2022-2023学年山阳县数学四年级第二学期期末调研试题含解析
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这是一份2022-2023学年山阳县数学四年级第二学期期末调研试题含解析,共9页。试卷主要包含了 填空题, 选择题, 判断题, 计算题, 作图题, 解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年山阳县数学四年级第二学期期末调研试题一、 填空题。 (20 分)1.五(1)班的同学参加植树劳动.劳动委员安排a人搬运树苗,其余的人被分成b组,每组4人.(1)用含有字母的式子表示,五(1)班一共有(____________).(2)如果a=7,b=8,五(1)班一共有(___________)人.2.已知○+△=10.4,□+△=6.29,○+□=7.27,那么○、□、△中最大的是(________),最小的是(________)。3.把25.3先缩小10倍后,小数点再向右移动两位,结果是________。4.下面是一根长16厘米的吸管。如果第一剪从2厘米处剪开,第二剪从(______)厘米处剪开,剪成的3小段,正好可以围成一个三角形。5.一个梯形的上底是5厘米,下底是8厘米。如果把它的上底延长3厘米,这个梯形会变成一个(______)形;如果上底缩短5厘米,则会变成一个(______)形。6.7吨50千克=(________)吨 3.5平方米=(________)平方分米140厘米=(________)米 0.8千克=(________)克7.王丽的座位可以用数对(5,4)来表示,朱晓的座位用数对表示是(5,3),朱晓的座位在王丽(______);王丽同桌的座位可以用数对(______)来表示.8.小明今年a岁,比叔叔小10岁,叔叔的年龄是(____)岁9.(□+48)÷25-3=0,题中的□=(______)。10.一个六位数省略万位后面的尾数约是28万,这个六位数最大是________,最小是________.二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11.一个三角形的两条边分别长5cm和8cm,第三条边最短是( )(三条边的长度都是整厘米数).A.3cm B.12cm C.4cm12.从( )看到的图形是。A.前面 B.左面 C.上面13.与310×70的积相等的是( )A.370×10 B.3100×7 C.31×700014.在一次50米跑比赛中,1号运动员用了8.29秒,3号比1号少用0.2秒,2号比3号多用0.11秒,三个人之中( )跑的最快。A.1号 B.2号 C.3号15.下面三组小棒中,能拼成三角形的是 ( )A.3cm、4cm、7cm B.3cm、5cm、9cm C.4cm、3cm、6cm三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)16.已知2x÷2.8=8.2,那么5x-6.52=50.86 (_______)17.从同一方向观察不同的物体看到的形状可能相同,也可能不同. (_______)18.乘数末尾有几个0,积的末尾一定有几个0。(______)19.大于2.4且小于2.6的小数只有1个。(________)20.把小数点后面的0去掉,小数的大小不变。(______)四、 计算题。 (28 分)21.直接写得数。80×40= 810÷90= 650÷50=600×5= 400×21= 25×4÷25×4= 22.列竖式计算。32×218= 16×405= 70×360=五、 作图题。 (8 分)23.画出图①的另一半,使它成为一个轴对称图形。六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)24.有一只蜗牛要从地面爬到一棵高11.5米的树顶。它白天能爬3.5米,但是每到晚上又下滑1.5米,这只蜗牛第几天才能爬到树顶?25.某玩具公司要生产5000个玩具。安排42名工人生产,按每名工人每天生产12个计算,10天能完成任务吗?26.同学们参加学雷锋活动,全校参加本次活动的有450人,全校有9个班,每个班人数相等,每个班平均分成5个组,每组有多少人?27.一筐苹果连筐共重 180 千克,卖去苹果的一半后,连筐共重 92 千克,一 筐苹果重多少千克?筐重多少千克?28.志明妈妈在“十一”期间买了一套衣服(上衣和裤子),一共用去了315元,其中上衣的价钱比裤子的2倍还多15元,上衣和裤子各多少元?(用方程解)29.一条环湖路全长2千米,小王和小张同时从环湖路的某地出发,沿相反方向步行。小王的速度是65米∕分,小张的速度是55米∕分。经过15分钟两人能相遇吗?如果不能相遇,两人还相距多少米?
