2022-2023学年江苏省盐城市重点小学数学四下期末综合测试试题含解析

这是一份2022-2023学年江苏省盐城市重点小学数学四下期末综合测试试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年江苏省盐城市重点小学数学四下期末综合测试试题一、认真计算。1．直接写出得数。85－17＝    130×3＝     75÷5＝    2×14＝     80×30＝ 4×l4＝     40×210＝    16×5＝   50×800＝     400×70＝ 2．列竖式计算。（打*号的要验算）*         3．怎样简便就怎样算。487－（187＋166）    89×101    143×9＋14391×125×8    5600÷25÷4    41＋1272＋59＋173 5847－4×（470＋530）    195－（45＋45÷9）    43×（324－298）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．在所有的钝角三角形中，不可能有等腰三角形．         （_______）5．等边三角形有3条对称轴，平行四边形有4条对称轴。（______）6．有一个角是直角的三角形一定是直角三角形。（______）7．大于0.3而小于0.5的小数有1个。（_______）8．648－（48＋23）＝648－48－23（__________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．如图，从上面看得到的图形是(    )。A．    B．    C．10．下面收集的是四个人的身份证号码。四人中小强的年龄最小，他的身份证号码是（    ）。A．320621198810151236 B．610103199903287652C．32063520010102184X D．11010120101107278311．下面的说法中正确的有（    ）句。（1）100张纸厚1厘米，100000张纸厚10米。（2）用计算器解决计算题，一定又对又快。（3）任意一个梯形的内角和一定是360°。（4）一个三角形中，其中两个角的度数之和应该大于第三个角的度数。（5）甲、乙两人同时从A、B两地出发，相向而行。甲每小时行20千米，乙每小时行18千米，两人在距全程中点3千米处相遇，A、B两地间全程长114千米。A．1 B．2 C．3 D．412．一个数省略万位后面的尾数约是60万，这个数可能是（    ）。A．605746 B．595005 C．60911113．下面的三组线段中，能组成三角形的是(    )．A． B． C．四、快乐填空。14．一只节能灯1天可以节约0.32千瓦时，1000只节能灯10天可以节约用电（______）千瓦时。15．根据65×24=1560,在(    )里填上合适的数｡0.65×24=（______）    6.5×（______）=1.56    （______）×0.24=0.15616．明明坐在数对（4，6）表示的位置上，她是坐在第________列第________行；她的正前方一个同学的位置用数对表示是________。17．一个等腰三角形的两条边分别是5厘米和8厘米，那么它的周长是（____）或（____）18．在一个三角形中，如果两个较小的内角度数的和等于102°，那么它是一个（________）三角形。19．用字母表示乘法交换律是（________），乘法分配律是（________）。20．一个等腰三角形两条边的长度分别是3cm、6cm，这个等腰三角形的周长是（________）cm。21．一辆自行车有2个轮子，一辆电轿车有4个轮子。车棚里自行车和电轿车共8辆，车轮共有26个。车棚里自行车有（______）辆，电轿车有（______）辆。22．0.26和0.260的计数单位不同．     （____）23．改写成小数是(  )，读作(   )。这个小数的小数点右边第二位是(  )位，它的计数单位是(  )，表示(    )。五、作图题。24．用若干个同样的三角形（如图所示）拼出等腰三角形、平行四边形和梯形各一个，并画在下图中。25．画出下面图形1的另一半，使其成为轴对称图形；把图形2向上平移3格。26．分别画出下面立体图形从前面、上面和左面看到的形状。六、解决问题27．列式计算．（1）8的15倍，减去65，差是多少？（2）一个数的5倍数140，比这个数少10的数是多少？28．今年“3·15”期间，我市因商品质量问题投诉的消费者有408人，比去年同期投诉人数的3倍少6人．去年同期投诉的有多少人？（列方程解）29．超市开展促销活动，所有的牛奶“买五送一”。一种牛奶每盒4元，姐姐一次买了12盒，一共花了多少元？30．用10kg花生可以榨出6.1kg花生油，1t花生可以榨出几千克花生油？


参考答案 一、认真计算。1、68；390；15；28；2400；56；8400；80；40000；28000【分析】根据三位数乘两位数的运算方法：先用两位数个位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。【详解】（1）85－17＝68；（2）130×3＝390；（3）75÷5＝15；（4）2×14＝28；（5）80×30＝2400；（6）4×l4＝56；（7）40×210＝8400；（8）16×5＝80；（9）50×800＝40000；（10）400×70＝28000故答案为：68；390；15；28；2400；56；8400；80；40000；28000 本题考查的是整数的四则运算，计算过程要认真仔细。  2、28.75；81.07；253【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。