黑龙江省八五八农场学校2022-2023学年三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析
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这是一份黑龙江省八五八农场学校2022-2023学年三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。
黑龙江省八五八农场学校2022-2023学年三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题一、我会选。1.下面年份中( )是闰年。A.1997年 B.2008年 C.2018年2.从上午7时到下午2时,经过了( )小时。A.5 B.6 C.73.芳芳折了4个红色幸运星和6个黄色幸运星,送了1个红色的给丽丽后,芳芳剩下的红色幸运星占剩下总个数的( )。A. B. C. D.4.边长是( )的正方形,它的面积是1平方米.A.10米 B.1米 C.100米 D.1分米5.一头成年鲸的体重大约是( ).A.50吨 B.50千克 C.50克二、我会判断。6.小明在小丽的西北面,那么小丽在小明的东南面。(______)7.如果□78÷47的商是一位数,那么□里最大应填7。 (____)8.240÷32=240÷8×4 (________)9.4.7和4.70的大小相等,意义相同。(________)10.用6个1平方厘米的正方形拼成的图形,它们的面积都是6平方厘米。(______)三、我能填。11.口92÷5,若商是三位数,口里最小能填(______);若商是两位数,口里最大能填(______)。12.填上合适的单位。教室长8____。 一个房间地面的面积是14____。 数学书的封面面积约300____。 一张课桌的面积约24____。13.800平方分米=(________)平方米 3年=(________)月14.一张长9厘米,宽6厘米的长方形纸片,最多可以剪成(______)个边长是3厘米的小正方形;一张长15厘米,宽12厘米的长方形纸片,最多可以剪成(______)个边长是3厘米的小正方形;一张长20厘米,宽18厘米的长方形纸片,最多可以剪成(______)个边长是3厘米的小正方形。15.路边的交通标志表示这段路禁止机动车通行的时间,那么这段路每天有(_______)小时禁止机动车通行。16.24月=________年 3日=________时800平方厘米=________平方分米 3吨=________千克17.根据描述,找位置填一填走进科技馆大门,在展厅的正北面是电脑屋,正南面是气象馆;在科技馆的东北角是环保屋,西北角是天文馆,在展厅的东南方向是生物馆,西南方向是航模馆。 18.在( )里填上适当的单位名称。(1)一辆汽车每小时行60(________)。(2)三年级同学的平均体重大约是25(________)。(3)单人课桌的桌面长大约是60(________),面积大约是12(________)。19.估一估,数学书封面的面积大约是(______)平方分米。20.在( )里填合适的单位名称。(1)爸爸每天在公园晨练,大约跑3(______)。(2)小明估计他的书包大约重3(______)。(3)教室里的课桌长100(______),宽4(______),课桌面的面积是40(______)。21.☆+□=300 ☆=□+□+□+□+□ ☆=(______) □=(______)22.4平方分米=(________)平方厘米;5000平方分米=(________)平方米。四、我会计算。23.直接写得数32×2=________ 364+36=________ 93-54=________40×7=________ 53×3=________ 207×9=________500×6=________ 0×29=________ 33÷8=________45÷7=________ - =________ + =________1- =________ 7×201≈________ 390×8≈________24-24÷6=________ 4+6×5=________ (72-32)÷8=________ 24.竖式计算。3.1-1.4= 14.8+3.5= 16×24=306÷6= 432÷4= 703÷5=五、动手操作。25.下面方格纸上每一小格的面积为1平方厘米.请设计一个周长是24厘米的正方形,再设计一个面积和它相同的长方形. 26.下图中每一个方格代表1平方厘米,请在图中分别画出2个不同的长方形,使它们的面积都是10平方厘米。27.给下面的钟面画上时针.七、我能解决下面各题。28.一个书架有5层,平均每层大约放30本书,12个这样的书架大约一共放多少本书?29.小明借来一本故事书,这本书共350页,小明已经看完了70页,剩下的用7天看完,平均每天要看多少页?(列综合算式解答) 30.三年级学生在老师的带领下参观科技馆,有学生120人,老师24人,每辆大客车限坐42人。至少需要租用几辆这样的大客车?31.32.平均每分钟骑多少米?