参考答案 一、 填空题。 (20 分)1、a+4b 1 【分析】(1)五(1)班一共有a人搬运树苗的加上其余的人数,所以要先求出其余的:由其余的人被分成b组,每组4人,可知其余的人有;4×b=4b人,然后加上搬运树苗的a人即可;(2)把a=7,b=8,代入(1)题求出的字母算式,即可求出五(1)班一共有多少人.【详解】(1)五(1)班一共有 a+4b;(2)把a=7,b=8,代入a+4b得:a+4b=7+4×8=1(人);故答案为a+4b,1. 本题主要考查用字母表示数和含字母的式子求值.2、○ □ 【分析】因为○+△=10.4,□+△=6.29,10.4>6.29,所以○>□。因为○+△=10.4,○+□=7.27,10.4>7.27,所以△>□。因为□+△=6.29,○+□=7.27,7.27>6.29,所以○>△。则○、□、△三者之间的关系是:○>△>□。【详解】根据分析可知,○>△>□。则○、□、△中最大的是○,最小的是□。故答案为:○;□。 两个数相加,一个加数不变,它们的和变大了,则表明另一个加数变大。3、253【分析】把一个数缩小到它的,即将小数的小数点向左移动一位,再将小数点向右移动两位即可解答。【详解】把25.3先缩小10倍后是2.53,小数点再向右移动两位,即将2.53扩大100倍,2.53×100=253。 此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……,这个数就比原来扩大10倍、100倍、1000倍……,一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……,这个数就缩小到原来的、、……,反之也成立。4、9【分析】第一剪从2厘米处剪开,还剩下16-2=14厘米,根据三角形:任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边,进行解答。【详解】16-2=14(厘米)第二条边是6厘米时,2+6=8(厘米),14-6=8(厘米),8=8,不符合三角形三边的关系。当第二条边是7厘米时,2+7=9(厘米)14-7=7(厘米)9厘米>7厘米7-7=0(厘米),0<2,2+7=9(厘米)所以第二剪从9厘米处剪开。 本题考查的是三角形三边的关系,关键是牢记三角形三条边的关系是关键,据此判断出第二条边的长度。5、平行四边 三角 【分析】根据梯形的定义可知:梯形的两个底互相平行且不相等,如果将上底延长3厘米,则上底变成5+3=8厘米,与下底相等了,由此根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;当上底缩短5厘米时,5-5=0,即上底缩为一个点,此时梯形变为三角形。【详解】5+3=8(厘米),则上底与下底相等,因为平行四边形的对边平行且相等,所以这个图形是平行四边形;当上底缩短5厘米时,5-5=0,即上底缩为一个点,此时梯形变为三角形。 此题考查了梯形与平行四边形的定义与性质的灵活应用:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,还考查了三角形的特点。6、7.05 350 1.4 800 【分析】吨和千克之间的进率是1000,将7吨50千克换算成吨,用50除以进率1000,再加上7;平方米和平方分米之间的进率是100,将3.5平方米换算成平方分米,用3.5乘进率100;厘米和米之间的进率是100,将140厘米换算成米,用140除以进率100;千克和克之间的进率是1000,将0.8千克换算成克,用0.8乘进率1000;【详解】7吨50千克=7.05吨 3.5平方米=350平方分米140厘米=1.4米 0.8千克=800克故答案为:7.05;350;1.4;800。 本题考查质量单位、面积单位、长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。7、前面 (6,4) 【解析】略8、a+10【解析】略9、27【分析】(□+48)÷25-3=0,根据“被减数=减数+差”可得:(□+48)÷25=3;再根据“被除数=除数×商”可得:□+48=3×25=75;再根据“一个加数等于=和-另一个加数”可得:□=75-48=27。【详解】根据分析可知:(□+48)÷25-3=0,题中的□=27。故答案为:27。 本题主要考查学生的逆向思维,从后向前倒着推算。10、284999 275000 【详解】略 二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11、C【详解】略12、C【分析】从不同的方向观察物体考查简单的空间想象能力,从某一方向看,只能看到物体的某一面,看到的是平面图形。