黑龙江省绥化市兰西县2022-2023学年三下数学期末考试试题含解析

这是一份黑龙江省绥化市兰西县2022-2023学年三下数学期末考试试题含解析，共11页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
黑龙江省绥化市兰西县2022-2023学年三下数学期末考试试题一、神奇小帮手。1．在横线上填上“>”“<”或“=”。500÷2________240      15×30________150×3   123×0________123+034×44________34×33    82÷4________20        625÷5________182．☆÷8=15……△，☆最小是（________），☆最大是（________）。3．三（1）班有45人，全班的是（______）人，全班的是（_______）人。4．找规律，接着写两个数：（1）1.9，2.8，____，_____，1.1．（2） 8.1，8.1，7.7，____，____．5．将一块披萨平均分给8个小朋友，每个小朋友分得这块披萨的，其中的5个小朋友分得这块披萨的。6．根据下图的钟面填空。  （1）这时的时刻是________。    （2）再过20分是________。    （3）后退15分是________。7．7分米是米，还可以写成（       ）米；1米3分米=（       ）米 。8．把一个蛋糕平均分成8块，小明吃了3块，小明吃了这个蛋糕的，剩下的爸爸吃了，爸爸吃了这个蛋糕的。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．7月、8月一共有60天。（________）10．周长相等的长方形和正方形，正方形面积一定大。    （____）11．25×36与25×4×9的积相等。（______）12．早晨我面向太阳，左手边就是南面。（________）13．50×48和48×50的积相等。（_____）14．若丁丁在宁宁的东南方向,那么宁宁在丁丁的西南方向。    （____）15．7□2÷5，□不管填什么数，商中间不会是0。（______）16．89×48的积的最高位是千位。    （___）17．一个乘数（不为0）不变，在另一个乘数（不为0）的末尾添上一个0，积的末尾也应该添上一个0。（________）18．把算式28×（10÷5）的括号去掉，得数不变．                             （_______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下面各图中的涂色部分，(　　)可以用0.3表示。A． B． C．20．秀秀、帅帅和豆豆三个小朋友百米赛跑的成绩分别是12.6秒、13.4秒、13.3秒,跑得最快的是(　　)．A．秀秀 B．帅帅 C．豆豆21．下面（      ）组汉字都是轴对称的。A．美国 B．金山 C．春天22．一个正方形的边长是15厘米，它的面积是（      ）。A．225 平方厘米 B．225厘米 C．60平方厘米23．下面算式正确的是(　　)．A．3＋3－3＋3＝0 B．3×3－3＋3＝9 C．3×3÷3×3＝124．下面说法中，正确的是（   ）。A．每年都有7个大月 B．年年都有365天 C．芳芳4月31日过生日25．图中的阴影部分，用分数表示为（    ）。A． B． C．26．一张边长10分米的正方形纸,可以剪成(　　)张边长1分米的小正方形纸片．A．10 B．20 C．100 D．20027．同学们排队做操，排成4排，每排10人，每排人数是总人数的(  )．A．  B．  C． 28．一本故事书的封面的面积约300（　　）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米四、勤奋的你来算一算。29．口算。96÷3＝      400÷8＝      3×230＝      26×20＝      60×50＝0÷（91－76）＝     9.7－4＝      －＝      1－＝      24×5＝ 30．用竖式计算，带※的要验算。28×36＝   4.2－2.5＝   ※423÷4＝706÷2＝   45×44＝   ※2.6＋5.7＝ 31．计算下面各图形的面积。    五、操作题。32．求下图中○的个数。算式“3 × 4 ﹢ 4 ”是求下图中○个数的一种方法，请在下图中把“ 4 ”表示的○涂上阴影。六、解决问题33．有5箱苹果，每箱58个。把这些苹果分给143名同学，每人分2个苹果，够不够？34．某超市出售两种包装的糖果。哪种价格合算？35．比35的3倍多28的数是多少？36．学校要去送爱心，小丽买了6个相同的书包花了228元，她想再买4个书包，还要准备多少元？37．原长方形的面积是多少平方厘米？


参考答案 一、神奇小帮手。1、＞    =    ＜    ＞    ＞    ＞    【解析】比较大小的方法：（1）先计算，后比较；（2）根据性质比较，例如第二题可以根据两个数相乘，一个因数扩大多少倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变进行比较；第四题可以根据对乘法认识比较，两个数相乘，一个因数不变，另一个因数越大，积就越大。【详解】因为500÷2=250，250＞240，所以500÷2＞240； 15×30=150×3； 因为123×0=0，123+0=123，所以123×0＜123+0； 因为44＞33，所以34×44＞34×33； 82÷4=20.5，20.5＞20，所以82÷4＞20； 625÷5=125，125＞18，所以625÷5＞18。故答案为：＞；=；＜；＞；＞；＞。2、  121  127【解析】略3、5    30    【解析】略4、3.74.67.36.9【解析】略5、；【分析】根据分数的意义，把一个整体平均分成8份，其中的几份就是八分之几。【详解】一块披萨平均分成8份，每个小朋友得一份，所以每个小朋友分得这块披萨的，其中5个小朋友分得其中的5份，是这块披萨的。故答案为：； 本题考查的是分数的意义，每个小朋友分得的是8份中的1份。6、9：10    9：30    8：55    【分析】（1）钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在9与10之间，表示9多，分针指向数字几，就是几个5分钟，据此写出钟面上的时刻；（2）要求结束的时刻，用开始的时刻＋经过的时间＝结束的时刻，据此解答；（3）要求开始的时刻，用结束的时刻－经过的时间＝开始的时刻，据此解答。