陕西省渭南市潼关县2022-2023学年数学三下期末学业质量监测模拟试题含解析

这是一份陕西省渭南市潼关县2022-2023学年数学三下期末学业质量监测模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
陕西省渭南市潼关县2022-2023学年数学三下期末学业质量监测模拟试题一、快乐填一填。1．计算450÷9时，可以这样想，450是45个（________），45个（________）除以9等于（________）个（________），所以450÷9＝（________）；还可以这样想，9×（________）＝450，所以450÷9＝（________）。2．看图填一填。（1）花坛在游泳馆的________面。乒乓球馆在游泳馆的________面。    （2）排球馆在花坛的________面。篮球馆在花坛的________面。    （3）体操馆在花坛的________面。体操馆在举重馆的________面。3．□÷6=123…□，余数最大是_____，这时被除数是_____．4．60×（      ）＜488，括号中最大的整数是（________）。5．一面长方形的镜子的面积是125平方分米，它的宽为5分米，长是（______）．6．校园追梦大舞台栏目每周星期四的10：10开始，一共演出55分钟，结束时间是（________）时（________）分。7．按规律填数。（1）0.5，0.9，1.3，1.7，（________），（________）。（2）8.1，（________），6.3，5.4，4.5，（________）。8．5000千克＝（________）吨    5平方米＝（________）平方分米6千米＝（________）米        700平方分米＝（________）平方米9．2吨50千克＝（______）千克　　（______）平方米＝3000平方分米。10．在除法算式6□2÷6中，商的最高位在（______）位上，要使商的中间有0，□里最大能填（______）。11．在（    ）里填上合适的单位。一枚邮票的面积大约是5（______）        爸爸的身高是1.78（______）卧室的面积大约是17（______）           一台电视机屏幕的面积大约是50（______）二、公正小法官。12．下面物体的运动是平移的在括号内画“△”，是旋转的画“○”．               （______）    （______）    （______）      （______）13．把12枝花分成3束，每束是这些花的，每束有4枝花。 （________）14．小黄已经5岁了，他才过了一次生日，他肯定是2月29日出生的．（______）15．9月10天是教师节。   （____）16．把两个完全一样的正方形拼成一个长方形，总面积不变。 （____）17．闰年和平年的下半年的天数一样多。（______）18．7月、8月和9月三个月一共有90天。（________）三、精挑细选。19．小明、小华、小东的家乡分别在哈尔滨、武汉、海南中的某个地方，小明的家乡冬天经常下雪，小华的家乡不在武汉，那么小东的家乡在(  )．A．哈尔滨 B．武汉 C．海南20．从300到500的数中,有(　　)个十位和个位相同的数．A．21 B．22 C．23 D．2421．数学的英文单词是“MATHS”，这些字母里有（    ）个是轴对称图形。A．5 B．4 C．222．一节课从下午2∶10开始，35分钟后下课，结束时间是（    ）。A．2∶40 B．2∶45 C．14∶4523．一张长方形纸，连续对折3次，其中一份是整张纸的（    ）。A． B． C．24．把两个完全一样的正方形拼成一个长方形，下面说法正确的是（    ）。A．面积和周长都不变 B．面积不变，周长减少 C．面积减少周长不变25．下列图形中，不是轴对称图形的是（　　）。A． B． C． D．四、我是神算手。26．口算。                                              27．列竖式计算．(第一题要验算)20－10.99＝　　  3.52＋9.6＝　　　13.12－7.8＝五、动手实践。28．作图． (1)帆船图向下平移了(    )格．(2)请将平行四边形向右平移5格后的图形涂上颜色．(仔细看，右边有3个平行四边形哦，请选择一个正确的涂色)29．画出小船向右平移6格后的图形。30．把下图方格纸中的图形先向上平移1格，再向右平移6格。六、生活问题我能解决。31．小丽用 126 元钱买了 3 本相同的书，如果买 8 本同样的书送给同 学，需要多少钱？32．一台压路机，压路的宽度是2米，工作时每分钟前进60米，这台压路机工作5分钟，压路面积是多少平方米？33．李老师要为外出游玩的同学购买矿泉水．如果全买大箱，需要买15箱．如果全换成小箱，需要买多少箱？34．王老师和李老师相对而行，王老师每分走54米，李老师每分走46米，如果他们同时走15分正好相遇。①那么两位老师的出发地相距多少米？        ②两位老师走的路程相差多少米？35．全校14个班的同学去看电影，平均每班35人。电影院的500个座位够坐吗？


