黑龙江省哈尔滨市平房区2023届三年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析
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这是一份黑龙江省哈尔滨市平房区2023届三年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
黑龙江省哈尔滨市平房区2023届三年级数学第二学期期末调研模拟试题一、神奇小帮手。1.在括号里填上合适的小数。2元6角=(________)元 5分米=(________)米5厘米=(________)米 30分=(________)小时2.485除以6的商是(________),余数是(________)。3.一列火车到达某站的时间是下午5:35,用24时计时法表示为(________)。如果晚点(延迟)15分钟,这列火车到站时间是(________)。4.250×8积是(________)位数,积的最高位是(________)位,积的末尾有(________)个零。5.估算455÷9时,可以把455看作(_______),因而455÷9≈(_______);它的准确值是(________).6.6平方米=(________)平方分米 8000平方厘米=(________)平方分米 8米=(_________)厘米 60分米=(________)米 0.3米=(________)分米7.下面每个小正方形代表1平方厘米,这两个阴影图形的面积分别是多少?(________)平方厘米 (________)平方厘米8.计算70×40时,可以先把(________)和(________) 相乘,得(________),再在得数的末尾添(________)个0,结果是(________)。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.它们都是轴对称图形。(________)10.已知A×B=0,可以确定A、B两个数中至少有一个是0。(______)11.边长是2分米的正方形,面积就是2平方分米。 (____)12.2020年的一月、二月、三月共有91天._____13.没有余数的除法中,商和除数相乘,结果等于被除数。 (_____)14.因数的末尾一共有几个1,积的末尾就至少有几个1. (______)15.最大的一位数与最小的三位数的积是四位数。(________)16.9□□÷□的商可能是三位数,也可能是两位数。(______)17.1千克铁比1千克木材重。(______)18.凳子面的面积是30 m2。 (____)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.47×23( )43×27。A.= B.< C.>20.从分别写有1、3、5、7的五张卡片中任取两张,把这两个数相乘组成一道乘法算式,有( )种不同的乘积.A.10 B.12 C.621.下面哪一年是闰年?( )A.2002年 B.1996年 C.1988年 D.2006年22.妈妈带了一些钱,买水果用去,剩下的钱比用去的钱多总钱数的( ).A. B. C. 23.小明21时30分睡觉,第二天早晨6时30分起床,他一共睡了( )个小时。A.10 B.9 C.824.傍晚开始写作业的时候,小明看了一下钟表(如图),那么这个时刻用24时计时法表示为( )。A.16:45 B.18:45 C.6:4525.公园在广场的东北方向,那么广场就在公园的( )方向。A.东北 B.东南 C.西南26.教室的面积大约有50( )。A.平方米 B.平方分米 C.平方厘米27.笑笑看一本154页的故事书,每天看5页,( )天能看完。A.20 B.30 C.3128.2511×41积的末尾有( )个1.A.3 B.4 C.5四、勤奋的你来算一算。29.直接写出得数(近似值符号的是估算题)15×50 = 96÷3 = 80×30 = 4.3+2.6 = 48×68 ≈600÷3 = 40×20 = 5.9-5.3 = 2700÷9 = 138÷7≈ 30.列竖式计算,带*要验算。693÷3= 83×41= *872÷2=45×24= 52×80= *356÷5= 31.计算阴影部分的面积.(单位:厘米)五、操作题。32.给下面的钟面画上时针.六、解决问题33.某超市第一次进了5桶油和3箱饮料,一共花了484元;第二次进了5桶油和6箱饮料,一共花了628元。一桶油和一箱饮料各多少元?34.李磊每天坚持进行约15分钟的课外阅读,4月份李磊共进行课外阅读多少分钟?35.火车平均每小时行驶多少千米? 36.光明小学三、四、五年级同学共为山区希望小学捐图书408本,每个年级都有4个班,平均每个班捐赠图书多少本?37.下面分别是三(1)班和三(2)班图书角课外书的统计情况。三(1)班图书角统计情况 三(2)班图书角统计情况种类连环画故事书科技书 种类连环画故事书科技书数量(本)304510 数量(本)451540(1)请你根据上面的信息完成下表:(2)三(1)班共有课外书( )本,三(2)班共有课外书( )本。(3)三(1)班的故事书比三(2)班多( )本。(4)观察统计表,你还发现了什么?请你提出问题并解答。