参考答案 一、我会选。1、B【解析】略2、C【分析】根据普通计时法转换成24时计时法的方法可知,上午7时是7时,下午2时是14时。根据经过时间=结束时间-开始时间解答。【详解】上午7时是7时,下午2时是14时。14时-7时=7(小时)则经过了7小时。故答案为:C。 熟练掌握经过时间的计算公式,灵活运用公式解决问题。3、B【分析】根据题意,共折了6+4=10个,送了1个红色的给丽丽后,此时还剩下4-1=3个红色的,由此剩下的红色幸运星占剩下总个数的,即可解答。【详解】总个数是:6+4=10(个)剩下的红色幸运星是:4-1=3(个)所以剩下的红色幸运星占剩下总个数的;故答案为:B 本题主要考查分数意义的理解,根据题意,分别求出剩下的红色幸运星个数和总个数,再结合分子、分母表示的意义解答。4、B【解析】略5、A【解析】根据生活常识可知,鲸鱼是世界上体型最大的动物,所以它的体重用吨来计量 二、我会判断。6、√【解析】略7、×【解析】略8、×【解析】略9、×【分析】根据小数的基本性质,在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,所以4.70=4.7;但4.7的计数单位是0.1,而4.70的计数单位是0.01;由此判断即可。【详解】根据小数的基本性质,4.7=4.70;根据小数的意义,4.7的计数单位是0.1,而4.70的计数单位是0.01,所以4.7和4.70的大小相等,意义不同;故判断错误。 本题考查了根据小数的基本性质,小数的位数不同,它们表示的计数单位就不相同,意义也不相同。10、√【分析】无论怎么拼,拼组后的图形的面积就等于这6个小正方形的面积之和,也就是拼成后的图形面积为6×1平方厘米。【详解】1×6=6(平方厘米)则用6个1平方厘米的正方形拼成的图形,它们的面积都是6平方厘米。故答案为:√。 拼组前后的图形的总面积不变,是解决本题的关键。 三、我能填。11、5 4 【分析】口92÷5,若商是三位数,口里的数要大于等于5;若商是两位数,口里的数要小于5;据此解答即可。【详解】口92÷5,若商是三位数,口里最小能填5;若商是两位数,口里最大能填4。故答案为:5;4。 三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位数字大于或等于除数,则商是三位数。12、米 平方米 平方厘米 平方分米 【解析】略13、8 36 【分析】1平方米=100平方分米;1年=12个月;小单位换算大单位除以进率,大单位换算小单位乘以进率,据此解答。【详解】根据分析可得:800÷100=8(平方米);3×12=36(月)故答案为:8;36; 本题考查了单位的换算,关键掌握单位间的进率,小单位换算大单位除以进率,大单位换算小单位乘以进率。是解题关键。14、6 20 36 【分析】一张长9厘米,宽6厘米的长方形纸片,在这个长方形彩纸的长上可剪9÷3=3(条)长3厘米的线段,在宽上可剪6÷3=2(条)的线段,所以最多可以剪成边长是3厘米的正方形纸的个数是(3×2)张,据此解答;同理求出长15厘米,宽12厘米的长方形纸片和长20厘米,宽18厘米的长方形纸片可以剪出几个边长是3厘米的小正方形。【详解】9÷3=3(条),6÷3=2(条),3×2=6(个)所以一张长9厘米,宽6厘米的长方形纸片,最多可以剪成6个边长是3厘米的小正方形;15÷3=5(条)12÷3=4(条),5×4=20(个)所以一张长15厘米,宽12厘米的长方形纸片,最多可以剪成20个边长是3厘米的小正方形;20÷3=6(条)……2(厘米),18÷3=6(条),6×6=36(个)所以一张长20厘米,宽18厘米的长方形纸片,最多可以剪成36个边长是3厘米的小正方形。 本题考查了学生根据每条边上最多剪成的线段数,来求剪成的小正方形个数的方法。注意小正方形的个数不是用长方形的面积除以小正方形的面积。15、14【解析】略16、2 72 8 3000 【分析】根据1年=12个月,1日=24时,1平方分米=100平方厘米,1吨=1000千克,高级单位的数×进率=低级单位的数,低级单位的数÷进率=高级单位的数,据此进行换算。【详解】24月=24÷12=2年;3日=3×24=72时;800平方厘米=800÷100=8平方分米;3吨=3×1000=3000千克。故答案为:2;72;8;3000 本题考查了单位的换算,牢记高级单位换算低级单位乘以进率,低级单位换算高级单位除以进率。17、【解析】略18、千米 千克 分米 平方分米 【分析】根据生活经验,对质量单位、长度单位、面积单位和数据的大小,可知计量一辆汽车每小时行60用“千米”做单位;三年级同学的平均体重大约是25用“千克”做单位;单人课桌的桌面长大约是60用“分米”做单位,面积大约是12用“平方分米”做单位;据此得解。