【详解】从前面看到的是;从左面看到的是;从上面看到的是。故答案为:C 观察物体可以采用“挤压海绵”的方法,比如:从上往下看,只要想象将物体从上往下挤压为平面图形,挤压后的图形即为该面看到的图形。13、B【解析】略14、C【解析】略15、C【详解】略 三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)16、×【详解】略17、√【详解】略18、×【详解】例2×50,乘数末尾有1个0,积是100,积的末尾却是2个0。19、×【分析】由题意可知要求大于2.4且小于2.6的小数,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数……所以有无数个小数,据此解答。【详解】大于2.4且小于2.6的小数有:2.41、2.42、2.42、2.51、2.52等无数个,原题错误。故答案为:×。 本题考查小数大小的比较,可以用举例法证明。20、×【详解】因为在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,所以本题“小数的后面去掉0,小数的大小不变”判断错误。故答案为:×。 四、 计算题。 (28 分)21、3200;9;13;3000;8400;16【分析】根据整数的混合运算法则:没有括号时,先算乘除,后算加减;只有乘除或者只有加减时,从左到右依次运算;有括号时,先算小括号,再算中括号,最后算括号外面的;据此计算得出答案即可。【详解】(1)80×40=3200;(2)810÷90=9;(3)650÷50=13;(4)600×5=3000;(5)400×21=8400;(6)25×4÷25×4=100÷25×4=4×4=16。故答案为:3200;9;13;3000;8400;16。 在两位数乘两位数中,得数要带上乘数后面的0,要注意运算顺序:只有乘除或者只有加减时,从左到右依次运算。 22、6976;6480;25200【分析】根据三位数乘两位数的运算方法:三位数乘两位数的笔算方法:先用两位数个位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘得的数加起来,据此求出答案即可。【详解】(1)32×218=6976(2)16×405=6480(3)70×360=25200故答案为:6976;6480;25200。 熟练掌握三位数乘两位数的运算方法是关键,计算过程要认真仔细。 五、 作图题。 (8 分)23、见详解【分析】补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。【详解】 本题考查补全轴对称图形的方法,确定图形的关键点及对称点是解决本题的关键。 六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)24、第5天【分析】白天能爬3.5米,但是每到晚上又下滑1.5米,说明这只蜗牛一天能爬3.5-1.5=2(米),但是最后一天爬到树顶以后就不会下滑,所以用11.5米减去最后一天的3.5米,除以一天爬的高度2米,然后用的天数加上最后一天即可。【详解】(11.5-3.5)÷(3.5-1.5)+1=5(天)答:这只蜗牛第5天才能爬到树顶。 本题考查有余数的小数除法中,具体应用。25、能完成【分析】先计算出42名工人生产,按每人每天生产12个计算,10天能完成的工作量,再和5000进行比较即可。【详解】42×12×10=5040(个)5040>5000所以10天能完成任务;答:10天能完成任务。 本题也可先求出一名工人10天生产的个数,再乘以总人数,列式为:12×10×42,最后进行比较。26、10人【解析】450÷9÷5=10(人)27、(1)一筐苹果中 176 千克 (2)筐重 4 千克【解析】略28、上衣215元;裤子100元【分析】设裤子价钱为x元,则上衣的价钱是(2x+15)元,根据等量关系:上衣的价钱+裤子价钱=一套衣服315元,列方程解答即可。【详解】解:设裤子价钱为x元,则上衣的价钱是(2x+15)元;2x+15+x=3153x+15=3153x=300x=1002x+15=2×100+15=200+15=215(元)答:上衣215元,裤子100元。 本题考查了列方程解应用题。关键是根据等量关系:上衣的价钱+裤子的价钱=一新衣服315元,列出方程。29、不能, 200米【解析】2千米=2000米(65+55)×15=1800(米)2000-1800=200(米)答:经过15分钟两人不能相遇,两人还相距200米。
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