参考答案 一、神奇小帮手。1、2.6 0.5 0.05 0.5 【分析】元和角之间的进率是10;分米和米之间的进率是10;厘米和米之间的进率是100;分和小时之间的进率是60;据此解答即可。【详解】2元6角=2.6元 5分米=0.5米5厘米=0.05米 30分=0.5小时故答案为:2.6;0.5;0.05;0.5。 本题考查人民币单位、长度单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率;把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。2、80 5 【分析】求商和余数分别是多少,根据“被除数÷除数=商……余数”解答即可。【详解】485÷6=80……5因此,485除以6的商是80,余数是5。故答案为:80;5 此题主要考查的是有余数除法计算方法的灵活应用。3、17:35 17:50 【分析】普通记时法转换为24时记时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时;结束时间=开始时间+经过时间。【详解】下午5:35用24时计时法表示为17:35;17:35+15分钟=17:50 熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化和时间的推算方法是解答本题的关键。4、四 千 3 【分析】根据整数乘法的计算法则,先求出250×8的积,然后再进一步解答即可。【详解】根据题意可得:250×8=20002000是四位数,积的最高位是千位,积的末尾有3个零。 此题考查了整数乘法的计算方法的灵活运用。5、450 50 50……5 【详解】略6、600 80 800 6 3 【分析】(1)把6平方米换算成平方分米数,用6乘进率100得600平方分米;(2)低级单位平方厘米化高级单位平方分米除以进率100;(3)把8米换算为厘米数,用8乘进率100;(4)把60分米化成米数,用60除以进率10;(5)把0.3米换算为分米数,用0.3乘进率10。【详解】6平方米=(600)平方分米 8000平方厘米=(80)平方分米8米=(800)厘米 60分米=(6)米 0.3米=(3)分米故答案为:600;80;800;6;3 此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘以单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。7、12 12 【分析】根据面积的意义:面积是图形所占平面的大小可知,左边的图形中阴影部分共12个小正方形,则阴影面积是12平方厘米。右边的图形阴影部分中,完整的小正方形有9个,不完整的小正方形有6个。则阴影面积是9+6÷3=12平方厘米。【详解】12平方厘米 12平方厘米 此题考查的目的是理解面积的意义。用数格子估计不规则图形面积的方法:分别数出整数格数和不完整格数,把不完整格按半格计算,再加上整数格,估算出面积。8、7 4 28 两 2800 【分析】计算整十数乘整十数时,先把乘数中0前面的数相乘,计算出结果,即先算7×4,口算出得数是28;再看两个乘数末尾共有几个0,就在积的末尾添上几个0,这里两个乘数的末尾一共有2个0,所以在28的后面添上2个0得2800,注意不要漏写0。【详解】计算70×40时,可以先把(7)和(4) 相乘,得(28),再在得数的末尾添(两)个0,结果是(2800)。 熟练掌握整数末尾有0的乘法口算方法是解答本题的关键。 二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、×【分析】在平面内,如果一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴。【详解】根据图形的特征可知,第一个就不是轴对称图形,原题说法错误。故答案为:×。 本题考查对轴对称图形的理解,是否是轴对称图形关键要找到对称轴。10、√【分析】根据题意,由0乘任何数都得0进一步解答即可。【详解】根据题意,由0乘乘任何数都得0可得:A×B=0,A、B两个数至少有一个是0,它们的乘积才是0。故判断正确。 本题主要考查有关0的乘法,根据0乘任何数都得0进一步解答即可。11、错误【解析】正方形的面积=边长×边长。【详解】边长是2分米的正方形,面积就是2×2=4平方分米。故答案为:错误。12、√【详解】2020÷4=505所以2020年是闰年,二月29天,2020年的一月、二月、三月一共有:31+29+31=91(天)原题说法正确.故答案为√. 先用2020÷4判断出2020年是平年还是闰年,是平年,二月有28天,闰年二月29天,1、3月是大月有31天,然后三个月的天数加起来即可.13、√【解析】略14、√【详解】略15、×【分析】最大的一位数是9,最小的三位数是100,相乘求积即可判断。【详解】9×100=900,积是三位数,原题错误,故答案为:×。 本题考查三位数乘一位数的计算,属于基础知识,认真计算即可。16、×【分析】三位数除以一位数,用被除数百位上的数字和除数进行比较,9□□÷□,被除数的最高位是9,除数最大只能是9,所以最高位一定大于或等于除数,商一定是三位数,由此解答。【详解】由分析可知:9□□÷□的商一定是三位数;故答案为:× 本题考查除法的计算方法,需要从高位开始除,从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。17、×【详解】略18、×【解析】应该是30 dm2。 三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、B【分析】计算出47×23、43×27两个算式的结果即可解答。