【详解】(1)一辆汽车每小时行60千米;(2)三年级同学的平均体重大约是25千克;(3)单人课桌的桌面长大约是60分米,面积大约是12平方分米。故答案为:(1)千米 (2)千克 (3)分米;平方分米 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。19、6【分析】数学书封面长约30厘米,宽约20厘米,根据长方形的面积公式,进行估算。【详解】30×20=600(平方厘米)600平方厘米=6平方分米数学书封面的面积大约是6平方分米。故答案为:6。 本题是长方形面积的实际运用,牢记公式:长方形面积=长×宽。20、千米 千克 厘米 分米 平方分米 【分析】根据情景根据生活经验,结合计量单位和数据大小,可知计量晨练的距离用”千米”做单位,计量书包的质量用“千克”做单位,计量课桌的长度用“厘米”做单位,计量课桌的宽度用“分米”做单位,计量课桌的面积用“平方分米”做单位,由此解答。【详解】(1)爸爸每天在公园晨练,大约跑3千米。(2)小明估计他的书包大约重3千克。(3)教室里的课桌长100厘米,宽4分米,课桌面的面积是40平方分米。 据情景选择合适的计量单位,要看填关于哪方面的计量单位,然后再根据所给的数据以及实际情况填合适的计量单位即可。21、250 50 【详解】略22、400 50 【分析】(1)高级单位平方分米化低级单位平方厘米,乘进率100;(2)低级单位平方分米化高级单位平方米,除以进率100。【详解】4×100=400;5000÷100=504平方分米=(400)平方厘米;5000平方分米=(50)平方米。 平方米、平方分米、平方厘米相邻单位间的进率是100,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率。 四、我会计算。23、64;400;39;280;159;1863;3000;0;4……1;6……3;;1;;1400;3200;20;34;5【解析】解:32×2=64 364+36=400 93-54=3940×7=280 53×3=159 207×9=1863500×6=3000 0×29=0 33÷8=4……145÷7=6……3 ;;1-;7×201≈1400;390×8≈3200;24-24÷6=20;4+6×5=34;(72-32)÷8=5故答案为64;400;39;280;159;1863;3000;4……1;6……3;;1;;1400;3200;20;34;5【考点】整数的加法和减法,整数的乘法及应用,整数的除法及应用,整数四则混合运算【分析】根据整数加减乘除的计算方法计算加减乘除法;计算同分母分数时分母不变,只把分子相加减;估算时把多位数看作整百数计算;计算混合运算是要先判断运算顺序. 24、1.7;18.3;384;51;108;140……3;【分析】根据小数加减法和整数乘除法列竖式计算即可。【详解】3.1-1.4=1.7 14.8+3.5=18.3 16×24=384 306÷6=51 432÷4=108 703÷5=140……3 本题考查了竖式的计算,注意运算符号和竖式相同数位对齐。 五、动手操作。25、长方形画法不唯一【详解】略26、【分析】依据长方形的面积公式可得:10×1=10(平方厘米);2×5=10(平方厘米)画长和宽分别为10厘米与1厘米、5厘米与2厘米的长方形,据此画图即可。【详解】如图所示,即为所要求画的面积为10平方厘米的2个不同的长方形: 解答此题的关键是,先依据长方形的面积,确定出长方形的长和宽,从而画出符合要求的图形。27、【详解】略 七、我能解决下面各题。28、1800本【解析】30×5×12=1800(本)答:12个这样的书架大约一共放1800本书。29、40页【分析】根据题意,先求出剩下的页数,剩下的用7天看完,然后用剩下的页数除以7即可。【详解】(350-70)÷7=280÷7=40(页)答:平均每天要看40页。 本题是先求出剩下的页数,再根据除法的意义:把一个数平均分成若干份,求每份是几,用除法求解。30、4辆【分析】需要乘车的总人数是120+24人,每辆大客车限坐42人,则需要(120+24)÷42辆大客车。【详解】(120+24)÷42=144÷42=3(辆)……18(人)剩余的18人也要乘坐一辆大客车,3+1=4(辆)答:至少需要租用4辆这样的大客车。 明确剩余的人也需要乘坐一辆大客车是解决本题的关键。31、56-14=42(棵) 56+42=98(棵)【解析】略32、123米【解析】738÷6=123(米)
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