2022-2023学年昌吉回族自治州木垒哈萨克自治县数学四年级第二学期期末教学质量检测试题含解析

这是一份2022-2023学年昌吉回族自治州木垒哈萨克自治县数学四年级第二学期期末教学质量检测试题含解析，共15页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年昌吉回族自治州木垒哈萨克自治县数学四年级第二学期期末教学质量检测试题一、用心思考，认真填写。1．二亿六千零四万八千写作（__________________），四舍五入到“万”位是（_________）。2．一个等腰三角形的一个底角是55°，它的顶角是（_____），这个三角形还是（_____）三角形。3．计算280÷40＋30×2时，应先算（________）法和（________）法，最后算（________）法，结果是（________）；如果要改变算式的运算顺序，先算加法，再算乘法，最后算除法，那么此算式应改为（________）4．把80÷5=16，640﹣16=624，合并成一道综合算式是_____。5．13×4，结果等于__________。6．聪聪有画册a本，如果聪聪取出6本送给亮亮，这时两个人的画册数量相等，聪聪和亮亮共有画册（______）本。7．＝（　　）÷（　　）＝＝8．一个等腰三角形的一个底角是45°，它的顶角是（______）度，这个三角形又是一个（______）三角形。9．26.058≈________（保留一位小数）9.9954≈________（精确到0.01）10．等腰三角形的一个底角是30°，它的顶角是（______）度，它是一个（______）角三角形。11．光每秒传播约299792千米，大约是（_______）万千米(保留一位小数)；把648500000改写成用“亿”作单位的数是（________）．二、仔细推敲，认真辨析。12．三角形的两边之和有时可以等于第三边．_____．（判断对错）13．0.7和0.70的大小相等，意义也相同。（________）14．在一个等腰三角形中，其中一个角可能是直角。    （____）15．凡是乘数末尾有0的，积的末尾一定有0。（______）16．复式条形统计图中的图例颜色不可以相同。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．已知A、B是两个大于0的数，且A×0.45＝B×0.54，那么A与B的大小关系是（    ）。A．A＞B B．B＞A C．A＝B D．无法确定18．64×125＝8×（8×125），这是运用了乘法的（      ）。A．交换律 B．结合律 C．分配律19．在一个三角形中，，，这是一个（　　）。A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形20．一个三位小数精确到百分位后约是1.00，这个数应在（    ）之间。A．0.994—1.005 B．0.995—1.005 C．0.995—1.00421．体育老师用250元买了10个排球，每个排球多少元？可以用（     ）数量关系式来计算。A．单价×数量=总价 B．总价÷单价=数量 C．总价÷数量=单价四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。17.4－8＝          5.6＋4＝             23＋4.7＝              10－2.3＝8.5×4＝              2.3×4×0＝          1000×0.44＝        3.5×0.5＝0.9－0.63＝        0.34＋0.67＝          0.06×0.7＝          0.05×100＝ 23．计算下面各题，能简便计算的要用简便方法计算。363－（63＋87）   37＋164＋236＋63   19×102630÷（9×5）   125×54—46×125   44×11＋44×9 24．先用计算器计算左边三题，再直接写右边三题的得数．39×101=  89×101=42×101=   65×101=70×101=   53×101=五、操作题25．在下面格子纸上画一个锐角三角形，画出它的三条高；画一个平行四边形，画出它的一条高。