【详解】47×23=1081,43×27=1161,所以47×23<43×27。故答案为:B。 熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。20、C【详解】略21、BC【解析】略22、B【详解】略23、B【分析】先计算21时30分到24时的时间,再加上第二天的6时30分即可。【详解】24时-21时30分=23时60分-21时30分=2时30分2时30分+6时30分=9时故答案为:B 本题考查经过时间的算,一般时间跨天数要分段计算。24、B【分析】根据钟表的认识,当分针指向12时,时针指向几就是几时整;不是整时时,时针刚过几就是几时,分针指向多少分,就是几时多少分,钟面所显示的时刻是下午6:45,把普通计时法转化成24记时法时,上午时刻不变,只要去掉“早晨、上午”等词语即可;下午时数加12时,同时去掉“下午、晚上”等词语即可。【详解】小明傍晚开始写作业的时候,是下午6:45,用24时计时法表示为18:45。故答案为:B 此题是考查钟表的认识、普通计时法与24计时法的转化。25、C【分析】东北和西南是相对的;据此解答即可。【详解】公园在广场的东北方向,那么广场就在公园的西南方向。故答案为:C。 本题考查方向的辨别。东和西是相对的,南和北是相对的,东南和西北是相对的,东北和西南是相对的。26、A【详解】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识,可知计量一间会议室的面积用“平方米”做单位。27、C【分析】用总页数÷每天看的页数求出天数。【详解】154÷5=30(天)……4(页)花了30天看还剩4页,还需要多花一天来看剩下的部分,所以为31天。故答案为:C 本题考查的是整数有余除法的实际应用,注意本题中剩下的页数还需要另花一天来看才能算看完。28、C【分析】此题关键是先看两因数末尾有几个1,再算1以外数相乘后出现几个1,合起来即可.【详解】25×4=111,原来2511末尾有2个1,41末尾有一个1,算出25×4的积后面有两个1,合起来是2+1+2=5(个);故选C. 四、勤奋的你来算一算。29、750 32 2400 6.9 3500200 800 0.6 300 20【详解】略 30、231;3403;4361080;4160;71……1【分析】两位数乘两位数时,用第二个因数个位上的数乘第一个因数,再用第二个因数十位上的数乘第一个因数,再将乘得的数加起来。除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数;有余数时,用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】693÷3=231 83×41=3403 *872÷2=436 验算:436×2=872 45×24=1080 52×80=4160 *356÷5=71……1 验算:71×5+1=356 31、1000平方厘米【详解】40×30-20×10=1000(平方厘米) 五、操作题。32、【详解】略 六、解决问题33、68元;48元【分析】根据题意可知,第一次比第二次多进了3箱饮料,多花费628-484=144元。根据单价=总价÷数量,求出一箱饮料的价钱。再用第一次花费的钱数减起3箱饮料的价钱,即可求出5桶油的价钱,进而求出一桶油的价钱。【详解】628-484=144(元)6-3=3(箱)144÷3=48(元)(484-144)÷5=340÷5=68(元)答:一桶油68元,一箱饮料48元。 解决本题的关键是明确第二次比第一次多花费的钱数即为多购买的3箱饮料的价钱,据此求出一箱饮料的价钱,再进一步解答即可。34、450分钟【解析】4月份是小月,每月有30天,用每天课外阅读的时间乘4月份的天数求出4月份共进行课外阅读的时间。【详解】解:15×30=450(分钟)答:4月份李磊共进行课外阅读450分钟。35、117千米【详解】13:00-9:00=4(时)468÷4=117(千米)答:火车平均每小时行驶117千米.36、34本【解析】408÷3÷4=34(本)答:平均每个班捐赠图书34本。37、(1)(2)85;100;(3)30;(4)三(2)班的连环画比三(1)班多几本?15本。【分析】(1)根据题目给出的三(1)班图书角统计情况表和三(2)班图书角统计情况表,将表内的数据依次填入复式统计表中即可。(2)根据统计表,分别将三(1)班和三(2)班的课外书数量加起来即可。(3)根据统计表,用三(1)班的故事书数量减去三(2)班的故事书数量解答。(4)根据统计表,可提问题:三(2)班的连环画比三(1)班多几本?用三(2)班的连环画数量减去三(1)班的连环画数量解答。【详解】(1)(2)30+45+10=85(本),则三(1)班共有课外书85本;45+15+40=100(本),则三(2)班共有课外书100本。(3)45-15=30(本)则三(1)班的故事书比三(2)班多30本。(4)根据统计表,可提问题:三(2)班的连环画比三(1)班多几本?45-30=15(本)则三(2)班的连环画比三(1)班多15本。故答案为:(2)85;100;(3)30;(4)三(2)班的连环画比三(1)班多几本?15本。 在填写复式统计表时,要注意数据横排和竖排之间的内在联系,并通过这种联系对所填数据的准确性进行检验,确保所填数据准确无误。
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