鹤峰县2023年三年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析
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这是一份鹤峰县2023年三年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析,共14页。试卷主要包含了认真思考,巧填空,仔细推敲,巧判断,仔细选一选,仔细计算,图形与统计,生活中的数学等内容,欢迎下载使用。
鹤峰县2023年三年级数学第二学期期末检测模拟试题一、认真思考,巧填空。1. (1)20路汽车从火车站到体育馆的行驶路线是:先向(_______)行驶 (________)站到新新小区,再向(_______)行驶(______)站到菜场,再向(______)行驶(_______)站到体育馆。(2)从机场到菜场的行驶路线是:向(____)行驶(______)站到百货商店,再向(___)行驶(_____)站到菜场。2.在横线上填上合适的单位名称。 教室的面积大约是65________; 教室的黑板长4________;数学书封面的宽大约是18________; 一枚邮票的面积大约是4________。3.把1米平均分成10份,每份1分米,1分米是(____)米(填分数),也可以写成(____)米(填小数),读作(______)米。4.用24时计时法表示:下午7时是________;用普通计时法表示:2时是________。5.根据如图填空.小红家在小兰的_____面,小兰家在小红家的_____面;丁丁家在图书馆的_____面,学校在小兰家的_____面.6. “万事俱备只欠东风”中的风向指的是从(________)向(________)吹的风。7.中央电视台《新闻联播》每天开始播出的时间是晚上(_____),用24时计时法表示是(____).8.从竿顶上滑下来属于_____现象。9.先观察前三道算式,再在括号里填上合适的数。,,,(________)10.在一块长15米、宽6米的长方形菜地四周围上篱笆,求这块菜地占地多少,是求这个长方形的________,列式为________,求篱笆的长是求这个长方形的________,列式为________。11.小刚调查了他们班每个同学最喜欢的体育运动项目,并制成下图:(1)观察上图,完成下面的统计表。项目羽毛球篮球跳绳毽子排球人数(______)人(______)人(______)人(______)人(______)人(2)全班喜欢(______)项目的同学最多;喜欢羽毛球的比喜欢篮球的少(______)人;喜欢(______)项目和喜欢(______)项目的人数同样多。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12.4.7和4.70的大小相等,意义相同。(________)13.0.3等于.(______)14.6个和7个相等。(_____)15.81÷4的得数是三位数. (_____)16.正方形的边长扩大3倍,它的周长扩大6倍,面积扩大9倍. (____)17.一枚硬币的面积是4平方分米。 (____)18.拧开自来水龙头的过程属于旋转现象。(____)19.下图中阴影部分占整个图形的。 (____)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20.有420袋牛奶,6袋装一盒,7盒装一箱,可以装多少箱?正确列式是( )。A.420×6×7 B.420÷6×7 C.420÷6÷721.估计一下,下面的时间中,可以表示小学三年级学生年龄的是( )。A.520时 B.520周 C.520个月22.下面算式中,与的计算结果相同的是( )。A. B. C.23.以下( )的占地面积大约是45平方米.A.1块黑板的面积 B.1间教室的占地面积C.延庆区的占地面积 D.1个操场的占地面积24.□2×31,要使积是四位数,□内最小填( )。A.9 B.4 C.325.下图的涂色部分可以用0.2表示的是( )。A. B. C. D.26.到2019年10月1日,中华人民共和国正好建国( )周年。A.68周年 B.69周年 C.70周年27.普通计时法与24时计时法互相转化错误的是( )A.下午4时20分(16时20分) B.3时(凌晨3时)C.22时15分(晚上10时15分) D.5时8分(下午5时8分)四、仔细计算。28.估算。78÷4≈ 249÷5≈ 83×9≈ 71×8≈ 29.竖式计算29×14 39×40 16.3+8.9 46×25 650÷5 6.4-2.8五、图形与统计30.在格子图中画一个面积为5格大的图形,再把它向右平移4格。
31.图中每个小方格的面积均为1平方厘米,在方格纸上画一个面积是16平方厘米的轴对称图形。六、生活中的数学。32.在一个长9分米,宽7分米的长方形里剪出一个最大的正方形,这个正方形的面积是多少平方分米?33.希望小学三年级所有学生最喜欢的课外书类别统计如表:性别/人数/图书种类儿童文学类科普类动漫类其它男生50人42人28人23人女生75人31人5人17人(1)希望小学三年级男生一共有多少人?(2)三年级最喜欢 类课外书的人数最多;喜欢儿童文学类的女生人数是喜欢动漫类的女生人数的 倍。(3)提出一个数学问题并回答。34.小明看一本有245页的书,已经看了29页,剩下的要在8天看完,他平均每天要看几页?35.(1)在方格图中先画一个面积是18平方厘米的长方形,再画一个周长是20厘米的正方形。(每个小方格的边长表示1厘米)
(2)分别算出所画的长方形的周长和正方形的面积。长方形的周长: 正方形的面积:36.一根铁丝围成一个长为6分米,宽为4分米的长方形,如果用这根铁丝围成一个正方形,这个正方形的面积有多少平方分米?37.一只豹子的体重170千克,一只熊的体重是豹子的2倍。这只熊的体重是多少千克?