 26．先补全下面这个轴对称图形，然后画出这个轴对称图形先向左平移12格，再向上平移2格后的图形。六、解决问题27．一条路，修路队前3天修了114千米，照这样计算，再做42天就能全部完工，这条路一共多长？28．按要求作图。（8分）（1）标出点A（8，4），B（10，5），C（12，4），D（10，3），并顺次连接A、B、C、D、A。（2分）（2）把图形绕A点逆时针旋转90°，并用数对表示出旋转后其余三个顶点的位置。（4分）B1（      ）       C1（      ）      D1（      ）（3）将旋转后的图形向下平移4格。（1分）（4）将图形补全，使MN为其对称轴。（1分）29．一块长方形菜地，长15米。如果把长减少5米，剩下部分的形状就变成了正方形。这块菜地原来的面积是多少平方米？（先在图上画一画，再解答。）30．下面是小英家2016年和2017年各季度用水情况统计表。（1）根据统计表完成下面的复式条形统计图。（2）根据统计图填空。①小英家2016年第（    ）季度用水量最多。②小英家2017年全年用水（    ）吨。③小英家2017年平均每月用水（    ）吨。31．小丽有30元钱，买了一个文具盒和一支钢笔，还剩下多少元？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、260048000    26005万    【解析】略2、70°锐角【解析】略3、除    乘    加    67    280÷[（40＋30）×2]    【分析】280÷40＋30×2是先同时计算除法和乘法，再算加法，由此求出计算的结果；如果把算式的运算顺序改写成先算加法，再算乘法，最后算除法，是把加法和乘法提前了，而且加法在最前面，所以给加法加上小括号，给乘法加上中括号，由此求解。【详解】280÷40＋30×2＝7＋60＝67所以计算280÷40＋30×2时，应先算除法和乘法，最后算加法，结果是67；如果把算式的运算顺序改写成先算加法，再算乘法，最后算除法，那么此算式应改为280÷[（40＋30）×2]。故答案为：除，乘，加，67，280÷[（40＋30）×2] 解决本题关键是熟练掌握整数四则混合运算的顺序，找清楚运算顺序前后的变化，合理利用括号求解。4、640﹣80÷1．【详解】试题分析：80÷1=16，640﹣16=624是先用80÷1求出商，再用640减去求出的商即可．解：把80÷1=16，640﹣16=624，合并成一道综合算式是 640﹣80÷1．故答案为640﹣80÷1．【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现．5、52【解析】略6、2a－12【分析】根据题意，聪聪有画册a本，如果聪聪取出6本送给亮亮，这是这时两个人的画册数量相等，则原来亮亮比聪聪少6×2＝12本，即亮亮原来有（a－12）本，再将两人的相加即可。【详解】a＋a－12＝（2a－12）本 本题本题主要考查用字母表示数的相关知识，解答本题的关键是理解题意，找出两人数量之间的关系，再用含有字母的式子根据题意表示出来。7、2；5；6；20。【分析】根据分数与除法的关系可知＝2÷5；根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变；据此解答。【详解】根据分析：＝2÷5；＝＝＝＝故答案为：2；5；6；20。 本题主要考查学生对于分数的基本性质的理解和运用。8、90    直角    【分析】因为等腰三角形的底角相等，再据三角形的内角和是180度，从而可以求出顶角的度数，再根据三个角的度数，即可判定这个三角形的类别。【详解】因为一个等腰三角形的一个底角是45°，则另一个底角也是45°；180°－45°×2＝180°－90°＝90°所以这个三角形又是一个直角三角形。 解答此题的关键是：先依据等腰三角形的特点以及三角形的内角和定理确定出三角形的顶角的度数，即可判定这个三角形的类别。9、26.1    10.00    【分析】求一个小数的近似数，要看精确到哪一位，就从它的下一位运用“四舍五入”法取得近似值即可。【详解】26.058≈26.1（保留一位小数）9.9954≈10.00（精确到0.01）故答案为26.1；10.00. 此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数。10、120    钝    【分析】等腰三角形的两个底角相等，内角和减去两个底角，即可求得顶角的度数。根据三角形中最大的内角即可判断这个三角形是什么三角形。【详解】30°＋30°＝60°，180°－60°＝120°，最大的角是钝角，所以是钝角三角形。故答案为：120；钝 主要考查等腰三角形的特性，并会用其解决实际问题。