小数减法验算时，用差加上减数，看是不是等于被减数。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。【详解】*      验算：                                                                                         3、134；8989；1430；91000；56；1545；1847；145；1118【分析】（1）根据减法的性质简算；（2）可将101拆分为100＋1后，再根据乘法分配律计算；（3）利用乘法分配律简算即可；（4）利用乘法结合律简算即可；（5）根据除法的性质简算即可；（6）根据加法交换律和结合律简算即可；（7）先算小括号里面的加法，再算括号外面的乘法，最后算括号外面的减法；（8）先算小括号里面的除法，再算小括号里面的加法，最后算括号外面的减法；（9）先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法。【详解】（1）487－（187＋166）＝487－187－166
＝300－166
＝134（2）89×101
＝89×（100＋1）
＝89×100＋89
＝8900＋89
＝8989（3）143×9＋143
＝143×（9＋1）
＝143×10
＝1430（4）91×125×8＝91×（125×8）＝91×1000＝91000（5）5600÷25÷4＝5600÷（25×4）＝5600÷100＝56（6）41＋1272＋59＋173＝（41＋59）＋（1272＋173）＝100＋1445＝1545（7）5847－4×（470＋530）＝5847－4×1000＝5847－4000＝1847（8）195－（45＋45÷9）＝195－（45＋5）＝195－50＝145（9）43×（324－298）＝43×26＝1118 本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【解析】略5、×【详解】【分析】本题考查生活中的轴对称问题。【详解】等边三角形有3条对称轴，但平行四边形不是轴对称图形，没有对称轴。考查学生审题是否仔细，正确理解常见的几个图形的性质是解题的关键。6、√【分析】三角形按角分三类，直角三角形是其中的一类，根据锐角三角形的定义可知，有一个直角的三角形叫直角三角形。【详解】有一个角是直角的三角形一定是直角三角形，符合直角三角形的图形特点。所以判断正确。 本题考查的是直角三角形的特点，要注意当一个三角形其中一个角是直角，另外两个角一定是锐角。7、×【详解】略8、正确【解析】略 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【解析】略10、D【分析】根据身份证编码的特点：7—10位找出出生的年份，推算出谁最小。【详解】A.320621198810151236，是1988年出生；B.610103199903287652，是1999年出生；C.32063520010102184X，是2001年出生；D.110101201011072783，是2010年出生；因为四人中小强的年龄最小，他的身份证号码是110101201011072783；故答案为：D 本题考查了身份证的数字编码问题，身份证上：前六位是地区代码；7—14位是出生日期；15－17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；第18位是校验码。11、C【分析】根据所学知识，逐项进行分析即可。【详解】（1）100张纸厚1厘米，100000张纸厚：100000÷100×1＝1000×1＝1000（厘米）1000厘米＝10米，原题说法正确；（2）计算器是一种运算快，操作简便的计算工具，只有正确使用计算器，才能算得又对又快，原题说法错误；（3）根据四边形的特征可知：任意一个四边形的四个内角的度数和都是360°，原题说法正确；（4）直角三角形中，最大的角是90°，所以另外两个角的度数之和等于90°，钝角三角形中，最大的角是钝角，大于90°，所以另外两个锐角的度数之和一定小于90°，所以原题说法错误；（5）两人相遇距离全程中点3千米，说明甲比乙多行了3×2＝6千米，首先根据路程÷速度＝时间，用两人相遇时行驶的路程之差除以两人的速度之差，求出两人相遇用的时间是多少；然后根据速度×时间＝路程，用两人相遇用的时间乘以两人的速度之和，由此求出他们一共行驶了多少千米：（3×2）÷（20－18）×（20＋18）＝6÷2×38＝3×38＝114（千米）原题说法正确；正确的有3个；故答案为：C 本题考查知识点较多，要注意知识的总结归纳，灵活应用所学知识进行解答。12、B【分析】根据“四舍五入”法分别把三个选项的数据近似到万位，近似到万位，看千位，千位数字大于4，要向万位进1，若小于或等于4，则直接舍掉。【详解】A  千位数字是5，故605746≈61万。B  千位数字是5，故595005≈60万。C  千位数字是9，故609111≈61万。故答案为：B 主要考查同学们对“四舍五入”法取近似数的掌握情况。13、B【分析】三角形两边之和大于第三边，三角形两边之差小于第三边。用较小的两个数相加跟最大的数比较即可【详解】A.2+3=5,不能组成三角形；B.2+3＞4，能组成三角形；C.2+2＜6，不能组成三角形。故答案为：B 本题考察了三角形三边之间的关系，三角形任意两边之和大于第三边。 四、快乐填空。14、3200【分析】根据题干可知，此题要求“1000只节能灯10天可以节约用电（    ）千瓦时。”可以先求出1000只节能灯泡1天可以节约度数千瓦时，再求10天节约多少千瓦时。