参考答案 一、快乐填一填。1、十    十    5    十    50    50    50    【分析】口算被除数是几百几十数的除法时，可以先用0前面的数除以一位数，得到结果后，再在商的后面添0，被除数的末尾有几个0就添几个0。也可以用乘法来帮助计算。【详解】计算450÷9时，可以这样想，450是45个十，45个十除以9等于5个十，所以450÷9＝50；还可以这样想，9×50＝450，所以450÷9＝50。 本题考查几百几十数除以一位数的口算除法，可以将几百几十数看作几个十，再进行计算。也可以根据除法是乘法的逆运算解答。2、北    西    东    西    北    西    【解析】略3、5    1    【解析】试题分析：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．解：余数：6﹣1=5，123×6+5，=738+5，=1；答：余数最大是5，这时被除数是1；故答案为5，1．点评：解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．4、8【解析】略5、25分米【解析】125÷5＝25(分米)，不要忘记写上单位“分米”．6、11    5    【分析】从10：10开始经过50分钟后是11：00，再过5分钟是11：05。【详解】10：10＋55分钟＝11：05，即是11时5分。故答案为：11；5 考查学生们对根据时间点和时间段来推算时间点的掌握情况。7、2.1    2.5    7.2    3.6    【分析】（1）1.7－1.3＝0.4，1.3－0.9＝0.4，后一个数都是前一个数加上0.4，据此解答；（2）5.4－4.5＝0.9，6.3－5.4＝0.9，后一个数都是前一个数减去0.9，据此解答。【详解】（1）1.7＋0.4＝2.12.1＋0.4＝2.5（2）8.1－0.9＝7.24.5－0.9＝3.6 解决本题的关键是根据数列中的数找出变化规律，再解答。8、5    500    6000    7    【分析】（1）把千克化成吨，要除以它们单位间的进率1000；（2）把平方米化成平方分米，要乘以它们单位间的进率100；（3）把千米化成米，要乘以它们单位间的进率1000；（4）把平方分米化成平方米，要除以它们单位间的进率100。【详解】根据分析：5000千克＝5000÷1000＝5吨；5平方米＝5×100＝500平方分米；6千米＝6×1000＝6000米；700平方分米＝700÷100＝7平方米。故答案为：5；500；6000；7。 本题主要考查了学生对单位之间互化知识的掌握情况，注意看是把高级单位化成低级单位，还是把低级单位化成高级单位，以及单位间的进率是多少。9、2050    30    【分析】重量单位名称千克和吨的进率是1000；面积单位名称平方米和平方分米的进率是100。【详解】吨到千克乘1000，2×1000＝2000（千克），2吨50千克＝2050千克。平方分米到平方米除以100，3000÷100＝30（平方米），30平方米＝3000平方分米。故答案为：2050；30。 牢记各个单位名称之间的进率，大的单位名称转换到小的单位名称用乘法，小的单位名称转换到大的单位名称用除法。相邻单位之间的进率与非相邻单位之间的进率是不一样的，读题的要仔细分析是否相邻单位。10、百    5    【分析】在算式6□2÷6中，被除数百位上是6，除数是6，被除数的最高位等于除数，商的最高位在百位上，要使商的中间有0，□里必须小于5，据此即可解答。【详解】在除法算式6□2÷6中，商的最高位在百位上，要使商的中间有0，□里最大能填5。 本题主要考查了学生根据除数是一位数除法的计算方法解答问题的能力。11、平方厘米    米    平方米    平方分米    【分析】根据生活经验，对长度、面积单位和数据大小的分析可知：一枚邮票的面积大约是5平方厘米；爸爸的身高是1.78米；卧室的面积大约是17平方米；一台电视机屏幕的面积大约是50平方分米；据此即可解答。【详解】一枚邮票的面积大约是5平方厘米          爸爸的身高是1.78米卧室的面积大约是17平方米               一台电视机屏幕的面积大约是50平方分米故答案为：平方厘米，米，平方米，平方分米。 根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际和计量单位及数据的大小，灵活的选择。 二、公正小法官。12、                【详解】平移与平移现象，旋转与旋转现象，平移的物体沿着一条直线运动，旋转是物体绕着一个中心运动，由此判断即可．13、×【解析】略14、√　 【解析】小平是闰年的2月29日出生的，每四年有一个闰年．15、×【解析】不是所有的“日”都能用“天”代替。具体的某一天只能用日，9月10日才是教师节。16、√【解析】略17、√【分析】除了2月份闰年比平年的天数多一天以外，其余月份闰年和平年的天数是一样的，也就是闰年和平年下半年的天数是一样的。据此解答即可。【详解】根据分析可知，闰年和平年的下半年的天数一样多。