 五、 作图题。 (8 分)23、【解析】【考点】三角形的分类   【分析】等腰锐角三角形是三角形的两条边相等,最大的角是锐角,等腰直角三角形是三角形的两条边相等,最大的角是直角,等腰钝角三角形是三角形的两条边相等,最大的角是钝角。 六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)24、1)一班:25×18450(元)二班:20×21420(元)三班:20×25500(元)2)(182125×15960(元)【分析】根据题意可知不同数量的单价不一样,按照每个班的数量找到对应的单价,从而可以求出不同班级的费用。三个班合起来购买,如果总数量超过50千克就可以按照最低单价进行购买。【详解】(1)一班:25×18450(元)二班:20×21420(元)三班:20×25500(元)答:每个班分别购买,一班需450元,二班需420元,三班需500元。2)(182125×15     64×15960(元)答:三个班合起来购买,共需要960元。 总价、单价和数量之间有这个的数量关系式,总价=单价×数量,单价=总价÷数量,数量=总价÷单价。从问题出发,找到求什么就用哪个公式解题。25、144千克218【分析】(1)由题意知,一周是7天,用一只羊每周吃的饲料数除以7,就是一只羊一天吃的饲料数,乘上羊的只数,就是每天要吃的饲料数;2)用饲料的总量除以4只羊每天要吃的数量即得够这些羊吃多少天;据此解答。【详解】(177÷7×411×444(千克)答:每天要吃44千克的饲料。2800÷4418(天)……8(千克)答:够这些羊吃18天。 本题主要考查了学生根据乘法的意义解答问题的能力,解题时要看清楚先算什么,在算什么,正确计算出结果。26、720【分析】游泳池长45米,小强游1个来回,即游了45×2米。小强每次都游8个来回,则他每次游45×2×8【详解】45×2×890×8720(米)答:他每次游720米。 理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。明确小强游1个来回即游了90米是解决本题的关键。27、x=8.7   x=9   m=0.45【解析】略28、水:12千克;桶:6.5千克【分析】首先根据题意,用用去一半水后,连桶的质量的2倍减去一桶水连桶的质量,求出桶的质量是多少千克;然后用一桶水连桶的质量减去桶的质量,求出这桶水原来的质量是多少千克即可。【详解】12.5×218.52518.56.5(千克)18.56.512(千克)答:水的重量是12千克,桶的重量是6.5千克。 此题主要考查了乘法、减法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是求出桶的质量是多少千克。29、50平方厘米【分析】观察纸片前后的变化,找到等腰三角形底和高的关系,然后利用三角形面积公式:面积=底×÷2,代入数据计算。【详解】通过观察可以知道,等腰三角形的高和底都是原来正方形的边长10厘米。10×10÷2100÷250(平方厘米)答:这个三角形的面积是50平方厘米。底和高都与正方形的边长相等的三角形面积是正方形面积的一半。 本题考查的是三角形面积公式,主要培养学生的观察能力,能够发现三角形的底和高都与正方形的边长相等。 

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