【详解】0.32×1000×10＝320×10＝3200（千瓦时）故答案为：3200 解决问题要认真分析，确定先求什么，再求什么，再列式计算，计算时运用小数点的移动来计算。15、15.6    0.24    0.65    【详解】略16、4    6    （4，5）    【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可确定明明的列与行；她的正前方一个同学，与她同列，行数减1。【详解】明明坐在数对（4，6）表示的位置上，她是坐在第4列第6行；她的正前方一个同学的位置用数对表示是（4，5）。 数对中每个数字所代表的意义，在不同的题目中会有所不同，但在无特殊说明的情况下，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行；前、后移动列不变，行数减、加移动的格数；左、右移动行不变，列数减加移动的格数。17、  18厘米 和 21厘米  21厘米和18厘米【解析】略18、锐角【分析】依据三角形的内角和是180°，用180°减去已知的两个内角的度数，即可求得第三个角的度数，然后依据三角形的分类方法判定这个三角形的形状即可。【详解】第三个角：180°－102°＝78°；由于两个较小的内角度数的和是102度，所以整个三角形中最大的角是78°，三个角都是锐角，所以它是一个锐角三角形。故答案为：锐角 本题考查了三角形内角和定理的应用以及三角形的分类。19、ab＝ba    （a＋b）×c＝a×c＋b×c    【分析】乘法交换律是指两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。【详解】根据乘法交换律的定义可知，用字母表示乘法交换律是ab＝ba；根据乘法分配律的定义可知，用字母表示乘法分配律是（a＋b）×c＝a×c＋b×c。故答案为：ab＝ba；（a＋b）×c＝a×c＋b×c。 本题考查了如何用字母表示运算定律。理解乘法交换律与乘法分配律的意义是完成本题的关键。20、15【分析】根据三角形的边的特性，在三角形中任意两边之和大于第三边，由此可以确定这个三角形的腰是6厘米，底是3厘米，三边相加等于周长即可。【详解】在三角形中任意两边之和大于第三边，所以这个三角形的腰是6厘米，底是3厘米，周长：6＋6＋3＝15（厘米） 本题主要考查学生对在三角形中任意两边之和大于第三边，确定它的腰和底的理解记忆和灵活运用的能力。21、3    5    【分析】假设8辆车全是自行车，那么一共有8×2＝16个轮子，这样就比26个轮子少了26－16＝10个；自行车比电轿车少4－2＝2个轮子，所以要使轮子正好是26个，那么就要在其中5辆自行车上添上2个轮子。这就说明电轿车有5辆，自行车有8－5＝3辆。【详解】（26－8×2）÷（4－2）＝（26－16）÷2＝10÷2＝5（辆）8－5＝3（辆）所以车棚里自行车有3辆，电轿车有5辆。故答案为：3；5。 此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。22、√【解析】试题分析：根据小数的数位顺序表可知：0.26的计数单位是0.01，0.260的计数单位是0.1，据此分析判断．解：0.26的计数单位是0.01，0.260的计数单位是0.1，所以0.26和0.260的计数单位不同的说法是正确的；故答案为√．点评：本题主要考查小数的数位顺序表，注意两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.1．23、0.023 零点零二三 百分 0.01 2个0.01【解析】略 五、作图题。24、【分析】把两个三角形较长的直角边拼接在一起，使得另外两条较短的直角边在一条直线上，即是等腰三角形。把两个三角形较短的直角边拼接在一起，使得较长的直角边互相平行，即可得到平行四边形。在前面平行四边形的基础上，再加一个直角三角形，使得直角三角形的斜边和平行四边形中三角形的斜边重合，即可得到一个梯形。【详解】根据分析，得到如图： 有两条边相等的三角形是等腰三角形。两组对边分别平行的四边形是平行四边形。只有一组对边平行的四边形是梯形。25、【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的左边画出图1的关键对称点，依次连结即可。（2）根据平移的特征，把图2的各顶点分别向上平移3格，依次连结即可得到向上平移3格后的图形。【详解】根据分析作图如下： 本题考查了轴对称图形的画法和图形的平移，注意，画轴对称图形先找对称点，在依次连接各点，图形的平移也是先按方向平移图形的顶点，在依次连接。26、【分析】从前面看，看到的是两层，下层3个正方形，上层1个正方形在中间；从上面看，看到的也是两层，上层2个正方形，下层2个正方形，上层左边的正方形和下层右边的正方形在一列上；从左面看，看到的也是两层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左；据此画图。【详解】根据分析画图如下： 本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。 六、解决问题27、1；2【解析】试题分析：（1）先用8乘上15求出积，也就是8的15倍，再减去65即可求解；（2）先用140除以5求出这个数，再用这个数减去10即可求解．解：（1）8×15﹣65=120﹣65=1答：差是1．（2）140÷5﹣10=28﹣10=2答：比这个数少10的数是2．【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．28、138人【解析】略29、40元【解析】略30、610kg【详解】1t＝1000kg6.1÷10×1000＝610（kg）答：1t花生可以榨出610kg花生油．