参考答案 一、认真思考,巧填空。1、东 1 东北 2 北 2 西 2 南 3 【解析】略2、平方米 米 厘米 平方厘米 【分析】长度的常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米,根据实际情况选择合适的单位;面积的常用单位有平方米、平方分米、平方厘米,根据实际情况选择合适的单位。【详解】教室的面积大约是65平方米 教室的黑板长4米数学书封面的宽大约是18厘米 一枚邮票的面积大约是4平方厘米 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。3、 0.1 零点一【解析】略4、19:00 凌晨2:00 【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。24时计时法转换成普通计时法的方法:中午12时以前的,直接添上限制词。中午12点以后的,添上限制词,“整时”减去12。【详解】用24时计时法表示:下午7时是19:00;用普通计时法表示:2时是凌晨2:00。故答案为:19:00;凌晨2:00。 本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法,需熟练掌握。5、正西 正东 东北 西北 【解析】略6、东 西 【分析】气象上把风的来向定为风的方向。所以东风是从东方吹来,吹向西方的风。据此解答即可。【详解】“万事俱备只欠东风”中的风向指的是从东向西吹的风。故答案为:东;西。 解决本题的关键是明确风向是指风吹来的方向。7、7时 19时 【详解】略8、平移【分析】从竿顶上滑下,只是位置发生了变化,根据平移的意义,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,这样的图形运动叫作图形的平移运动,据此解答。【详解】从竿顶上滑下来属于平移现象。 本是主要是考查图形的平移,掌握平移的特点是解题关键。9、12【分析】第一个因数不变,第二个因数依次增加3,乘积从111,222,333,444,以此类推;【详解】根据分析:从第二个因数开始依次增加3,乘积从111,222,333,444。所以:37×12=444故答案为:12。 本题考查算式的规律:找准因数和乘积的变化规律是关键。10、面积 15×6 周长 (15+6)×2 【分析】长方形的面积=长×宽,长方形的周长=(长+宽)×2,求这块菜地占地多少,是求这个长方形的面积;求篱笆的长是求这个长方形的周长,据此列式解答。【详解】在一块长15米、宽6米的长方形菜地四周围上篱笆,求这块菜地占地多少,是求这个长方形的面积,列式为15×6,求篱笆的长是求这个长方形的周长,列式为(15+6)×2。 此题主要考查了长方形周长和面积的应用,要注意理解周长和面积的定义,牢记长方形周长和面积的计算公式。11、4 6 4 7 3 毽子 2 羽毛球 跳绳 【分析】此题根据图形,我们就可以完成填空。【详解】观察图形知道:(1)喜欢羽毛球的有4人;喜欢篮球的有6人;喜欢跳绳的有4人;喜欢毽子的有7人;喜欢排球的有3人;(2)全班喜欢毽子项目的同学最多;喜欢羽毛球的比喜欢篮球的少2人;喜欢羽毛球项目和喜欢跳绳项目的人数同样多。 根据题中给出的数据可完成此题。 二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12、×【分析】根据小数的基本性质,在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,所以4.70=4.7;但4.7的计数单位是0.1,而4.70的计数单位是0.01;由此判断即可。【详解】根据小数的基本性质,4.7=4.70;根据小数的意义,4.7的计数单位是0.1,而4.70的计数单位是0.01,所以4.7和4.70的大小相等,意义不同;故判断错误。 本题考查了根据小数的基本性质,小数的位数不同,它们表示的计数单位就不相同,意义也不相同。13、√【详解】略14、√【解析】略15、×【解析】略16、×【详解】略17、×【解析】略18、√【分析】旋转就是围绕着一个中心转动,运动方向发生改变;平移就是直直地移动,移动过程中方向不发生改变。据此解答即可。【详解】根据旋转的意义可知:拧开自来水龙头的过程属于旋转现象;故答案为:√ 熟记旋转的特点是解决此题的关键。19、×【解析】略 三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20、C【解析】略21、B【分析】此题用到时间单位时、日、星期、月、年之间的换算,用到的进率有1日=24时、1年=12个月、1年≈52个星期,据此将每个选项分别换算成比较接近人的年龄的单位,即520时≈22日,520周=10年,520个月≈43年,由此进行选择。【详解】520时÷24时≈22(天)520周÷52=10(岁)
520个月÷12≈43(岁)
所以只有520周符合小学三年级学生的年龄。