【详解】观察钟面可得：（1）这时的时刻是9：10；（2）再过20分是9：30；（3）后退15分是8：55。故答案为：（1）9：10；（2）9：30；（3）8：55。 本题考查学生对钟面指针及时间的认识和对时间的推算。7、；  0.7；  1.3【解析】略8、；【分析】把这个蛋糕看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是这个蛋糕的，小明吃了3块，是；爸爸吃了8－3＝5（块），就是5个即，由此解答。【详解】把一个蛋糕平均分成8块，小明吃了3块，小明吃了这个蛋糕的，剩下的爸爸吃了，爸爸吃了这个蛋糕的。 本题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】根据对12个月份的理解，大月有31天，小月有30天，1，3，5，7，8，10，12月是大月，闰年的2月有29天，平年的2月有28天，其他月份就是小月，据此来判断。【详解】7月是大月有31天，8月也是大月有31天，所以7月和8月一共有62天。故判断错误。 本题考查的是对年月日相关知识的理解，记住大月是哪几个月以及2月的特殊性，剩下的月份就是小月。10、√【解析】略11、√【分析】36化为4×9，把题干中第一个算式中的36化为4乘以9，就得到第二个算式，据此解答。【详解】25×36与25×4×9的积相等。原题正确。故答案为：√ 解答本题也可求出两个算式的结果，然后再比较解答。12、×【分析】太阳东升西落，早晨面向太阳就是面向东方，那么左边是北面，右边是南面，据此即可解答。【详解】早晨我面向太阳，左手边就是北面，所以判断错误。 本题主要考查学生对基本方向的辨认。13、√【详解】略14、×【解析】略15、√【解析】略16、√【详解】可以计算后再判断；也可以先估一估，把89看成90，把48看成50，90×50=4500，得数约是4500，最高位是千位。17、√【分析】根据积的变化规律：一个乘数不变，另一个乘数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随着扩大或缩小相同的倍数，所以一个乘数不变，另一个乘数的末尾添上一个0，也就是另一个乘数都扩大10倍，积会扩大10倍；据此得解。【详解】例如：25×10＝25025×100＝2500所以一个乘数（不为0）不变，在另一个乘数（不为0）的末尾添上一个0，积的末尾也应该添上一个0，故此说法正确。故答案为：√ 此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。18、√【解析】略 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【解析】略20、A【详解】略21、B【解析】略22、A【解析】略23、B【详解】略24、A【解析】略25、A【分析】将大正方形平均分成2份，其中一份是；将小正方形平均分成2份，其中一份是。组合图形是由一个大正方形和一个小正方形组成的，大正方形的和小正方形的组成了阴影部分，则阴影部分为组合部分的。【详解】根据分析可知，图中的阴影部分，用分数表示为。故答案为：A。 将一个整体平均分成2份，其中一份为。26、C【详解】略27、C【详解】略28、C【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量一本故事书的封面的面积应用“平方厘米”做单位；据此解答。【详解】一本故事书的封面的面积约300平方厘米。故答案为：C 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 四、勤奋的你来算一算。29、32；50；690；520；3000；
0；5.7；0；；120；【详解】略  30、1008；1.7；105……3；353；1980；8.3；【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数加减法的计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。加法验算时，用和减去一个加数，看是不是等于另一个加数。【详解】28×36＝1008   4.2－2.5＝1.7   ※423÷4＝105……3   验算：105×4＋3＝423                                                  706÷2＝353   45×44＝1980   ※2.6＋5.7＝8.3     验算：8.3－5.7＝2.6                                            观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法计算时，要先对齐小数点，再进行计算。  31、21平方厘米；25平方厘米【分析】长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，代入数据 计算即可。【详解】7×3＝21（平方厘米）5×5＝25（平方厘米）则长方形的面积是21平方厘米，正方形的面积是25平方厘米。 五、操作题。32、【解析】略 六、解决问题33、够【解析】58×5=290（个）2×143=286（个）290>286    够答：够每人分2个。34、8盒装的价格合算。【分析】求哪种价格合算，即哪种价格便宜，可以通过不同的方法进行比较，比单价、比4盒总价和比8盒总价。【详解】方法一：比单价：（元）（元）  方法二：比4盒的总价：（元）方法三：比8盒的总价：（元）答：8盒装的价格合算。 比较两种包装的价格哪个更合算，应比较同样盒数时两种包装的价钱，而不能简单的比较104元与200元之间的大小关系。104元是4盒的价钱，200元是8盒的价钱，二者盒数是不相同的。35、35×3+28=133【详解】略36、152元【解析】228÷6×4=152（元）37、24÷2÷(2＋1)＝4(厘米)4×4×2＝32(平方厘米)答：原长方形的面积是32平方厘米．【解析】将原长方形沿长边对折，刚好分成两个正方形，说明它的长是宽的2倍，所以这个长方形宽是4厘米，即正方形的边长是4厘米，求出2个正方形的面积和就是原来长方形的面积．