11、30.0    6.485亿    【解析】略 二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】试题分析：根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．解：根据三角形的特性可知：三角形两边之和一定大于第三边，所以三角形的两边之和有时可以等于第三边，说法错误．故答案为×．【点评】此题是考查三角形的特性，应灵活掌握和运用．13、×【分析】根据小数的基本性质，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以0.70＝0.7；但0.7的计数单位是0.1，而0.70的计数单位是0.01；由此判断即可。【详解】根据小数的基本性质，0.7＝0.70；根据小数的意义，0.7的计数单位是0.1，而0.70的计数单位是0.01，所以0.7和0.70的大小相等，意义不同；故判断错误。 本题考查了根据小数的基本性质，小数的位数不同，它们表示的计数单位就不相同，意义也不相同。14、√【解析】略15、×【分析】在整数乘法中，根据因数末尾有零的乘法的计算法则可知，可以先把这个末尾有零的因数的零前面的数与另一个因数相乘，然后在乘得的积的后面加上零，所以积的末尾至少有1个0；但是如果是小数乘法，积的末尾不一定有零，据此判断即可。【详解】例如：20×0.1＝2；积的末尾没有0。故答案为：×。 本题主要考查整数小数乘法的计算法则，注意如果在整数乘法中，一个因数末尾有一个0，另一个因数末尾没有0，那么积的末尾也一定有0；如果在小数乘法中就不一定成立。16、√【分析】复式条形统计图要画两种以上的直条，为了区别，可以用不同的颜色或者线条来表示。【详解】复式条形统计图中的图例颜色如果相同，就无法分辨各组数据，因此这种说法是正确的。故答案为：√ 此题关键是知道复式条形统计图便于比较两组数据的多少，如果图例颜色相同，就无法分辨各组数据了。 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【分析】因为A、B未知，所以可以先判断另外两个乘数的大小，要使它们的积相等，一个较大数乘较小数才能等于较小数乘较大数，据此来判断。【详解】0.45＜0.54，所以A＞B。故答案为：A 此类题，学生们要从已知的数入手去判断，进而得出结论。18、B【解析】略19、B【分析】先根据三角形的内角和公式求出第三个内角的度数，进而根据三角形的分类进行判断即可。【详解】180°－30°－60°＝150°－60°＝90°三角形中的三个角分别是30°、60°、90°，最大角是90°，所以这是一个直角三角形。故答案为：B 解答此题用到的知识点：（1）三角形的内角和公式；（2）三角形的分类。20、C【分析】一个三位小数通过“四舍”得到1.00最大是1.004，通过“五入”得到1.00最小是0.995，所以这个数应大于0.995，小于1.004；据此即可解答。【详解】根据分析可知：一个三位小数精确到百分位后约是1.00，这个数应大于0.995，小于1.004。故选：C。 本题主要考查学生用“四舍五入”求小数近似数方法的掌握和灵活运用。21、C【解析】略 四、细心计算，认真检查。22、9.4；9.6；27.7；7.7   34；0；440；1.75   0.27；1.01；0.042；5【分析】小数加法相同数位相加，从最低位算起，进位做好标记。小数减法相同数位相减，从最低位算起，借位做好标记。计算小数乘除时小数点位置可能会发生移动，注意移动方向。【详解】17.4－8＝9.4         5.6＋4＝9.6            23＋4.7＝27.7        10－2.3＝7.78.5×4＝34           2.3×4×0＝0          1000×0.44＝440      3.5×0.5＝1.750.9－0.63＝0.27       0.34＋0.67＝1.01       0.06×0.7＝0.042      0.05×100＝5 根据小数的加法、减法、乘法与除法的运算法则计算即可  23、213；500；193814；1000；880【分析】（1）根据减法的性质去掉小括号进行简算；（2）根据加法交换律和加法结合律进行简算；（3）（5）（6）根据乘法分配律进行简算；（4）根据除法的性质去掉小括号进行简算。【详解】363－（63＋87）   ＝363－63－87＝300－87＝21337＋164＋236＋63   ＝（37＋63）＋（164＋236）＝100＋400＝50019×102＝19×（100＋2）＝19×100＋19×2＝1900＋38＝1938630÷（9×5）   ＝630÷9÷5＝70÷5＝14125×54—46×125   ＝（54－46）×125   ＝8×125＝100044×11＋44×9＝（11＋9）×44＝20×44＝880 此题是考查四则混合运算，要仔细观察算式的特点，灵活运用一些定律进行简便计算。  