故答案为:B 此题考查对时间单位时、日、星期、月、年之间的换算,并根据具体情况进行选择。22、C【分析】先把46分解成40加6的和,再利用乘法的分配律用40和6分别与12相乘,然后再把积相加,据此即可解答。【详解】46×12=(40+6)×12=40×12+6×12。故选:C。 本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。23、B【解析】略24、B【分析】□2×31,要使积是四位数,说明首位有进位,由此将各个选项中的数字带入计算后即可解答。【详解】A.92×31=2852B.42×31=1302C.32×31=992□2×31,要使积是四位数,□内最小填4;故答案为:B 两位数乘两位数积不是三位数就是四位数。积是三位数说明首位没有进位,积是四位数说明首位有进位。25、A【分析】0.2是把一个整体看作单位“1”,平均分成10份,其中阴影占2份,用小数表示是0.2。【详解】A.是把一个整体看作单位“1”,平均分成10份,其中阴影占2份,用小数表示是0.2;B.是把一个整体看作单位“1”,平均分成12份,其中阴影占3份,用小数表示是0.25;C、是把一个整体看作单位“1”,平均分成5份,其中阴影占2份,用小数表示是0.4;D、不是平均分;故答案为:A。 本题主要考查小数意义,把一个整体看作单位“1”,平均分成若干份,注意掌握平均分了几份,取了几份。26、C【解析】略27、D【详解】略 四、仔细计算。28、20;50;720;560【分析】①把78看作80;②把249看作500;③把83看作80;④把71看作70;据此估算。【详解】78÷4≈20 249÷5≈50 83×9≈720 71×8≈560 29、(1)406 (2)1560 (3)25.2(4)1150 (5)130 (6)3.6【详解】(1)29×14=406(2)39×40=1560(3)16.3+8.9=25.2(4)46×25=1150(5)650÷5=130(6)6.4﹣2.8=3.6 五、图形与统计30、见详解【分析】面积的意义:面积是图形所占平面的大小。据此画出一个面积为5格大的图形。作平移后的图形的方法:找出构成图形的关键点,过关键点沿平移方向画出平行线,由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置,再依据图形的形状顺次连接各对应点,画出最终的图形。【详解】
作平移后的图形时,找准关键点和对应点是解题关键。31、【分析】画法不唯一。可画一边长为4厘米的正方形,其面积是4×4=16(平方厘米)。正方形是轴对称图形,它有4条对称轴,即过对边中点的直线、对角线所在的直线。【详解】在方格纸上画一个面积是16平方厘米的轴对称图形(图中红色虚线为对称轴): 此题考查的知识轴对称图形的意义,多边形面积的计算。 六、生活中的数学。32、49平方分米【分析】首先需要明白正方形的边长是相等的,要在长方形中找到最大的正方形,正方形的边长只能是长方形的宽,如果是长的话将会超出长方形范围。【详解】正方形边长为:7分米7×7=49(平方分米)答:这个正方形的面积是49平方分米。 本题考查的是正方形的面积公式,关键是求出正方形的边长。33、(1)143人(2)儿童文学类课外书,15倍(3)希望小学三年级生一共有多少人?128人【分析】(1)希望小学三年级男生人数等于男生最喜欢的课外书类别数目之和,即男生一行的数目之和。(2)分别算出每一类图书男女生人数之和,找出人数最多的即可;喜欢儿童文学类的女生人数÷喜欢动漫类的女生人数,代入数据解答即可。(3)开放性题目,合理即可。【详解】(1)50+42+28+23=143(人);答:希望小学三年级男生一共有143人。(2)50+75=125(人),42+31=73(人),28+5=33(人),23+17=40(人),125>73>40>33,所以三年级最喜欢儿童文学类课外书的人数最多;75÷5=15;答:三年级最喜欢儿童文学类课外书的人数最多;喜欢儿童文学类的女生人数是喜欢动漫类的女生人数的15倍。(3)希望小学三年级生一共有多少人?75+31+5+17=128;答:希望小学三年级女生一共有128人。 理解复式统计表中每个数字的含义是解题关键。34、27页【解析】(245-29)÷8=27(页)答:他平均每天要看27页。35、(1)(2)18厘米;25平方厘米【分析】(1)由面积是18平方厘米的长方形可知,这个长方形的长可以是6厘米,宽可以是3厘米,由此画出即可;周长是20厘米的正方形,根据边长=正方形周长÷4,20÷4=5厘米,由此画出一个边长是5厘米的正方形即可;(2)根据长方形周长公式和正方形面积公式计算出面积即可。【详解】(1)(2)长方形的周长: (6+3)×2=9×2=18(厘米)正方形的面积:5×5=25(平方厘米)答:长方形的周长是18厘米,正方形的面积是25平方厘米。 此题主要考查指定面积的长方形和指定周长的正方形的画法,熟练掌握正方形和长方形的周长和面积公式是解题的关键。36、25平方分米【解析】(6+4)×2÷4=5(分米)5×5=25(平方分米)答:这个正方形的面积有25平方分米。37、340千克【分析】用豹子的重量乘以2得熊的重量,据此即可解答。【详解】170×2=340(千克)答:这只熊的体重是340千克。 本题主要考查学生对倍的认识的掌握,求一个数的几倍是多少用乘法。
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