故答案为：√ 闰年2月有29天，全年有366天。平年2月有28天，全年有365天。闰年比平年上半年多1天。18、×【分析】根据年月日的知识，七月和八月是大月有31天，九月是小月有30天，求出它们的和即可作出判断。【详解】31＋31＋30＝92（天）故7月、8月、9月三个月共有92天。所以说法错误。 本题主要考查年月日的知识，注意七月和八月是大月有31天，九月是小月有30天。 三、精挑细选。19、B【详解】略20、A【详解】略21、B【分析】轴对称图形定义：平面内，一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合的图形。我们看题中每个字母，发现M，A，T，H均可以沿一条直线对折后左右完全重合。S不可以。【详解】M，A，T，H是轴对称图形。S不是轴对称图形。故答案为：B 根据抽对称图形的定义，分析每个字母即可。22、C【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间，将时间代入计算即可，同时注意普通计时法和24时计时法转化区分。【详解】2时10分＋35分＝2时45分下午2时45分用24时计时法表示为14∶45。故答案为：C 本题考查经过时间的计算公式的灵活运用，注意计算时，时和时相加，分和分相加。23、C【分析】把这张正方形纸的总面积看作单位“1”，对折一次即是把单位“1” 平均分成两份，每份占单位“1”的 ，再对折就是平均分成4份，对折第三次时平均分成了8份，每份占单位“1”的，据此解答即可。【详解】1÷（2×2×2）＝ 故选： C。 此题考查了分数的意义，要根据题意认真答题，掌握解答此类题目的基本方法。24、B【分析】根据题意可知，把两个完全一样的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的面积是两个正方形面积的和，周长比原来两个正方形的周长少正方形的两条边长，据此解答。【详解】根据分析可得：把两个完全一样的正方形拼成一个长方形，面积不变，周长减少，故答案选：B 本题考查图形的拼接，掌握拼接后的图形面积不变，周长减少。25、D【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴进行分析即可。【详解】A．B ．C．是轴对称图形，故此选项正确；D．不是轴对称图形，故此选项不正确。故答案为：D 此题主要考查了轴对称图形，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合。 四、我是神算手。26、11；840；480；34750；123；690；66022；40；66；2400600；100；6；104900；120；4000；0【分析】本题根据整数乘法与除法的运算法则计算即可。【详解】11   840   480   34750   123   690   66022   40   66   2400600   100   6   104900   120   4000   0 本题考查了整数乘除法的口算，计算时要细心，注意末尾0的个数不要漏掉。  27、9.01；13.12；5.32【详解】20－10.99＝9.01验算：3.52＋9.6＝13.1213.12－7.8＝5.32 五、动手实践。28、 (1)6(2)【解析】略29、【解析】略30、【分析】先确定平移的方向，然后根据平移的格数确定对应点的位置，然后画出平移后的图形。注意平移对应点之间的格数就是平移的格数。【详解】 平移作图要注意：①方向；②距离；整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。 六、生活问题我能解决。31、126÷3×8＝336(元)【解析】略32、600平方米【分析】根据路程＝速度×时间求出压路机压的长度。再根据面积＝长×宽解答。【详解】60×5×2＝300×2＝600（平方米）答：这台压路机工作5分钟，压路面积是600平方米。 解决本题的关键是求出压路机压的长度，再根据长方形面积公式解答。33、40箱【详解】15×24÷9＝40(箱)答：需要买40箱．34、①1500米 ②120米【分析】（1）根据题意，两人的速度和是54＋46＝100（米），相遇时间是15分钟，因此，两地相距（54＋46）×15＝1500（米），即可解决问题；（2）首先根据速度×时间＝路程，求出两人各行走的路程，再相减，即可得出两位老师走的路程相差多少米了。【详解】（1）（54＋46）×15＝100×15＝1500（米）答：两位老师的出发地相距1500米。（2）（54×15）－（46×15）＝810－690＝120（米）答：两位老师走的路程相差120米。 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。35、够【分析】用班级数乘平均每班人数，求出同学总人数。再和电影院座位总数比较大小解答。【详解】14×35＝490（人）490＜500答：电影院的500个座位够坐。 熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。