24、3939  4242  7070  8989  6565  5353【解析】略 五、操作题25、【分析】（1）三个角是锐角的三角形是锐角三角形，三角形的高是从三角形的一个顶点向对边引垂线，从这点到对边垂足之间的线段是三角形的高，据此解答；（2）在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，习惯上作平行四边形的高时都从对边一个顶点出发作底的垂线。【详解】 本题考查了三角形和平行四边形及其高的画法，作图形的高时用虚线，并标出垂直符号。26、【分析】根据轴对称图形的特点：轴对称图形对应点到对称轴的距离相等，作轴对称图形的另一半；然后利用平移的特征，把图形的关键点分别向左平移12格，再向上平移2格，首尾连结各点，即可得到平移后的图形。【详解】作轴对称图形的另一半，然后把这个轴对称图形先向左平移12格，再向上平移2格后的图形如图所示：【点评】本题主要考查图形的平移，作平移后的图形关键是把对应点的位置画正确。 六、解决问题27、1710千米【分析】先用三天修路的总长除以3，算出一天修路的长度，在乘以42，算出接下来42天修的路程，这条路的总长＝前三天修的总长＋后42天修的总长，算出答案即可。【详解】114＋（114÷3）×42＝114＋38×42＝114＋1596＝1710（千米）答：这条路一共长1710千米。 本题的关键是求出每天修路的长度，计算总长时，不要忘记加上前三天修的长度。28、（1）（2）（3）（4）小题作图如下：B1（7，6）       C1（8，8）      D1（9，6）【详解】（第（1）小题每画对一个点得0.5分；第（2）小题旋转后的图形画对得1分（未画箭头扣0.5分），数对每个1分；第（3）小题1分（未画平移箭头扣0.5分）；第（4）小题1分）本题考查了平移的特征、旋转作图、用数对确定位置以及画轴对称图形，关键是要学生真正理解轴对称、旋转以及平移的性质，掌握正确的作图步骤，才能正确作图。（1）根据题目中的坐标，找到对应的位置；（2）根据旋转的特征，把图形绕A点逆时针旋转90度，点A的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形，最后用数对表示出旋转后对应顶点的位置；（3）根据平移的特征，根据图形移动时的方向和格数，画出平移后的图形；（4）根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，由此画出图形即可。29、150平方米【分析】根据题意画出下面的示意图：根据题意和示意图知道，减少后的正方形边长是15－5米，这就说明原来的长方形草地的宽是15－5米，根据长方形面积公式，面积等于长乘以宽，可求出原来的面积。据此解答。【详解】宽：15－5＝10（米）15×10＝150（平方米）答：这块草地原来的面积是150平方米。 本题考查的是长方形面积公式的运用，牢记公式是关键，画出示意图能方便地解答本题。30、（1）（2）①三；②96；③8。【分析】（1）根据统计表，2016年第一季度的用水量是16吨，则在统计图上横轴第一季度处画一个白色竖直长条，长度和纵轴的刻度16相同，2017年第一节度的用水量是18吨，则在统计图上横轴第一季度处画一个黑色竖直长条，长度和纵轴的刻度18相同，以此类推，画出统计图。（2）①根据统计图，将小英家2016年四个季度用水量比较大小解答。②根据统计图，将小英家2017年四个季度的用水量加起来，求得的和即为全年用水量。③根据统计图，用小英家2017年全年用水量除以12，求得的商即为平均每月用水量。【详解】（1）（2）①31＞29＞20＞16，则小英家2016年第三季度用水量最多。②18＋30＋27＋21＝96（吨），则小英家2017年全年用水96吨。③96÷12＝8（吨），则小英家2017年平均每月用水8吨。故答案为：（2）①三；②96；③8。 复式条形统计图可以用不同的条形表示2种以上的量，从图中可以很容易看出各种数量的多少。通过统计图找到需要的数据，根据题意列式计算即可。31、7.8元【分析】由题意得出等量关系式：剩下的钱数＝总钱数－一个文具盒的价格－一支钢笔的价格，代入数据计算即可。【详解】30－12.6－9.6＝17.4－9.6＝7.8（元）答：还剩下7.8元。 本题主要根据题意找出等量关系式，再进一步解答。